2022城关中学二分校201-年秋教务处工作总结1.docx
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1、2022城关中学二分校201*年秋教务处工作总结1 城关中学二分校201*年秋教务处工作总结1城关中学二分校201*年秋教务处工作总结本学期,教务处全体工作人员在校长室的领导下,在教务处吴主任的干脆指导下,科学支配,扎实工作,大胆创新,精彩地完成了学期初制定的各项工作安排。现就本学期详细工作状况做了以下几个方面的小结:一、立足实情,狠抓常规促质量1、加强常规管理,以制度制约、以机制激励,抓好教学流程的各个环节,规范老师的教化教学行为。要求每位老师扎实做好常规工作。2、严格考勤制度,教务处和行政值日人员每天随时查课,随堂听课,登记老师上课、坐班等状况,严格审查教职工请假手续,做到每月公布,学年进
2、行统计。3、加强教学常规检查。本学期教务处每月组织一次教学常规检查,发觉问题刚好通报,由教研组长刚好要求相关老师进行整改。学期以来,老师的教案书写和作业批改的合格率均达100%以上。4、仔细组织考试,做好质量分析。按教务处支配严格监考,对每次月考、期中、期末考试,实行交叉编排,狠抓考风、考纪,对于违纪学生进行全校通报,对违反考试纪律和随意缺考的学生进行肃穆处理,以警示学生。对每次的考试都仔细做好质量分析,以提高我校教化教学质量。5、充分重视“三会”的功能作用,开好学生会、表彰会和学生家长会。开好学生会,使学生增加学习信念,克服学习困难,讲究学习方法,培育和树立良好的学习风气。开好表彰会,请学习
3、成果优秀的学生上台演讲,介绍学习阅历和方法。开好家长联系会上,校内开放日请家长走进校内,让学生家长代表上台发言,和家长们一起沟通教化孩子的阅历和方法。6、接着做好“辅优治差”工作,充分利用晨读和晚自习时间,各任课老师依据各自确定的“优秀生”、“特长生”和“学困生”、“纪困生”等进行“辅优治差”,努力提高学生的整体水平。同时,学校行政对个别特殊顽皮学生装一对一跟踪教化,力使其转变。7、加强学校现有教学资源的管理和开发,发挥试验室、微机室、图书室的作用。抓好理、化、生试验工作,做到试验先申请,试验后记载,保证做好学生试验和老师演示试验。加大阅览室、图书室的管理、开放力度,加强学生对课外文学名著的阅
4、读,使其不断扩大学问面,提高自身素养。二、立足课堂、开展教研促提高1、开展校本培训,做好自学记录组织老师学习中华人民共和国义务教化法、优秀的教化刊物和教化论著,课程标准及相关资料,促进老师教化理念的转变,提高老师文化底蕴。老师每次参与校本培训必需刚好完成校本培训记录,并由教务处刚好集中归档。2、集体备课集体备课,突出“有效”二字。以“听课”落实备课内容,按“谁备谁讲、备什么讲什么”的原则,要求老师必需仔细备课,不能走过堂。以“个案”体现老师特性,集体备课形成共案后,为发挥老师的特性,教案必需要有老师的个案,这是教务处查教案的重点。以“学导”突出学生自主,严格按学导模式备课,限制老师讲授时间,给
5、学生足够的自主学习时间。同时,每月组织各教研组进行教学研讨活动,各组展示本组先进做法,相互借鉴,共同提高。3、公开课教学结合“课内比教学活动”,各教研组细心组织老师开展公开课、汇报课活动。做好传帮带工作,由课改中涌现的骨干老师以“师带徒”的方式,帮助其他老师尽快成长。本学期白霓中学来我校进行教学研讨活动,我校教研组各开展了一次较大规模教学研讨活动,进行校际教学研讨。三、切实“课内比教学,课外访万家”活动本学期初,学校依据省教化厅和县教化局的工作部署,开展了“课内比教学、课外访万家”活动。1、制订严格安排。活动要求一线老师全员参加,教育处成立了由行政成员、骨干老师老师相结合和“比教学”评委组,各
6、学科统一标准和要求,对每位老师客观、公开、公正地评价,评出优、良、中三个等级。同时,做好相关资料的收集、整理和存档工作。2、加强教化科研,推动新课改,提倡新模式。推动“课内比教学”,促进老师专业成长。在“比教学”的上课环节中,每位老师展示个人教学实力和水平,在课后的反思活动中,每位老师结合课堂的教化教学实际,反思了自己的教学方式和学生的学习方式。对于“访万家”活动,学校将全校老师分为22个家访小组,在班主任的带领下,做到全员参加,全体覆盖,同时实行了政教处考核班主任,班主任考核课任老师的方式,确保活动落实到位。1、给家长一封信学校印发致家长的公开信,公开信向家长介绍学校的基本状况、近年取得的办
7、学成果和“比教学、访万家”活动的意义及相关要求,主动争取家长的理解、支持与协作。2、重视家长看法,提高办学质量。各老师在“课外访万家”活动中留意收集、整理,家长、社会对学校办学、老师队伍建设以及教化教学方法等方面的看法和建议,结合学校实际,刚好实行切实有效的整改措施,努力办好人民满足的教化。3、强化考核环节,建立长效机制。学校将家访工作状况列入老师师德档案和业务档案,并作为老师师德考评、绩效考核以及评优、晋级的重要内容之一。四、实施学校文化建设工作本学期,我校在抓教化教学工作的同时,重点实施学校文化建设工作。树立完整的学校文化形象,营造奋勉向上、文明健康、崇尚和谐的校内人文环境。(一)、加强校
8、内环境建设,打造整齐美丽的学校物质文化物质文化是学校文化建设的基础和载体。我校大到校内的整体布局规划,小到一室、一梯乃至一厕的净化、香化,都作为一种文化内涵的表象。使学生在其间耳闻目睹、日积月累,最终形成观念、化为行为。加强学校文化建设,构建文化长廊,规范班级文化内容,优化育人环境;加强六室健全,管理规划,对已有的图书室、音乐室等进行改造,营造氛围。(二)、构建富有文化内涵的校内生活。丰富多彩的校内文化活动,能使学校充溢朝气和活力。因此,我们特别重视校内文化活动的建设。1、坚持主旋律,加强爱国主义、集体主义教化,增加学生爱国之心。多年来,我们以新学期升旗、开学典礼、学生表彰大会及重大节日、重大
9、纪念日等重要活动为契机,开展了“秉承传统文明,弘扬民族精神”的教化活动,增加了学生勤奋学习、爱国爱校、报效祖国的责任感和使命感。2、加强社会主义公共道德教化,引导学生培育良好的道德品质。我们坚持开展了“最美学生”的评比活动,开展了“最美书声班级”的评比活动,引导学生和谐友爱、团结奋进。3、我校充分利用校内之声广播站、宣扬栏、壁报栏、手抄报等丰富多彩的形式,使校内到处充溢浓郁的人文气息,使先进文化覆盖到校内的每一个角落。五、促进义务教化均衡发展始终以来,我校坚持以育人为根本、教学为中心、质量为生命,以常规管理为突破口,以素养教化为着眼点优化管理,使学校管理规范化、科学化。(一)、加强校内文化建设
10、,做到环境育人。好学校建设的整体规划,大力整治校内环境。狠抓卫生工作的落实,责任到班,责任到人,保持窗明桌净,花草艳丽。加强校内文化建设,定期布置展板、板报,定时、不定时检查、评比,奖优促劣。加强广播室建设,保持课余时间有音乐,营造良好的育人环境,充分发挥其育人功能。(二)、通过家长会、家访和校内开放日等形式和家长建立常常性联系。争取家长、社会的理解、协作与支持,形成教化合力,依据实际,印发“致学生家长一封信”、召开座谈会,广泛地、恳切地征询看法和建议,刚好归类、仔细整理、主动整改,力求营造一个和谐的教化氛围。(三)、强化教学常规管理,做到教书育人。严格执行国家课程安排,开足开齐课程,突出艺体
11、特长,活动类课程按规定开设,有安排、有落实、有效果,提高学生素养,促进全面发展。组建体育、绘画、舞蹈、音乐等特长小组,有效地开展形式多样、生动活泼的课外活动,发挥学生的特长。面对全体学生、面对学生的每一个方面,重视后进生的转化工作,努力做到热心、细心、耐性,使全体学生都能得到全面发展。(四)、着力创办和谐校内,共享教化公允。1学校特别关注生活困难学生,把这些学生承包给领导班子,班主任、科任老师。从生活、学习,思想上关切爱惜这些学生。2学校在招生、分班、任课都做到公正、公允,不办“重点班”。3引导学校人员处理好领导与老师;老师与老师;老师与学生的关系,让公允与爱充溢校内。4学校每年以专题教化形式
12、开展“控辍保学”教化宣扬活动,确保适龄学生,进得来,留得住。实行“预防与动员”并举,保证义务教化的落实。本学期即将过去,可教务工作没有止境。我们将进一步端正看法、更新观念、统一思想,以提高教化教学质量为中心,坚固树立为教学服务、为老师服务、为学生服务、,为提高教化教学质量服务的思想观念,坚持依治教,规范管理,狠抓教学过程管理,勇于开拓创新,为实现城关中学美妙幻想而努力。201*年12月26日城关中学二分校扩展阅读:(新)201*年秋季学期中学政教处工作总结201*201*年第一学期政教处工作总结本学期政教处在学校领导下,从实际动身,紧紧围绕学校工作重点,主动协作学校做好学生的各项管理工作。工作
13、中坚持以德育为主体,坚持以全面提高全校学生的思想道德素养和文明素养为目标,进一步整合德育资源,努力形成学生敬重师长、关切同学、酷爱学校、热心公益,老师关切爱惜学生、同等待人的优良校风,形成主动向上、文明、和谐、有序的校内,不断增加我校德育工作的针对性和实效性。本学期我处开展了以下工作:一、加强德育教化由于上级部门的三令五申,我处协作学校开展师德师风建设,在排查老师体罚学生这方面花了很大的功夫,较有成效。另外,我校部分学生是非观念淡薄,组织纪律性不强,违犯校纪校规的现象时有发生,为此,政教处对学生开展了很多德育实践活动。(一)师德师风及班主任的建设方面:1、加强学校德育工作的组织领导,实行校党委
14、领导下校长全面负责、分管副校长主抓、政教处组织实施,年级组长、班主任及政治老师为骨干,全体教职工为基础,共同参加学校的德育工作。为提高教职工法律学问,本学期我处多次组织全校教职工参与相关的法律学问普及学习及师德师风宣扬学习;十八届三中全会召开后,又利用电子屏、集中学习、班会等形式进行会议精神的宣扬。2、重视班主任队伍的建设。本学期共开展了四次班主任工作会议,明确工作任务及留意事项,坚持正面引导,规范班主任老师的行为。在要求严格抓学习、纪律、行为规范的前提下,大力提倡情感教化,防止班主任老师简洁粗暴地对待学生,坚决杜绝体罚和变相体罚学生的行为。通过班主任工作加强班风、班集体建设,通过教化引导、活
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