2022年有关乐于助人二年级作文合集九篇.docx

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1、2022年有关乐于助人二年级作文合集九篇有关乐于助人二年级作文合集九篇在平平淡淡的日常中，大家对作文都不生疏吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创建性。那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的乐于助人二年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。乐于助人二年级作文 篇1今日下午，我和爸爸在刮车玻璃上的雪。爸爸把刮雪的东西给我让我刮。我感觉车上没有许多的雪，所以我到旁边的车上刮。另一个车上的雪可多了！我在车玻璃上刮来刮去，刮的可干净了！我让爸爸看，爸爸过来了说我真懂事。回家，我也给妈妈说了这件事，妈妈夸我是个乐于助人的孩子。今日过的真快乐呀！乐于助人二年级作文 篇2在一个晴空万里的早

2、晨，小兔哼着小曲兴奋地去采蘑菇。不一会儿，篮子里就装满了很多大小不一的蘑菇，小兔又采了一个跟伞似的蘑菇，它把蘑菇扛在肩上，挎着篮子刚要回家，突然，乌云密布，闪电雷鸣，下起了滂沱大雨。小兔灵机一动，把大蘑菇当做伞，坐在石头上，这时，它发觉了始终在雨中跑的小鸭子，它赶忙大喊：”小鸭子，快过来！“小鸭子望见小兔拿着一把蘑菇伞，心里特殊兴奋，就赶快跑过去.过了一会儿，雨停了。鸭妈妈急连忙忙地跑来找小鸭子，它望见小兔和小鸭子都在大蘑菇伞里避雨，小鸭子一点儿都没淋湿，接过小鸭子，感谢地说：”感谢你，小兔！“这时，太阳公公露出来笑脸，伸出大拇指，似乎在夸小兔：”你真是乐于助人的好孩子！“乐于助人二年级作文

3、篇3有一天，小松鼠想请一个乐于助人的挚友来自己家做客，究竟请谁呢？它灵机一动，想出一个好办法。它把一封写着自己名字的信封扔在一个惹眼的地方，看看谁会帮它捡回来。这封信被小猪望见了，不予理睬地说：“小松鼠怎么这么糊涂呀！自己的信都乱丢。”说完，还踩了几脚，便走了。过了一会儿，白马又过来了，它装着没望见也走了。不一会儿，小猫又望见了这封信，满不在乎地说：“小松鼠真是太马虎了！”说完，还把信扔得老远。后来，小兔望见了这封信，赶忙把信捡起来，去小松鼠家把信还给它，因为离得太远，累得小兔满头大汗，气喘吁吁。小兔到了小松鼠家，望见许多吃的，小兔问：“这是请谁的呀？”小松鼠笑容满面地回答：“请你的。”小兔感

4、到有些怀疑：“你怎么知道我会来呢？”小松鼠说：“谁帮我把信捡回来，谁就是我的客人。”小松鼠把打算已久的美味佳肴给小兔吃，并和它成为了好挚友。乐于助人二年级作文 篇4阳光明媚的早上，哥哥带弟弟去公园玩。公园里的小草绿油油的，花儿香味扑鼻，小鸟欢快的叫着。哥哥看到一处漂亮的风景，对弟弟说：“你摆个姿态，哥哥帮你拍照，好不好啊？”于是，弟弟一只手叉着腰，另一只指着远处的建筑。正值哥哥要按下快门时，突然，弟弟跑开了，哥哥觉得很惊奇，转身一看，只见弟弟弯着腰，双手扶着摔倒的大姐姐，这时，哥哥拿起相机，“咔嚓”一声，把这道漂亮的风景拍下来。大姐姐对弟弟说：“感谢你，小弟弟，你真懂事啊。”弟弟说：“不用谢，

5、感谢大姐姐的夸奖。”哥哥对乐于助人的弟弟感到满足，嘴角扬起了笑容。乐于助人二年级作文 篇5“陶爷爷好！”我一踏进院子就对守门爷爷打了声招呼，他也笑眯眯地对我打了声招呼。他，就是我们院子守门的老爷爷陶爷爷。陶爷爷已经年过六旬。他那张蜡黄、干瘦的脸上布满了皱纹，只要他一笑，脸上的皱纹就被挤得像一条条小沟沟似的。他待人和善，我们院子里的小伙伴总是敬重地叫他“陶爷爷”。我不禁一边上楼，一边回想起来记得是在一个周末，我在院子了骑自行车玩，让清爽的风为我梳理头发。在滑下一个坡的时候，我没留意轮下有一个小石坑，“嘭”地一声，连人带车一起摔倒在地上，“哎哟！好疼啊！”我不由得喊起来。陶爷爷听见赶来，一边扶起正

6、在揉腿的我，一边说：“快起来，摔疼了吧？瞧，车也摔坏了。你去树阴下歇歇，我帮你修修车。”我赶忙说：“不用了爷爷，我”“哎呀，没关系的。”陶爷爷打断了我的话，这时，陶爷爷已经把工具箱拿出来了。只见爷爷点着一卷烟，然后蹲下，细致地瞧了瞧，拿起钳子左扭扭右转转。火热的太阳在他头上照着，几颗豆大的汗珠从陶爷爷的头上淌了下来，可他顾不上擦，一个劲地的帮我修车，我心里真不是味道儿。时间一分一秒地过去了了，车最终修好了。我乐得蹦了起来：“感谢爷爷！”“不用谢，下次肯定要留意啊！”陶爷爷捶了捶背笑着说。有一段时间，小偷特嚣张有很多小区里的电动车被偷了。我们家刚新买了电动车，听到这个消息，我们都惊慌了。于是爸爸

7、妈妈就在院子里想方法。可是，大半天过去了，一个好方法都没想出来。这时候，陶爷爷走了过来，亲切地说：“假如不介意的话，就锁在守门室旁边吧！我在窗户上打个洞，用一根铁链锁着。”爸爸妈妈瞪大了眼睛：“真的吗？那太感谢您了！”从那以后，陶爷爷家没少进老鼠和蟑螂，可他却说没关系。我们全家都很感谢他。一为年过六旬的老爷爷，本应当在家中安享晚年，可他却在小区热心地帮助大家。陶爷爷在我心目中的地位慢慢变高了。“哎，你这孩子，怎么还不进家门？外头凉，当心感冒！”原来是陶爷爷上楼打扫卫生了。“哦，我立刻进去！”不知怎么的，一股暖流涌上心头乐于助人二年级作文 篇6一天的上午，小蚂蚁去河边划船。它把小船推动了小溪里，

8、然后，跳了上去。它呀，一边唱歌一边跳舞，玩的很快乐！在船里小蚂蚁时时常还会翻个跟头，欢乐极了！不一会儿，小蚂蚁的船游到了大河里，水流的很急，船翻了。小蚂蚁落到了河里，小蚂蚁大声地喊：“救命啊，救命啊！”喊声让正在河里玩的乌龟听见了，它一看，小蚂蚁落到了河里。乌龟赶快游过去，把小蚂蚁托了起来。小蚂蚁一看：呀！原来是乌龟哥哥救了我呀！小蚂蚁忙说：“感谢你乌龟哥哥。”乌龟说：“不客气，这是我应当做的”。乌龟真是个乐于助人的好孩子，我们要向乌龟学习。乐于助人二年级作文 篇7放学了，天空中下起了雨。雨下得可真大阿！一个小女孩忘了带伞，在路上碰见了一个小男孩撑着伞，小女陔问小男孩能否和她共用一把伞，小男孩

9、同意了。于是他们一起撑着伞回家。在路上，他们碰见了一位老爷爷淋着雨，他们赶忙跑过去，用伞为老爷爷挡雨。老爷爷说：“雨停了，真好阿！”他朝上看了看，原来是小男孩和小女陔用伞帮他挡雨，老爷爷说：“你们真有爱心，感谢你们！”他们说：“不用谢。”然后三个人接着往前走。乐于助人二年级作文 篇8早晨，兔妈妈对小兔说：“你已经长大了，可不行以自己到树林里采蘑菇呀？”小兔说：“当然可以！”它走到树林里，刚刚采了几个小蘑菇。突然，乌云密布下起了雨。小兔想：这可怎么办呢？突然，小白兔看得见一个很大的蘑菇，正好能拦住雨。想到这里，小兔赶忙把大蘑菇从泥土里拔了出来，当雨伞。小兔走着，走着，觉得太累了，就把全部的小蘑菇

10、都扔了。小兔现在轻松了，它接着向前走。过了一会儿，它望见小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶在淋雨。小兔就问：“下雨了，你们怎么不回家呀？”小蜜蜂和小蝴蝶一起回答：“我们去采蜜了，刚刚采了一点蜜，就下雨了”。它们两个说完，小蚂蚁又说：“我去树林里找食物，还没找到一点食物就下大雨了。”小兔听完它们的话，就把蘑菇伞向小蜜蜂、小蝴蝶和小蚂蚁那边倾斜，把它们送回了家。回到家里，太阳也出来了，小白兔赶快把自己身上的衣服脱下来晒干。这时，太阳公公出来了，很惊奇，就问：“刚才下了一会儿雨，你的衣服怎么全湿了？”小兔把它帮助小蚂蚁、小蜜蜂和小蝴蝶的事情告知了太阳公公。太阳公公夸奖小兔说：“你真是一个乐于助人的好孩子！”小兔

11、听完，兴奋地笑了。乐于助人二年级作文 篇9同学们，看到这个题目，你可能会问：“温迪是谁呀?”让我来告知你，温迪是一只乐于助人的小白羊。从前，在一片茂密的大森林里，住着一只漂亮的小白羊，名叫温迪。温迪活泼、开朗、而且，她有一个最大的特点：乐于助人。有一天，温迪要去白兔姐姐家，今日的天气很好，所以温迪要和白兔姐姐出去野餐，她打算了很多好吃的食物，就动身了。一路上，温迪看到很多好挚友，都微笑着打招呼。突然，她听见了哭声，赶忙跑过去，原来是一只小猪，温迪问他：“你怎么了？”“我我肚子饿了！”温迪听了，赶忙把自己带的食物拿出来，递到他手里，说：“快吃吧！”小猪把食物接过来，眼里含着激烈的泪水，似乎在说：

12、“感谢你！”可能是因为肚子太饿了，所以小猪狼吞虎样地吃起来，不过一会儿就吃完了，他添了添手，说：“感谢你！”“不必客气！”温迪微笑着说，你家在哪里呀？我送你回家！”“我家在动物街107号！”温迪牵着小猪的手，向动物街走去，他们找啊找啊，最终找到了107号，她轻轻地敲了敲门，门开了，从里面走出了一头母猪，温迪问：“这头小猪是您的孩子吗？”“哦，是啊，我的孩子，感谢你，进来坐坐吧！”“不用了，感谢！”今日，虽然没去成白兔姐姐家，可温迪很满意，因为：她又做了一件好事。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页