2022家庭教育现状实践调研报告.docx

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1、2022家庭教育现状实践调研报告 家庭教化是学校教化和社会教化的基础，是社会主义精神文明建设的重要内容，在未成年人思想道德建设中具有不行替代的作用。重视和加强家庭教工作，对促进未成年人思想道德建设和素养教化，构建和谐社会具有特别的重要意义。目前我们的妇女儿童发展五年规划正在起草中，为了更好地发挥本部门的特点，服务好更多的家庭，近期，我县妇联就我县家庭教化现状开展了实践调研。一、十二五期间家庭教化现状在县委、县政府的高度重视和社会各界的大力支持下，由县妇儿工委牵头，县妇联、县教化局、县卫生局、县民政局等相关部门相互协作、亲密合作，紧紧围绕加强未成年人思想道德建设，以促进儿童身心健康为目标，以提高

2、家长素养为主线，全面深化地开展家庭教化工作，使得我县的该项工作随着全县的政治经济文化等社会各方面的发展而水涨船高，齐头并进，得到了长足的进步和发展。（一）重视家长学校建设，夯实家庭教化工作基础。五年来，结合文明城市、卫生城市创建，我县不断完善各级各类家长学校，全县家长学校向规范化、制度化、科学化方向发展。目前，我县村（居）和学校家长学校创建率为100%（城乡社区474个，幼儿园、小学、一般中学和职业中学共计232所），家长学校面对辖区，开展了敏捷多样，融学问性、趣味性、教化性于一体的教学活动，增加了家长学校的吸引力，促进了家庭、学校、社会教化的一体化。（二）抓好活动载体推动，丰富家庭教化工作内

3、涵。广泛开展以科学家教进社区、进校内为主题的家庭教化主题活动，组建县家教讲师团，开展菜单式选学，邀请省、市家教讲师团成员为留守儿童家庭举办家庭教化巡回讲座。开展好爸好妈好孩子评比表彰、传美德树家风我爱我家乐成长家教情景剧视频大赛等活动。在找寻最美家庭的过程中，开展了家风家训评比宣扬展示活动，评比出家风家训格言860条，好家风故事231个，充分发挥了榜样的引领和教化作用，为家庭教化工作增加了活力。（三）关注意难点问题，促进未成年人健康成长。我县以流淌、留守、孤残儿童为重点，联合相关部门有针对性地开展家庭教化。一方面，依托各级各类家长学校、妇女儿童之家等公共服务阵地，为留守流淌儿童及其他逆境儿童供

4、应托管、家教指导及关爱帮扶服务，并通过学校和相关机构督促留守儿童家庭履行监护职责，刚好弥补留守儿童的监护和教化缺陷；另一方面还把弱势群体的家庭教化与关爱项目结合起来，在赐予物质帮扶的同时，从心理方面也赐予他们关怀和疏导，定期入户了解相关状况，帮助孩子培育爱好，增加生活信念，收到了较好效果。（四）激励社会组织主动参加，扩大家庭教化工作覆盖面。牵头成立家庭教化协会和儿童教化协会等女性社会组织，引导其开展服务，扩大受益面，同时通过服务外包，促进服务专业化。以*公益服务项目实施为依托，激励社会组织参加，其中蒲公英公益服务中心组织实施的书香满屋亲子阅读共成长行动，受益群体为该社区3-6岁儿童30人。规范巾帼志愿注册登记管理，大力培育巾帼志愿者队伍，充分利用他们的专业职能，打造服务妇女、儿童、家庭的最大公益人才库。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页