2022年抽样方案汇编7篇.docx

《2022年抽样方案汇编7篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年抽样方案汇编7篇.docx（25页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年抽样方案汇编7篇抽样方案汇编7篇为确保事情或工作高质量高水平开展，经常须要提前进行细致的方案打算工作，方案是安排中内容最为困难的一种。制定方案须要留意哪些问题呢？下面是我收集整理的抽样方案7篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。抽样方案 篇1一、调查目的我们通过了解已经知道高校生是网络购物的主导力气，所以我们进行此次高校生网络购物状况调查，主要是基于以下目的：1.通过对高校生网上购物的调查，了解高校生网购的状况、对网上购物的看法、看法以及对网购的接受程度。2.通过对高校生的调查了解高校生接受网购的缘由以及为什么不接受网购？3.通过对现阶段高校生网上购物状况的大致分析，找出网上购物存在的问

2、题，从而为广阔的学生购物者供应一些相关的看法和建议。引导高校生健康消费、理性消费。4.希望通过我们的调查为想要在校开网店的高校生供应肯定的参考和建议。二、调查范围和内容（1）目标总体和调查总体目标总体：辽宁石油化工高校的在校学生。调查总体：依据辽宁石油化工高校的在校学生实际状况设计形成的抽样框。（2）调查内容1.被调查学生的基本状况：学生的性别、所在院校、所学专业、年级。2.高校生网购的人数及比例。3.高校生对网络购物的了解程度。4.高校生对网上购物的看法和看法。5.高校生网购的主要商品以及网购的消费实力。6.高校生网购的缘由以及考虑的因素。7.高校生网购比较常用的网站。8.高校生网购的满足程

3、度。9.有些高校生不尝试网购的缘由。10.在高校生眼中，网络购物的主要缺点以及改善的看法和建议（2）调查表见调查问卷。三、调查方式和方法1.文案调查法：我们将通过查阅、阅读、收集历史资料等方式。通过调查探讨我们将进一步了解在校高校生的网上购物行为。2.问卷调查法。我们将向辽宁石油化工高校的学生发放调查问卷。在对回收的调查问卷进行收据整理、分析的的基础上得出结论以及撰写调查报告。四、调查时间此次调查大致来说可分为打算、实施和结果处理三个阶段。（1）打算阶段：分为界定调研问题、设计调研方案、设计调研问卷或调研提纲三个部分。（2）实施阶段：依据调研要求，采纳多种形式，广泛地收集与调查活动有关的信息。

4、（3）结果处理阶段：将收集的信息进行汇总、归纳、整理和分析，并将调研结果以书面的形式调研报告表述出来。五、人员支配：1.调查方案设计：全体成员2.调查问卷设计：全体成员3.收集数据:全体成员4.整理与显示数据：全体成员5.撰写调查报告：全体成员六、经费预算1.打印费：202.问卷调查费：200总计：220抽样方案 篇2在设计一个抽样调查时，我们通常须要做的工作是：定义总体及抽样单元、确定或构置抽样框、选择抽样技术、确定样本量的大小、制定实施细微环节并实施。这里我们着重介绍一下定量探讨的抽样方法和样本量这两个技术环节。最基本的定量探讨的抽样方法分为两类，一类为非概率抽样，一类为概率抽样。一、非概

5、率抽样非概率抽样是不能计算抽样误差的，因为它是靠调研者个人的推断来进行的抽样。它包括偶遇抽样或者便利抽样、推断抽样、配额抽样、雪球抽样等。偶遇抽样(便利抽样)常见的未经许可的街头随访或拦截式访问、邮寄式调查、杂志内问卷调查等都属于偶遇抽样的方式。偶遇抽样是全部抽样技术中花费最小的（包括经费和时间）。抽样单元是可以接近的、简单测量的、并且是合作的。但尽管有很多优点，这种形式的抽样还是有严峻的局限性。很多可能的选择偏差都会存在，如被调查者的自我选择、抽样的主观性偏差等。这种抽样不能代表总体和推断总体。因此，当我们在进行街头访问或邮寄调查时，肯定要谨慎对待调查结果。推断抽样推断抽样是基于调研者对总体

6、的了解和阅历，从总体中抽选有代表性的典型的单位作为样本，例如从全体企业中抽选若干先进的、居中的、落后的企业作为样本，来考察全体企业的经营状况。假如推断准，这种方法有可能取得具有较好代表性的样本，但这种方法受主观因素影响较大。配额抽样配额抽样是依据总体的结构特征来给调查员分派定额，以取得一个与总体结构特征大体相像的样本，例如依据人口的性别、年龄构成来给调查员规定不同性别、年龄的调查人数。配额保证了在这些特征上样本的组成与总体的组成是一样的。一旦配额安排好了，选择样本元素的自由度就很大了。唯一的要求就是所选的元素要适合所限制的特性。这种抽样方法的目的是使样本对总体具有更好的代表性，但仍不肯定能保证

7、样本就是有代表性的。假如与问题相关联的某个特征未被考虑进配额，配额样本可能就不具有代表性，但在实施中包括太多的限制特征是非常困难的。另外，用这种方法进行选择时，往往存在调查员的选择偏好，因而也难以避开主观因素的影响。假如在严格限制调查员和调查过程的条件下，可使配额抽样获得与某些概率抽样特别接近的结果。在进行配额抽样时，要特殊留意配额与调查结果之间的亲密联系。雪球抽样雪球抽样是先选择一组调查对象，通常是随机地选取的。访问这些调查对象之后，再请他们供应另外一些属于所探讨的目标总体的调查对象，依据所供应的线索，选择此后的调查对象。这一过程会接着下去，形成一种滚雪球的效果。此抽样的主要目的是估计在总体

8、中非常稀有的人物特征。由于后来被举荐的人可能类似于举荐他们的那些人，因此这种方式的调查也是非概率的。二、概率抽样非概率抽样包括简洁随机抽样，分层抽样，等距抽样，整群抽样等，每个样本的中选概率是已知的，因此可以计算抽样误差。通常的实地调查中，是把这几种抽样方法相互结合。简洁随机抽样总体中的每一个元素都有一个相等的被抽中概率。简洁随机抽样可以通过抽签法和随机数字表方法来实现。先确定或搜集一个抽样框，将抽样框中的每个元素都编上号。然后把全部抽签抽中的号码的元素或随机数字对应的号码的元素做为样本进行调查。等距抽样（系统抽样）根据某种依次给总体中全部单元编号，然后随机地抽取一个编号作为样本的第一个单元，

9、样本的其它单元则根据某种确定的规则抽取（如等距原则），这种抽样方法称为系统抽样。其中最常用最简洁的系统抽样叫等距抽样。分层抽样分层抽样的特点是先将总体根据某种特征或指标分成几个排斥的又是穷尽的子总体，或层，然后在每个层内根据随机的方法抽取元素。其原则是子总体内元素间差异可能小，而不同子总体间差异大。整群抽样整群抽样首先将总体划成很多相互排斥的子总体或群，然后以群为初级抽样单元，按某种概率抽样技术，如简洁随机抽样，从中抽取若干个群，对抽中的群内的全部单元都进行调查。多级抽样也叫多阶段抽样。它是在第一阶段从全部群中抽取若干群，在每个抽中的群中，再抽取若干单元进行调查。它与分层抽样的区分在于第一层是

10、抽取部分，与整群抽样的区分在于其次阶段是抽取部分。这在实际实施中是最为常见的一种抽样方式。同时它的抽样精度比整群抽样高，操作性更强。什么时候用概率抽样，什么时候用非概率抽样，应当依据各种条件来确定，例如探讨的性质、对误差容忍的程度、抽样误差与非抽样误差的相对大小、总体中的变差、以及统计上的操作上的考虑等。尽管非概率抽样不能推断总体，不能计算抽样误差，但在实际调查中仍常被应用。一方面是操作的考虑，削减非抽样误差的发生，另一方面也是因为所调查内容不需投射总体，而且一般总体的同质性较强。如概念测试、包装测试、名称测试以及广告测试等，这类探讨中，主要的爱好集中在样本给出各种不同应答的比例。概率抽样用于

11、须要对总体给出很精确的估计的状况，例如要估计市场占有率、整个市场的销售量、估计某个地区的电视收视率等。还有全国性的市场跟踪探讨（供应有关产品分类和品牌运用率等信息的探讨），以及用户的心理特征和人口分布的探讨等，都实行概率抽样。但在概率抽样时要特殊留意限制调查过程中的非抽样误差。抽样方案 篇3一、总体部署（一）统筹兼顾，分类抽检为提高抽样检验工作的系统性、针对性和有效性，依据食品平安风险程度和食品平安整顿工作的须要，食品抽样检验分为日常监督抽检、专项监督抽检。其中日常监督抽检是指依据相关抽检标准和抽检安排开展的抽样检验；专项监督抽检是依据食品平安整顿工作和处置食品平安突发事务须要而组织开展的不定

12、期抽样检验。抽样检验将借助各类快速检测仪器、试剂，对蔬菜、乳制品等保质期短、消费量大、食品平安风险相对较高的食品和农产品进行的质量监督筛查。（二）覆盖全面，突出重点食品抽样检验要以与人民群众日常消费关系亲密的食品为重点，同时涵盖其他类食品。在抽检对象上，以超市卖场和集贸、批发市场销售的食品为主；在检验指标上，以农药残留、食品添加剂以及其他危害人体健康的平安性指标为主。各相关成员单位要依据辖区食品平安监管的详细状况，合理支配抽样地点和数量，均衡分布，使抽样结果能全面反映辖区食品平安的整体状况。同时依据食品平安风险程度的不同，增加“高风险”食品及重点地区的抽检频次、抽检数量和检测项目。（三）科学严

13、谨，注意实效严格根据抽检安排开展食品抽样检验及快速检测工作，确保程序合法、数据客观、记录清楚。把抽样检验和快速检测工作与日常监管工作紧密结合起来，依据食品平安监管工作的须要和食品平安状况，适时调整抽样检验工作安排，进一步增加抽样检验工作的针对性和有效性。对抽样检验不合格的食品，要刚好报告相关部门，并予以处理。二、抽检任务（一）20xx年食品抽样检验任务由各相关成员单位完成，各单位全年抽样检验不得少于240批（次），每月抽样检验不少于20批（次）。区水务局、区食品药监局、工商分局、质监分局对各自部门职权范围内的食品进行抽样检测（区食安委不定期进行食品平安抽检）。依据食品的消费数量和食品平安风险程

14、度，将食品分为类、类。1、类食品主要指粮食（大米、面粉）、蔬菜（叶菜）、熟食制品、豆制品（非发酵型豆制品）、乳及乳制品、食用植物油等与群众关系亲密，每日必需消费或消费量大的食品。2、类食品是指酒类等群众消费量相对较低的食品。（二）为刚好发觉和限制食品平安风险，各相关部门要根据区食安委办的统一支配，依据部门职责，制定食品抽检安排，将检测设备应用到日常的食品平安监管工作中去。检测要以消费量大、保质期短、食品平安风险相对较高的类食品为主。重点加强对农药残留、亚硝酸盐、吊白块、甲醛、瘦肉精（盐酸克伦特罗、莱克多巴胺）等项目的快速检测（各类食品详细检测项目见附件1）。（三）其他食品平安监督抽检的重点品种

15、1、各级食品质量公报中的担心全食品；2、市场流通量较大的食品品种；3、易变质、保质期限短的食品品种；4、已发觉的存在食品平安隐患的食品品种；5、其他监督管理须要进行抽检的食品品种。三、抽检范围主要对辖区内的蔬菜批发市场、食堂、餐饮单位、食品生产加工作坊等涉及食品平安的单位及场所进行抽样检验。四、任务分工（一）区食安委办任务1、制定全年食品平安抽样检验及快速检测工作安排，组织各部门的食品抽样检验工作。2、指导相关部门开展抽样检验和快速检测工作，并将抽样检验作为区食安委成员单位年底考核指标。3、对各部门检测结果进行汇总和分析，定期作出抽样检验状况汇报，上报相关部门，同时对检测结果进行实时公开。（二

16、）各部门任务1、食品平安监督抽检工作由食品平安监测评价中心及各监管部门完成。抽样任务按月完成，11月30日前完成全部抽检任务的95%，保证在12月底完成全年全部抽样检验任务。2、协作区食安委办完成辖区内的食品抽样检验工作；依据部门职责和辖区食品平安状况制定部门年度抽样检验安排并组织实施。同时对抽样检验结果进行汇总和分析，并按季度将检验结果上报区食安委办(汇报模板见附件2)。3、对于检验中发觉的或可能存在的食品平安隐患的状况，刚好处理并报告区食安委办。五、工作要求（一）为确保抽样刚好有效，每半月至少抽样一次。（二）抽检应具体登记采样信息，并根据食品平安标准尽快进行检验检测，具体登记检验结果，并按

17、季度将检验结果上报区食安委办。检验结果必需精确、规范、刚好、不得隐瞒或篡改，发觉有不符合食品平安标准的食品应进行复检，若仍不合格，应送检至上级部门进行检测核实，并刚好汇报状况。（三）抽检工作必需做到明确责任分工，落实专人负责；严格抽检程序，确保抽检质量；刚好查处问题，按时报送总结。（四）抽检点应尽量覆盖各种涉及食品平安的单位及场所，以食堂、农家乐旅游点、餐饮单位、农贸市场为重点抽检对象。抽验过程中，要避开重复抽验，原则上同一场所的食品不得重复抽检。（五）抽样单位应严格根据食品抽样程序和准则购买样品，并严格根据食品平安标准进行检验检测。（六）担当监督抽检任务的部门要仔细做好样品信息和检测数据的登

18、记工作，按季度精确汇总抽检信息及抽检结果。抽样方案 篇4一、调查目的随着经济的不断发展，人们生活水平的提高，消费观念也在变更。然而，现在出现的消费攀比、奢侈消费、从众消费等不理性消费比比皆是。高校生作为社会中的一个特别的消费群体，其消费现状在某种程度上折射出当今高校生的生活状态和价值取向，其消费观念的塑造和培育将对一生的品德和行为产生重要的影响。因此，为了了解我校高校生的消费观念、消费手段其及消费来源等，我们设计了这个课题“高校生消费调查安排书”。二、调查内容1、高校生每月的总共支出。，2、高校生消费的恩格尔系数比率。3、高校生主要消费目的、对象及用途(分男女生)4、高校生消费是否有经过思索、

19、还是遇见就买。5、高校生对自己消费的最终评价(是否值得)。6、高校生对节制消费又是怎样看待，怎么样看待合理消费。三、调查方式(一)、调查对象：江西师范高校全体高校生。(二)、调查人员：流光溢彩调查小分队。(三)、调查方法：实行抽样的形式进行问卷调查、视察+行为资料分析法由于学校学生人数较多，其月消费状况很难通过全面调查方式获得，只有采纳抽样调查的方式获得。抽样调查是根据随机原则，从全体探讨对象(总体)中抽取一部分调查单位(样本)进行调查，依据调查获得的样本信息来推断总体数量特征的一种调查探讨方法。此次抽样调查是以我校全部的高校生为总体，以各学院的学生为子总体进行抽样设计。对于问卷调查的结果有肯

20、定的缺陷性，问卷所提及的问题不能涵盖学生生活消费的全部。所以加上采纳视察+行为资料分析法对学校的一些商店进行踩点分析。用来弥补问卷调查的不足性。从两个调查资料综合分析中。做出调查报告。问卷总数为400份。问卷设有28个问答题，1个简答题。可实行以下两种方法进行抽样：1、随机抽样 对全校高校生进行随机抽样调查2、分层抽样 分层技术是在实际中最常采纳的抽样技术之一，分层抽样实施起来敏捷便利，而且也便于组织。先按学院分放，再按班级学生比例发放此次，我们将采纳两种方式相结合的方式进行抽样，先随机选取五个学院，根据各学院学生比例进行问卷发放，然后，按各班学生比例安排，最终到达班级随机发放。3、详细步骤：

21、安排负责设计问卷人员;发放问卷过程中对一部分同学进行采访调查;收回问卷并进行统计分析;对学校各个超市的销售数据进行统计。对学校的各个水果小卖部进行蹲点视察。得出数据。和问卷调查数据综合分析。做出调查报告。四、调查过程：1、对调查总体抽样：选商学院、政法学院、音乐学院、体育学院、文学院等五个学院为样本。根据各学院学生比例进行问卷发放，然后，按各班学生比例安排，最终到达班级随机发放。安排人员蹲点和超市调查。2、调查过程查阅相关文献资料，编写问卷初稿;接受同学、老师们合理的看法和建议，进一步修改调查问卷，形成调查问卷正式稿;运用调查问卷正式稿进行调查;运用各个超市和小卖部的数据进行调查。五、日程支配

22、：调查方案、问卷的设计 2个工作日调查方案、问卷的修改、确定 1个工作日人员支配 1个工作日实地调查 3个工作日数据初步处理 2个工作日数据统计分析 3个工作日调查报告撰写 2个工作日论证阶段 1个工作日抽样方案 篇5 80，90后的当代高校生是一个特别性质的消费群体，因为他们当前消费大部分要靠父母的收入。作为开创21世纪大业的主力军，如何正确引导树立科学合理的消费观在当今社会显得日益重要。因此，关注高校生消费状况，把握高校生生活消费的心理特征和行为导向，帮助高校生树立科学正确的消费观念显得尤为重要。本次抽样方案设计以重庆市高校生为例，运用自编消费状况调查问卷实施测评，了解高校生消费状况。：高

23、校生，消费状况，抽样调查1.调查目的及任务1.1了解抽样调查方案制定的意义；1.2驾驭抽样调查方案制定的方法步骤；1.3通过问卷设计，尝试解决问卷设计过程中的细微环节问题，提高问卷设计的质量。2.调查对象2.1沙坪坝区：重庆高校、四川美术学院、重庆医科高校、西南政法高校、四川外国语学院在校高校生；2.2南岸区：重庆工商高校、重庆交通高校在校高校生；2.3北碚区：西南高校在校高校生；2.4合川区：重庆师范高校涉外商贸学院、重庆邮电高校移通学院在校高校生。3.调查项目3.1个人信息调查3.2消费观念调查3.3消费结构及金额调查4.调查方法4.1典型抽样本次抽样调查方案设计有意识的选择各个具有代表性

24、的典型高校。4.2分层抽样重庆现直属于教化部及重庆市的约为33所高校，在校高校生约40万。各大高校主要集中在沙坪坝、南岸区、北碚区、合川区（独立院校）。本设计方案从40万高校生中抽样400名学生，从以上各区选择具有代表性的重点高校、一般高校及独立院校共10所，每所高校抽样40名学生。再按所调查学生的学科类别进行分层抽样。4.3调查方式3位调查人员分别负责高校城、沙坪坝主区、南岸区的调查对象。在各高校内随机发放问卷进行调查。介于北碚区、合川区较远，本小组在两个区的高校中利用同学资源，请同学负责进行调查。首先，利用网络将问卷传给负责的同学；其次，请同学负责打印问卷并进行随机发放，收回问卷；最终，请

25、负责的同学将问卷以快递的形式寄给本小组调查人员。5时间的支配5.1筹备阶段：20xx年10月15日-20xx年10月18日5.2抽样方案设计阶段：20xx年10月19日-20xx年10月22日6制定调查的组织实施安排6.1方案总体设计：邓婷婷、周晓晨6.2问卷设计：何紫薇6.3PPT制作：邓婷婷6.4讲解：周晓晨7调查经费的预算本次抽样调查方案设计坚持节约、合理、充分利用资源的原则，详细经费预算如下：7.1问卷打印、复印费：41元；7.2交通费：26元；7.3快递费：20元；7.4总计：87元8.调查效果预料经过以上详细的工作支配及全体调查人员的集体才智和努力，应能达到预订的调查目的。由于调查

26、条件及水平有限，调查比例相对较小，且在项目设计、人数安排、总数量等方面存在很多问题，敬请见谅。抽样方案 篇6一、调查目的了解高校生运用信用卡的状况及信用卡在高校生中的分布，并据此分析信用卡在高校生中的市场潜力和需求，并预料高校生信用卡的发展趋势。二、调查范围和内容1、目标总体和调查总体目标总体指全部长沙市的高校生。详细包括中南高校 湖南高校 长沙理工高校湖南农业高校 湖南中医药高校 湖南师范高校中南林业科技高校长沙学院 长沙医学院 湖南涉外经济学院湖南商学院就读的各年级在校高校生。调查总体为依据长沙市的高校生实际状况设计形成的抽样框。2、调查内容调查内容包括被调查人的性别和年级、高校生对信用卡

27、的看法、高校生持有信用卡的缘由、高校生在何种状况下运用信用卡、高校生期望的信用卡透支额、期望的还款日期、未持卡高校生不办卡的缘由及高校生的消费支出等。三、抽样调查设计第一步：确定抽样方法调查确定采纳多阶段抽样与整群抽样相结合的抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为高校生。确定调查的各个阶段为学校、寝室、学生，在寝室利用随机数表抽取学生。其次步：确定样本量及各阶段样本量的配置按简洁随机抽样时，在置信度为t=95%时，肯定误差为d=5%，取方差大到最大的比例，则全市的样本量应为：n0=t2*P*Q/d222*0。5*0。5/0。052=400（人）依据以往的阅历，估计回答的概率为a=90%，因此调

28、整样本量为：n1=n0/a=400/0。9445（人）由于多阶段抽样的效率比随机抽样的效率低，取设计效应deff=1。35，则全市范围内应调查的样本学生为：n2= n0*deff=445*1。35=600（人）各阶段的配置分别为：初级单元：6个学校二级单元：150个寝室，每个学校抽25个寝室三级单元：600个学生，每个寝室抽4名学生1、抽样方法以全长沙市的在读高校生为总体，采纳多阶段抽样方法抽取样本。第一阶段，先以长沙市的每个高等院校为初级单元。按不等概的PPS抽样（即按学校的人数确定相应的抽样比率）从中抽取6个学校。其次阶段，在每个被抽中的学校中，将全校全部的寝室依次进行编号，给予每个寝室一

29、个与编号一样的代码；依据全部的寝室数除以样本量25，确定抽样间距；然后对代码进行随机起点的等距抽样，则被抽中的寝室为样本寝室。第三阶段，分别在每个样本寝室中，按随机二维数列表抽取4名学生（若寝室的人数不足，就从下一个寝室补充完整）。四、实地调查及调查时间受时间、经济等因素的影响，我们无法调查足够的学校，只是在铁道校区进行了切实有效的调查。在调查中要准确到达每一个被抽中的寝室，要保证调查的质量，获得真实有效的资料。调查时间： 20xx年12月1日（星期五）21：0023：00调查人员及地点： 由小组的人员分别到被抽中的寝室同时进行调查。五、问卷与数据的审核对实地调查后取得的数据资料，首先整理审核

30、。审核步骤：（一）查对全部抽中的样本是否都进行了调查，调查问卷有无遗漏。本次调查共发出问卷100份，收回97份，作废3份，有效问卷共计94份 。（二）对更换的样本点检查其代表性，出现较大差异的，重新更换调查；（三）审查调查问卷指标有缺项的，采纳填充法补齐，详细方法是联系上下问题的答案进行预料性填充。（四）对填报指标进行逻辑审查，如出现前后冲突的答案，依据其回答整个问卷的看法推断错选项，去除错选项。（五）评估调查指标是否精确真实。对审核后的调查表细致录入，杜绝录入差错。（六）数据录入与分析和提交结果的方式1、数据的录入方式：将原始数据转化成计算机认可的数据，将A B C等选项依次编号为1 2 3

31、等录入；对开放式的问题编码，在备选框里注明说明项；对于多选题，如Q2，一共有6个选项，则设置六个01变量，依次为Q201。Q202。Q203。Q204。Q205。Q206，如选了此项，则标记为1，以备SPSS中进行多响应二分变量法分析；2、整理分析数据：本次分析借助EXCEL和SPSS软件进行作图和分析。3、对数据进行说明；4、写出调查报告。5、提交结果的方式：以书面的形式提交调查报告。抽样方案 篇7一、抽样调查目的依据样本的抽样结果推断总体的数量特征，了解昌平区高校生的媒体接触状况，并据此分析不同的媒体在高校生受众群体中的接受程度、市场潜力和需求，并预料不同媒体在高校生群体中的发展趋势。二、

32、调查范围和调查内容（1） 目标总体和调查总体目标总体：地处北京市昌平区的中国政法高校、中国石油高校、北京化工高校、中心财经大学、北京航天航空高校、北京邮电高校、外交学院七所高校在校生，不包括各种成人性质的进修生和自修生。调查总体：调查总体为依据昌平区的高校生实际状况设计形成的抽样框。（2） 样本容量的确定依据最普遍的中型调查样本人数在300-1000之间确定，此次调查抽样样本规模限制在760左右。由于外交学院在校生人数相对于其他高校明显偏少，其它学校在校生人数差距不大，则每个学校样本人数暂定为，外交学院样本数为40，其他学校样本数为120。（3） 调查内容调查内容包括被调查学生的基本状况性别、

33、年级、所在学校与专业；对不同媒体的运用时长状况；选择不同媒体的缘由；对不同媒体的接受程度与宠爱程度；对不同媒体的看法和看法。三、抽样方法调查确定采纳随机抽样方法进行方案设计，调查的最小单元为高校生。确定调查抽样的各个阶段为学校、寝室、学生。详细步骤：（1）从学校中抽取宿舍楼将每个学校的寝室楼分别编号，根据每栋楼所住学生的比例，进行PPS抽样，抽取4-6栋寝室楼（即若一栋楼住的人少，则抽取寝室楼数目更多）；（2）从宿舍楼中抽取寝室将抽中的寝室楼的全部寝室进行编号，进行系统抽样，抽出10-15间寝室；（3）从寝室中抽取学生样本在抽中的寝室中依据每间寝室的学生编号，进行简洁随机抽样，每间寝室抽取2名高校生。四、数据的录入和处理在抽样结果的处理中，要保证数据的精确性，在进行数据录入过程中，努力做到精确，避开出现数据录入的失误。运用SPSS对抽样结果进行汇总整理和分析。五、其他事项若抽取的寝室人员不足2人，不足人数顺延至编号的下一间寝室进行简洁随机抽样。 考虑到抽样估计技术的繁杂及运用习惯，暂略区间估计。第25页 共25页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页第 25 页 共 25 页