2022家长学校总结.docx

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1、2022家长学校总结 家长学校总结家长学校工作总结本学期家长学校仔细实行了中心公民道德建设实施纲要精神，以市教化局下发的大连市中小学家长学校工作管理看法为指导，把此项工作纳入学校的重要工作日程，切实发挥在普及家庭教化学问，提高家长素养，促进学校、家庭、社会三结合教化的主动作用，实现了家长学校工作规范化管理，提高办学质量，使家长学校工作开展得扎实有效，真正发挥了家长学校的作用。一、组织健全，安排详实。1、我校设有固定的组织机构及人员名单，如学校设立学校家长委员会组织名单及各班级家长委员会组织名单，由校长、教务人员、老师代表、家长代表等构建成家庭教化的网络结构。2、每学期至少召开3次家长学校工作会

2、议，商议、探讨学校有关事宜，由专人负责记录。家长学校由校长主持日常工作，教育处负责教学业务，负责建档、归档工作。学校主动构建三结合教化网络，形成教化合力。3、学校每学期至少举办3次以上家长学校授课，每次上课时间不少于2小时。并有安排、有层次的开展活动。在开学的家长学校工作安排中定好讲授内容，授课人刚好间，每次课后，均支配班主任、任课老师与家长见面，沟通教化子女的信息，使学校教化与家庭教化同步协调。4、学校通过家长会和家访及致家长的一封信的形式，共同担当起教化孩子的任务，把家长会和家访作为班主任的一项重要工作来抓，有记录、有检查，并要求家访率每学期达到80%。学校还邀请铁山派出所的掌纹庆警官担当

3、法制学校的法制副校长，对学生进行法律讲座，加强学生法制观念，仔细组织开展预防未成年人犯罪的法制教化活动。二、科学育人，内容丰富。1、在学校和家长委员会的共同协调下，家长学校任课老师授课做到五仔细，仔细备课、仔细上课、仔细听取看法、仔细考核、年终仔细评比好优秀家长并收集优秀的家教阅历论文。2、学校能留意资料积累。家长学校学期工作安排、学期工作总结、家长会签到名单、家长会活动记录、家长会班主任的发言稿等资料齐全。3、主动向家长宣扬科学发展观精神、未成年人爱护法等，由校党支部书记姚慧琴亲自为家长上讲授给孩子留点不听话的自由，家长委员会成员江敦贤帮助家长树立家教之道贵以德的观念，班主任老师张晓婷向家长

4、介绍家庭教化如何应对网络挑战？、以及家长教化行为规范等中外先进的科学育儿阅历论文三、家校沟通，形式多样。家长学校有大型的全校性的活动，有小型的座谈，有班级授课活动。每学期活动不少于3次，出席对象稳定，出勤率达90%以上，受到家长的普遍重视。家长学校教学活动敏捷多样，受到一样好评。1、举办家庭教化讲座，通过讲座帮助家长确立新的理念，确立新的质量观，全面发展的高素养的人才观。2、依据不怜悯况召开小型座谈会，召开部分学生家长会，指出培育学生高尚的情操、坚毅的意志、良好的习惯、健康的心理、健全的人格等综合素养，具有不行估量的作用。3、平常刚好与家长联系：一方面激励家长校访，一方面将学生在校状况通过书面

5、联系、电话联系刚好与家长取得沟通，取得家长的支持与协作。4、邀请家长来校参与活动。如感谢有你主题班队会活动、心系汶川，感悟真情捐款活动等，让家长来校和孩子们一起互动。家长通过参与学校的活动，看到了自己的孩子的成长，又参加学校重大活动的决策，是家长倍感自己与学校休戚相关，调动了其教化子女、参加学校管理的主动性，同时供应了自身文化素养。5、学校设立心理询问机构，有心理询问室、心理询问辅导员，针对独生子女中出现的心理障碍，刚好进行疏导，使其健康、欢乐、活泼地成长，并且做好家长育儿询问。四、抓共育，效果显著一学期，在各方面的亲密协作下，家长学校实现工作目标，使家庭教化和学校教化有效结合，家长学校的工作

6、，使多数家长转变了观念，家庭教化渐渐科走向科学规范的轨道，多数家长能自觉的和学校协作。家长为孩子创设环境，和孩子换位，体验家长的辛苦、艰辛，从我帮妈妈做家务，变成自愿做，是尽一个家庭成员的责任和义务。家长主动的为学校提合理化建议，出谋献策，真正使家长学校发挥了学校、社会、家庭三结合网络作用。大连市第五十七中学201*年7月15日扩展阅读：家长学校工作总结201*.1家长学校工作总结本学期我们在进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法、关于全国家长学校工作的指导看法、全国家庭教化指导大纲相关文件精神的引领下进一步深化了学校和家庭教化合作项目探讨，主动推动“3B1K”模式的深化探讨，更好的推

7、动家校联手，提高广阔家长的素养。一、指导思想：中共中心关于改革和加强中、小学德育工作的通知中强调指出“关切和爱护中小学生健康成长，不仅是教化部门和学校的职责，而且是全社会的责任和义务，要把社会和家庭教化同学校教化亲密结合起来，形成全社会关切中小学生健康成长的舆论和风气。”当前，在改革学校教化工作的同时，必需充分发挥学校指导家长教化的作用，使家庭教化和学校教化相互协作、协调一样，起到强有力的协助作用。二、主要工作:1.开展主题为“凝合家校合力共建和谐教化”家长参加学校管理系列活动，形成教化合力促进学校全面发展。为进一步提高学校的教化教学水平，让家长充分的参加到学校的管理中来，学校确定组织开展主题

8、为“凝合家校合力共建和谐教化”家长参加学校管理系列活动。（1）走进作业的设与批改。学校先后于3天时间进行16年级语文、数学、英语全部作业的设与批改开放活动，届时各班学生家长代表将用专项评价表对老师作业的设与批改及学生的书写与错误的改正进行评价。11月21日下午3时，四五年级的家长到多功能室后校长首先对全体家进步行学校工作的汇报。随后由各班主任带领家长到相应展示处进行参观并进行评价，家长参观时任教语文、数学、英语的老师在作业展评处随时与家进步行沟通沟通。最终，家长们还到学校的食堂进行了参观，对学校的各方面工作赐予了确定。（2）走进多彩课堂、走进大课间。继家长走进作业的设与批改活动后，应广阔家长们

9、的要求学校确定组织开展主题为“凝合家校合力共建和谐教化”家长参加学校管理系列活动再次让家长走进多彩课堂、走进多彩大课间。学校于12月21日同时开放了25各班级的课堂教学展示活动，各班家长到各班进行了听课活动与我们的老师进行孩子学习状况的沟通。课堂展示结束后，家长们又参加到了孩子们丰富多彩的大课间活动中。孩子们邀请家长一同跳课间舞、一起跳大摇绳、亲子接力跑、冬季长跑活动等，此项活动的开展更好地促进了父母与孩子另一种方式的沟通，更好地向家长们展示了孩子们在学校度过的丰富多彩的生活。活动结束后各班学生家长代表用课堂教学和阳光体育活动的专项评价表对老师课堂教学和学生的活动状况进行了评价。家长们纷纷表示

10、学校的这个活动，让家长更加了解了学生在学校的状况。这种相互沟通、学习，让家长们知道了孩子们的学习生活是多么的华蜜，在这样一种欢乐的状态下，孩子们肯定会成为有用之才。家长们希望能够从更多的方面走进学校、走进孩子的学习生活，希望能够有更多的机会参加活动。2.课题引领家长学校活动在关工委指导下进行的家长学校在推动“三结合”中的作用和影响的探讨的引领下及家长委员会的大力帮助下，学校完成了“家长学校授课主题”的调研活动，并以菜单形式下发到各年级中各班授课老师依据菜单内容进行备课、上课。通过家长学校的教学形式，使广阔家长明确党的教化方针，了解国家的有关法律、法规及政策；了解学校教化规律、办学思想、思路和校

11、规校纪；相识家庭教化的意义、作用，增加家庭教化的使命感和责随意识。指导家长树立正确的教化观念，学习与驾驭科学的家庭教化学问和有效的教化方法，为子女健康成长营造良好的家庭教化环境。在家长学校的学习活动中学校还开展了“分层指导，因人施教，多渠道提升家教实力”这一教学模式，即：小学是学生身心发生巨大改变的学段，学校与家委会一同针对不同学段家长，选择不同内容，分层进行指导。低年级主要通过亲子活动、飞信联系和密集的家长辅导与培训；中高年级主要通过网上开办班级博客，家长论坛等现代教化信息手段和各层面的教子阅历沟通活动，向家长广泛宣扬指导教子理念；对年纪大的祖辈们和家长文化层面不高的，就以老师家访活动，手把

12、手实地观摩指导为主。进一步的深化探讨了家长学校的课题，深化了家长学校的教学效果。3.主动开展优秀家长的评比、表彰工作，加强宣扬的力度，扩大社会影响，调动社会等参加的主动性。充分发挥优秀家长的示范、辐射作用，主动培育家长的先进典型。为家长供应展示沟通的平台，使教子阅历资源共享。在评比中，家长委员会参加评比标准的确立及评比过程的参加。让广阔学生家长明确学生心目中的好家长，学校认可的好家长具备的条件，从而引领乃至变更家长的教化方式。学校还将表彰确定下发到各班及光荣榜的形式进行表彰，在每学期期末的家长学校学习中实行隆重的表彰仪式，使优秀家长的评比成为全校的关注点，促使全部家长都争当优秀家长，同时促进了家庭的和谐，进而推动社会的和谐。友情提示：本文中关于家长学校总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，家长学校总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页