2022大石小学201-年语文教研工作总结.docx
《2022大石小学201-年语文教研工作总结.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022大石小学201-年语文教研工作总结.docx(5页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022大石小学201*年语文教研工作总结 大石小学201*年语文教研工作总结服务,从语文教研需求引领语文教研走向,实现真正意义上的校本语文教研。注意校本培训,促进校(园)本研修联动,建立语文老师学习共同体,增加语文老师自我探讨实力和问题解决实力。使教学实践过程成为自然而许久的语文老师专业发展过程。六、重视课题探讨的内涵发展,围绕课题根据“问题、设想、尝试、总结、反思”的探讨过程绽开,关注在探讨中理论的提升,注意探讨成果的推广。努力构建学校群体教科研体系,形成强有力的教科研力气,实现向重质量、重实践和重整合的转变。七、组织开展学科课堂教学研讨;校本语文教研沟通互动研讨;示范校开放活动;优秀课例
2、专题研讨沟通;校本课程展示研讨等各类教学语文教研活动。让广阔语文老师沟通信息、共享阅历、提高语文老师的教科研实力,校本教科研的实效性。八、细化语文教研活动。我校这学期首次采纳分组教研活动,打破了低年组的语文老师和高年组的语文老师混合一起教研的局面,细化语文教研活动。使语文教研的实效性、指导性得以真实地体现。同时,丰富教研的时间和空间,让更多的老师能展示自己的才采,充分表达自己的见解,提高教研活动的质量。总之,这学期我校语文组开展了各种有意义的活动,切实提高了语文老师的教学水平,提高了学生的学习效果,并在各种征文竞赛中获得了名次,得到各级领导的好评。信任来年,我语文组将会得到更好的发展。大石小学
3、语文教研组201*年2月扩展阅读:201*年小学语文教研组工作总结小桥小学语文教研组工作总结一学期的工作转瞬有已接近尾声,俗语说春的耕耘、秋的收获,回顾一学期的教学教研工作,我们有着几充溢、几分感概本学期,我们教研组的工作本着为了学生服务,为了自己的提高的理念,在全体老师们兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效的开展着,圆满地完成了本学期的教学教研工作,现总结如下:一、仔细学习理论,更新了教化观念几年来,我们常常有一句话挂在嘴边:要给学生一杯水,自己先要有一桶水。后来,又有人认为,一桶水岂能解决?古人不是说为有源头活水来吗?要有源源不断地水流才能左右逢源、应对自如。或许,这只是揭示了老师须要具备丰
4、足的学科学问而已。开学初,我们全组老师仔细研读了语文课程标准,了解了每个年级段的教学目标和要求,开展了新课程理论下的课堂教学标准探讨。之后又选取给老师的100条建议及小学语文老师等教化名著或教化教学杂志,通过个人自学、组内沟通等多种方式来学习新课程,把握新课程,以转变观念,形成新的课程观、老师观、教学观、课堂观、质量观。全组每位老师至少摘录笔记20则以上,学习、阅读蔚然成风。并不断反思,主动撰写教化教学随笔和教学论文,养成了每天写随笔的习惯。二、接着开展校内听课评课及教学诊断活动仔细主动地开展组内听课活动,促进整组老师集体教学水平的提高,始终是我校搞好教研工作的传统。本学期,我们三年语文组主动
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 小学 201 语文 教研 工作总结
限制150内