2022学校201-年普法宣传工作总结.docx

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1、2022学校201*年普法宣传工作总结 学校201*年普法宣扬工作总结XX学校201*年普法宣扬工作总结一年来，XX学校依照教体局的安排要求，在全校扎实推动青少年的普发宣扬教化工作，师生的法制观念得到了不断地增加。一、强化组织领导学校把对青少年的普法教化工作纳入到学校的常规教化工作中去。学校成立了普法教化工作领导小组，制定了领导小组的工作职责，对领导成员的职责做了明确分工。各部门主要领导为小组成员，班主任及政治老师为普法教化的中坚力气，同时还把一些热衷教化关切青少年健康成长的社会力气调动起来，做为学校的珍贵的资源，形成学校、家庭、社会三位一体的教化网络。二、组织学习沟通针对在校学生的特点，我校

2、把老师法义务教化法预防未成年人犯罪法未成年人爱护法等国家的法律法规，做为学校普法宣扬教化的主要内容。学校要求教职工依法治校，依法执教，做学法遵守法律的模范。在学校领导的带动下，XX学校的老师们自觉学习法律学问，依法办事，依法执教，遵纪遵守法律意识不断提高，违纪违法行为为零。三、营造普法氛围学校的宣扬栏内定期更换法制内容。四、多层次、多样化教化机制1、聘请专职的校外法制教化辅导员学校聘请派出所干警做学校的专职校外法制教化辅导员。辅导员们在学校的要求下，结合各自工作的特点，以显明的案例教化学生和家长，遵纪遵守法律的重要性，教化学生从小就要有法律意识。由于校外辅导员来自执法第一线，他们的讲座案例鲜活

3、，深受学生们的喜爱，由此而产生的教化意义也不容小觑。3、主题活动与普法教化有机结合，教化常规化、制度化。学校结合相关的主题日和纪念日，开展主题教化活动。例如：国际艾滋病日、国际禁毒日、植树节、全国中小学平安教化日等，学校都要制定相应的活动方案，设计主题开展活动。每个新学期平安教化第一课，是我们对学生平安教化的重要一课。学校组织师生一同观看交通平安教化课，结合学校的广播、橱窗进行平安教化。在开展主题活动期间，学校组织学生参与征文、主题演讲、绘画、手抄报。并把活动延长到家庭和社会，号召大家抵制艾滋病毒，关爱艾滋病患者，活动影响较大。4、自育是最好的教化手段。XX学校注意学生的自我教化，这和学校的办

4、学理念有干脆的关系。学校在普法教化中，非常重视学生们的自育。在普法教化活动中，我们设计了很多须要学生自己动手自己找寻答案的活动内容，例如主题手抄报、法制报的制作。在制作的过程中，学生了解了主题的内容，而教化也在其中了。五、课堂作为法制教化的重要阵地培育学生有遵纪遵守法律的意识，树立正确的人生观、价值观，课堂的法律素养的渗透是最重要的。XX学校坚持把法制教化列为学校的必修课，依据不同年龄阶段学生的生理、心理特点和接受实力，坚持品德教化与法制教化并重、理论教化与实践活动并行，形成科学、系统的学校法制教化课程体系，有针对性地开展法制教化，使学校法制教化逐步走上制度化、规范化、常常化轨道。仔细抓好法制

5、教化的安排、课时、教材、师资“四落实”工作，逐步建立学校法制教化课程体系，使法制教化成为学校全面实施素养教化的重要内容。目前我校法制课堂教化主要结合在校本课程中进行，分阶段普及基本法律常识，切实发挥课堂教学主渠道作用。我们要求每学期至少要有8课时法制校本课程教化课，每学期集中一周时间为平安（法制）教化周，组织学生学习教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法、学生损害事故处理方法道路交通平安法等法律法规，加强青少年学生遵守法律的养成教化，使他们懂得应当遵循的基本行为准则，养成学法、知法、遵守法律、用法的行为习惯，不断提高法律意识。法制教化干脆关系到学生的切身平安，是重中之重。XX学校始终把法制

6、教化放在首要地位，到处落实每一个环节，确保法制教化做到实处。我们先后获得：等荣誉称号。我们将在今后的工作中不断努力。扩展阅读：201*年学校普法宣扬教化工作总结201*年学校普法宣扬教化工作总结普法活动中，我校依据上级部门普法的要求，以依法治国方略为指导，以深化教化改革、推动依法治教进程为中心，亲密结合学校的实际，广泛开展普法教化工作，主动而又稳妥地推动依法治教的进程，把教化改革和发展的各项工作纳入法制轨道，促进了各项工作健康、协调的发展。现将201*年普法工作总结如下：一、加强领导，统一思想，深化开展普法教化。依据普法规划，我们仔细制定了年度普法安排，统筹支配，强化管理，实行多种形式深化长久

7、地开展法制宣扬教化。对于学校内部，我们重点围绕教化法、青少年儿童权益爱护法、治安管理惩罚法等法律学问，组织全体人员仔细学习，反复研讨，不断提高法制意识和法律水平。通过学习，全校广阔师生员工依法治校、依法施教、依法办事、依法维护自身合法权益的自觉性明显提高。在“普法依法治理”教化活动中，我们突出了以下重点：一是注意法制宣扬教化工作队伍建设。学校成立了普法工作领导小组，制定普法五年规划及年度安排,学校的领导亲自挂帅，把普法教化和依法治校工作摆在学校工作的重要位置，建立了以党支部为龙头，以教育处、少先大队为主体，以班主任、思想品德老师为骨干，以党、团、队组织为依托的学法、普法工作队伍，完善了法制宣扬

8、教化网络体系。学校加强了与当地法制部门的联系，在当地专职法制教化工作者的指导下主动开展工作，聘请了兼职法制副校长，进一步加强了对全体师生的法制教化工作。二是加强法制宣扬阵地建设。我校充分发挥广播站、黑板报、宣扬橱窗等宣扬阵地的作用，开拓专栏，大张旗鼓地进行宣扬和教化，力求使全校广阔师生员工都能做到知法、遵守法律、护-法，依法办事。三是主动开展丰富多采的法制宣扬教化活动。为提高法制宣扬教化的效果，学校一方面采劝通读法律、法规原文与专题辅导相结合，集中学习与分散学习相结合”等学习形式，不断提高学习的效率;另一方面，有安排、有针对性地开展多层次的老师法律学问竞赛、学生演讲竞赛、师生文艺调演及法制宣扬

9、日等有肯定规模和影响的法制宣扬教化活动，努力营造法制宣扬教化的氛围。此外，学校做到法制教化与纪律常规教化相结合，校内教化与校外教化相结合，正面引导与反面典型教化相结合，法制教化与弘扬美德相结合，依法治校与加强学校精神文明建设相结合，提高了法制教化工作的实效。二、完善制度，团结协作，依法治教取得显著成效。一年来，随着普法和依法治理教化工作卓有成效的开展，我校广阔师生员工的法制观念和法律意识大大增加，依法治教、依法治校的水平明显提高，初步形成了学校依法管理、老师依法施教、学生遵纪遵守法律”的工作格局，学校的各项工作逐步走上了规范化的法制轨道，为学校事业健康、快速、协调发展发挥了主动的作用。增加了广

10、阔师生员工的法制观念和法律意识，提高了依法办事和依法维护自身合法权益的自觉性。开展普法依法治理工作后，广阔教职员工重新学习了刑法、婚姻法、义务教化法、等法律法规，通过学习，进一步增加了法制观念和法律意识，遵纪遵守法律、依法施教、依法办事的自觉性明显提高。例如，广阔老师通过再次仔细学习和，在明确了自己权利的同时，也进一步明确了自己的义务，相识到加强师德建设的重要性和必要性，摆正了老师与学生之间的法律关系，增加了教书育人的自觉性，老师当中关切学生身心健康发展的多了，体罚和变相体罚的没有了;热心帮助困难学生的多了，搞有偿家教的杜绝了;加强自身修养，自觉做表率的多了，参加赌博等违法活动的杜绝了。推动了

11、学校管理水平的提高，学校管理逐步走上制度管理的轨道。近年来，我校坚持学用结合、普治并举的原则，依据国家颁布的有关法律、法令、条例、规则，结合学校的实际状况，建立健全了学校管理各项规章制度，实行老师“聘任制”，形成了比较规范、系统、完善的管理制度体系。在此基础上，学加强规章制度的学习和宣扬，在教职工中树立法制观念，形成“遵守法律光荣、违法耻辱”的良好风气，同时学校领导以身作则、领先垂范，并加强对法规执行状况的检查、监督、总结和激励工作，在执行制度过程中，坚持“有章可循，违章必纠”，对遵章守纪者加以确定表彰，对违法违纪者进行指责教化或纪律处分，坚决煞住各种违反法规的现象，真正使学校管理制度化和规范

12、化，步入依法治校的健康轨道。加大了学生法制教化的工作力度，增加了学生学法、用法、遵守法律的观念和意识。我们针对新时期学生法制教化工作的新状况、新特点，紧紧抓住学生的思想脉搏，实行多种形式，努力提高学生法制教化的实际效果。加强合作，留意法制教化的社会性。对学生进行法制教化，不仅仅是学校的事情，社会各方面应当形成合力，才能保证教化效果。因此，学校主动协调社会各方面力气，切实加强学生的法制教化。一是邀请当地政法工作者到学校进行法制讲座，请他们结合实际，分析案例，摆事实、讲道理，对学生进行法制教化;二是争取当地执法机关和社区的协作，对学生在社会的遵守法律状况进行监督;三是建立家长教化委员会，成立家长学

13、校，提高家长的素养，争取家庭的支持，加强对学生的教化和管理。在学校内部，则充分利用各种宣扬手段，发挥党支部、教育处、少先队等教化阵地的作用，加强对学生的法制教化。1、充分利用课堂、广播台、学校橱窗、班级黑板报、晨会、班队活动、国旗下讲话等各种宣扬阵地，狠抓普法教化，取得了较好的效果。由于校内外结合的法制教化体系的进一步健全，增加了学生的法制意识，在校学生违法犯罪现象始终保持0记录。2、立足课堂，提高法制教化的渗透性。我们把法律常识教化纳入必修课内。东风镇中心学校201*年12月28日友情提示：本文中关于学校201*年普法宣扬工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学校201*年普法宣扬工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页