德育中期答辩策划.doc
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1、德育中期答辩策划德育中期答辩策划02121001(特能)德育开题活动策划策划组织:10级特种能源工程与烟火技术班策划人:特能班委会活动内容活动意义根据学院关于德育工作,学生德育建设的各项要求,配合学校做好的预开题相关工作,通过组织这次活动使同学们深刻意识到德育的重要性,并且通过对大一上半学期生活的思考明确今后个人的发展方向,理性规划今后的大学生活。在政治、思想、心理等各方面成熟起来,有独立的思维方式与自我判断能力,提高综合素质。活动主题“在迷茫中找回自我,找到自己的方向,对三年后的自己投下一张信任票”活动主题贯彻三个方面,(1)在初入大学时,我们是否都有过迷茫,抑或后悔曾经的疯狂?那么我们首先
2、要对上半学期的大学生活来一次细致的总结与思考,从而为下一步规划大学里的发展方向打下基础。(2)在经过对上半年大学生活的思考与总结后,在对大学生活有理性认识的前提下,对自己今后的四年要走的路有清醒的认识并能够走下去(3)给自己发一封定时电邮,写给三年后的自己,看到那时当初的梦想实现了吗?自己是否真的努力过,不要让自己的未来用来为现在后悔!活动设计原则从德育答辩本身入手,取重点来深挖细品避免照本宣科,使每个同学都认真思考过后再举办活动提高效率,避免形式主义,使活动高效,有意义条理清晰,日程明确,一切活动两周前下发通知在活动进行时,不断吸取经验,取长补短班委在进行答辩时要个人与工作相结合活动设计班会
3、设计1“前期准备”此环节由班委会下发通知,以宿舍为单位进行讨论,并交出书面讨论结果。讨论内容为(1)大一上是否觉得时间很紧,如果是那时间是用来学习了吗?除了学习什么最占用时间(2)大学和你刚开始想象中的一样么?我们该如何面对这种不同?(3)你的生活是否在你的计划掌控之内?不在的原因是什么(4)你在大学生活中遇到的困惑,是什么?如何解决?2初次交流本环节在经过宿舍内交流后进行,以班为单位进行讨论交流大家宿舍内的讨论心得,并一同讨论如何解决这些问题,班会结束后每名同学仔细思考自己身上的问题,并结合讨论到的方法思考如何解决自我身上的问题为明确目标做准备,为下次正式德育开题做准备3相信我,我能本环节是
4、个人展示环节与后两环节完美衔接,所有同学都要上台向大家展示自己的的预开题论文相关内容,以自信的方式表达自己对自己未来的期望并,班委会会向与会者提供每个同学的开题摘要,一便大家在开题之前对每个人的开题展示的形式,内容有事先了解。另:展示形式不定大家可以个性化选择4我的任务板这个环节是每个人都提出自己大学四年中想完成的目标,不论是什么都可以,按准备完成的时间顺序记在由班级统一发的白纸板上,贴到宿舍墙上并在完成后用笔划掉。看看在大学毕业时自己能打通多少“关”。并在开题时展示自己的任务版5给自己的信任票该环节由每个同学在进行完德育开题后面向全班同学,给自己投下一张信任票内容为三年后我会变得*三年后我不
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