2022学生日常管理工作总结.docx

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1、2022学生日常管理工作总结 学生日常管理工作总结学生日常管理工作：依据学校提出的各项要求及各项检查制度，结合系里实际状况将各项日日常工作的管理和检查细化。建立了个人综合量化，班级综合量化同时针对个人建立高校生诚信档案，同时系里建立各项抽查制度，以起到督促和监管的作用。将每个学生的平常表现记录下来记入诚信档案，将各项工作量化最终的分数作为学生平常表现的参考。同时每个人的成果都影响班级的量化分数，以增加班级的凝合力，及学生的集体意识，对常规工作起督促作用。学生宿舍管理每周结合学校检查的同时，系里组织不定期的抽查工作，确保宿舍卫生良好。我系在八号楼建立辅导员班主任值班宿舍，班级确立宿舍联络员，针对

2、夜不归宿等现象进行检查汇报工作。为消退平安隐患对在宿舍运用违规电器的行为进行查处，并再在学生干部会议、班会等多次强调。上学年我系获得宿舍管理先进系称号。早操工作落实到每班每人，每天的早操状况要求每天上午由班长做汇报，对无故旷操，迟到及做操不仔细不合格的学生落实到人，逐一的了解状况，做思想工作，对看法恶劣情节严峻的学生进行指责教化乃至上报处分。对于的确存在问题困难的学生，核实状况，允许其短期请假或者见习。教室卫生、文明责任区、晚自习都由学生会各部特地负责，结合个人的高校生诚信档案，起到了良好的效果。服务学生工作：1.学生资助：贫困生档案做到仔细审核，争取把国家对学生的每一分资助落到实处，各项奖助

3、学金均有班主任从贫困生名单中选择上报，经系部审核，报领导审批，均符合公正公开公允的原则。我系还有班主任老师依靠自己的关系，从社会上找挚友给自己班级同学赞助。2.就业指导：系部有专人负责就业，通过电话、短信、邮件及网站等各种方式刚好将学校的各种消息通知到毕业生，开办各类就业讲座，提高同学们的就业技巧，加强于用人单位的信息沟通，联系就业实习基地，保证同学们的就业竞争实力。3.上学年获得心理健康辅导先进系部。扩展阅读：201*年学生日常管理工作总结 辅导员个人年终总结XX系学生管理工作总结201*-201*学年第一学期是我在辅导员岗位上惊慌而又平凡的一学期，在过去的半年里发生了许多让我怀念、让我成长

4、的事情，而这些事情又都是与我的学生-我所日夜操劳、关爱、服务的他们-休戚相关的。和这些刚进入高校，懵懵懂懂的学生在一起不但收获了欢乐、收获了阅历，更重要的是收获了值得怀念的回忆。在学院X院长、学生处X处长、XX系X主任等学院领导的指导和关怀以及XX系团总支XXX老师的帮助下，使我的工作获得了很多启发，受益匪浅，让我在辅导员岗位上不断成长。扎实工作，努力创新的推动力，不断鞭策着我接着前进。现将这一学期学生管理工作总结如下：一、班级状况XX系X个专业，共招收新生XXX人。其中XX专业分为X个班，分别为XX和XX班；XX分为X个班，分别是XX和XX班。我所负责的学生宿舍分布在X号楼（男生，XX人）、

5、X号楼（女生，XX人）。二、抓内务、创文明，强化班风学风建设对学生的教化与管理经常体现在一言一行上，要使学生能在学习上有所成果，必需要有严格的生活作息制度做保证，在这样的指导思想下，我对全系学生统一要求，强化内务卫生管理，每周定期进行学生宿舍内务大扫除，并刚好检查督导，使学生建立完善的卫生值日制度，宿舍卫生人人有责，为学生的学习、生活等各项工作的开展创建了良好的生活环境。要求学生正课时间不做与学习无关的事，不迟到，不早退，不旷课，狠抓班风学风建设。这些平凡的日常工作的坚持，保证了各项学生工作的顺当开展。三、重宣扬、抓活动，不断优化班风学风班风学风的创建与优化是一个长期的过程，在学校“取精用弘卓

6、尔不群学无止境行至于善”的校训指导下，广泛宣扬动员，强抓教化活动的开展，让班风学风的重要性深化每个学生的心中：加强课前点名制度，杜绝迟到早退旷课现象的发生；加强检查，正常上课时间不许滞留寝室，早晨八点之前必需离开寝室，养成不滞留宿舍到教室自习的好习惯；建立学生自查制度，不定期的对宿舍睡懒觉或做其他与学习无关事的学生进行检查和教化；强化辅导员听课制度，不定期的对学生的上课状况进行听课督导，建立与任课老师的联系制度，沟通教与学之间存在的问题，刚好从任课老师了解重点学生的学习状况。优良的班风学风才能保证学生的学习成果。一学期下来，通过组织开展班级凝合力建设、学习重要性相识等相关活动，更多的学生从贪玩

7、，得过且过的学风状态转变到了勤奋，认仔细真的学风状态，刚入高校的适应和养成教化获得了良好的效果。四、保公允、保公开，做好奖贷困补工作学生的奖贷困补工作，涉及面广，头绪多，时间紧，任务重，意义重大，做好这些工作对于树立先进，帮助贫困学生有着实实在在的作用。为了做好奖贷困补工作，XX系统一要求，在各班组织学习相应内容，使学生充分相识这些工作的内容和程序。在公允、公正、公开的前提下，充分发挥民主，组成国家助学金评议小组，对全部参与助学金评定的学生进行各模块量化打分，在照看困难，统筹考虑各方面因素下，真正做到真金用在困难学生身上，不让一分钱奢侈，同时做好教化工作，使学生会用钱，用好钱，树立节约意识，不

8、比吃穿比成果，这些工作的开展得到了学生的好评。整个过程中，让学生对助学金评定工作进行监督，树立民办法识，使助学金评定及发放工作得以顺当精彩完成。五、勤沟通、乐沟通，协作家长共保学生心理健康学生的教化管理工作不能仅仅靠辅导员的管理教化，家长应有知情权，我们要把学生在校发生的重大事情刚好与家长联系、沟通。同时每周与个别学生谈心，使学生正确面对生活中的困难与挫折，主动健康的面对生活；正确对待生活、学生上存在的问题与困惑，加强同学之间的沟通，使学生在心理上有归属感，体会到班级大家庭的暖和，渐渐摆脱个人的思想问题，学会与人交往；开展丰富多彩的活动，加强老师与学生之间的沟通。六、强队伍，共努力、不断提升班

9、团干部工作实力学生干部是辅导员的左右手，好的班风学风和正直无私、仔细负责的学生干部群体密不行分。在军训期间深化同学间，留意视察，同时和教官沟通，指定一些群众基础较好的同学临时担当学生会和班委干部。事实证明，除几名同学因自身学习或其他缘由不适合班级管理工作外，其他干部都能做到公正严明、热忱服务学生，已经得到了广阔同学认可。同时，在班级里树立为班级服务，为班级争光的思想，对于学习成果不好，工作不主动主动的学生干部刚好进行调整，保证了各项学生工作的顺当开展。感谢X院长、X处长、X主任及X老师这一学期来给我的指导与关怀，是你们每一次嘱托，让我深深感受到辅导员工作的重要性；感谢各位班主任支持系学生管理工

10、作，参加了许多详细工作，给了我许多帮助；感谢我的学生们，是他们让我感受到在工作中不断成长的欢乐和对自己逐步建立的自信。诚心地感谢这一切！在将来的一学期里，必将不辜负全部人的期望，将XX系学生管理工作做的更好，使学生在XX系的学习生活更加开心华蜜。友情提示：本文中关于学生日常管理工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，学生日常管理工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页