部编版六年级语文上册第10课宇宙生命之谜PPT课件.pptx
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1、人教部编版 语文 六年级 上册第一课时第二课时第一课时 科普文章科普文章是解说、介绍科学技术的说明性文章是解说、介绍科学技术的说明性文章。一般一般用轻松、活泼的笔调,解说某一方面的科学技用轻松、活泼的笔调,解说某一方面的科学技术知识。既有科技的技术性,又有内容的生动性。术知识。既有科技的技术性,又有内容的生动性。 题材十分广泛,从肉眼看不见的粒子、原子,题材十分广泛,从肉眼看不见的粒子、原子,到巨大的地球宇宙,无论是工业、农业、交通运输到巨大的地球宇宙,无论是工业、农业、交通运输方面,还是物理、化学、天文、地质、生物等方面,方面,还是物理、化学、天文、地质、生物等方面,都可找到科普文章的题材。
2、都可找到科普文章的题材。嫦嫦 娥娥 尚尚 摄摄 倾倾燥燥御御漠漠斑斑shng磁磁chngsh qngbnzocym揭揭ji谜谜m左右左右 结构结构上下上下 结构结构嫦嫦 娥娥斑斑 御御揭揭磁磁摄摄尚尚倾倾 燥燥漠漠 谜谜加一加加一加:女常嫦女我娥换一换:换一换:喝揭歇渴1.小字头,高字底。( )2.二王并排坐,文书坐中间。( )3.洗澡时水去火来。( )大家都来猜一猜大家都来猜一猜:尚斑燥揭ji不要多一竖揭开御y右边是“卸”火星上没有臭氧层,不能抵御紫外线的照射。造句抵御磁御娥尚揭倾斑燥嫦漠星星升空识字游戏识字游戏沧海一粟:大海里的一粒谷子。大海里的一粒谷子。比喻非常比喻非常渺小。渺小。本课指
3、银河系本课指银河系在宇宙中非常小。在宇宙中非常小。 在茫茫宇宙中,我们的在茫茫宇宙中,我们的地球地球真的是真的是沧海一粟沧海一粟,非常,非常小的。小的。整体感知整体感知1. 1.品品读读课文:课文:全文围绕什么问题来写?全文围绕什么问题来写?地球之外有没有生命存在?地球之外有没有生命存在?2. 2.课文按照什么顺序介绍的?课文按照什么顺序介绍的?提出问题分析问题探求结论这篇课文介绍了科学家探索地球之外( )的艰难历程,说明到目前为止,地球之外是否有生命存在,仍然是一个( )。未解的谜未解的谜3.3.快速朗读课文快速朗读课文,课文,课文主要写什么内容主要写什么内容? 有没有有没有生命存在生命存在
4、课文开头以神话引入,引出( )问题,最后告诉我们人类一直在探索这个谜。开头结尾( )。首尾呼应首尾呼应4.4.对照读读课文第一和最后一个自然段,说说对照读读课文第一和最后一个自然段,说说课文前后有什么特点课文前后有什么特点? 有没有有没有生命存在生命存在一、给下列画线字选择正确的读音。课堂演练课堂演练恒星(hng hun) 分析(x x) 陨石(yn sn) 揭开(ji ji)辐射(f f) 太阳系(x j)二、好朋友,手拉手。提供 能源 拍摄 条件资源 飞船 发现 照片发射 枯竭 具备 生命1.地球是宇宙中的一颗极小的行星。( )2.整个银河系就是宇宙。( )3.生命的生存必须保证水、光、热
5、、大气这四点。( )4.火星上可能有“马丁叔叔”。( )三、我是小法官。 茫茫宇宙,充满着无穷的奥秘。在地球茫茫宇宙,充满着无穷的奥秘。在地球之外,还有生命存在吗之外,还有生命存在吗? ?这一直是一个谜这一直是一个谜。今。今天让天让我们跟随着作者一同去解开这个谜团我们跟随着作者一同去解开这个谜团吧!吧!第二课时互动课堂互动课堂 我发现这一自然段对了解地球之外是否有生命 帮助。没有没有理论上,为什么地球外有生命存在?第一,宇宙无限。第二,有许多类似太阳系的星球。1.开头一句话运用了什么修辞手法?2.生命存在必须有哪四个条件?哪些天体上可能有生命存在呢?哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具
6、备什么样的条这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个程之后,认为至少应有这样几个条件条件设问。引起读者注意,启发读者思考,引出下文,承上启下。开头一句话运用的修辞手法 保证一定的温度 有水分及生命物质 有适当的大气成分 有足够的光和热生命存在必须具备的条件 根据这些条件进行分析,除地球外,其他行星有生命存在吗?理由是什么?离太阳很远,表面温度很低。( )水星离太阳最近,向阳时表面温度很高。( )金星高温、缺氧、缺水。( )木星 土星天王星和海王星 经过排除,太阳系中唯一还可能存在生命的星球是( )。火星 火星可能存在生命的
7、理由是什么?科学家是怎样证实火星上是否有生命的?火星与地球有不少相似之处火星可能存在生命的理由自转一圈是自转一圈是2323小时小时5656分分4 4秒秒自转一圈是自转一圈是2424小时小时3737分分自转轴与公转自转轴与公转轨道平面有轨道平面有6666度度3434分分的倾角的倾角倾角倾角约约6666度度1 1分分列数字列数字自转一圈时间大约相等;自转轴与轨道平面的大约相等;昼夜长短相近,四季更替。火星可能和地球一样,有生命存在。作比较作比较运用列数字的说明方法,写一座桥。运用列数字的说明方法,写一座桥。这座桥非常这座桥非常雄伟,雄伟,全长全长6060米,米,两端宽两端宽9 9米。米。认为这是火
8、星表面植物随着季节的变化而改变了颜色认为这是火星表面植物随着季节的变化而改变了颜色观察到火星表面有很多的黑色线条观察到火星表面有很多的黑色线条猜测这是火星人开挖的运河猜测这是火星人开挖的运河观察到火星表面的颜色随着季节而变化观察到火星表面的颜色随着季节而变化观察到的火星表面现象引发猜想近距离的拍照近距离的观测实地考察科学家探测火星采用了哪些步骤?科学家怎样证实火星上是否有生命近距离的拍照 “运河”是暗环形山和斑点近距离的观测 颜色的四季变化是风吹尘土 这两种结果证实了火星上有人类、有植物的两种猜测是 的。错误 火星是一个非常干燥的星球,在它的大气中虽然找到了火星是一个非常干燥的星球,在它的大气
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