2022年文明礼仪主题演讲稿精选15篇.docx

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1、2022年文明礼仪主题演讲稿精选15篇文明礼仪主题演讲稿精选15篇演讲稿要求内容充溢，条理清晰，重点突出。在当下社会，演讲稿运用的状况越来越多，为了让您在写演讲稿时更加简洁便利，下面是我收集整理的文明礼仪主题演讲稿，欢迎阅读，希望大家能够喜爱。文明礼仪主题演讲稿1我有一位从不离身的好挚友，她，就是我的礼仪老师。从小，妈妈就教育我要懂礼貌，讲文明：见到长辈要问好，做错了事要刚好说对不起；别人向你致歉后要说没关系；吃饭前后要洗手；衣服和袜子要常保整齐等等。后来，我上学了。从我上学的第一天起，老师就告知我：不礼貌的语言就象是语言中的垃圾，肯定要坚决清除干净；同学之间要团结友爱，不能相互吵闹，打架，有

2、事相互体谅；和家里的长辈相处要谦谦有礼，不能嘴；平常和人相处要时刻留意用语虚心，文静，有些不雅的词语要尽量用书面语表达等等。说真的，因为年龄和生活阅历的关系，有些礼仪我还是不能很好的完成，但是，我还真的要感谢一下我的礼仪老师，是她让我成为了家中和学校里人人宠爱的好孩子，好学生，并让我深深体会到文明古国的礼仪魅力。我们中国自古就是著名中外的礼仪之邦，为了使中华民族礼仪之邦的优良传统能在我们这一代身上发扬光大，就须要我们从平常留意，做一个文明礼仪的小使者！文明礼仪主题演讲稿2假如你失去了今日，你不算失败，因为明天会再来。假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。假如你失去了文明礼仪，你

3、是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。文明礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然之间的关系。它的主要作用，一是追求个人道德完善，一是维护公众利益、公共秩序。不管你意不意识到文明礼仪，懂不懂文明礼仪，重不重视文明礼仪，文明礼仪，无处不在！对个人而言，礼仪体现了人的教养、风度和魅力，还体现出一个人对社会的认知水准、个人学识、修养和价值。社会的飞速发展和文明程度的不断提高，以及与世界沟通的日益频繁，如何体现自己有礼、有节、有度的修养和风度，已成为越来越多的人的思索。其实从幼儿园那里，我们就学到了让我们终身受益的东西，比如说，有好东西要与挚友共享，谦让，吃饭前要洗手我们从小接受文明礼仪的教化，许

4、多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是望见校内中随处丢弃的零食袋，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢！莫非我们都是“语言的巨人，行动的矮人”么？因此我们完善自己的文明修养也一样，并非肯定要有什么了不得的举措，而是要从身边吃饭洗手这些小事做起。养成文明的习惯，使文明的观念从意识层次进入无意识层次，使文明贯穿我们的一举一动。当你在跟人问了路之后，省略了“感谢”一脸不屑地扬长而去的之后，或许会听到你问过路的大妈嘟囔出了一句：“没家教！”其实，你真是没家教吗？只是一时忽视了礼仪罢了。其实，现在社会的快节奏，人与人的交往大都只是流于表面的、一两次的，这就往往会依据第一印象对一个人

5、进行定论。所以，得体的礼仪还是举足轻重的。上学不迟到，下课不早退，考试不作弊，作业不抄袭，不乱起外号，不乱扔纸张，上下楼梯靠右走，我们的学习、着装、交往、服饰等等都有其礼仪规范。中华民族自古以来就特别崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。但近年来，中国人出国旅游时的一些“不拘小节”的不文明旅游行为损害了中国“礼仪之邦”的形象，所以做一个可爱的讲文明懂礼仪的中学生是学校的须要、也是做人的须要、更是国际形势的须要！中华民族是礼仪之邦，今日的中国人走出国门更要让人刮目相看！让人肃然起敬！从小事做起，从我做起，做个讲文明、守礼仪的中学生，清洁环境，营造我们美妙的家园群英学校，让我们的学校呈现也一道新的风景线，造

6、就群英靠大家！文明礼仪主题演讲稿3老师们、同学们：你们好！今日我们在这里隆重表彰我校第一批“文明礼仪小标兵”“读写姿态小标兵”。看到你们现在个个精神饱满，正襟危坐，目光炯炯，朝气蓬勃的样子，我感到很兴奋。你们是学校最有魅力的学生！更是学校的傲慢！因为有你们我们的校内才更加精彩。同学们，我们的每个人的举手投足、音容笑貌，无不体现出我们个人的气质与素养。我们所说的“文明礼仪”不是抽象的概念。它蕴含在我们的一颦一笑、一言一行中。文明礼仪是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热忱帮助，是与人相处时的亲切真诚，是见到师长时的问早问好，是不当心撞到对方时的一声“对不起”。文明礼仪体现在我们学习和生活的一切细微

7、环节之中。文明礼仪是一种品质，文明礼仪是一种修养。我们都会写“人”这个字，人字的结构很简洁，一撇一捺，但写起来简单做起来难。所以，我们要常常性地思索，“我在做什么，我做得怎么样，我要成为怎样的人？”做怎样的人，一百个人会有一百种答案，但在每一个答案的背后都有一个基点，那就是做人首先要做一个讲文明、懂礼仪的人。最近，我们一年级的孩子起先读弟子规，这很好。弟子规里有很多传统美德，如孝顺父母、爱惜兄弟、敬重师长、诚恳守信、勤奋学习等，对和谐家庭关系、优化社会环境、提高人文素养、培育礼仪道德等，这是千百来的古训，也是我们中华文化的精髓。我们要读要记，更要践行。在我们学校，我们要做到这几个方面的礼仪：进

8、离校礼仪、课堂礼仪、公共礼仪、集会，用餐礼仪等。详细的大队部已经下发到每个同学手里，我们要用这些规范守则严格要求自己，使自己成为落落大方的谦谦君子，我信任唯有这样，我们在学校的魅力指数才会高，将来走上社会时，我们也才能成为一位精彩的人。同学们，从今日起先起，我们将要佩戴小标兵的标记了。我想告知大家，戴上这个标记后，你就是我们学校最优秀最有魅力的学生，同时我还会一直我校的其他学校的领导和老师说，拥有这个标记的你们是二实小最精彩的学生。所以，我建议大家做到这几点：1在校内内要随时佩戴好小标兵的标记，并要爱惜它，珍惜它。2.要进一步端正自己的行为，现在你们就是全校同学的榜样，同学们都在向你们学习，所

9、以从今日起先大家要用自己的实际行动来证明自己。3.要勇于指出班级和校内内不文明的行为。在我们的校内内还有部分同学礼仪、读写姿态方面做得不到位，大家要随时随地英勇地指出他们的缺点，看到了就要指出，并帮助他们进一步改正。这是我们全部小标兵最应当做的事情。须要要提示大家的是，假如我们发觉在校内内大家没有起到小标兵的作用，比如见到老师没有主动问好，还在校内内追逐打闹的，读写姿态下降的，乱丢垃圾的，我们将随时随地没收你的小标兵标记牌，并取消你的荣誉称号。另外，我们的小标兵的评比活动还没有结束，今后我们还要评比其次批，第三批小标兵，还要评比文明礼仪标兵班级和读写姿态标兵班级，这些活动都须要我们一起来努力。

10、同学们，“天下大事，必行于细”，讲文明懂礼仪重在行动。“国尚礼则国昌，家尚礼则家大，身尚礼则身正，心尚礼则心泰”。知书达礼，待人以礼，当是我们的基本素养。我们既是校内文明礼仪的受益者，更应是文明礼仪的创建者，文明使者。让我们携起手来，共同努力，使校内更加文明有礼，和谐美妙。文明礼仪主题演讲稿4敬重的各位领导、各位评委，老师、敬爱的同学们：大家好!我叫王文颖，来自波莲中心学校六一班，我今日演讲的题目是文明礼仪伴我行。千百年来礼仪之风传承至今，我国素以文明古国、礼仪之邦着称于世。在当今的社会，上到国家元首互访，下至平民百姓的交往，从政坛巨匠的微笑到商界名家的握手，更是闪烁着文明礼仪的光辉。英国闻名

11、教化家约翰洛克说：礼貌是儿童与青年所应当特殊当心养成习惯的一种大事。我觉得这点应向周爷爷学习，周爷爷的文明谈吐、礼貌举止和他所具有的令人折服的气质和风度，正是他那高尚的品德、宽敞的胸襟、超群的才智、美妙高尚心灵的生动体现。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。记得小时候，我曾经经验过一个难忘的片断：有一天，我一手牵着爸爸的手，另一只手攥着刚刚买来的糖葫芦。特殊兴奋地递给爸爸，说：爸爸，您尝一口吧，真甜。爸爸笑了，兴奋地说：我的珍宝，爸爸不吃，你吃吧。我快乐地笑着。当我吃完这串糖葫芦时，顺手就要把竹签扔到地上，爸爸那张笑脸收敛了，立即肃穆起来，好孩子，你不是爱干净吗?土地爷爷也爱干净，你要是把它扔在土

12、地爷爷的脸上，那他不就很难过了吗?听了爸爸的话，再看着那张肃穆的脸，我明白了，立即把竹签扔到垃圾箱中，爸爸又满足的笑了。每当回想起这个片断，我经常会觉得非常惭愧。我们从小就始终接受文明礼仪的教化，父母的教育，老师的语重心长，让许多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是当我们望见校内中随处丢弃的饭盒，饮料瓶，听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不教人痛心疾首呢!更何况我们生活在碧波蓝天的国际旅游岛上，莫非我们就不能与文明礼仪同行吗?老师同学们，不随地吐痰，不乱扔果皮，不说脏话，难吗?不，不难!叔叔阿姨们，不攀折花木，不闯红灯，不随意穿越公路，难吗?不，不难!哥哥姐姐们，不在公众面前掏耳、挖鼻，甚至抠

13、脚丫，难吗?不，不难!而且我们要大声宣布：我可以，我可以做到!当我们在匆忙中不当心撞到了同学时，我们要耐性的将他扶起，帮他掸掉身上的灰尘，并向他表示自己的歉意;当我们走在食堂门口，看到水龙头正哗啦啦的流水，我们要向前走几步，拧紧它再离去;当我们看到屋檐下茫然的望着大雨显得特殊无助的同学，我们要将自己的花伞和他一起共享;当我们安坐于公交车上看到年迈的老人时，我们要主动让座，扶他们坐下.其实文明礼仪真的很简洁，有时侯文明是一点儿耐性的等待和问候;有时候文明只是一个微笑和动作，有时侯文明只是多一点儿共享.我信任，信任我们大家肯定能释放自己文明的热忱!让文明引领着我们健康成长;让文明时刻激励我们做一个

14、品德高尚、有素养的人。20xx年，是我们海南成为国际旅游岛的开局之年，游客挚友不仅会关注我们海南的自然风光，同时也会关注我们海南人的言行举止和接待服务水平。学做文明人，学做社会人，提高文明素养，更是势在必行。我希望自己能像太阳一样，把文明礼仪的光线洒向身边的每一个人。也希望自己能像春雨一样，让文明礼仪的雨水滋润身边的每一个人。矫捷的苍鹰扇动着双翅，无畏的目光点亮前行的道路。老师、同学们，从我做起，从每一件小事做起，把文明新风带到学校，带回家庭，带进社会，让文明之花开遍海南的每一个角落，让文明新风吹遍海南的大街小巷、千家万户。让我们携起手来为国际旅游岛添上最亮丽的风景，让文明之风在国际旅游岛焕发

15、出更加绚丽的光辉!我的演讲完了，感谢!文明礼仪主题演讲稿5在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢?我想首先应当是具备文明懂礼貌素养，只有当每一个人都具备了文明懂礼貌素养，那么这个国家的整体素养才能提高。 今日我给大家说说我的“讲文明懂礼貌演讲稿”。不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢?人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是

16、国耻。” 不知大家是否记得，中心电视台曾经报道，国庆节后的天安门广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的天安门广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄重形成了剧烈反差。以上的两个事例表明，文明其实是由细微环节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校内内、楼梯上总能见到与我们漂亮的校内极不和谐的纸屑，教室里、校内内食品袋、便利面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，扔了又何妨;再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，

17、走路推推搡搡习以为常;还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学有意损坏学校的公共财物。我们许多同学把文化学问的学习放在首位，而经常忽视了社会公德的培育，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上呈现出一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺当学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，假如我们养成了文明的行为习惯，学习环境就肯定是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创设出优良的学习气氛。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期

18、的所作所为，将潜移默化的影响到我们自身的心理素养，而文明的行为就在帮助我们提高自身的心理素养，同时也完善了自身的道德品质，假如我们不在此时抓好自身道德素养的培育，那我们即使拥有了丰富的科学文化学问，于人于己于社会又有何用呢?所以，我们首先应当做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯驾驭学问技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。文明就是我们素养的前沿，拥有文明，那我们就拥有了世界上最为珍贵的精神财宝。记得一位名人曾说：德行的实现是由行为构成的，而不是由文字。多数事例表明，走向事业辉煌、开创胜利人生的关键是高尚的情操。代表民族将来的我们，须要学习和继承的东

19、西有许多许多，然而最基本的问题是：我们原委要以什么样的精神风貌，什么样的思想品质和什么样的道德水准去接过人类文明的接力棒。南开高校校长在镜子上写了一句箴言：“面必争，发必理，衣必整，钮必结，头容正，肩容平，胸容宽，背容直，气象勿傲勿怠，颜色宜和宜静宜装。” 作为一个中学生，我们必需明白自己的仪表至少必需符合学校的气氛和学生的身份，保持大方、得体的仪表，是对老师同学的一种敬重。要养成良好的文明习惯，做文明中学生。那么请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰;管住我们的手，不乱扔垃圾、不打架斗殴;管住我们的脚，不践踏草坪。我信任，经过我们全体师生共同努力，肯定会营造出一个文明美妙的校内。试

20、想假如全国每一个校内都共同创建文明校内，那么我们民族的整体素养将大大提高，国家的综合实力将会大大加强，祖国的将来肯定是旺盛昌盛、绚丽辉煌!文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。千学万学学做真人，说的就是学习应先学做人， 学做文明人，学做社会人， 清洁环境，文明校内，从我做起，从每一件小事做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开。我的“讲文明懂礼貌演讲稿”演讲完毕，感谢大家。文明礼仪主题演讲稿6礼是中国传统文化的重要内容。孔子开设的六门课程称“六艺”，其中“礼”为六艺之道。一个人，不论读多少书，文凭多高，要想成就一番事业，大部份因素是靠别人的帮助。假

21、如你的举止粗鲁、无礼、怪异，别人都不情愿接近你，又怎样会帮你呢!专心留意一下身边那些人缘好的同学，信任你会学会到许多许多。他们与人沟通总是温声细语，不会对人大声叫骂，即使是被冤枉了，也不会泼妇骂街似的大吵大闹，而是等自己的心情平和稳定后，再作沟通。有事请人帮忙会说请，撞到人也会说对不起，不好意思等。同学帮他把快递回来后，他会仔细地说声感谢，同学帮他打饮用水会仔细地说声感谢。看到同学会点头微笑，也会打声招呼。再留心一下身边那些被人家争论纷纷的同学，说话不但大声还口水飞溅，须要帮忙也从不会说请，而是干脆用吩咐的语气，同学答应帮助后，稍有怠慢还大声呵斥，这样的人你会情愿接近吗?有的同学平常与人沟通，

22、满口粗言秽语，听到了就叫人不舒适。又或者在他人讲话的时候自己做自己的事，自说自话一点也不敬重他人。这样的人，你会情愿接近吗?你或许会说，这些都是小问题，不留意也没什么啊，做人随意一点快乐就好，不用过于在意这些细技末节。但我想说的是细微环节确定成败。有一个年轻人到一家大型国企公司去应聘，学历比他高，条件比他好的应聘者有许多。然而只有他一个人被录用了。原来，在他们挤着进入电梯的时候，他在留意到在另一边的电梯里有一个坐着轮椅的老人。同行的人都看到了，但他们都没有上前帮忙。只有那个年轻人上前帮了忙，推了老人的轮椅一把。老人说：“年轻人，感谢你了，“年轻人回答：”不用谢，这是应当的。“你知道那个老人是谁

23、了吧，没错，老人就是那家国企的董事长。所以说，一个人的举止行为对个人的成长和形象影响很大。文明有礼是我们每个人的必修课程。文明礼仪主题演讲稿7古人说，“不学礼，无以立”。就是说，你不学“礼”，就没法在社会中破身。那么，什么是礼仪呢？简略地说，礼仪就是律己、敬人的一种行动标准，是表示对别人敬重和理解的进程和手腕。文明礼仪，不仅是个人素养、教养的体现，也是个人性德和社会公德的体现。更是城市的脸面，更是国度的脸面。所以，学习礼仪不仅能够内强个人素养、外塑单位更可能光滑和改良人际关联。作为存在5000年文明史的“礼仪之邦”，讲文明、用礼仪，也是弘扬民族文明、呈现民族精神的主要道路。我们身在社会中，身份

24、、角色在不停地变更之中。我们这一刻厌恶别人，下一刻往往成了别人厌烦的对象。这些无非都是“不拘小节”的行为所致。当我们身为游客的时候，老是依着本人的爱好，随地吐痰、吐口香糖、踩踏草坪、在文物上乱写乱涂；当咱们是市民的时候，又是对随地吐痰、乱写乱画的景象疾恶如仇。当我们和同窗相处的时候，总会埋怨同学的“落拓不羁”，无论是工作上仍是生活上的谈话、借货色；而我们自己又往往勤得去理那些“小节”。当我们乘坐公共汽车的时候，总是为能抢到座位而沾沾自喜，挤到、踩到别人的时候从不屑于说对不起；当我们被人挤到或踩到的时候，总是对对方不说声负疚的话而耿耿于怀甚至拳脚相加；当我们是白叟的时候，站在晃晃悠悠的车上，总是

25、盼望能有人为站立不住的自己让个座。跟着社会的发展和提高，人们的精力需求层次跟自我认知价值的越来越高，就越来越盼望得到懂得、受到敬重。毫无疑难，在当前的局势下，礼节已不是个别行业、个别社会档次的须要，而是全民所需。火车跑得快，全凭车头带。在家里，假如家长可以带好头；在学校，假如师长能够带好头；在单位，引导假如能够带好头；在窗口单位，窗口工作职员假如能够带好头推而广之，要在全中国推广、普及文明礼仪，假如首都一千多万人民能够带好这个头；假如我们每个人都能从我做起，从当时做起绝不疑问，我们的文明礼仪推广和遍及工作，就会更加轻易。那么我们的精神文明建设，就会和物资文化建设一样，获得飞速发展。我们十三亿国

26、民的精神面孔，必定会面目一新，人们都会生涯在友爱、宽容、关爱、温馨的社会气氛中！文明礼仪，强调的是“敬重为本”。想让别人敬重你，首先就得敬重人。那些陋俗，图的是一时之快，丢的是自己的人格和尊严。一个连自己都不敬重的人，别人还会敬重你吗！文明礼仪主题演讲稿8敬重的领导。老师。敬爱的同学们：大家好！我今日演讲的题目是。礼仪是无处不在的。它可以表现出一个人的道德修养。它可以增进人与人之间的友情。它的作用太多太多了。在这阳春三月。春意浓浓。生气勃勃。意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在漂亮的校内里呢？我们小学生要着装得体。符合学生身份。体现出新世纪学生篷勃向上的风采。因为仪表。仪

27、容。仪态可以让人一看便知道你的修养。升旗仪式。最为庄重。这凝合了文明与热血的国旗。在礼仪的包围中更显得艳丽。此时此刻。国旗下的我们要肃穆仔细。精神饱满。高唱国歌。不负于礼仪之邦这个美誉。课堂礼仪对老师的教学影响很大。它干脆关系着一个班的荣誉与凝合力。体现这个班的班风班貌。校内礼仪就更重要了。下课后的休息时间。不随地吐痰。乱扔纸屑。不拿粉笔头玩。上下楼梯一律右行。见老师和客人要用一般话主动问好。我们还应当爱惜花草树木和一切设施。不穿越绿化带。爱惜清洁卫生。听从老师管理和接受值周学生的指责劝阻。受到老师的帮助。应主动恳切地说感谢。同学之间也离不开礼仪。它就像润滑油。使粗糙的磨擦消迹。假如有冲突。多

28、进行自我反省。相互理解。宽容待人。培育较强的协作精神。这样使班级更团结。友情更深厚。在3月这个文明礼貌月。全中国都充满着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵。你。便是他们中的一份子。信任自己。我们肯定能行。我们将挑起传承礼仪的使命。无负于将来。无负于这教化我们的漂亮校内。我的演讲到此结束！感谢文明礼仪主题演讲稿9假如社会是一棵大树，一株花朵，一片原野，那么，每个公民的道德就是施给大树的肥料，浇灌花朵的净水，点缀原野的鲜花。道德是勿以善小而不为，勿以恶小而为之。我们每一个人做的事无所谓善的大小，拒尽一件事也无所谓恶的大小，善恶分明，要具有敏锐的判定力。实在在我们身边，有许多“善小”的事情，

29、对于那些事情，我们力所能及。比如爱惜公物啦，不践踏草坪啦，举止文明啦，诸如此类。有道德，不肯定要做一些大张旗鼓，能名垂千古的壮举，从身边每一件小事做起，我们就拥有了道德和修养。同时，那些“恶小”的事情我们要拒尽且往阻挡，比如随地乱扔垃圾，乱砍乱伐，都是一些不好的行为。我们要刚好的阻挡，且自己不行以往做，引以为戒。道德是己所不欲，勿施于人。有的时候，我们常有这样的经验。自己有的东西不想要了，就强加给别人。这种行为，有的时候会很令人反感。你有想过吗，别人也不情愿要，你有想过吗，假如你是她，看到别人对你这样，你会怎么想？所以，道德是将心比心。当我们对别人说话，做事的时候，适时的为别人想想，站在对方的

30、看法上来看自己的言行，对别人也是一种理解。大多数状况下，我们想到的只有自己的利益，那是对别人的不理解和不敬重，这个世界，“我”和“你”是同等的，只有设身处地的办事，才可以让众人做到心服口服。道德是言必行，行必果。这是一个人最最少的道德守则，一个人，假如失往了信用，那么他就即是成了一个没有人信任的骗子。试想，假如别人骗你，答应你的事情不往做，那么你下次还会信任他么？不会！而且不仅是不会，而且还会对他产生厌恶感，不再想和他交挚友和搭话。可见一个人的信誉有多重要。做一个有道德的人还要做到许多许多。每一件善事，每一次理解和宽容，每一次信用，都是在升华内心的修养。实在，即便个人的道德是一只娇艳的鲜花，但

31、我明白，春天不是一只独放，春天是万紫千红，是百花争艳，万木竞秀！道德是做人的基本素养，我们要保卫道德，宣扬道德，实践道德，做一个有道德的人！文明礼仪主题演讲稿10尊敬的老师，敬爱的同学们：大家早上好！这天我国旗下讲话的题目就是文明礼仪伴我成长。回顾绚丽历史长河，泱泱中华缔造了享誉千年的“礼仪之邦”。“为人子，方少时，亲师友，习礼仪”，三字经中的这句话告知我们：做子女的，年少时就应当学会敬重师长、关爱同学，学习人与人之间交往的礼节。鲁迅先生曾说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修养。人的文明修养并不是与生俱来的，而是靠后天不断完善的。因此，

32、我们要努力做到格物、致知、诚意、正心、修身。我们既是校内文明的创建者，又是校内文明的受益者。文明的举止，文明的行为，加上安静、幽雅、舒适的环境，浓郁的文化氛围，会启迪莘莘学子去不断探究求知。好的文明礼仪习惯，影响着我们的学习，我们的生活，甚至将来的一生都将受用不尽，那我们何乐而不为呢？只有具有深厚的底蕴、幽雅的谈吐、得体的举止，才能称得上真正有内涵的美。假如你失去了这天，你不算失败，因为明天会再来；假如你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；假如你失去了文明，那你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。同学们，让我们一齐努力，学做文明人，学做社会人，清洁环境，文明校内，从我做起

33、，从点滴做起，让文明礼仪之花在校内到处盛开，让文明礼仪伴我们成长！感谢大家！文明礼仪主题演讲稿11敬重的各位老师、敬爱的同学们：大家好！讲文明是一种良好的习惯，文明对我们来说，其实很简洁。俯下身子捡起一张纸、捡起一个空瓶、捡起一个食品袋、在公共汽车上给老人让座这统统都属于文明。记得有一次，我和爸爸妈妈去城里玩，坐公交车，那天刚好是国庆节，车上的人也许多。到了一个路口，上来了一个也许有七八十岁的老爷爷，满头银发，手里拄着一根拐杖，在摇摇摆晃的车厢里，似乎立刻要摔倒似的。这时车上有好多人都站起来给这位老爷爷让座，站起来的有叔叔阿姨，还有一位比我还小的小孩子也站起来给这位老爷爷让座。当这位老爷爷下车

34、时，拥挤的车厢里自然的腾出了一条小路然这位老爷爷过。不知大家是否记得，有一次中心电视台报道，国庆节后的天安门广场上，随处可见口香糖残迹，44万平方米的地面上，到处是口香糖污迹，我希望人们以后能讲文明、爱护环境。我们目前还没有找到其次个适合人类居住的星球，假如我们就这样不讲文明、不爱护地球，地球被破坏后我们去哪里居住呢？假如我们看到有人不讲文明，随意破坏地球，我们肯定要制止他。假如我们不去制止，就然地球这样一天一天的被破坏掉，我们迟早会遭到地球的报应的。同学们，让我们赶快行动起来吧，去做一个讲文明的人，让我们一起小手拉大手创建文明祖国。感谢大家！文明礼仪主题演讲稿12敬重的老师敬爱的同学们：大家

35、好!我是四年2班的同学胡文萱。今日，我带着老师们的期望和同学们的信任来竞选大队长。为了能更好的为同学们服务、更全面的为红领巾增光添色，带领大家“迎十年校庆，传文明礼仪”这是我来竞选的目的。信任大家都喜爱看喜羊羊与灰太郎，我也不例外。我喜爱喜羊羊，他爱学习，爱钻研;我喜爱暖羊羊，她乐于助人，总能在别人遇到困难时自告奋勇;我喜爱灰太郎，他有着很多人没有的坚忍不拔的意志;我还喜爱美羊羊，与人交往她总是那样文明，礼貌。我想，把喜羊羊，美羊羊，暖羊羊和灰太郎的优秀品质加起来应当就是当大队长的条件了吧!假如我竞选胜利当上大队长，我将用灰太狼坚韧不拔的意志，火一样的热忱来做好这项工作。假如我是大队长，我将永

36、葆暖羊羊精神，随时打算帮助别人，送上春天般的暖和 。假如我是大队长，我将做一位美羊羊式的文明礼仪标兵，带领大队干部宣扬校内中的文明礼仪，找寻校内中的不文明现象，让我们小学部到处有礼仪，人人讲文明，让我们每个人都能感受到文明礼仪带给我们的欢乐。假如我是大队长，我将向喜羊羊一样，乐于学习，勤于学习。队长工作不是负担，而是一个极好的学习机会。在少先队这个暖和的大家庭，我要取人之长，补己之短，相互学习，共同进步。最终，我想用拿破仑的话做结尾，“不想当元帅的士兵不是好士兵!”我就是那个想当元帅的好士兵。投我一票!我不会让你悲观!感谢!文明礼仪主题演讲稿13什么是文明礼仪？爸爸说：“文明礼仪就是律己、敬人

37、的一种行为规范。”老师告知我：“文明礼仪是最美的花儿，它就在我们身边绽放。”真的吗？我睁大光明的眼睛四处寻找文明礼仪之花。啊，我找到了！文明礼仪就在咱们校内中。记得杰佛莱斯曾经说过：我们播下一个动作，便收获一个习惯；我们播下一个习惯，便收获一个品行。文明，并不须要我们做什么震天动地的大事，每一件小事的背后，都渗透着文明的本质。说到这，我不禁想起六年前的一件小事。那时，才读一年级的我什么也不会。有一次，我发觉鞋带松了，长长的鞋带左右乱摆，我蹲在走廊里怎么系也系不好，这可怎么办啊？我急得眼泪直打转。就在这时，一位不知名的大姐姐走过来，说：“小妹妹，我来帮你系上吧！”她蹲下身，一边系还一边细心地讲解

38、系鞋带的步骤，很快，我就学会系一个美丽的蝴蝶结了。到现在，那小小的蝴蝶结和那位不知名的大姐姐仍旧刻在我的记忆中。这就是文明的印记吧！我明白了：只要你情愿去做，文明将是一件极为简洁而又欢乐的事。是啊，文明其实很简洁！文明，是一张纸的厚度，是一份心的等待；文明，是饱含和善的问候，是充溢温情的双手。正所谓：一颦一笑总关情，一言一行显品德！渐渐的，我对文明礼仪有了自己的理解。播种文明礼仪，收获温馨和谐。践行文明礼仪，沉甸甸的责任落在每个人的肩上。于是，我暗下决心：我也要做一个讲文明礼仪的好少年。我不断地从身边做起，从小事做起。记得去年爷爷生日的前一天，我寻思着要给爷爷送什么礼物。有了！我要亲自制作一张

39、贺卡送给爷爷。贺卡上，我给爷爷画上了黑黑的头发，嘿，爷爷甭提有多年轻了！我还画了一根拐杖，下面写着：爷爷，我愿做您的小拐杖！当爷爷接过贺卡的那一刻，我看到了爷爷眼里激烈的泪光，而我的心里，满满的都是华蜜与欢乐。大人们常说：“讲文明礼仪是中华民族的传统美德，是立身之本。”我想说：文明礼仪是花，一朵漂亮芳香的花。这朵花就开在我们每个人的心中。同学们，让我们努力做个讲文明礼仪的人吧！让文明礼仪之花在祖国的大花园里尽情绽放！文明礼仪主题演讲稿14我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她五千年悠久的历史，不但创建了绚丽的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。我们小学是市的重点学校，（荣誉）。我们一贯引导学

40、生学习“规范”，学会做人，教化学生在家做个好孩子，在校做个好学生，在社会上做个好少年。开展文明礼仪教化活动，我校已经有年的历史了，（开展的活动）；从而达到以人为本，提高师生道德水平和文明程度，育人兴校的目的。一、学习“规范”，让“规范”深化人心。要让学生具有良好的文明行为，就必需首先学习“小学生日常行为规范”，只有让“规范”深化人心，才可能实施“规范”。为此我就”规范”向学生进行了广泛的宣扬，深化的学习。一是在开学典礼上，利用“开学动员”和大幅标语对“学规范，学做人”这一教化中心进行宣扬，营造教化气氛。 二是每周升旗仪式利用国旗下讲演时间，有安排地进行”学习规范”的系列讲演，让学生学习礼仪常规

41、和待人接物的原则，使“规范”深化人心。 三是各班级依据学校的周教化重点和学生的实际，每周分重点、分专题对学生进行“规范”的学习教化，使“学规范”更细致，更深化。二、从常规训练入手，使文明详细化。对学生进行系统的“规范”学习后，要让学生真正驾驭“规范”的内容，运用“规范”待人接物，我们还对学生的行为进行了严格训练。为了让学生深刻地体会到美丽环境的好处，学校少先队大队部号召各班成立“义务清扫突击队”，对校内的清洁卫生每天坚持清扫，让学生人人参加义务清扫，人人共享劳动成果，人人从劳动中受到教化，人人都不忍破坏自己亲自创建的干净环境，人人都不允许别人践踏自己的劳动成果。使维护环境卫生，成为自己的事。

42、同时，学校德育处还实行了教室卫生、过道卫生、公地卫生各班责任包干的方法。各班负责清扫、维护、保洁。除红领巾监督岗每天两次检查外，德育处还每周不定期突击检查，发觉问题取消本周卫生流淌红旗。三、争当文明小卫士，形成良好的文明竞争风气。在整个“学做文明礼貌小学生”活动中，“争当文明小卫士” 始终贯穿始终。 “文明小卫士”的争当，必需是通过自荐、班级核实、大队部批准三个程序。也就只要自己认为自己符合一个“文明小卫士”的标准就可自己到大队部自己举荐自己当文明小卫士，不必要同学选举，不需老师举荐，只要大队部到班级核实，文明行为基本属实，即可当上文明小卫士，然后担当红领巾监督岗执法工作。“自荐”，其实是给每

43、个学生改正缺点，努力上进的一个机会，让学生明白只要自己努力，也能当上“文明小卫士”。 在“争”的过程中，使学生自然而然地规范自己的言行，自觉做到文明守纪，主动养成文明习惯。不管这个学生最终当没当上“文明小卫士”，在“争创”的过程中，他或多或少受到了教化，规范了自己的言行；而当上了“文明小卫士”，参与了红领巾监督岗大执法工作后，除了用良好的文明言行为大家作出示范外，还要订正校内不文明行为。四、“学做文明礼貌小学生”全校性中队主题队会观摩竞赛，规范了学生的言行，展示了班级的文明风彩。文明礼仪主题演讲稿15各位老师各位同学：早上好！今日我国旗下讲话的题目是：讲文明、守礼仪，做一名落落大方的小学生。讲

44、文明、懂礼貌是我们自小受到的教化。礼仪不仅体现出丰厚的历史文化传统，同时更富有时代的新内涵。讲文明礼仪，传优良美德，建和谐学校，是我们义不容辞的责任。有这样一句话：假如你失去了今日,你不算失败,因为明天会再来；假如你失去了金钱,你不算失败,因为人生的价值不在于金钱；假如你失去了文明与礼仪,那你就是真真正正的失败,因为你已经失去了做人的道德基准。讲到文明,有人会问：“文明是什么?”其实文明很简洁,它是路上相遇时的一次礼让或一个微笑、是见到亲人时的一句真诚的问候、是不当心撞到对方时的一声“对不起”、是看到垃圾之后自觉将垃圾放入垃圾箱的举手之劳等等。文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人敬重

45、并被大家广泛推崇的行为。说到礼仪,人们都家喻户晓,中国自古就是一个讲究礼仪的国家,那么,“礼仪”是什么呢?我们在这里可以这样理解：礼,是表示敬重的意思；仪,是人的容貌以及举止。整个来说,“礼仪”就是敬重他人的一种行为规范,也是敬重自己的一种意识体现。比如说：我们每天早晨能干干净净上学、见到同学和老师能热忱地打个招呼、每天早晨排队出操能够做到宁静、快速和整齐，每天能听从桌长的支配有秩序在食堂用餐不大声讲话、上下楼梯能够自觉做到轻声慢步靠右行，在课间休息时不和同学追逐打闹等等，这些都是我们小学生的基本礼仪常识。如今在我们同学身边时常有一些不文明的现象发生：比如说：一些高年级的学生从楼上往下吐痰，这

46、种举止对不对？食堂用餐时有的同学相互争吵，饭菜随意奢侈，这种现象有没有？排队出操时有的同学拖拖拉拉追逐打闹，这种行为好不好？上下楼梯时勾肩搭背你争我抢不守秩序，这种习惯对不对？这些都是反映了我们个人文明礼仪素养的一些不良行为和习惯，虽然都是一些小的细微环节，但是，我们要仔细反思自己，刚好加以改正！文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的基础。学做文明人，学做社会人，文明校内，礼让他人，让我们从身边的小事做起，让文明礼仪之花在校内，在社会到处盛开。 我的国旗下讲话到此结束，感谢同学们！第28页 共28页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页第 28 页 共 28 页