2022学校学期教务处工作总结.docx

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1、2022学校学期教务处工作总结 本学期,我校教学管理工作在校长室的正确领导下,得到各处室的支持协作,通过教务处全体同仁的共同努力,教务处圆满完成了本学期的教学任务,取得了肯定的成果,现总结如下:一、抓实基本常规管理,促进教学工作再上新台阶。1、学期初对各班、各年级学生报到状况进行了统计,核对,要求班主任了解未报到学生的缘由,刚好报教务处。严格规范转出转入学生手续。2、本学期,教务处进一步加强了教学常规管理,每天由一位教育全天候值班,对每天的上课、早读、午自习、晚自修状况进行检查,并照实做好记录。对迟到、早退的有关人员进行了指责教化,迟到、早退现象得到较好的限制。3、期中考试后,召开了各年级、各

2、班的学生代表座谈会和老师座谈会,并对进行了学生问卷调查,了解学生学习、老师教学、班级管理、课堂纪律等状况,广泛听取了老师、学生的看法和建议。4、期中、期末考试组织严密,井然有序。各年级的统考科目,在各学科备课组长的召集下实行流水阅卷、统分及教学质量分析。5、期中考试后,依据有关信息,在敬重学生志向的基础上,对高一年级根据文理进行了重新分班。6、对初三、高三毕业班的工作抓得早、抓得紧、抓得实,多次召开老师座谈会。统一了思想,统一了相识,针对06年中考、高考新状况,分析了中考、高考形势,仔细探讨考纲,并制订了切合本校学生实际的复习安排、帮扶安排等。刚好召开学生座谈会、家长会,听取学生及家长的看法和

3、建议,争取家长和学校的协作。通过一系列的工作,06年高三综合考试中合格率达 99.5%,列区其次;高三两次模拟考试中,平均总分均列区第三。初三、高三学生顺当参与中考、高考。在06年高考中,我校高三(4)班钱纯雅同学以549分的成果进入本二分数线(542分),实现了我校一般类本科零的突破。05级高一学生,理科试验操作考查全部合格; 04级高二学生全部顺当通过高二信息技术考试,一次性合格率96.29%,列区第三。高一、高二年级市统考成果平均分均列区一般中学第一。7、全面启动“望亭中学高职素养培育工程”,引导学生依据自身特长参与素养培育课程和爱好活动,全面提高学生素养。8、完成了各科资料预订,发放各

4、学科资料订购供应工作,教辅资料严格根据毕业班1-3套,非毕业班1-2套的规定。9、根据上级招办的布置和要求,完成了初三、高三参与中考、高考的有关报考考务工作。10、完成了学生学籍档案的成果、鉴定、考勤等项汇总、填表工作。11、完成了各类教学资料的统计、分类、造表、建档管理工作。刚好精确地填报上级教化部门布置的各类统计报表,完成了上级交给的各项任务。12、刚好统计和核算老师的课时量及各位老师的课时津贴。二、强化教学质量管理,促进学生素养再有新提高。1、要求每一位老师依据新课程标准的要求,立足课堂,面对全体,正确把握教改方向,改进教学方法,着力培育学生可持续发展的学习实力,科学地挖掘学生内在潜能,

5、促进学生科学文化素养的稳步提高。2、注意课堂教学质量管理,四位教育常常随堂听课,刚好了解老师的教学状况。上半学期新上岗青年老师每人开了一次公开课,期中考试后开一次汇报课,期中考试前组织了一次青年老师参与区教研室组织的评课选优竞赛选拔课。课后以各种形式进行了沟通和评课。3、根据教务处安排,每个月对老师二仔细(备课笔记、作业布置及批改)状况检查一次,共检查了5次,每次检查均由蹲点行政和教研组长检查,每个学科组在检查后均将检查状况报教务处,教务处汇总后,以通报的形式将全校“二仔细”检查结果返馈给各位老师。4、各年级的提优补差工作,依据学生的实际状况,有针对性地制定了具体的安排和详细措施,在时间、地点

6、、辅导老师的配备等方面均有周密的支配。三、加强老师队伍建设,为提升老师素养搭建平台。一所好的学校必需要有一支高水平的老师队伍,提高老师素养是教务处工作的重点之一。本学期每周组织青年老师赴陆慕高级中学等重点学校听课、沟通、学习重点中学中老老师的教化教学阅历,推行集体备课,评课等活动,举荐中青年老师主动参与各类评课选优评比活动,大大激发了老师的学习主动性,广阔老师的业务水平有了很大提高,暑假期间派赵亚萍、祝芸等老师参与研修班学习。在区教研室组织的评课选优及基本功竞赛中,李富荣老师获中学组二等奖,沈丽青老师获初中组三等奖,黄小亚老师获中学组三等奖,范丛红老师获初中组三等奖。7位老师的论文获省市级三等

7、奖。四、其次课堂丰富多彩,学生竞赛成果喜人。充分发挥教研组的主动作用,扎实开展了形式多样、生动活泼的课外活动。我校实施的“金牌行动安排”在省市教化部门组织的各类竞赛中共有3位学生获全国省级一等奖,9位学生获全国省级二等奖,15人获全国省级三等奖,获苏州市级一等奖8人,二等奖8人,三等奖8人。五、工作中的不足及今后努力的方向。1、由于管理水平有限,成天忙于事务,深化到教学第一线的时间还不够多,对教学管理与教学探讨做得不够。2、在教学管理上力度不够,需进一步树立优良的教风。3、工作主动性、主动性不够,拖拉作风较严峻,责任心不够强。在新的一学期里,努力提高管理水平,在校长室的领导下,健全各项制度,加大管理力度,尽心尽职,做好各自分管的工作,团结协作,调动广阔老师的主动性,为全面提高教学质量,起到应有的作用。望亭中学教务处2022年6月25日 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页