2022年摄影类实习报告合集六篇.docx
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1、2022年摄影类实习报告合集六篇摄影类实习报告合集六篇在日常生活和工作中,越来越多的事务都会运用到报告,要留意报告在写作时具有肯定的格式。那么大家知道标准正式的报告格式吗?下面是我为大家收集的摄影类实习报告6篇,仅供参考,大家一起来看看吧。摄影类实习报告 篇1转瞬间,三个月的专业媒体实习就过去了,如我所愿,我来到了位于祖国南端的海南岛,并且在海南日报的摄影部度过了这三个月的时间。相比于其他大部分同学来说,我在摄影部的实习相对来说更加的有挑战性,因为以前的师兄师姐到摄影部实习的并不多,没有一些可以遵循的道路或者阅历,即使是有的在新华社的摄影部,也是作为图片编辑,更多状况下是单纯和照片与文字打交道
2、,而干脆与人进行沟通,参加到一线的摄影采访的机会比较少。三个月的实习只能是管中窥豹,并不能完全的融入到报社当中,但是这次“涉摄未深”的实习经验,已经让我受益匪浅。在实习过程中,我觉得对我来说记忆深刻,或者说让我对摄影、摄影记者以及图片与报纸的理解有着重大的影响的,有几个事务,或许这些东西对别人看来是特别浅显的,但是这是我在实习中切实体会到的,而这些东西也是实实在在值得总结的。一、我们要选择什么样的照片?这个思索源于一次摄影部与总编室的探讨会,众所周知,总编室的编辑们是确定最终上版的文章和图片的“老板”,与文字的可修改性不同,照片只能替换而不能在原有的基础上进行修补,而这就牵涉到了一个很重要的问
3、题:我们选择什么样的照片上版?我们选择什么样的照片印在我们的报纸上?这样的探讨其实经验了许很多多的媒体从业人士的探讨,即使是在我们清爽的实践中也存在着这样的疑问,近些年来,“读图时代”被众多媒体宣称到来,很多的报刊杂志也突出了新闻照片在各自的媒体当中的比重,但是照片多了,选择照片又成了一个问题。摄影部实习报告 实习总结摄影部实习报告 实习总结在我实习期间的这次探讨可以说也是围围着这个问题绽开的。探讨会上,摄影记者选择了一些自己传回报社的稿件,将自己觉得应当见报的照片和实际见报的照片放到一起,让大家一起品评。其中许多照片的选择不仅仅是摄影记者与编辑产生了很大的分歧,而且在编辑中间对于照片的选择也
4、有很大的分歧。在这次探讨中,我虽然没有能够发言,但是,学到了许多的东西,我知道了大部分的编辑在选择照片的时候是关注什么的,而且我感觉到随着摄影记者水平的提高,新闻照片质量的提高,编辑对于照片的认知和评价标准也在上升,以前觉得编辑对于照片是门外汉,其实他们可以说“阅片多数”,对于新闻照片的选择都有着自己独到的标准。“新闻性第一”与“画面性第一”是这次探讨争辩比较激烈的一对冲突,很多编辑认为作为一张新闻照片要有涵盖整个新闻事务的实力,要做到“一图胜千言”;而认为应当将“画面”作为第一位的摄影记者和一些编辑则认为,既然已经有文字来说明新闻事务,新闻照片为什么不能采纳一些视觉冲击力强的,特写性质的照片
5、,因为这些照片更能够体现出摄影记者的摄影技术和水平。其实我觉得这种探讨的根本还是在于对于新闻图片的理解上,不仅仅是摄影记者须要提高,编辑也应当转换思路。作为摄影记者,我们要在尽可能的利用自己的技术,将画面的美观与新闻相结合,而作为编辑,应当大胆的采纳一些新奇的新闻图片,让画面好的照片上版,利用文字加以补充,甚至尝试着去用文字协作新闻照片,这样不仅仅有助于提高摄影记者拍摄好的新闻照片的主动性,而且能够为新闻照片与文字、版面的协作供应一个新的解决方案。近些年来新京报、新民晚报、新快报等一些媒体在图片运用上给国内的媒体树立了一面旗帜,他们都有自己的图片总监,对上版图片进行把关和建议,可以说极大的促进
6、了自己媒体上图片运用美观性与新闻性的最大程度的融合。新华社的老社长穆青同志曾经这样评价我们报刊的发展,尤其是在对待新闻图片的运用的时候说,图片和文字一样都处在一个特别重要的位置,我们的报刊和报道要做到“图文并茂,两翼齐飞”,我想这也应当是我们做到的,而且要为两者找寻最优结合点,实现最大的“效益”。二、什么样的条件确定你要做、能做出什么样的新闻照片。这个道理大家都知道,但是作为刚刚从高等学校里面毕业出来的学生或者是说实习生来说,做起来比说起来要难得多,这也是为什么全部的实习生来到报社之后都会在报社的资料室里面翻阅一周的报纸的原因。最初来到摄影部,老师让我到报社资料室看报纸,让我去看究竟什么样的照
7、片适合我们的报纸刊载,然而就从这最起先,我就犯了一个错误,我并没有将自己置身其中,而是单纯的置身事外的评价一张片子,用学校里面拍摄“糖水”的眼光来评判。结果一周下来,我记在自己的采访本上的仅仅是某年某月某日哪张照片感觉不错,而不是将照片放到一个新闻事务中。后来摄影部的王军主任跟我闲聊的时候跟我说,其实新闻记者并非不能拍到好照片,而是在新闻事务发生的时候,你须要考虑的东西太多,比如报纸的定位,比如编辑的眼光,还有更重要的现场的条件。“为什么我们说一张看上去并没有什么出彩的东西的片子拍得好,就是因为在新闻事务发生的时候,我们只能在有限的条件下拍摄出这种适合各种条条框框的照片的时候,摄影记者用摄影的
8、语言把全部能够表达的东西表达了出来。”摄影类实习报告 篇2实习内容:拍摄短剧火花,完成后期制作。孩童的时候,看着电视和电影里精彩的节目和演员的表演,心中的怀疑油然而生,那么小的电视机怎么会有这么丰富精彩的场面呢?究竟里面的人和物是真的还是假的?这个问题的确在我的脑海了盘踞了好长的一段时间。这原委是什么回事呢?随着年龄的增长,自己也起先揭开它神奇的面纱。每次看电视看电影都会看到一些工作人员肩上扛着一个机器,我知道那是拍摄用的仪器。看着工作人员扛着它转一圈就后就把所须要的东西拍下来了。看的时候挺简单的,也挺艳羡的,什么时候我也有机会过一下瘾呢。这个机会最终来了。原本安排的学期末的校外实习,因为甲流
9、的流行,学校给我们支配了校内的实习的内容,就是我们这次的摄影摄像实训,在我们组全部成员的共同努力下,我们的工作也进入了后期的制作过程,很快乐,很兴奋,又一部属于我们自己的电影即将面世了,虽然它比不上那些大导演拍摄的,比不上那些获奖的校内短剧,但是我们还是很欣慰,因为里面是我们成员的心血,我们为之付出许多,所以我们对我们的创作还是很满足的,即完成了学校留给的实践任务,又创作了属于自己的电影,我们没有理由不兴奋,下面就先简洁谈谈我们电影的创作已经拍摄内容吧。时间过得真快,转瞬又到了学期末,每学期的实习还是正常进行,今年由一些特别的缘由,我们的实践要在学校完成,拍摄一部校内短剧,这对于我们不是什么难
10、的事情,终归以前也拍摄过校内的短剧。但是老师要求说这次的拍摄不能再像以前那样,要求我们要比以前做的更好,做的更专业。有幸和我们组的其他几位同学分在一组,在大家的同心协力下,我们的任务也完成的很顺当。先说前期剧本的创作,老师要求我们要不落俗套,宣扬主动向上的高校生活,由于以前拍摄的时候,大都是爱情的题材,所以这次我们几个确定宣扬一下高校友情,大家花了一个下午的时间,最终在网上找了一个关于友情的剧本,可是几都看着不行,于是,张冬和天骄把剧本给给的面目全非,可我们看来发觉,她们改过的剧本才是我们正是生活的反应,所以我们的剧本也算是原创了。当把剧本发送个老师之后,老师说,我们的写的不符合要求,要有分镜
11、头脚本,于是又一次大的改动,这也让我们后期的拍摄和制作轻松了不少。剧本最终定了,我们几个面临的其次个问题就来了,那就是演员怎么办,还好,大家一起都拍过,在我们这个剧组第一次聚餐的时候就把演员给定了,每个人都有自己的任务,最辛苦的还是张冬了,既要导演,又要摄像,还得客串。最终起先拍摄了,才发觉每次拍东西都不是那么简洁的事情,终归我们没有接受过专业的训练,一切都是靠着自己的感觉去摸索,去前进,每天上周早早的起来,还有几天中午饭都顾不上吃,在餐厅看着饭不能去吃,因为要拍摄画面,大冷的天,要穿着毛衣进行拍摄,一个个都冻的不行,可我们欢乐着,总是自己的事情感觉成就会更大,伴随着我们的剧本,走遍了学校的餐
12、厅,图书馆,自习室,走进了女生宿舍,同样也让我们的导演第一次进了男生宿舍,走出来学校,去国际城,去我们曾经常常去的后街,为了一个不到几分钟的镜头,我们组的人坐了三个小时的车,去郑州拍摄那不到三分钟的镜头。不管别人说我们敬业还好,说我们追求完备还好,我们自己是欢乐的,为了那一点点小小的成就感,有时候付出再多的努力也是值得的。拍摄的过程中,出现了许多意想不到了事情,有些是预料不到了,可是不管是什么困难,我们都能同心协力的克服,总能顺当的进行下一步,在这个过程中,我们不但拍摄出来火花这个短剧,也让我们几个之间的友情更进一步。通过这次摄影摄像实训,让我们更多了解了关于摄影方面的学问,让我们知道我们所从
13、事的职业并不是一项简洁的职业,也让我们对将来有了更清楚的安排,很快就将进入大四了,进入我们高校的最终一年了,还庆幸我们还有机会在学校进行这样的实习,不但丰富了我们的学问,也让我们同学之间有了更深化的了解。摄影类实习报告 篇3本学期的最终一周,我们起先了摄影测量学的实习。通过实习我相识到摄影测量学是 通过获得立体影像来探讨和确定被摄物体的形态、大小、空间位置、性质和相互关系的一门信息科学与技术。摄影测量教学实习是“摄影测量学”课程教学的重要组成部分。通过实习将课堂理论与实践相结合,使学生深化驾驭摄影测量学基本概念和原理,加强摄影测量学的基本技能训练,培育学生分析问题和解决问题的实际动手实力。通过
14、实际运用数字摄影测量工作站,了解数字摄影测量的内定向、相对定向、肯定定向、测图过程及方法;编制数字影像分割程序,使学生驾驭数字摄影测量基本方法与实现,为今后从事有关应用遥感立体影像和数字摄影测量打下坚实基础。我们本周实习的是数字摄影测量工作站的操作,数字摄影测量系统是基于数字影像与摄影测量的基本原理,应用计算机技术、数字影像处理、影像匹配、模式识别等多学科的理论与方法,提取所摄对象用数字方式表达的几何与物理信息,从而获得各种形式的数字产品和目视化产品。数字摄影测量系统是摄影测量自动化的必定产物。数字摄影测量系统为用户供应了从自动空中三角测量到测绘地形图的全套整体作业流程解决方案,大大变更了我国
15、传统的测绘模式。VirtuoZo大部分的操作不须要人工干预,可以批处理地自动进行,用户也可以依据详细状况敏捷选择作业方式,提高了行业的生产效率。它不仅是制作各种比例尺的4D 测绘产品的强有力的工具,也为虚拟现实和GIS 供应了基础数据,是3S 集成、三维景观和城市建模等最强有力的操作平台。本次实习是采纳VirtuoZo数字摄影测量系统(教学版),实习目的:了解数字摄影测 量系统,驾驭操作过程。实习主要内容:1.数据打算,包括摄影比例尺、相机内方位元素、航高、航带数、像片排列、 限制点分布等;2. 建立测区、设置测区参数;3. 建立模型、设置模型参数;4. 模型定向,包括内定向、相对定向、肯定定
16、向方法与步骤。 其基本步骤是:建立测区、引入影象、建立模型、检查(修改)影象参数、建立相机参数文件、建立加密点文件、设置成果输出参数、模型影象内定向、模型的相对定向、模型的肯定定向、核线影象生成、匹配预处理、影象匹配、匹配结果的编辑、DEM生成、DOM及等高线影象生成、叠加影象生成、矢量测图、图廓整饰等。 通过本次实习使学生驾驭摄影测量的内涵、摄影测量的基础学问、解析摄影测量原理与方法、双像解析摄影测量,了解并能够理论与实际相联系,解决实际生产中的问题。 在完成以上的内容后,我们紧接着要做的是编写K平均区域分割程序,其基本原理是将图像初步分成K个区域,计算每个区域的灰度平均值,将图像中每一像素
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