2022年有关电工类实习报告汇编九篇.docx

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1、2022年有关电工类实习报告汇编九篇电工类实习报告在生活中，报告与我们的生活紧密相连，我们在写报告的时候要留意涵盖报告的基本要素。那么一般报告是怎么写的呢？以下是我帮大家整理的电工类实习报告9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。电工类实习报告 篇1作为一名即将毕业踏入社会的学生，学校支配的这是实习像是为我进入社会的预热，当我进入公司时的那种激烈而又惊慌的心情不言而喻。生怕会在工作中出现差错，然而现在看来全部在实习中出现的困难，都是一笔宝贵的财宝，警示着我在今后的工作中做得更好。一、实习过程起先实习之前，我多少有些心虚。因为我与很多同学都有过假期打工的经验。而作为一名电子专业的学生，这次的实习却是

2、我的第一次工厂工作经验。从工作那天起先，我过着与以往完全不一样的生活，每天在规定的时间上下班，上班期间要仔细准时地完成自己的工作任务，不能草率敷衍了事，我们肩上扛着的责任，不再只是对自己了，而是对一个公司，所以凡是都要当心谨慎。学校换成了公司，同学换成了同事，不再有自由支配的时间，一切来得那么无情，但是去必需适应。其实我的工作就是在流水线上做着重复的事。每天重复着这些烦琐的工作，时间久了简单厌倦，但是工作烦琐也不能马虎，一个小小的错误不但会给自己带来麻烦，更会给整个小组带来巨大的损失，内部抽查出现一台不合格产品就要扣xx年，我很讶异xx年怎么还是工人，他说这里的当官的都是关系户，没有出头的日子

3、。感受到社会中关系也是种实力，还有就是车间流水线的工作可以做但是不能做久，久了会磨掉我们年轻人的锐气然后跟大叔一样跟机械似的做着做着就老了。二、实习总结首先，是建议方面的。希望以后学校可以增加实践环节以增加学生们的工作实力，并以社会需求为导向调整课程设置，终归，我们变更不了聘请条件，职能使自己成为人才，这就要求学校加大教学改革力度以适应社会需求。其次，是我在本次实习表现的总结。通过这次实习，我收获了工作和为人处事方面的阅历，但是也有一些缺憾，或许因为实习日子短的关系，我对电子厂的相识还仅仅停留在表面，未能详细经验全部工作，虽然有了肯定的理论上的相识但仍缺乏实践。针对以上总结，在今后的学习和工作

4、中我要做到以下五点：其一是加强专业的学习。对于电工这一职务基础必需打好，作为自己的专业却可以成为我的优势。可是在实习的过程中这个优势却并不怎么突出，这是由于工厂不须要你的专业学问的缘由。所以，在以后的学习中我打牢自己的理论学问和实践实力使自己的优势更加突出。其二是加强沟通实力。通过实习，我发觉良好的沟通实力是让别人发觉自己实力的前提，对于工人这个职位来说，沟通实力更是包括了一个人从穿衣装扮到言谈举止等一切行为的实力。通过在日后的交际中来提高我的沟通实力肯定会在我以后找工作的过程中起到事半功倍的作用。其三增加前提是奉献的意识。因为是突出特性自我的关系，在这一方面我做得很不够。我们虽然一在日常的工

5、作和生活中接受了团结合作的重要性，停留在这个大家都认同的概念中，可能会进一个误区，理论正确行动却没有效果，这就要求我们每个人增加奉献精神，一个人若不懂得在团队中主动奉献，实力再好也会变成可有可无的角色。应当把自己所拥有的学问实力奉献出来才能促进团队的进步，并使自己的实力得到认同。其四是学习忍耐，社会不像学校，它关系网错综困难，没有人可以无条件的接受你的一切心情，俗话说，忍一时一帆风顺，退一步海阔天空，要保持宽容的心态，在一帆风顺时海阔天空处才能更好的获得胜利，处理好一切关系。其五是要做好身边的每一件事。现在我的人生观和过去有些不同，曾经年少轻狂，好高骛远，总觉得明天确定会很美。现在，在我心中定

6、义的美跟以前不同，得到的方式也不同。现在的美是一种踏实的感觉。而且是通过自己的坚持不懈的努力得来的。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段珍贵经验，而这次实习的意义，对我来说已不再是完成学分、完成毕业实习的任务，而是我们真正在实践中起先接触社会、了解社会的一次重要机会，让我们学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，增长了见识，开阔了视野，为我以后走上工作岗位打下了坚实的基础。 。虽然我们即将走向社会，但作为一个刚踏入社会的年轻人，几乎没有任何社会阅历。可在实习期间的每一件小事中，我们能够体会到人际关系、机会、评价、竞争、胜利、失败等各种我们在今后常常会遇到的事务，信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利

7、的重要基石。而在这剩下的半年中，我们能再学些什么，再做些什么，这短短的实习经验能给我们很好的启示。在这短短的3个星期中，我除了学会了一些工作的基本技能外，也学到了做人做事的道理，更让自己浮躁的心安静了下来，看清了自己的实力，明白了自己原委想要的是什么。这些都是在学校中所学不到的珍贵的东西，更让我看到了这个社会竞争的残酷，所以只有保持进取心才能使自己不被淘汰实习结束之后，当时对自己适合什么样的工作什么岗位的迷茫已慢慢消逝，心理最终有了些轮廓，在现实生活中，走好人生第一步是重要性不言而喻，它会影响我们今后的道路，我会带着在实习中的收获，去争取去努力，把握好人生中的每一个机会，找到自己想要的生活。最

8、终要感谢我的母校漳州职业技术学院，始终以来对我的培育，感谢全体老师的栽培，感谢两年来我身边的良师益友。是你们在我身边帮助我成长，感谢你们。电工类实习报告 篇2一、实习目的电工电子实习的主要目的是培育学生的动手实力。对一些常用的电子设备有一个初步的了解，能够自己动手做出一个像样的东西来。电子技术的实习要求我们熟识电子元器件、娴熟驾驭相关工具的操作以及电子设备的制作、装调的全过程，从而有助于我们对理论学问的理解，帮助我们学习专业的相关学问。培育理论联系实际的实力，提高分析解决问题实力的同时也培育同学之间的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。二、实习器材（1）电烙铁：由于焊接的元件多，所以运用的是外

9、热式电烙铁，功率为30w，烙铁头是铜制。（2）电容，发光二极管，电源线，电阻，小变压器，稳压管。（3）锡丝：由于锡它的熔点低，焊接时，焊锡能快速漫步在金属表面焊接坚固，焊点光亮美观。（4）电板。三、实习内容1、稳压发光二极管制作的打算工作。这是本次实习的重要环节。实习第一天拿到器材后我们并没有干脆做。先是听指导老师具体讲解各器件的用途与组装方法以及实习中用到的工具的运用及平安学问教化。之后我们就真正进入到电子技术实习的操作中去了，以前虽然接触过电烙铁，但终归没有实际操作过，总是怀有几分敬畏之心。而电子电路主要是基于电路板的，元器件的连接都须要焊接在电路板上，所以焊接质量的好坏干脆关系到以后制作

10、稳压发光二极管的成败。因此对电烙铁这一关我们是不敢掉以轻心的。元器件的识别：电路板上涉及到许多元件，二极管，三极管，电阻，电容，变压器等等。电阻须要按色环来区分其电阻值，二极管，电解电容器的负极，三极管的三个引脚连接依次等等有很多留意事项。瓷片电容两只引脚长度相等运用时不考虑正负极，其电容值标于电容器上。假如不细心辨别，很可能出现不必要的麻烦。2、稳压发光二极管的制作电路工作的核心是变压稳压技术，工作原理主要分为以下几部分：先通过小变压器把室内沟通电源220V转换成12V左右，再用稳压变频技术把12v沟通电转换成6v左右直流电，然后发光二极管发出红色稳定的光（不闪光）。稳压发光二极管制作的详细

11、步骤：（1）设计电路板电路图由于原来接触的都是导线干脆相连的电路，而这次是电板，设计思路与原来的有许多差别，但指导老师举了几个设计小例子，大家细致思索后都明白了电板设计思路，加上有现成的线式电路图，又有一个晚上的设计时间，时间足够，大家都细致思索设计，并相互沟通，电板电路图也就很快设计出来了。（2）刻画电路板电路板是大块的电板，铜片覆盖在绝缘材料上。我们先把大电路板分割成6cmX8cm每块，这是个体力活，由每班力气大些的同学用刀片分割给每人每块。同学们拿到电板后，根据各自原先已经设计好的电路图刻画电板。这是个关键步骤，这干脆关系到下一步安装电子元件，所以大家都不敢马虎，用刀片细致刻画，刻痕要深

12、以防短路，更不能多划，否者电板可能就报销了。同时大家还得留意平安，防止划伤。（3）转孔根据器件的位子在电板上用转孔机转孔。这也是细致活，不能出差错，否则电板会报销或电器件安装不下去。（4）安装步骤及要求1、技术打算：理解电路设计原理2、安装前的检查：检查电子元件齐全。3、贴片及焊接。大家许多都是第一次接触电焊铁，觉得新奇，都跃跃欲试。但电焊铁数量有限，大家只得排队运用电焊铁。（5）成品检测大家各自把自己做好的电路板插在电源插座上，视察发光二极管是否正常发光，不闪光。假如发光正常，再用万用表检测相关参数是否正常。当全部检测步骤都正常，作品就完成了，否则还得重新检查电路板直至合格。四、实习总结通过

13、一个星期的实习，使我们对电子工艺的理论有了初步的系统了解。我们了解到了焊一般元件与电路元件的技巧、印制电路板图的设计制作与工艺流程、稳压发光二极管工作原理与组成元件的作用等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电子工艺课的学习有很大的指导意义，在日常生活中更是有着现实意义；也对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。我觉得自己在以下几个方面与有收获：一是学到了许多课堂上没法学到的东西，比如电路板的制作过程，我们还亲身体验了一

14、回，熟识了制作流程。二是动手实力的提高，我们从没有这样专业性的运用过电烙铁，这次可亲身体验了一回电焊师的味道，真是受益匪浅啊！最终就是我深刻体会到了团队合作精神的重要性。这中间我们相互学习、共同进步，使得我们的实习工作圆满完成。电工类实习报告 篇3上周做了一周的电工技术实习，虽然刚起先有些盲目，但最终还是顺当完成了任务，也收获了一些课本上学不到的东西。但感觉时间有些短暂，要是学校能多支配一些这样的课程，而不是一味的光讲理论，我觉得我会学到更多好用的学问。实习目的： 通过一个星期的电工实习，使我对电器元件及电路的连接与调试有肯定的感性和理性相识，打好了日后学习电工技术课的基础。同时实习使我获得了

15、自动限制电路的设计与实际连接技能，培育了我理论联系实际的实力，提高了我分析问题和解决问题的实力，增加了独立工作的实力。最主要的是培育了我与其他同学的团队合作、共同探讨、共同前进的精神。详细如下：1.熟识手工常用工具的运用及其维护与修理。2.基本驾驭电路的连接方法，能够独立的完成简洁电路的连接。3.熟识限制电路板设计的步骤和方法及工艺流程，能够依据电路原理图、电器元器件实物，设计并制作限制电路板。4.熟识常用电器元件的类别、型号、规格、性能及其运用范围。5.能够正确识别和选用常用的电器元件，并且能够娴熟运用数字万用表。6.了解电器元件的连接、调试与修理方法。实习内容：1.观看关于实习的录像，从总

16、体把握实习，明的确习的目的和意义；讲解电器元件的类别、型号、运用范围和方法以及如何正确选择元器件2.讲解限制电路的设计要求、方法和设计原理；3.分发与清点工具；讲解如何运用工具测试元器件；讲解线路连接的操作方法和留意事项；4.组装、连接、调试自动限制电路；试车、答辩及评分5.拆解自动限制电路、整理桌面、地面，打扫卫生6.书写实习报告实习心得与体会 ： 对沟通接触器的相识 沟通接触器广泛用作电力的开断和限制电路。它利用主接点来开闭电路，用协助接点来执行限制指令。主接点一般只有常开接点，而协助接点具有两对常开和常闭功能的接点，小型的接触器也常常作为中间继电器协作主电路运用。 沟通接触器的接点，由银

17、钨合金制成，具有良好的导电性和耐高温烧蚀性。它的动作动力来源于沟通电磁铁，电磁铁由两个“山”字形的幼硅钢片叠成，其中一个固定，在上面套上线圈，工作电压有多种供选择。为了使磁力稳定，铁芯的吸合面，加上短路环。沟通接触器在失电后，依靠弹簧复位。另一半是活动铁芯，构造和固定铁芯一样，用以带动主接点和协助接点的开断。 对中间继电器的相识 中间继电器是一种特别的接触器（即开关）。它上面是常闭触点，下面是常开触点，当线圈通电后，利用电磁力使上面常闭触点分开，下面常开触点闭合。它用于在限制电路中传递中间信号。 中间继电器的结构和原理与沟通接触器基本相同，与接触器的主要区分在于：接触器的主触头可以通过大电流，

18、而中间继电器的触头只能通过小电流。所以，它只能用于限制电路中。() 对连接自动限制电路实习的感受 在一周的实习过程中，最挑战我动手实力的一项训练就是连接电路。对我来说，这无疑是一门新的学问，既是一种挑战，也使我学到了许多有运用价值的学问。这个实习是我最感爱好的实习，因为从小我就喜爱组装和拆卸。总结这个实习，我感觉自己有时候非常的马虎。刚起先检测电器元件的时候，由于马虎，竟然将已损坏的元件误检测成为正常元件，结果导致我又重新连接线路，奢侈了大量的时间。在连接元件过程中，由于事先没有安排好元件之间的连接，导致接线在电路板上长距离绕行，既奢侈了材料，又使电路板面显得凌乱。但值得欣慰的是，我连接的线路

19、的接线头达到了老师讲解时提出的“似露非露”的标准。在这个实习环节中，我明白了细心的重要性。同时也明白了自己的动手实力还非常的不足，缺乏熬炼，在这种情形下无法胜任以后的工作，所以在日后的学习过程中，我应当努力的将理论与实际联合起来，着重熬炼自己的动手实力，使自己面对以后的工作时有肯定的底气与信念。总的来说，我对这门课是热忱高涨的。 第一，我从小就对这种小制作很感爱好，那时不懂连接和组装，却喜爱把东西给拆来装去，但这样一来，这东西就给废了。现在的电工实习课，正是学习如何把东西 “装回去”。每次完成一个步骤，我都像孩子那样兴奋，并且很有“成就感”。 其次，电工电子实习，是以学生自己动手，驾驭肯定操作

20、技能并亲自设计、制作、组装与调试为特色的。它将基本技能训练，基本工艺学问和创新启蒙有机结合，培育我们的实践实力和创新精神。作为信息时代的高校生，作为国家重点培育的高技能人才，仅会操作鼠标是不够的，基本的动手实力是一切工作和创建的基础和必要条件。通过一个星期的学习，我觉得自己在以下几个方面与有收获：一、对电工技术的理论有了初步的、系统的了解。我了解到了限制电路板图的设计制作与工艺流程、连接电器元件的技巧等。这些学问不仅在课堂上有效，对以后的电工技术课的学习有很大的指导意义，而且在日常生活中更是有着现实意义。二、对自己的动手实力是个很大的熬炼。实践出真知，纵观古今，全部独创创建无一不是在实践中得到

21、检验的。没有足够的动手实力，就奢谈在将来的科研尤其是试验探讨中有所成就。在实习中，我熬炼了自己动手技巧，提高了自己解决问题的实力。比如做限制电路组装与调试时，好几个元件的间距特殊小，稍不留神，就把连接好的接线又弄断了，但是我还是完成了任务。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。建议：1.本次实习中，一些工具数量太少（比如万用表），常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2.建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。电工类实习报告 篇4班级：修理电工姓名：*指导老师：*一、实习目的：1.通过本次实习使我理论高度上升到实践高度，更好的实

22、现理论和实践的结合，加深对书本学问的理解。2.通过实习为我今后完成毕业设计奠定基础。二、实习时间：20xx年3月1日31日三、实习地点：新柳煤业西沟副井绞车房四、实习单位：汾矿集团新柳煤业上机电队五、实习主要内容：实习主要内容是了解变频器的工作原理和它的一些基本参数设置。我主要在新柳煤业西沟副井绞车实习。通过看设备和说明书了解到西沟副井绞车采纳的变频器型号为ABB-ACS800。这是新一代数字沟通变频器，ACS800采纳干脆转矩限制技术（DOC），它能够在没有光码盘或测速电机的反馈的条件下，精确限制标准鼠笼电机的转速和转矩。ACS800标准变频器模块从1.1kw至2800kw全部功率范围都是I

23、GBT功率模块，并且在变频器内部设置了进线电抗器，从而有效地抑制了高次谐波对电网的影响。参照说明书对应变频器，了解基本参数设置，知道了设置电子过流爱护、加减速时间、其次加减速时间的设定等一些功能。变频器在矿井主提升机的应用特别广泛，具有运行稳定，平安牢靠；起动平稳，无冲击，同步性好，能够自动达到功率平衡；变频器自身爱护功能完善，节能效果明显。六、实习总结经过这次实习，我对变频器有了肯定的相识，虽然没有实际操作变频器的设置，但通过设备与说明书的比照，还是知道了它的一些功能：一是将DTC技术和模糊限制理论合二为一，性能大大优于矢量限制变频器。二是在DTC中不须要对电压、频率分别限制的PWM调制器。

24、三是ACS800限制盘有实际信号和故障纪录显示模式、参数模式、功能模式和传动选择模式四种模式。在实际信号显示模式中可以同时监视三个实际信号，诸如频率、转速、电流、流量等信号。四是ACS800具有启动向导功能，当用户第一次给传动上电时，启动向导会引导用户完成全部的调试步骤，用户不必再担忧会遗忘设置某组参数。变频器的外部接线和内部设置是我们学习的重点，通过设置一些参数限制三相电动机，刚起先我对变频器的各个模式不懂，不明白各个模式的运行操作，后来通过和同学们探讨，向修理人员请教，我才明白这些模式的状况，也明白了这是最基本要求。进一步学习是对详细参数的设置，以及要明白这些参数是在哪个模式下运行，例如：

25、频率跳变，多段速限制等等参数都要清晰。经过这次实习，虽然时间很短，可我学到了以前没有接触过的学问，使我的学问通过实践得到了进一步的提高，同时也增加了我对设备的进一步了解。实习是一种经验，只有亲身体验才知其中味道。课本上学的学问都是最基本的，不管实际状况怎样改变，抓住了最基本的就可以以不变应万变。电工类实习报告 篇5姓名：xx学号：XX24170130院系：电气与信息工程学院班级：电气0501班实习时间：9月4日9月9日实习地点：九教406指导老师：文卫一、实习目的使学生对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习得实际生产学问和安装技能，

26、驾驭室内照明线路、继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间支配时间任务星期一上午1。明的确习目的、内容、方式要求和进度2。学习基本工具的运用，电路安装的基本常识下午学习并安装室内照明电路星期二上午学习并安装电度表电路下午星期三上午学习并安装电动机的传动和点动限制电路下午学习并安装电动机的依次限制电路星期四上午学习并安装电动机的逆反转限制电路下午写实习报告三、实习内容1。室内照明电路（1）目的要求a。熟识实习工具的运用；b。驾驭简洁照明线路的基本接线（2）线路图

27、：（3）步骤：a。按图接好导线，并固定在木板上；b。检查线路；c。通入电源，通过开关限制日光灯和灯泡，视察并记录现象；d。切断电源，拆除导线，2。电度表电路（1）目的要求a。了解电度表的工作原理和接线要求；b。接线时留意电度表的进出脚，不要接反，电度表工作时应竖直放置。（2）线路图：电度表工作原理：电度表是利用电压和电流在铝盘上产生的涡流与交变磁通相互作用产生电磁力，使铝盘转动，同时引入制动力矩，使铝盘转速与负载功率成正比，通过轴向齿轮传动，由计度器计算出转盘转数而测出电能。电度表主要结构是由电压线圈、电流线圈、转盘、转轴、制动磁铁、齿轮、计度器等组成（3）步骤：a。按图连接好导线b。检查线路

28、；c。通入电源，合上空气开关，视察电度表转盘是否转动，记录现象；d。切断电源，拆除导线。3。电动机的传动和点动限制电路（1）目的要求a。了解继电器的工作原理，并驾驭其接线方法；b。了解电动机的传动和点动限制。（2）线路图：原理：KM1回路为点动限制电路，按下绿色按钮。KM1线圈通电，松开绿色按钮，KM1线圈断电；KM2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈通电，松开黑色按钮，KM2线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按下后再松开绿色按钮，视察KM1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察KM2的现象，最终按下红色按钮

29、，记录试验现象；d。切断电源，拆除导线。4。电动机的依次限制电路（1）目的要求a。了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法；b。加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：原理：须要KM2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，KM1通电并自锁，串联在KM2线圈回路的KM1也通电并自锁，再按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，保证KM2带电前必需先让KM1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a。按图接好电路；b。检查电路，确认无误后通电；c。先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并记录现象；d。切断电源，拆除导线。5。电动机的逆反转限制电路（1）目的要求

30、a。了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法；b。通过操作加深对继电器工作原理的理解；c。能够组织困难的接线。（2）接线图：原理：须要KM1带电时，按下绿色按钮，KM1通电并自锁，KM1线圈带电，串联在KM2线圈回路的KM1常闭触点断开，保证KM1与KM2线圈不同时带电。须要KM2线圈带电时，先按红色按钮停止，KM1断开，按下黑色按钮，KM2通电并自锁，KM2线圈带电，串联在KM1回路的KM2常闭触点断开，保证KM2与KM1也不同时带电。（3）步骤：a。按图连接好导线；b。检查线路，确认无误后通电；c。按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，

31、再按绿色按钮，视察并记录试验现象；d。切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：1。驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2。了解了一般简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯，电度表、插座的安装；3。了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；4。本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。综上所述

32、，这次实习给我们上了一堂很有意义的社会实践课，在很大程度上提高了我们的综合素养，使我们的理论学问能融入实践当中，让我对所学专业更有信念。建议：1。本次实习中，一些工具数量太少，常常出现几个小组共用一件工具的状况，建议以后能增加工具的数量；2。建议将仪器存储柜中有故障的仪器和无故障的分开，以免造成不必要的麻烦。最终，特殊感谢在实习过程中全部帮助过我的老师和同学。电工类实习报告 篇6在这次为期一周的电工实习，我从感性上学到了许多东西，使我更深刻地了解到了实践的重要性。只具有理论学问是不行的，更要有动手实力。通过实习我们更加体会到了“学以致用”这句话中蕴涵的深刻道理。本次实习的目的主要是使我们对电工

33、工具、电器元件及线路安装有肯定的感性和理性相识；了解一些线路原理以及通过线路图安装、调试、修理的方法；对电工技术等方面的专业学问做初步的理解；培育和熬炼我们的实际动手实力，使我们的理论学问与实践充分地结合，作到不仅具有专业学问，而且还具有较强的实践动手实力，能分析问题和解决问题的高素养人才。以前我们学的都是一些理论学问,比较注意理论性，而较少注意我们的动手熬炼，而这一次的实习有不少的东西要我们去想，同时有更多的是要我们去做，好多东西看起来非常简洁，但没有亲自去做，就不会懂理论与实践是有很大区分的，许多简洁的东西在实际操作中就是有很多要留意的地方，也与我们的想象不一样，这次的实训就是要我们跨过这

34、道实际和理论之间的鸿沟。理论说的在好，假如不付诸于实际，那一切都是空谈。只有应用与实际中，我们才能了解到两者之间的巨大差异。起先的时候，老师对电路进行介绍，我还以为电工实习特别简洁，直至自己动手时才发觉，看时简单作时难，人不能轻视任何事。连每一根电线，都得对机器，对工作，对人负责。这也培育了我们的责任感。这次实习很累，在安装过程中我们都遇到了不少困难，理论与实践是有很大区分的，很多事情须要自己去想，只有付出了，才会得到，有思索，就有收获，就意味着有提高，就增加了实践实力和思维实力。通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：

35、1驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；2了解了简洁照明电路的安装方法，驾驭了一般串联、并联电路，日光灯、导线开关的安装；3本次实习增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。实习结束了，我学到了很多课堂上学不到的东西，增长了很多学识和见识，受益匪浅。电工类实习报告 篇7一、实习目的使我们对电气元件及电工技术有肯定的感性和理性相识，对电工技术等方面的专业学问做进一步的理解。同时，通过实习获得实际生产学问和安装技能，继电器限制线路及其元件的工作原理等电工技术学问，培育学生理论联系实际的实力，

36、提高分析问题和解决问题的实力，增加独立工作实力，培育学生团结合作，共同探讨，共同前进的精神。二、时间支配 时间 任务星期一 上午 1、明的确习目的、内容、方式要求和进度 2、学习基本工具的运用，电路安装的基本常识 下午 自我了解星期二 上午 自学 下午 自学星期三 上午 学习并且安装电动机的传动和点动限制电路下午 学习并安装电动机的依次限制电路星期四 上午 学习并且安装电动机的逆反转限制电路 下午 检查电路星期五 通电三、实习内容电动机的传动和点动限制电路（1）目的要求a、了解继电器的工作原理，并且驾驭其接线方法；b、了解电动机的传动和点动限制。（2）线路图：原理：km1回路为点动限制电路，按

37、下绿色按钮。km1线圈通电，松开绿色按钮，km1线圈断电；km2回路为传动限制电路，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈通电，松开黑色按钮，km2线圈不会断电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a、按图接好导线；b、检查线路，确认无误后通电；c、按下后再松开绿色按钮，视察km1的现象，按下后再松开黑色按钮，视察km2的现象，最终按下红色按钮，记录试验现象；d、切断电源，拆除导线。电动机的依次限制电路（1）目的要求a、了解继电器的依次限制原理，驾驭其接线方法；b、加深对继电器工作原理的理解。（2）线路图：原理：须要km2线圈通电时，必需先按下绿色按钮，km1通电并自锁，串联在km2线圈回路的k

38、m1也通电并自锁，再按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，保证km2带电前必需先让km1带电，停止时按红色按钮。（3）步骤：a按图接好电路；b、检查电路，确认无误后通电；c、先按下绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；按下红色按钮，再干脆按黑色按钮，视察并且记录现象；d、切断电源，拆除导线。电动机的逆反转限制电路（1）目的要求a、了解继电器的逆反转限制限制原理，驾驭其接线方法；b、通过操作加深对继电器工作原理的理解；c、能组织困难的接线。（2）接线图：原理：须要km1带电时，按下绿色按钮，km1通电并自锁，km1线圈带电，串联在km2线圈回路的km1常闭触点断开，保证km1与km2线圈

39、不同时带电。须要km2线圈带电时，先按红色按钮停止，km1断开，按下黑色按钮，km2通电并自锁，km2线圈带电，串联在km1回路的km2常闭触点断开，保证km2与km1也不同时带电。（3）步骤：a、按图连接好导线；b、检查线路，确认无误后通电；c、按依次，先按绿色按钮，再按下黑色按钮，视察现象；然后按红色按钮，反过来，先按黑色按钮，再按绿色按钮，视察并且记录试验现象；d、切断电源，拆除导线，归还试验仪器。四、实习总结通过这一个星期的电工技术实习，我得到了很大的收获，这些都是平常在课堂理论学习中无法学到的，我主要的收获有以下几点：驾驭了几种基本的电工工具的运用，导线与导线的连接方法，导线与接线柱

40、的连接方法，了解了电路安装中走线、元件布局等基本常识；了解了电动机传动和点动限制、依次限制、逆反转限制的概念和原理，驾驭了沟通继电器的原理和接线方法；本次实增加了我们的团队合作精神，培育了我们的动手实践实力和细心严谨的作风。这一周的时间，我学到了许多东西，不仅有学习方面的，更学到了许多做人的道理，对我来说受益非浅。这对我今后踏入新的工作岗位是特别有益的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何劝服别人认同自己的观点。信任这些珍贵的阅历会成为我今后胜利的最重要的基石。实习是每一个高校毕业生必需拥有的一段经验，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了许多在课堂上根本

41、就学不到的学问，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社会打下了坚实的基础。电工类实习报告 篇8题目： 浅谈数控机床加工与操作方法姓 名 系 别 机电工程系 专 业 数控技术 班 级 12-1班 指导老师20xx年 05月 04日内容摘要数控技术是现代制造业实现自动化、柔性化、集成化生产的基础，离开了数控技术，先进制造技术就成了无本之木。数控技术的广泛运用给机械制造业生产方式、生产结构、管理方式带来深刻的改变，它的关联效益和辐射实力更是难以估计。数控技术及数控装备已成为关系国家战略和体现国家综合国力水平的重要基础性产业，其水平凹凸是衡量一个国家制造业现代化程度的核心标记，实现加工机床及

42、生产过程数控化，已经成为当今制造业的发展方向。本论文主要介绍数控机床的定义，数控机床初学者的要求，机床加工前的打算工作， 数控机床的程序指令，数控机床对刀操作方法，数控机床的工作原理和结构，加工特点，机床加工几何精度要求，数控机床的优点和缺点，数控机床与计算机实现自动技术，机床修理和生产平安要求。关键词：数控技术概念;加工方法;分类;刀具补偿; 1毕业论文(设计)成果评定表内容须要下载文档才能查看2目 录内容摘要 .1目 录 .2一、数控技术的概念与特点 .3二、数控机床加工前的打算要求 .42.1数控机床的初学者要求.5数控技术常用术语大全 .72.3数控机床工作原理和结构简介 .102.4

43、 数控机床加工特点 .112.5 数控机床的操作方法 .142.6 数控车床是怎样操作的 .18三、数控机床产生几何误差的因素 .203.1 普遍认为数控机床的几何误差由以下几方面缘由引起 .203.2几何误差补偿技术 .21四、计算机数控系统 .22五、数控机床的分类与发展 .245.1数控机床分类 .245.2数控机床发展 .24六、数控机床修理中应留意的事项 .25七、数控加工平安规则 .26结论 .26致谢 .27参考文献 . .28 3一、数控加工技术概念与特点简洁的说就是利用数字化限制系统在加工机床上完成整个零件的加工。这一类的机床称为数控机床。这是一种现代化的加工手段。同时数控加工技术也成为一个国家制造业发展的标记。利用数控加工技术可以完成许多以前不能完成的曲面零件的加工，而且加工的精确性和精度都可以得到很好的保证。总体上说，和传统的机械加工手段相比数控加工技术具有以下特点(既有优缺点)：(一)数控机床优点1、加工效率高。利用数字化的限制手段可以加工困难的曲面。而加工过程是由计算机限制，所以零件的互换性强，加工的速度快。2、加工精度高。同传统的加工设备相比，数控系统优化了传动装置,提高辨别率,削减了人为误差，因此加工的效率可以得到很大的提高。3、劳