2022年我的老师初二作文集合九篇.docx

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1、2022年我的老师初二作文集合九篇我的老师初二作文集合九篇在日常的学习、工作、生活中，大家都常常接触到作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是我为大家收集的我的老师初二作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。我的老师初二作文 篇1这个世界上，除了父母，对我们影响最大的就是老师了。我们的一生会遇见很多老师，他们给了我们照亮相识的灯塔，给了我们在人生大海上拼搏的船桨，他们用学问的甘露，较开了我们志向的花朵，专心灵的清泉，润育着我们青春的幻想。老师就像是一支红烛，一点一点地溶化我们心灵的冰川，走进我们的心灵，让我们远离孤独。她给我们的爱

2、轻轻的，柔柔的，像茉莉一般，散发着沁人心脾的香味。老师的爱，无私中流露着平凡，却又暗含一些宏大。它像一股暖流，渗入我们的心态；像一种呼喊，帮助我们落寞的心灵找到回家的路；像一阵春风，给我们暖和和温馨。我想要说的老师，是我的班主任。我一起先并不喜爱老班，总觉得他对我们的管教太严。我与老班的第一次接触并不开心，彼时的我散漫惯了，在食堂吃饭也随意地把腿盘在座椅上，和同学们说着话，老班经过我的身边时，把我盘着的腿挪下去，开玩笑般地说了句“坐姿不雅”就离开了。那时的我对老班的做法有些小心情，不快乐了好久。可在那以后，我再未犯过似的错误。还有一点让当时的我反感的是老班总爱在课间、晚自习的时候来个突击检查，

3、看班里的同学都在做些什么。每次检查都会有几个说得正欢的通信鸽被发觉，我有一次也不能幸免。回家的路上，我始终和妈妈埋怨老班的做法。出人意料，妈妈竟然对老班的做法表示理解：“你们老师这么严厉地看管你们是对你们好，晚自习原来就是写作业的世间，你和同学闲聊就是不对。”我被说得张口结舌，但细致想想，好像真的是这样，老师督促我们，是为了让我们好好学习，二好的学习成果获利的却是我们自己。老班所做这一切不过是为了我们好罢了。老班还是个对工作仔细负责的老师，细致视察不难发觉，每次政治作业和周记本交上去后总能在最短时间内发下来。且周记本上总会有老班用红笔为你写的一句话，有时是激励，有时是告诫，可能只有短短几个字，

4、可读起来总能让你受益匪浅。为了让我们关注时事热点，多了解一些国家大事，老班规定每节政治课前课代表都要支配一个人回家抄写，政治课上在全班人面前朗读时政新闻。这使得我这个人一直对新闻联播不关注的人也起先留意起时政新闻了。老班总会让家长第一时间知道自己孩子在学校里的学习状况，每次考试试卷发下来后，老班都会催着课代表统计成果，存储到他的电脑里，以校讯通的形式告知家长，不仅如此，老班还会细心地算好平均分于90分以上人数，伴着关乎家长个清晰地了解孩子在班级里的名次。为了激励我们好好学习，老班也是想尽了方法，自掏腰包带每次考试的全年级前十名出去吃饭，承诺我们得到几个第一就看几部电影，取得好成果就开设零食课老

5、班还是一位慈父，放假前，他不忘细心嘱咐，下个大周天气燥热，住校生别忘了带夏季校服，我有一次得了水痘不能去学校，请了几天假在家，在这期间，老班每天晚上都会把今日的作业抄在纸上拍照发给我，询问是否收到。我们的一生中总有这么一群人，用他们的付出成就了你的人生。我们的老师，没有华丽的舞台，没有蜂拥的鲜花，一支支粉笔是他们耕耘的犁头；三尺讲台，是他们奉献的战场。他们的华蜜，是桃李满天下，是学生唤他的一生“老师”。我的老师初二作文 篇2横看似岭侧似峰，高矮胖瘦各不同。不烦老师严要求，只缘身在此班中。妙哉！妙哉！要问上述诗中的老师是谁？嘿嘿，他们就是我们7.5班的任课老师们。瞧，那位个子不高的女老师便是我的

6、班主任兼语文老师,大家都很敬重她。她大约三十多岁的年纪，一头棕红色的卷发，戴一副金丝边的小眼镜，一脸亲善的笑容。外号：“试卷杀手”；缘由：她批卷子细致仔细，就是小错也休想幸免于难。唉！没方法，我们不得不扎实的背诵那些绕口难记的诗词、段落，细心的辨别字的音、形、义，耐着性子琢磨篇章结构，作品内涵呕，迎面走来的是我的数学老师（兼副级部主任）。虽然他有点胖，但人精神着呢。每天都神气十足地携着他独有的武器木质三角板、圆规，给我们生动地讲解几何题大家特喜爱数学课，因为数学老师幽默的谈吐经常让大家笑得合不拢嘴。但，你可不要以为他是个好脾气的人，谁若是惹恼了他啊，嘿嘿！有你好受的。俗话说：数学老师一回头，吓

7、死河边两头牛！你想想，谁敢惹啊？不过，唉！不严厉又怎能管好学生，当好副级部主任呢？梳着马尾辫的那位是我的英语老师，她年轻美丽，一笑脸上便露出一对甜甜的酒窝。暗地里啊，大家都亲切的叫她“老丸子”。她说话大喘气，常常在布置作业时：“单词都背会了的，今晚可以不写！”“吔！”教室里一片欢腾。“但是”“嗯？”“明天听写不会的，罚写三遍！”“啊？”我们立刻哭着脸央告：“您老行行好，两遍，两遍？”她把脸一拉，“讲价钱？那就五遍吧！”唉！顽固啊！顽固！我的老师初二作文 篇3有人说老师像蜡烛，照亮了学问的路；有人说老师像园丁，把幼小的我们培育成大树；有人说老师像钥匙，把无知的我们领进学问的宝库而在我心中，老师像

8、妈妈，无微不至的照看着我们。她的身材胖胖的，长长的头发，圆圆的脸，淡淡的眉毛，一看就是个温顺的人。今年愚人节，芦老师在班里设了一个陷阱在门上搭了一打废纸，只要一推门，那堆纸就会落下来砸到那个人的头。芦老师设完陷阱之后没一会儿我就进去了，可是没砸到我，因为纸掉到门后去了。差点就把我“愚”了。我也要愚老师一把！芦老师像平常一样去食堂吃饭，我也像平常一样组织早自习。等芦老师回来时，我就对她说：“你鞋带开了。”她往下看一眼，发觉自己的鞋没有鞋带，就弹了我一个脑瓜蹦：“你个小坏蛋。”哈哈，我也把老师“愚”了一把！有一次，芦老师过生日。前一天是半天班，我和几个同学去订蛋糕，让老板在十二点左右把蛋糕送到学校

9、。我们之前没看到芦老师，还让全部同学一起说生日欢乐，之后再一起送礼物。等到蛋糕送进来时，我们一起吼：“生日欢乐！”芦老师热泪盈眶地说，她已经很久没过生日了。芦老师落下了几滴泪，我也起先鼻尖发酸，立刻就要哭出来了。之后看到芦老师在网上发表了一篇作文，说她一起先看到保安进来以为又是那个同学什么东西落家了，家长给送来了，可她后来才发觉那是个蛋糕，她以为是那个同学的呢。然后又把蛋糕分给我们吃，她和我们度过了一个开心的生日。是您照亮了我们学问的路；是您，把无知的我们带进学问的海洋；是您，用辛勤的汗水把我们培育长大。啊！我们爱你，芦老师！我的老师初二作文 篇4老师多么悦耳的一个名称，多么神圣的一个职位。是

10、他们让我们在学问的海洋里遨游，让我们懂得更多的道理。老师像园丁，细心的培育着祖国的花朵，使我们强壮成长，老师像蜡烛静默的燃烧自己为我们在茫茫学海中指出了明路。老师像桑树，静默奉献不求索取，假如没有桑树的品行，哪来春蚕的精神。我曾遇到过许很多多的老师我曾遇到过许很多多的老师在我的眼中他们都特别的优秀。可是最优秀的还是我现在的语文老师范老师时间消逝，如梦的岁月您迎来送往一届又一届的学弟学长们。我的记忆的长河里，每当那黄昏尽后，窗帘里的灯光下，总有您备课批阅的身影，每当阳光未启时分，耳膜里总有您在晨练的叫卖声，您的风范表率在我生长的路上深深的烙印于我的脑海中。老师，您还记得吗，您曾经给过我多少次的激

11、励。那次月考，我不知为何考了一个自己都无法想象的成果，我难过透了，不懂为是么会这样，泪水止不住的往下流。是您走到我身边，在我桌子上放下一张纸条，我打开一看，映入眼帘的是您娟秀的字迹“别在树下徘徊，别在雨中深思，别在黑暗中落泪。向前看，不要回头，只要你勇于面对抬起头来，就会发觉，分数的阴霾不过是短暂的雨季。向前看，还有一片光明的天，不会使人感到彷徨。”短短的几句话，充溢了无限的力气，充溢了您对我浓浓的爱，让我有了走下去的志气。擦干眼泪，抬起头，望见您正微笑的看着我，我坚决地向您点了点头，您赞许的眼神让我走出了失败的阴影。时间从指间不经意地弹落，往昔的日子爬满了蜘蛛的足印。它正在里面结网，把每一个

12、天都尘封起来，唯有留在心海的涟漪在一层层的明晰。您曾拍着我们的肩膀告知我们：你们是花季的蓓蕾，是展翅的雄鹰，大好的明天在等待着你们去闯，去探究，肯定要努力呀！老师，你放心吧，我们不会辜负您的期望。他日我们胜利了肯定会回来看您，告知您：“老师，我想您了，老师我胜利了，您兴奋吗？”信任到时您肯定会很快乐，很华蜜吧。因为您的付出最终有了回报！老师，假如把您比作蚌，那么我们便是蚌里的砂粒；千言万语不知从何说起，只有一句老师我爱您。我的老师初二作文 篇5人的一生会经验许很多多不同的老师，他们的性格不同，外貌不同。但相同的却是那一颗孜孜不倦的育人之心。题记提起老师，人人都会有一个本能的反应：肃穆、仔细、一

13、丝不苟，有时还略带严厉，发火时还有些疯狂。但我相识的这个老师，与上面的标准“古董”老师描写却有着天壤之别。镜头一：今日是开学的第一天，除了地理老师，其他的老师我都已经见过了，唯独她没有一睹尊容。其他老师的肃穆与仔细，或者是说死板，以使我对她不抱什么大的希望，只想着：凑合着过吧。上课铃响了，只听见缓缓的脚步声回荡在走廊之中。我想：肯定是老师，据脚步声推断，她肯定没穿高跟鞋，而且脚很大。果真，随着门被拉开，一只大手出现在门把手旁，紧接着就是一张稀奇大的圆脸，穿了一身全黑的衣服。这样的装扮可不多见，他讲课究竟怎么样呢？爱靠着装推断人的我也一时没了想法。镜头二：听过他的几节课后，总感觉不是很明白，于是

14、我鼓足志气去向老师请教。进入办公室，第一眼望见她时她还没望见我，那是惊慌的心情现在已不能言表，只记得急于想退出。但是渴求学问的力气将我定在了那里。老师打了一个哈欠，望见了我，于是对着我微笑，我放松多了，走路也变得自然了，几步凑到老师身边，起先问我那个问题，平常一概而过的学问点，在这里却足足讲了五分钟。我最终明白了，她好像也轻松了很多。我只说了声“感谢，再见”，便匆忙跑掉了。转身时还望见她那依稀可见的笑。或许解答疑难便是她唯一的放松吧。镜头三：在之后的日子里，我问问题的次数越来越多，成果也越来越好。但是在一次她的课上，一切都照常进行，但却不知道这是她给我们上的最终一节课，直到另外的老师告知我们。

15、对于我，这无疑是一个胡达的损失。镜头四：一个冬日的早晨，我上学很早，走在距学校不远的大街上，人影稀稀落落。无意间，一个略带苍老的黑色人影闪入我的眼帘，瞬间我的反应便是她，赶上前去，没错，只不过车后还坐着一个比我还小许多的孩子。我新奇地问：“这是您的孩子吗？”他轻快的答道：“是呀，你们都是我的孩子！”这句话，使那个冬日的早晨不再冷。这便是我的老师。我的老师初二作文 篇6在我的成长与学习之中，出现在我身边的老师有不少。不过当我回忆起他们的时候，我最难忘的有三位老师。第一位老师是我的小学数学老师，数学老师是一个特殊幽默的人，他身形较矮小，圆圆的大脑袋，大大的眼睛。数学老师的外貌特殊具有欺瞒性，明明已

16、经上了一把年纪的数学老师，可在我们看来偏偏却就像是我们的大哥哥。可以说数学老师是我班上全部同学都喜爱的一位老师，每次见到数学老师的时候，我们都能感到很亲切。而且幽默的数学老师，常常能给我们讲来不少的笑话，逗得我们全班同学都哈哈的笑个不停。这样的数学老师，自然给我的小学时间带来了许多数不尽的快乐。其次位是我现在的音乐老师，音乐老师的嗓音特殊好听，每次上音乐课的时候，教室里静静静的，大家都屏息凝神的想听音乐老师的哼唱。原本在之前，我是不喜爱唱歌的，对音乐也并没有多大的爱好，可是在我听过音乐老师的几次哼唱后，我对音乐增加了不少的兴致，慢慢地也就喜爱上了音乐。可以说是音乐老师变更了我对音乐原本的看法。

17、最终一位就是我的班主任了。自从上了初中之后，我的班主任老师就始终仔细负责的教育着我们。班主任老师关切着班上的每一位同学，不管是我们的学习还是我们在学校里的生活，班主任老师都对我们投入了关切。我班的学习成果是就是在班主任老师时刻监督之下，这才稳步上升，脚踏实地的走过了每一个阶段。现在我班的平均成果在同一年级里是数一数二的，班上的同学也都很用功，并且都全身心的投入在学习之中。我们都很感谢我们的班主任老师。回忆我的老师，每一位老师都是那般的有特点。我的老师初二作文 篇7有人说，老师是园丁，能培育祖国的栋梁之才；有人说，老师是琴手，能拨动学生大脑的每根弦；有人说，老师是蜡烛，能燃烧自己照亮别人；还有人

18、说，老师是导游，能带领学生们走遍祖国的大江南北；而我却认为，老师是一本书，一本看似一般却内容丰富的书。老师，看着您在黑板上留下的一行行整齐而美丽的字迹，我知道这是你对事业的奉献。听着您在讲台上讲的每一个字，每一句话，那是一种天籁之音，是一种传播学问的信号，一听到这种声音，就知道要有很多的.学问从远方疾驰而来，走进我们才智的大脑。老师，您是天上最亮的北斗星，每当我迷失方向时，只要望见你刺眼的光线，我就能找到胜利的方向。还记得一起先，你把我们从一个天真的孩子变成一个有志向，有作为的中学生时，您为我们付出了多少，我们在享受着自己的胜利和欢乐时，却不能忘了您老师。您是山间最凉爽的山泉，您用您的博学多才

19、让我们了解这个广袤无垠的世界，让我们看到这个世界的大，您就像是我们的望远镜，让我们看得更远，更高。老师，你教我们要勇于与困难做斗争，不要被困难压倒，我还记得你常说的那句话，“不经验风雨，怎么能见彩虹，没有人随随意便胜利。”是啊，胜利与困难是相对存在的，假如没有了困难，胜利又何从谈起呢。老师，您教我们懂得为何要有追求，为何要有志向，为何要超越自己。老师，您把最美的笑容留给我们，您是我们心中最美的神话。我心中有话对你说，那就是“感谢你”。我的老师初二作文 篇8信任在我们的学习过程中，都接触过多数个老师，并且每个老师都不同，更有不同的特点。现在，我向大家介绍我班现在的语文老师。你现在的语文老师叫赖培

20、生，赖老师刚刚上课，并不了解赖老师的为人，性格。但经过几周的课堂上好像有点了解赖老师了，她和我以前教过书的老师并不同，教书的方法更不同的。我们班的老师是肃穆的。记在上语文课的第一节的时候，从门口走进来一个大约三、四十岁的男人。他就是赖老师。从他一进门的时候，语文老师的脸上就只有肃穆。而不像其他老师一样，一进门就讲笑话，笑嘻嘻的。然而，那时同学们就不敢再开小差，安宁静静地听课，但在我认为，觉得老师肃穆是一件好事，这样同学们才不敢那么放纵了。在我心里，赖老师是个肃穆、不嘻笑的老师。赖老师的教学方法也使我感到喜爱。今日早上，我们交了第八课世说新语二则这篇文言文。老师首先是叫我们读熟几遍，然后再背熟。

21、这篇文言文是要翻译的。我本以为老师会叫我们对答案抄，却没想到老师教给我们一个翻译课文的方法，并叫我们独立自己翻译出来。从这一点钟可以知道这是对我们自学的一个好方法，让我们不要恒久依靠答案。我觉得语文老师的这个教学方法对我们很有用，对我们的学习影响也很大。然而，他和我以前的老师教法很不同。每交一个单元，老师都是先把古诗和文言文先教的，他说这些特别重要，先学这些再写课文。所以在我眼里，语文老师是一个重视学生学习的好老师。还有每次上课，老师一写出些笔记，他可能是担忧有些同学不做笔记吧，便也提示一下做一下笔记。这样，同学们也会都动起来了。老师有时还会告知我们一般考试的题分别是什么类似的，并且告知我们每

22、道题的大约分数是多少，还列在黑板上给我们看，让我们做好打算，把要背的都背熟。从这又不得不赞美，老师真为我们着想，并且特殊的细心，赖老师真是一位好老师，我钦佩他。我的老师初二作文 篇9有人说：“好老师像妈妈”。有人说：“好老师是挚友。”而我心目中的好老师却像精灵。她带着点神奇，却又充溢爱心；她有数不清的奇妙想法，却又简单接近；她年龄虽然很大，却又怀揣着童心。下雨的早晨，一切都显得混乱不堪，爸爸妈妈弄得锅碗瓢盆叮当作响，路人行色匆忙。我却像个大人般沉稳，不会过分担忧。因为，精灵般的老师告知我：“下雨、下雪、堵车时，不要担忧迟到。留意平安最重要！”教室是我最喜爱的地方，四十五个小挚友像一家人。虽然挚

23、友之间也会有摩擦，甚至也会打架，但是我不会胆怯。因为精灵般的老师有一种魔力，可以让淘气的小挚友宁静下来，并会告知我们怎样处理冲突。事情过后，大家仍旧是一家人，不会再有争吵。四十五个人生活在一起，环境很重要。虽然我们没有固定的值日生，但我们教室的地面总是干干净净，空气总是流淌而又清爽。每个人都留意维护环境卫生，争先恐后地捡纸、擦桌椅。因为精灵般的老师在我们刚上学时，就帮助我们养成了爱惜环境的好习惯。上课是件好玩的事情，虽然有时学的东西有点难，但是我不会畏惧。因为精灵般的老师会支配好玩的活动，会给我指导。虽然有时我可能要想一会儿，但我知道她会等我，一起向前。我的小盒子里装满了彩色的奖券，那是精灵般

24、的老师对我的夸奖。课后我总会有许多的时间玩耍、看书，因为精灵般的老师布置的作业很少。很奇妙的是，当我做完作业，那些学过的东西就清清晰楚地印在脑子里了，所以我们班的成果总是特别优秀。运动会上，大家都很兴奋。排队列，做表演，努力地跑，仔细地演。有赢也有输，但我们都很快乐，因为精灵般的老师会看到我们的努力，并告知我们“三班孩子的精气神儿最珍贵！”精灵般的老师可不是我的幻想，她就是我们四十五个人都爱着的张艳萍老师！她带给我们的一切，我们恒久不会遗忘！第15页 共15页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页第 15 页 共 15 页