得体一等奖-完整版课件PPT.ppt

《得体一等奖-完整版课件PPT.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《得体一等奖-完整版课件PPT.ppt（45页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、二轮复习语言文字运用语言文字运用语言表达得体语言表达得体学习目标学习目标 1、通过考题例析，探讨高考命题的规律，、通过考题例析，探讨高考命题的规律，掌握考查的重点。掌握考查的重点。 2、积累并掌握常见谦辞敬语、积累并掌握常见谦辞敬语 3、继承中华传统文化的精神，以得体的语、继承中华传统文化的精神，以得体的语言营造良好的人际环境。言营造良好的人际环境。v考点解读v得体：指能够恰当地使用语言，体察语境谦敬 、对象、场合和语体口头语体、书面语体的要求。考试大纲：语言文字应用考试大纲：语言文字应用正确、熟练、有效地使用语言文字。正确、熟练、有效地使用语言文字。 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生

2、动语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动 1 1高 考 大 回 放高 考 大 回 放2 2考 点 大 筛 查考 点 大 筛 查高考大回放高考大回放A 1 120212021年高考全国课标卷年高考全国课标卷以下各句中，表达得体的一句是以下各句中，表达得体的一句是3 3分分A A真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅，真是事出意外！舍弟太过顽皮，碰碎了您家这么贵重的花瓶，敬请原谅， 我们一定照价赔偿。我们一定照价赔偿。B B他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了过失，一时又无法弥他的书法龙飞凤舞，引来一片赞叹，但落款却出了过失，一时又无法弥补，只好连声抱歉：补，只

3、好连声抱歉：“献丑，献丑！献丑，献丑！C C他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，他是我最信任的朋友，头脑灵活，处事周到，每次我遇到难题写信垂询，都能得到很有启发的回复。都能得到很有启发的回复。D D我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，我妻子和郭教授的内人是多年的闺蜜，她俩经常一起逛街、一起旅游，话多得似乎永远都说不完。话多得似乎永远都说不完。敬谦辞、说话者身份敬谦辞、说话者身份19 【答案】A v【解析】v试题分析：此题考查学生语言得体能力。vB项，根据前文“落款出错，一时又无法弥补 “连声抱歉这个语境，“献丑不符合语境，献丑是谦辞，在展示

4、作品或演出时，表示自己技能很差。不是抱歉语。vC项，垂询：敬语，多用于尊称长辈、上级对自己的行动。用于此处不得体。vD项，内人：用以称自己的妻子。此句是说郭教授的妻子。不得体。v应选A。B 敬谦辞敬谦辞敬谦辞敬谦辞说话身份说话身份19【答案】Bv【解析】v试题分析：vA“失陪一词应是自己不能陪别人时的客套语。vC项“寒舍是称自己家的谦词，不能用于别人家。vD项“千金用于称对方的女儿，不能用于自己的孩子。v应选B。敬谦词敬谦词 C 19 C试题分析：该题考核语言表达。试题分析：该题考核语言表达。A项，承蒙：是敬辞，表示心怀感谢地接受。项，承蒙：是敬辞，表示心怀感谢地接受。B项，高足：赞扬别人的弟

5、子本领高强，用作敬辞。项，高足：赞扬别人的弟子本领高强，用作敬辞。D项，恭候：敬辞，恭敬地等候。项，恭候：敬辞，恭敬地等候。2021全国课标卷1卷20下面是某校启事初稿的片段，其中有五处不合书面语体的要求，请找出并作修改。5分我校学生宿舍下水道时常堵住。后勤处认真调查了原因，发现管子陈旧，需要换掉，学校打算7月15号开始施工，施工期间正遇上暑假，为了平安起见，请全体学生暑假期间不要在校住宿，望大家配 合。v答案： “堵住改为“堵塞 “管子改为“管道v “换掉改为“更换 “打算改为“方案 v “正遇上改为“正值v 书面语体v 2021全国课标卷全国课标卷2卷卷20下面是某报社一那么启事初稿的片段

6、下面是某报社一那么启事初稿的片段,其中有五处词其中有五处词语使用不当语使用不当,请找出并作修改请找出并作修改,要求修改后语意准确要求修改后语意准确,语语体风格一致体风格一致5分分 如果您是重大事件的参加者如果您是重大事件的参加者,事故现场的目击者事故现场的目击者,业界业界内幕的打探者内幕的打探者,社会热点的关爱者社会热点的关爱者 请与我报请与我报“社会社会深度栏目联系深度栏目联系,本栏目长期公开征询有价值的新线索本栏目长期公开征询有价值的新线索,等着您的支持。等着您的支持。 适用对象适用对象 语体色彩语体色彩答案：20 “参加者改为“亲历者或者“参与者 “打探者改为“知情者； “关爱者改为“关

7、注者 “征询改为“征集； “等着改为“期待或者“等待2021全国课标卷全国课标卷3卷卷下面是一封信的主要内容，其中有五处不得下面是一封信的主要内容，其中有五处不得体，请找出并作修改。体，请找出并作修改。5分分 得悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生得悉文学院下周举办活动，隆重庆贺先生教书教书50周年，我因俗务缠身，不能光临，特周年，我因俗务缠身，不能光临，特惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出惠赠鲜花一束，以表敬意，随信寄去近期出版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快版的拙著一册，还望先生先睹为快。盛夏快来了，请先生保重身体。来了，请先生保重身体。 书信语体书信语体 谦敬词谦敬词 20答案例如

8、 “教书改为“从教 “光临改为“前往或“参加 “惠赠改为“奉上“奉送或 “敬赠 “先睹为快改为“指正或“斧 正 “快来了改为“将至或“将 临。 试题高考走势试题高考走势题型题型 由由客观客观选择转向选择转向主观主观考查，由考查，由3分增加到分增加到5分。由分。由比较单一的比较单一的 看清对象注意谦敬转向文体语体场合看清对象注意谦敬转向文体语体场合等的综合考查。等的综合考查。选材选材 以以日常交际中的文明礼貌用语日常交际中的文明礼貌用语为主，体现中华文为主，体现中华文化传统的传承，选择启事、通知、书信等应用文，化传统的传承，选择启事、通知、书信等应用文，便于更好的传递信息、处理事务、交流感情。便

9、于更好的传递信息、处理事务、交流感情。 重点重点 谦敬性词语谦敬性词语的运用，的运用，说话身份说话身份角度，角度，语体语体的色彩。的色彩。难度难度 适中，不出偏难怪题和极其容易的题。适中，不出偏难怪题和极其容易的题。 考点大筛查考点大筛查得体内容得体内容一、注意谦敬，礼貌尊重一、注意谦敬，礼貌尊重三、适应场合，用语准确三、适应场合，用语准确四、注重语体，符合要求四、注重语体，符合要求二、看准对象，讲究分寸二、看准对象，讲究分寸1谦敬恰当 礼貌尊重v 谦对己 敬对他v 放低自己 抬高别人头脑风暴头脑风暴 初次见面说初次见面说“，好久未见说，好久未见说“， 请人批评说请人批评说“，求人原谅说，求人

10、原谅说“， 央人帮助说央人帮助说“，向人祝贺说，向人祝贺说“， 麻烦别人说麻烦别人说“，请人赴约说，请人赴约说“， 别人赞扬说别人赞扬说“，请人指点用，请人指点用“， 托人办事用托人办事用“，赞人见解用，赞人见解用“， 看望别人用看望别人用“，客人来到用，客人来到用“， 陪伴朋友用陪伴朋友用“，中途先走用，中途先走用“， 等候客人用等候客人用“，请人勿送用，请人勿送用“， 请改文章说请改文章说“， 归复原物用归复原物用“， 送礼给人说送礼给人说“，老人年龄称，老人年龄称“， 问人姓氏说问人姓氏说“，希望照顾说，希望照顾说“ 送人照片说送人照片说“ 欢送购置说欢送购置说“ 头脑风暴初次见面说初次

11、见面说“， 好久未见说好久未见说“，请人批评说请人批评说“， 求人原谅说求人原谅说“，央人帮助说央人帮助说“， 向人祝贺说向人祝贺说“，麻烦别人说麻烦别人说“， 请人赴约说请人赴约说“，别人赞扬说别人赞扬说“， 请人指点用请人指点用“，托人办事用托人办事用“， 赞人见解用赞人见解用“，看望别人用看望别人用“， 客人来到用客人来到用“，陪伴朋友用陪伴朋友用“， 中途先走用中途先走用“，等候客人用等候客人用“， 请人勿送用请人勿送用“，请改文章说请改文章说“， 归复原物用归复原物用“，送礼给人说送礼给人说“， 老人年龄称老人年龄称“，问人姓氏说问人姓氏说“， 希望照顾说希望照顾说“ 送人照片说送人

12、照片说“ “ 欢送购置说欢送购置说“ “ 久仰久仰 久违久违 指教指教 包涵包涵劳驾劳驾恭喜恭喜打搅打搅 赏光赏光 过奖过奖 赐教赐教拜托拜托 高见高见 拜访拜访 光临光临 奉陪奉陪失陪失陪 恭候恭候 留步留步 斧正斧正 奉还奉还 笑纳笑纳 高寿高寿 贵姓贵姓照顾照顾 惠存惠存惠顾惠顾2看准对象看准对象 讲究分寸讲究分寸注意：听话人及说话者：年龄、身份、文化背景性格、禁忌等 李明家住在农村，是某中学高三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。李明家住在农村，是某中学高三年级的一位住校生。他最近没有钱买饭票。但因复习迎考，挤不出时间回家，就写信给父母其父母文化浅。下面但因复习迎考，挤不出时间回家，

13、就写信给父母其父母文化浅。下面是原文，其中划线处哪几项明显有问题？把序号填在横线上。是原文，其中划线处哪几项明显有问题？把序号填在横线上。 儿儿A A多日未回家，十分想念您们多日未回家，十分想念您们B B ！儿深知父母对儿期望很大！儿深知父母对儿期望很大C C ，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志，所以在校学习刻苦用功，丝毫不敢玩物丧志D D 。现在可告诉。现在可告诉E E 父母的是：儿成绩一直稳定，自觉父母的是：儿成绩一直稳定，自觉F F 今年高考大有希望。只是今年高考大有希望。只是近日囊中羞涩近日囊中羞涩GG ，没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望速送，没钱买饭菜，又无时间回家，因而盼望

14、速送“孔方孔方兄兄 HH假设干。不胜感谢假设干。不胜感谢I I！ 用语不当的几处是：用语不当的几处是： 、I I小试牛刀小试牛刀环境场合分为四种类型：环境场合分为四种类型：正式场合：说话要庄重、标准，用书面语；正式场合：说话要庄重、标准，用书面语；工作场合：用语准确、简要，常用术语行话；工作场合：用语准确、简要，常用术语行话；生活场合：说话自然、灵活，多用口语；生活场合：说话自然、灵活，多用口语；娱乐场合：说话幽默、生动娱乐场合：说话幽默、生动 3 、适应场合，用语准确、适应场合，用语准确 说出下面标语为什么不得体说出下面标语为什么不得体1 1、失败是成功之母。、失败是成功之母。 高考考场周围

15、的标语高考考场周围的标语 2 2、“欢送各界人士经常光临本院。医院门口标语欢送各界人士经常光临本院。医院门口标语祝君身体健康祝君身体健康静静心静静心,易发挥易发挥,动动脑动动脑,考得好考得好 小试牛刀小试牛刀4 、注重语体、注重语体 符合要求符合要求v 口语亲切自然、生动活泼；书面语庄重、严谨v 新闻稿简洁、扼要，概括性强；v 播送、演讲辞明白、口语化，防止同音歧义词；v 广告用语通俗凝练，新颖活泼，幽默易记；v 合同措辞严密，表达清晰；v 政令词语庄严而有分寸等等；v 贺辞热情洋溢。v合肥市合肥市2021届高三第二次联考语文试题以下各句中，表达得体的届高三第二次联考语文试题以下各句中，表达得

16、体的一句是一句是3分分vA昨天晚上我在学校阅览室里丧失了一本全球通史，如有拾获，请从昨天晚上我在学校阅览室里丧失了一本全球通史，如有拾获，请从速交还。寻物启事速交还。寻物启事vB地震发生以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开地震发生以来，本市各界对震灾以后的人民生活十分关心，积极开展赈灾活动。播送稿展赈灾活动。播送稿vC凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的古凡参加此次征文活动并获得奖项者，我社将馈赠一本全注全译的古文观止。征文通知文观止。征文通知vD抱歉，打搅您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心抱歉，打搅您了！我这次想跟您垂询一下如何解压、尽快消除心理

17、阴影的问题。新闻采访理阴影的问题。新闻采访v C失分原因失分原因v一般说来，本考点的失分，除心理因素外，主要有以下四一般说来，本考点的失分，除心理因素外，主要有以下四种原因：种原因：v1平时对日常交际中的文明用语不够重视，缺少文化积平时对日常交际中的文明用语不够重视，缺少文化积淀。淀。v2不能掌握常用谦敬用语的内涵与使用场合，根底不牢。不能掌握常用谦敬用语的内涵与使用场合，根底不牢。v3阅读题支时，不能准确把握设错的关键部位，老虎啃阅读题支时，不能准确把握设错的关键部位，老虎啃天，无从下口。天，无从下口。v4不能从使用对象、场合和表达方式等方面全面审查语不能从使用对象、场合和表达方式等方面全面

18、审查语句，只凭语感一锤定音。句，只凭语感一锤定音。展示考卷下面是一封邀请函的主要内容，其中有五处不得体，请找出并修改。5分 第四届“挑战杯中学生模拟联合国大会，方案于2021年 10月5日至7日在北京王府井大饭店召开。会议期间，组委会将拨冗举办论坛，并邀请知名专家忝列现场，就全球背景下国际人才培养的问题与家长共同探讨。 诚邀您拜读此函，并携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供效劳，期待您孩子的精彩表现能获得评委的垂爱。 临场技巧临场技巧v1一点突破法。这类试题的设错，往往集中在一个关键一点突破法。这类试题的设错，往往集中在一个关键词语上，审明了这个关键词语使用的正确与否，也就断定词语上，审明了这个

19、关键词语使用的正确与否，也就断定了该选项的正确与否。了该选项的正确与否。v2角色感受法。在审读题支时，把自己带入其中的角色，角色感受法。在审读题支时，把自己带入其中的角色，从中感受语言运用的得体与否。从中感受语言运用的得体与否。v3场合分析法。每个语境都有一定的场合，通过对特定场合分析法。每个语境都有一定的场合，通过对特定场合的分析，可以为确定答案提供帮助。场合的分析，可以为确定答案提供帮助。v山东省枣庄市山东省枣庄市2021届高三第二次模拟考试以下各句中，表达届高三第二次模拟考试以下各句中，表达得体的一句是得体的一句是3分分vA外交部发言人：中国政府历来主张地区间的矛盾，以和平的方外交部发言

20、人：中国政府历来主张地区间的矛盾，以和平的方式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪。式加以解决，不要两句话说不到一块，就动刀动枪。vB赵虎和钱伟是发小，钱伟无意中得罪了孙皓，赵虎对钱伟说：赵虎和钱伟是发小，钱伟无意中得罪了孙皓，赵虎对钱伟说：这事咱们也有不对的地方，你最好去向孙皓说清楚。这事咱们也有不对的地方，你最好去向孙皓说清楚。vC小鹏给邻居李爷爷留言：爷爷，得悉您老病了，父亲让我登门小鹏给邻居李爷爷留言：爷爷，得悉您老病了，父亲让我登门造访，未能见面，现奉送鲜花一束，祝早日康复！造访，未能见面，现奉送鲜花一束，祝早日康复！vD老师，生活中您对我精心呵护，无微不至地提供给我成长的沃老

21、师，生活中您对我精心呵护，无微不至地提供给我成长的沃土。现在您退休了，在我心中，您音容宛在。土。现在您退休了，在我心中，您音容宛在。v B稳固强化A C 3下面是一那么推荐信的片段其中有五处词语使用不当，请下面是一那么推荐信的片段其中有五处词语使用不当，请找出并作修改。找出并作修改。 兹有我校高三一班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该兹有我校高三一班阳光同学，拟参加你校自主招生考试。该生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社生学习成绩显著，综合素质优良。一直荣任我校晨曦文学社社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获社长，热爱文学，爱好写作，曾在全国新概念作文大赛中获得

22、一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望得一等奖，并有多篇大作发表在省级以上文学刊物上。希望该生能得到你校文学院的垂爱该生能得到你校文学院的垂爱 。答案答案“你校改为你校改为“贵校；贵校；“显著改为显著改为“优秀；优秀； “荣任改为荣任改为“担任；担任； “大作改为大作改为“作品；作品；“垂爱改为垂爱改为“垂青。垂青。4下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有下面是某毕业学生在春节前夕给老师发来的短信，其中有五处不得体，请找出并加以修改。五处不得体，请找出并加以修改。 恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，恩师无恙，毕业之后，学生垂念师恩。曾经我是您的高足，现

23、在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节现在学生也没让恩师失望！值此春节到来之际，谨祝恩师节日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的缺乏，如有日快乐，万事如意！以后还请恩师继续斧正我的缺乏，如有事需要学生效劳，我当鼎力相助！欢送恩师惠顾我的家乡，事需要学生效劳，我当鼎力相助！欢送恩师惠顾我的家乡，我定当尽地主之谊。我定当尽地主之谊。答案：答案： 垂念垂念- 思念思念; 高足高足-得意门生得意门生; 斧正斧正-指出指出; 鼎力相助鼎力相助-全力相助全力相助; 惠顾惠顾- 光临光临板书设计板书设计得体得体注意谦敬注意谦敬 礼貌尊重礼貌尊重看准对象看准对象 讲究分寸讲究分寸适应场合适应场合 用语准确用语准确注重语体注重语体 符合要求符合要求