2022年有关班级叙事作文汇总七篇.docx

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1、2022年有关班级叙事作文汇总七篇有关班级叙事作文汇总七篇在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文，确定对各类作文都很熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是我整理的班级叙事作文7篇，希望对大家有所帮助。班级叙事作文 篇1半个学期，我们也建立了深厚的友情， 深得让我不想与你分开，我们三个人也只能用曾经来形容，再也没有聚在一起的机会了，不能上课一起唠嗑，一起吃东西，一起唱歌，一起玩耍，还能帮你绑头发，说静静话，在8班这个环境真的让我很舒适，很快乐。多数是因为有你们的陪伴，跟你们在一起我可以肆无忌惮的笑，可是在现在这个班，我的笑点很高啊，李俊坐在我前面

2、，同是八班的人感觉我们还有话可讲，很欣慰。最最惦念的是我们4206一起吃泡面，一起吃饭，一起打羽毛球，晚上一起开车，无忧无虑，多么快乐呀，现在的宿舍让我有种窒息的感觉，超不舒适的。不知道是因为不熟？还是因为任何缘由我都不喜爱，不知道以后会怎样，但我只知道每天躺在床上心里想的是高一（8），4206每每想到这些，我都会心情不自禁的走曾有你们的地方，可你们都不在了，再也没有了。但是，人总是要学会适应，适应这个班级适应这个宿舍，因为是自己的选择，没方法，人生的目的地不同所以我们不同道，但是希望我们以后还是很好很好的挚友一起玩，一起打闹，间或打打球，吃吃饭，聊闲聊，我就很满意了，爱你们班级叙事作文 篇2

3、经过了一个寒假，最终开学了，我在好几天前就起先憧憬着学校那好玩的生活了。今日，班级发生了一件特殊好玩的事，让大家久久回味。下午，张老师布置完周末的作业，又附加了一项实践作业，就是让大家提早行动为下面的课做学具打算，让我们每个人回去找一个长方体的模型和一个正方体的模型，尤其是正方体的模型，肯定要找一个标准的正方体。老师的话刚说完，同学就起先了兴趣盎然的对话。有一段很好玩：我说：老师，那带一个麻将可以么？有一个同学立刻接过去：什么？麻酱？那可以带辣酱吗？还有的同学接话：什么麻酱辣酱的，老师早就不让带酱了！这时，我们听明白的同学起先反对他们：什么啊？人家说的是麻将牌。大家哈哈的笑了起来，老师也笑着说

4、：麻将牌应当不行吧，棱角都是圆滑的，不够标准。你看，中国的语言多有意思啊，音同意不同，仅仅是一字之差就闹出了笑话，关于谐音的笑话，还真值得我们探讨呢！班级叙事作文 篇3今日上班会课，老师问了我们大家一个问题：你喜不喜爱你所在的班级呢？大家纷纷踊跃回答，众说纷纭。同学甲说：“喜爱，因为班里的同学都团结友爱，气氛特殊好。”同学乙说：“喜爱，因为我们班的同学都长得很好看，特殊是班主任”同学们听完，笑得上气不接下气，老师也无奈地笑笑。我也跟着举了手，说：“喜爱，因为同学们都对我很好，老师们也特殊可爱。”最终问到了班长，只见班长镇静的站了起来，口吃清楚地说：“我也很喜爱我们的班级，因为我们团结友爱，互帮

5、互助，大家一起营造了一个很好的生活和学习氛围，但是，班里总有几个人，恶意破坏这种美妙的氛围，他们只会根据自己的意愿，随意大声讲话，乱扔垃圾。”讲到这，老师忍不住鼓鼓掌，最终她才缓缓道：“没错，班长说到了重点，大家都很喜爱这个集体，这个友爱的班级，所以，为了这个班级，为了这个家，我们要一起守护，一起爱惜，不是吗？”随即，班级里响起了热情的掌声班级叙事作文 篇4国家有国家的新闻，城市有城市的新闻，学校有学校的新闻，而我们的班级今日也有一个头条新闻。我也懂得了一个道理。中午，韩孜涣和冯爱轩、符艺裕一起回家，韩孜涣、冯爱轩一路上边走边玩，不一会，他俩竟打闹了起来，城门失火，殃及池鱼，一旁的符艺裕被冯爱

6、轩不当心遇到了肚子，符艺裕又打了回去，冯爱轩的头被擦破了皮古人云，退一步海阔天空，要是他们各自让一步，就不会闯出这么大的祸来了，鹬蚌相争，渔人得利，要是再有个人有意挑拨他们的关系，最终只能落个“早知知此，何必当时”的下场。要是每个人都像他们那样因为一点儿鸡毛蒜皮的小事而发生争吵，那么，世界大战又会爆发，使我们一步步走入绝境。做人，要学会宽容，特殊是男生，男生会成为国家的栋梁、世界的支撑点，要是学不会宽容，又怎能冶理好国家？学不会宽容的君主，只会使国家衰落。商纣、随炀（商纣王、隋炀帝）就是很好的例子，这两个君主都昏庸至极，总是以暴制暴的方法来冶理国家，流放忠良，拉拢奸臣，最终最终落得个亡国的下场

7、。但周武王、唐太宗（姬发、李世民）却把国家冶理的井井有条，周武王身边有姜子牙。唐太宗身边有魏征，并且，他们实旋仁政，使得他们的国家太平。人与人之间要相互宽容，那样，这世界就和平了。班级叙事作文 篇5星期一下午的综合课，全班都忙着摆好辩论会的“阵势”。原来，班里要实行首届辩论会。上课铃声响了，许老师在讲台上宣布：“现在我们五一班首届才智碰撞，唇枪舌剑辩论会现在起先！”首 先，由第一组和其次组先绽开辩论赛，辩题是“小学生上网利大于弊还是弊大于利”。由双方的第一辩手陈述各方的观点。正方辩友吴乐为低着头，瓮声瓮气地 说着，我觉得这样的语言明显缺少威慑力与劝服力。而反方的队友周淇龙却迥然不同，他“刷”的

8、一声站了起来，昂首挺胸，嘹亮地说出了他们的观点。陈述完观点 后，到了辩手们争霸的阶段。卢浩弘可有信念了，站起来，将老师从前打算的扩音器放在一边，信念十足地说：“现在是信息时代，我们新世纪少年肯定要驾驭信 息，好好利用信息。他能让我们学到很多学问，还能调整身心。”话音刚落，掌声四起，反方队友站了起来，像一座山矗立在那里，毫不示弱。很 快，第一场辩论赛结束了。老师总结：“第一组的人只有卢浩弘始终在撑着，而反方辩队的工作安排地比较到位。要知道，一个好的辩论队，最重要的是什么 呢？（全班齐声答团结协作）下面，有请第三、四队上场！他们的辩题是小学生应不应当参与课外辅导，正方一辩XXX，二辩XXX”。说完

9、， 掌声像闷雷滚动，震得我忍不住捂耳朵。辩论起先了，赵薇说出了自己的观点，妙语连珠，让全班同学再一次使出“震天雷音”，掌声响彻云霄。而我们组的冯蕾也 毫不示弱，大声地念出观点。到了辩论阶段，我站起来，事先打算好的辩论词脱口而出，如离弦之箭一样“飞”了出去，而对方也用他们的唇枪舌剑把问题反弹到我 们这儿。最终，我最评为了“最佳辩手”之一，我信任，人外有人，天外有天，我要接着努力，更上一层楼。班级叙事作文 篇6今日我们班来了一次打扫除，我是擦黑板的。打扫除起先了我冲到黑板前，右手一把抓起旁边的黑板擦，奋力擦了起来，手就像汽车上用来刷车窗上雨水的机器一样，一下接着一下，但是很快就“没电”了。我擦的地

10、方越来越小，动作也慢了，膀臂也弯了。后来我又看到了一个黑板擦，眼前一亮左手一下拿起黑板擦，玩起了“双打”，有的粉笔字写的太高，我就一跳一跳的同时挥动双手，活像一只不青蛙。后来我又用水把黑板擦得闪闪发光。再看看别的同学，达治文有点胖，擦窗子最高处时站在小椅子上抖抖地似乎很怕跌下来，任荣荣是个女孩子，心特细，一面笑一面用心地擦桌子，不留一点灰。还有人弯着腰把水往地上洒，把洗衣粉往地上撒的。还有人在转来转去双手拿扫把，唱着歌扫地的。我很快又兴趣盎然地加入了其它工作中。正如老师所说的“阳光总在风雨后。”班级叙事作文 篇7在我们班级里有许多趣事，其中我觉得最好玩的就是我们班的特别任务小组（其实好多人都不知道有这个小组），他们人数不定，人员不定，任务不定，统统不定。他们执行过一次很好玩的任务：我们班Oven的卷子被人踩了一脚，消息传开后，特别任务小组马上根据卷子上的脚印一个一个的查鞋底，结果，发觉是Oven自己踩了自己的卷子一脚。另外还执行过一次任务，不过是long long ago以前的事，我已经不记得了。下次，假如特别任务小组再执行什么任务，我再写上来吧。第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页