2022年有关英语实习报告模板合集九篇.docx

《2022年有关英语实习报告模板合集九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关英语实习报告模板合集九篇.docx（39页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年有关英语实习报告模板合集九篇英语实习报告随着个人的素养不断提高，报告的运用频率呈上升趋势，我们在写报告的时候要留意逻辑的合理性。一起来参考报告是怎么写的吧，下面是我细心整理的英语实习报告9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。英语实习报告 篇1一、实习基本状况：转瞬间，三年高校生活已经接近尾声，毕业的钟声将要敲响。将课堂所学学问运用于实际中成为毕业生们必经的道路。带着老师的忠告，20xx年10月10日至11月4日，我在小学进行了为期一个月的教化实习。回顾这两个月，虽然有些辛苦，但是很有意义。热心的老师，可爱的同学们，都让我体验了很多，感受了很多，成长了很多。在老师们热心的帮

2、助下，我的实习工作完成的很好。实习的基本内容包括：课堂教学，班主任工作。基本状况如下：二、教学工作实习期间，我的指导老师是英语老师李丹丹，实习科目小学三年级至六年级英语，实习班级三年级一、二班。校领导赐予我们这批实习生很高的重视，严格规定每周赐予我们两节以上的试讲课。同时，王老师毫无保留的将她多年的教学阅历告知我，并指导我详细的留意事项。在此期间，我的主要任务就是：听课写听课笔记写教案试讲。每次，李老师都会为我指出一些缺点、不足，并会加以指导。这让我很感动。这期间，我深深的体会到：“台上一分钟，台下十年的功。”这句话的内涵。1、 预备阶段为了很快的融入这个环境，课余时间我也经常会到班级里和同学

3、们闲聊，尽量了解班级中每个学生的性格特点，学习状况。我还让班长给我写了一份座次表，为了能记住每个学生的名字。因为身为高校生的我，知道老师能记住自己的名字是多么值得兴奋的事。当我能精确无误的喊出他们名字的时候，他们都很惊异，很快乐。很快我们就成了很熟的挚友，每次同学们在操场上遇到我，都会热忱的喊：“老师好！”那句简洁的话语，让觉得我的心理暖暖的。2、 听课阶段每天我都会坚持听四节课，不论是专业课，还是其他科目，我都会去。因为我认为我可以从中学到一些教学技巧。就以着这种理念，我共听课80节。通过听各位老师的课，学习她们优秀的地方，和她们一起探讨如何教的更好。将她们的教学方法运用到自己的教学中，并思

4、索、使之更加完善。3、 试讲阶段在李老师的指导下，我先对教材进行了分析，仔细钻研教学大纲，驾驭单元中的重、难点。回家后，我又仔细地制作教具，上网查找一些关于本课可以运用的儿歌、小嬉戏。经过多次的修改，最终完成了第一份教案。令我很欣慰的是，我的教案得到了指导老师的好评。在此，我特别感谢我的指导老师，她赐予我许多中肯的看法。帮助我完成了第一次的备课。并为我的教化实习做了充分的打算。英语实习报告 篇2我信任，每一个人的生活都有一条上升的精神线，依附并加强这条线的，便是我们追逐志向的信念。立志当老师是我对生活的一种期望，老师职业是我的梦，这个梦是我美妙向往的生活信念。20xx年3月1日，我怀着非常新奇

5、、激烈的心情，在大连东软信息学院起先了实习老师的生涯。在实习期间，我学到了许多学问，学会了许多做人的道理，使我终生受益匪浅。本次的实习从3月1日正式起先。我实习的内容主要是英语教学。由于之前也没有太多阅历，初拿课本时让我压力倍增，因为我作为他们的实习老师，总要做好给他们上课的打算。然而，当老师是我的人生追求，是我的志向职业，我不想输在起跑线上，我想做一名优秀的老师，我想我的学生都是最棒的。所以，怎样才能上好课，怎样才能教好他们，正是我面临的一个重要而又迫切的问题。所以我第一个星期的任务就是具体的了解各个年级各个阶段的教学重难点并备好课。每天八点到学校后，便坐在自己的办公桌前疯狂地看着教科书及各

6、类相关的参考书。为了能够在短时期内获得大量教学的方式方法，平均每一天要去听两到三个同事的课，晚上回到家吃完饭后加班加点通过观看网上相关的精品教学视频接着进行学习。还好，我是幸运而且是华蜜的。我遇见了一位用心致志、仔细负责、一丝不苟且酷爱教化工作的老师我的指导老师。我首先从指导老师的上课风格入手。既然指导老师教的这么胜利，学习他的方法、汲取他的阅历自然是一条捷径。他为人谦逊随和，工作很负责，很热心地告知我怎么听课，在课堂上如何视察学生，如何针对不同的状况作出适当的反应，从而提高教学效果。法国教化学家第惠多斯说过：教学的艺术不在于传授本事，而在于激励、唤醒、鼓舞。那么，怎么去激励、唤醒、鼓舞听课者

7、呢？做到师生互动，让学生参加课堂，赐予他们更多的机会，调动他们的学习激情，培育他们的学习爱好。惟有这样，学生才会更加的融入课堂，惟有这样，学生的英语水平才会提高。在听课的过程中，我望见我的指导老师正这样做着。在备课方面，指导老师也给了我讲解并描述了一些留意事项。备课时，不要巨细无遗，那样在上课的时候可能很难找到要讲的东西，最好只是提纲挈领的一些东西，再补充一些重要的关键性的学问，详细的要用到的学问，自己应当非常熟识，记在脑中。上课的时候思路要清楚，条理要明确，不能照本宣科，而是依据课堂的进展状况，适时调整教学，而且调整时要做到教学活跃、过渡自然。当第一次要踏进课堂，我心中刚起先始终好忐忑，担忧

8、只有几岁之差的我压不住他们，担忧上课时因惊慌而卡壳，担忧教学模式他们不喜爱。可是，当真正踏进去后，我才发觉其实并没有那么难。当我说完我的上课流程和要求后，出乎意料，他们很协作，不吵不闹，而且不少学生都能主动回答问题。我的上课流程是：（1）花三非常钟的时间进行默写单词（默写以叠加的形式，比如第一次默第一单元，其次次为了防止他们不去看第一单元而一二单元一起默，第三次是一二三单元，以此类推），默写超过三个的要不全都重默，要不把所错的单词一个抄30遍；然后，提问上节课所学学问点，没答上来的和单词的惩处一样；最终，点评作文（作文每周一篇，我给话题或题目），将作文中出现的错误誊抄在黑板上，然后请学生找错。

9、（2）花一个小时十五分钟的时间进行当天说要教授的重要学问点的讲解（以讲与练并用的形式讲解，最终再做综合练习，增加他们的成就动机）。（3）花十五分钟的时间对阅读理解或完形填空进行强化练习。我上课的要求是：（1）上课迟到不许超过三分种，如若超过三分种且无法给出合理的说明，写一份检讨并来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。（2）上课必需用心听讲，我有可能随时停下来问我刚讲到哪儿或提问相关学问，假如不会做没关系，但要是不知道我讲到哪儿，那么和迟到一样，来我办公室抄一篇作文，下次上课背给我听。（3）若果作业没有完成，且没有合理的说明，作业翻倍。当然，全部的这些惩处措施都是协助作用，最主要的方法还是以说

10、教为主。上课的前三天，我和全部的学生都见了面，并进行了简洁的沟通，大家彼此有了初步的了解。从三月起先，在周末，我平均每天有四节课，一节课两小时。每天除了上课时间以外，我平均还会花一两个小时的时间为个别差生进行额外辅导。因为通过上课看个别同学的反映及和他们课后的闲聊，我得知他们对英语失去爱好的缘由是他们底子不好，然后老师慢慢地对他们不管不问，久而久之，破罐子破摔，他们越来越差，最终失去了对英语的爱好与信念。正是因为这额外的辅导，赐予他们更多课业上的帮助，更多精神上的鼓舞，使不少对英语失去爱好的学生重新燃起了学习英语的激情。在听了几次课后，指导老师赐予的看法和评价，他说：“因为你是初次上课，有些惊

11、慌，教态略显拘谨；没有教学阅历，在细微环节处理上略显生涩；但是从整个教学过程来看，你这是一堂结构特别完整的课；作为老师，你的基本功很扎实，如：一般话标准，板书工整清楚，这些都是做老师应具有的最基本的条件，同时这也是你自身的一些优势；此外，立志做老师的精神值得部分教化者学习，有了主动进取的职业精神才是工作的最强动力，可以看出你打算充分。我信任你成为老师不久，肯定会是一位被大家认定的优秀的老师。听了老师的看法和建议，在后来的教学过程中，我不断的留意和改进。同时，我在指导老师主动的工作精神和学生热忱的学习看法中了解并学习到了许多许多。如：怎样进行作业布置和作业批改；怎样调动学生的课堂心情；怎样有效开

12、展小组合作学习；机灵化解课堂的突发事务；把预习内化为学生的一种自觉行为；擅长在教学中进行有效的反思；赐予学生激励和正确的评价；学会正确、有效、娴熟、敏捷地运用多媒体教学等。我信任自己肯定会越做越好。在这半年的实习中，虽然总体令人比较满足，可对于一个刚刚步入老师行业的我存在着不少难题。例如，一上来就带高校英语，如何能在镇压住他们的同时又使彼此成为好挚友，如何能使上课活跃而不乱以及如何能在有限的时间里以尽量多的形式将全部要教授的内容全部呈现出来等很多麻烦的问题。不过俗话说：不怕有难事只怕有心人。为了将这些难题一一攻破，我不断地查看相关书籍、网络以及视频；不断地向身边的同事虚心学习；不断地在教学过程

13、中以及和学生的相处中渐渐去摸索。慢慢地，我越来越有信念；慢慢地，我的课堂越来越有朝气与活力；慢慢地，学生对学英语的激情在一每天不断地膨胀；慢慢地，学生的成果在渐渐地提升；慢慢地，我和学生间的感情越来越深。不知不觉间，我的实习期圆满结束。在这一实习过程中，虽然付出了许多，经受了许多，但同时也收获了许多。下面我就将我在实习这段时间里最大的四点收获与体会排列如下：第一点：”Nothing is impossible”。在短短的一个星期里，我胜利完成了对初中和中学六个年级教材体系的分析驾驭，并且每天上班时还坚持去听两到三个同事的课，可从中受益匪浅。其次点：不打无打算的仗。你若想打胜仗，你就必需得做好前

14、期的充分打算。同时，就是要信任自己是可以的，要敢于去不断挑战自我，战胜自我。中学，一个我之前从未接触过，从未想过的年级，在我做了充分的打算后，被我稳稳地接了下来。而且，之前所担忧的种种问题都迎刃而解。第三点：成就动机对学生爱好的培育很重要。我上课的模式是先将学问点伴随着一些例题进行讲解，然后，针对所讲的全部学问点出一份卷子，卷子中包含一些真题或模拟题。在讲完卷子后，给学生指出那些真题或模拟题。因为前面的讲解非常具体，所以对于针对性的练习好生基本上百分之百能做对，差生至少也能做对百分之九十左右。每次听着学生喊的”So Easy”, 看着学生胜利的笑，看着他们对英语产生的那份热忱，自己心里好甜好甜

15、。常言道：“学高为师，身正为范”， “教给学生一杯水，老师要有一桶水”，因此，提高我自身的学问水平，优化自身的学问结构是我一生的必修课，我将在以后的学习工作中不懈努力！有人说：做人要像竹子一样，每攀登一节，就要做一次小结。最终，我想用我指导老师的话结束我的实习总结。他说：“我是那河面上的船夫，我的学生就坐在我的船上，我将用我的力气和才智把我的学生渡到河的对岸！”我是多么的渴望自己是那船夫中的一员呀！英语实习报告 篇3实习时间：实习地点：实习单位：实习内容：小学英语老师岁月如梭，光阴似箭，转瞬间短暂的实习生活结束了，回顾这两个月的实习经验，感受颇多。学到了许多，也熬炼提高了许多。该小学是教化局下

16、属的一所公办小学，设施设备齐全。该学校是重点小学，共学生1642名，老师75位，其中英语老师5位。20xx年，由小学领导、校长和主任带领来到，这是我小学毕业后第一次再次体验小学生活，不过与以往不同的是我不再是学生而是一名人民老师。还记得刚进学校是眼前孩子们的欢声笑语，阳光的笑脸，一下让我惊呆了。更准确的说是被震撼和感染了。教学实践中我面对的主要是五年级学生。这并不是我第一次走上讲台。20xx年我在高校生科技服务中心做过两个月的英语四级培训工作，以前的教化经验让我如今再次走上讲台显得从容很多。虽然从事过高校生英语培训工作，但是这完全是两个不同的群体。除了授课形式不同，学生的心理发展水平也完全处于

17、两个不同的阶段。我深切的知道，我要运用适当的教化教学方法。在面对五年级的教学过程中，我深刻的体会到实际教学过程中学情分析如此重要。课上的理论实践性再强，也要结合实际状况。应为状况不同，许多好的设计、教学活动是无法开展的。在实际教学过程中我们要擅长分析，擅长取舍。在语言教学过程中，调动学生们的主动性是很重要的，但是面对五年级这样一群精力充足的孩子，状况就另当别论了。我对在其他小学实习点的实习同学做过调查，发觉现在的小学生普遍存在的问题就是自制力太差，留意力简单分散。如何把控课堂维持良好的课堂秩序至关重要。讲课之初，虽然课前打过“预防针”，但是孩子们的活跃着实让我惊讶。由于课前备课充分，整堂课进行

18、的相对来说还算顺当，但是由于缺乏小学课堂管理经阅历，课堂秩序欠佳，授课效果大打折扣。在后来的实习日子里，我主动主动向指导老师、带队老师请教有关课堂管理方面的问题，听课与讲课相结合，每天兢兢业业，丝毫不敢怠慢。此外，充分利用网络资源，学习先进教学管理阅历。学校的老师都乐于将自己多年的教学阅历拿出来与我共享，因而，我学到了很多好用的技能。同时也主动探究有效的教学方式，以激发学生的学习爱好，提高课堂的吸引力。教学有法，但无定法，贵在得法。传授一种切合实际的学问技能，对学生来说是相当有用的，所以课堂的授课方式也是不容忽视的，它干脆影响着一个老师的教学成果。能够把自己既有的学问轻松的传授给学生，而学生又

19、乐于接受，这才是一名优秀的老师。老师为主导，学生为主体。从学生的身心发展特点动身，找寻并运用恰当的课堂管理方法，提升课堂教学效果。我非常珍惜此次的实习机会。在和老师、学生的接触过程中，我深深地融入了这个大集体。当我走进教室是孩子们的欢呼声，当我与学生告辞时，相互的恋恋不舍，都深深地印在我的脑海里。我和孩子们照了相，合了影。孩子们说等暑假要来找我一起玩耍，那一刻，鼻子酸酸的，心里暖暖的。在这里，除了真诚地祝愿孩子们健康成长，我要诚心的感谢中兴路小学的各位老师及领导尤其是指导老师对我在教化教学方面的帮助与指导。最重要的是，诚心感谢老师带队老师苗立峰老师对我工作上的指导，生活上的关切与照看。英语实习

20、报告 篇4一、实习单位及岗位简介。（一）实习单位简介。为了检验自己在高校中的所学，为了为日后的工作多加积累阅历，所以，我这次的实习单位选择的是一家教化机构xx。而且，我们已经签署了为期两年的合作协议书。xx作为中小学生专业辅导机构，旨在利用学生的课余时间，为学生创建一个名师辅导的机会。xx是专注于学生学习实力开发和培育、自主学习、课外辅导服务的特性化教化机构。成立以来，xx本着自身的教化理念：专业的素养是教化工作永无止境的追求、科学的课程设计可大幅度提升学生学习效果、关怀是帮助每一个孩子胜利的最好方法、服务学生与家长是xxxx最崇高的任务。xx教化凭借着一流的师资队伍、专业的服务团队、高科技的

21、教化辅导系统、独特高效的教化方法和完善的管理模式，向学生和家长胜利供应了最专业的教化服务，并先后帮助万名中小学生实现了素养和成果的突破，考上了志向的中学和高校，得到社会和学生家长的一样好评。（二）实习岗位简介。我从事的岗位是初中学英语老师。作为老师，要树立先进的教化教学观、老师观和人才观，维护学生的人格尊严和老师形象，以宽容催化情感，以耐性期盼转化，在爱的环境中实现教书育人的目的。在教学上严谨治学、诲人不倦、一生献身于教化事业；在课堂上要以饱满的热忱、良好的心情、真诚的微笑、慈爱的目光面对每个学生，以充足的精力、生动的语言、热忱的激励，把学生带进愉悦的课堂教学中，使学生真正从内心深处萌发参加热

22、忱，为学生的发展奠定良好的基础。另外，要具备树立终身学习的理念，不断提高专业素养；要有较强的教化教学和科学探讨实力素养；要有驾驭现代信息技术实力的素养以及教学设计实力素养。作为初中学英语老师，要能够具备以下教学角色转变的实力素养：1、更新思想转变教化理念，适应新课程标准要求。初中学英语老师要树立新的学生观，要敬重学生的特性、情感与发展须要，真正做到以人为本，以学生为主体，课堂上老师 要站在学生中间，与学生同等对话与沟通；使课堂教学模式由原来的单边活动模式转换为“互动”教学模式，即老师与学生、学生与老师、学生与学生的活动模式。这就要求老师的角色须要重新科学定位变更过去那种学生只是被动接受者的观念

23、。老师要激励学生通过体验、实践、探讨、合作、探究等方式，发展听、说、读、写的综合技能，要创建条件让学生能够探究他们自己感爱好的学问并自主解决问题，特殊强调使学生在人际交往中有效地运用英语，这样学生就易学、乐学。2、加强学习策略的指导，培育学生自主学习实力。初中学英语老师要变更以老师为中心、单纯传授书本学问的教学模式，老师的职能不再仅仅是传递、训导、教化，而要更多地去激励、帮助、参谋；帮助学生发展探究学问、获得信息和自主学习的实力，激励学生主动尝试视察、思索、归纳、总结等学习方法，变更死记硬背、机械仿照，加强学法指导，使学生形成有效的英语学习策略。3、建立融洽的师生关系。心理学家探讨表明，师生关

24、系的好坏干脆影响学生的学习心情。老师的品德或威信甚至能确定学生学与不学、喜爱与厌烦某一学科，这是一种感情迁移现象。因此沟通师生情感、达成师生间的双向理解非常重要。老师要在课堂上以亲切、友好、大方的教态及幽默风趣的语言使学生进入最佳的学习心理状态。课下要有安排地找学生促膝谈心，了解他们的学习看法、困难和体会以及他们对教学的看法、要求，既要做他（她）们严父又要做他（她）们的慈母。4、较强的课堂调控实力。人的心理活动不会静止，课堂上学生的心理状况也在不断改变。老师要擅长透过学生的言行表情，分析他们的心理动态，引导他们的情感往有利于相识活动的方向发展。所以教学法要求上课之初进行组织教学，把学生的留意力

25、集中到外语上来。有一些老师误认为那会奢侈时间，因此一上课就抓紧。事实上这样的抓紧反而奢侈了时间，收不到预期的效果。与此同时，老师一方面要严格要求，“言出必行；一方面要耐性亲善，尤其要限制自己的心情改变，以求解除学生的。5、刚好反馈激励，增加学生的自信念。老师要帮助学生找寻适合自己的学习方法，有意识地找出他们的主动因素。当他们取得成果时，老师要在全班面前表扬他们，这样会使他们在心理上产生一种快慰和成就感，使得他们信念倍增。当他们出现错误时，老师要体谅学生，看法亲善、委婉地指出错误，并多确定他们取得的成果和进步，以减轻学生的心理负担。常对学生讲“good”、“very good”“trust yo

26、urself”、“try your best”、“never give up”、“keep up your courage，please”、“we believe we are the best”等等新形势下初中英语老师具备的素养激励话语，并激励学生大胆地“表现自己”。常让学生登台轮番演讲对话等，时间一长，学生们就会由害怕、别扭到自然、大方。对于差生，要赐予更多的关怀，尽量给他们回答问题的机会，提的问题不要超过他们的实力范围，并且要多表扬多激励，使她（他）们尝到丰收的欢乐，从而增加学生的自信念。二、实习内容及过程 。本次的实习从1月28日正式起先。这一天是我人生路上的又一个里程碑。从今日起我正

27、式走出校内，步入社会；从今日起我将告辞多年的同窗，迎来新的同事；从今日起我将摆脱食堂，自己另起炉灶；最重要的是，从今日起我将不再是一名学生，而是一名初中学英语老师。之前，我断断续续地带过初一、初二以及初三的学生，对初中和中学英语课本学问整个体系的掌控仍有很大的欠缺。2月1号，育才教化举办了一年一度的说课大赛。喜爱挑战的我踊跃地报了名。为了能从中有所学有所得，我花了两个通宵进行打算。这次共有15人报名，我是七号，最终得了们的同时又使彼此成为好挚友，如何能使上课活跃而不乱以及如何能在有限的时间里以尽量多的形式将全部要教授的内容全部呈现出来等很多麻烦的问题。不过俗话说：不怕有难事只怕有心人。为了将这

28、些难题一一攻破，我不断地查看相关书籍、网络以及视频；不断地向身边的同事虚心学习；不断地在教学过程中以及和学生的相处中渐渐去摸索。慢慢地，我越来越有信念；慢慢地，我的课堂越来越有朝气与活力；慢慢地，学生对学英语的激情在一每天不断地膨胀；慢慢地，学生的成果在渐渐地提升；慢慢地，我和学生间的感情越来越深。不知不觉间，我的实习期圆满结束。三、实习收获与体会。在这一个多月的实习过程中，虽然付出了许多，经受了许多，但同时也收获了许多。下面我就将我在实习这段时间里最大的四点收获与体会排列如下：这学期是我任教的备课充分，能调动学生的主动性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的实力，因为学生在课堂上的一举一动都

29、会干脆影响课堂教学。因此上课肯定要设法令学生投入，不让其分心，这就很讲究方法了。上课内容丰富，现实。教态自然，讲课生动，难易适中照看全部，就自然能够吸引住学生。所以，老师每天都要有足够的精神，让学生感受到一种自然气氛。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，因为有时我并不能很好地做到这点。当学生在课堂上无心向学，违反纪律时，我的心情就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的讲课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我以后必需努力克服，探讨方法，实行有利方法解决当中困难。英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生宠爱英语，让他

30、们对英语产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难心情，不原学，也无法学下去。为此，我实行了一些方法，就是帮助班上的同学改英文名，尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜爱学习英语。因为只有英语水平提高，才能提高同学们的英语写作实力，对成果优秀的同学很有好处。因为英语的特别状况，学生在不断学习中，会出现好差分化现象，差生面扩大，会严峻影响班内的学习风气。因此，肯定不能忽视。为此，我制定了详细的安排和目标。对这部分同学进行有安排的辅导。例如在一班，我把这批同学分为三个组。考是考察每位同学在本学期的学习成果，因此应当予以重视。考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结。从中段考试

31、可以看出两个班的平均水平相当，一班的差生面相对较大。所以在中段考后的时间里，我把力气主要集中在两班的差生辅导上，特殊是一班，以缩短差距。另外，还发觉学生的综合实力不够强，所以以后的教学中要加强这方面的训练。让学生轻松学，简单驾驭。而期考结果证明，适当辅导差生对班的整体发展有很大帮助。经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。以上就是我在本学期的教学工作总结。由于阅历颇浅，很多地方存在不足，希望在将

32、来的日子里，能在各位领导老师，前辈的指导下，取得更好成果。英语实习报告 篇5我的实习时间是从20xx年x月x号至x月x号，由于我所在的实习公司xx市翻译工作者协会挂靠的单位是我们学校的外国语学院，而我们的实习导师又同时在翻译协会里任职，所以我们就在学校里拿到了老师发给我们的翻译材料。我们的实习内容是翻译文化的概念一书中的几个章节，而我的任务是翻译此书的第一章的第一篇文章：特里伊格尔顿（TerryEagleton）的文化的解说（VersionofCulture）前十五页，大约5000字左右的文字，其主要内容是从词源学的角度探讨“”文化是派生于自然的概念。记得那天去领取翻译任务时，指导老师拿出一本

33、厚厚的书对我们说翻译材料就是这本书中的几个章节，每个人要翻译也许十五页。我当时心想这么厚重又是纯英文的原著要是让我们翻译起来确定很费劲。其他几个同学也表现出几分忧虑的形色。老师自然是看出了我们的焦虑，语重心长地对我们说道“：这本关于文化概念的原著翻译起来是有点费劲，其中不乏晦涩难懂的单词、长句甚至段落。但是大家要记住首先要摆正好心态，不能因为一件事很难就不去做或者马马虎虎地了事，要做就要努力做到最好，翻译也是一样。其次，这本书的每个章节前会有一篇关于那章的中文概述，可以供大家也许地了解一下要翻译的作品的基本内容。然后的话，就是针对翻译过程中可能遇到的困难大家该如何处理的问题。这个解决方法有许多

34、种，但是老师建议大家可以把自己要翻译的部分拿出来和其他人一起探讨，沟通，通过这种探讨的方式，我信任大家从中会学到许多东西。另外，遇上不懂的也可以到老师这里来，老师几乎每天都在办公室里，随时欢迎大家的到来。”老师的这段话可以说给我们每个人都打上了一针镇静剂埃回到寝室后，我迫不及待地阅读了一下我的翻译材料，看到密密麻麻的英文单词，还是有种望而生畏的感觉。在接下来的时间里，我首先是把要翻译的十五页从头到尾一共看了三遍，这才牵强了解了英文原著的也许内容，但总有些似懂非懂模模糊糊的概念萦绕在脑海里。而后，我就从头起先投入了我的翻译工作中。先是把不相识的单词全都挑出来，查清晰他们的含义，然后再依据上下文推

35、断诞生词的精确含义，就这样先查单词再推断其在文中精确的含义最终翻译句子，绕来绕去，仅仅翻译第一段就花费了我一个上午的时间，要知道第一段可是只有七八个句子而已。所以不得不感慨自己的速度比蜗牛还慢呀。虽然翻完后，看到自己的成果有种从所未有的成就感和骄傲感，但是我也严峻地意识到自己的效率实在是太低了。因此我就变更了策略-先按英文内容把文章分成了几个大的段落，再把一个大段落里的生词全找出来，查清其含义后通通写在一个生词本上，这样既积累了单词，又放便利查找；最终就一次翻译一个大段落。这样明显比之前轻松了好多，效率也提高了。但是还是会有徘徊纠结的时候。间或遇到一个怎么也理不清的长句，思维就僵持在半空中，怎

36、么也跳不出母语的语言框架及规则。这个时候就只能请教电脑大师了。但是有时这位大师翻译出来的汉语会让你读起来哭笑不得，这时只能干想着信雅达的标准，忍痛割爱地舍信雅求其达了。然而在翻译的过程中我遇到的难题不仅仅是困难长句，还有诸如一些特别名词（尤其是人名）以及一些国外名著中的片段的翻译问题。对于一些我从未见过的人名，我只能到词典里搜寻一下，所幸地是绝大多数都能搜得到。那时我就想可能是我自己孤陋寡闻，连这些闻名作家和知名语言学家都没听说过，以后可要长点记性了，多多留意一下外国名人作家了。而当我遇到名著中的选段时，我则坚决果断的参考了比较权威的译作。因为我知道这些名著的译本有许多，而再要我去翻译，可能会

37、翻译得一塌糊涂，那样不仅会亵渎了原著而且可能会误导别人，所以我就爽性不译了，而是把名家的经典译作摘抄下来放至我的译作了。这个时候问题就来了，既然是别人的译作，那么把它放在我的作品里面，是否应当写个注释说明澄清一下译者的身份呢？假如不注明，那么这是不是等于剽窃？还有，对于原著中的注释，作为译者，是否应当把注释也翻译成汉语呢？另外，在翻译的过程中或许会遇到这样一种状况：有些英语单词在汉语里找不到相对等的词语，要是凑合用一个相关联的中文词语代替就会有点四不像的味道，而假如保留其英语形式，读者还简单理解一些。这种舍弃目标语言而保留源语言形式的方法究竟可不行取？最终，通过这次英译中的翻译实习，我深刻地感

38、受到了三点：第一，心态很重要，不浮不躁方能顺当完成实习任务。但是到了大四，大家的目标都已经很明确，考研的就成天泡自习室；找工作的就带着简历四处奔波，能够抽出时间静心地对待实习的人少之又少。但是无论你管或不管，实习任务还是在那里不增不减。这时你就得合适地支配时间，心平气和地对待它，才能轻轻松松地早日完成。其次，翻译是一门艺术，一篇好的译作可以算作是一件精致绝伦的艺术品。荀子云：不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。同样，要想使译作达到信雅达的要求，关键是在于平常的积累。仅靠临时抱佛脚的恶补翻译技巧是差强人意的，希望一步登天更是白日做梦的。第三，对母语的驾驭程度对其他语言的翻译起着至关重要的

39、作用。无论是对母语语言结构及其语言特点的了解，还是对母语中的一些常识和俗语的驾驭程度，都能在译作中得到呈现。在此次英译中的过程中，我不得不作出深刻的反剩因为我发觉自己除了英语阅读理解水平低之外，对母语的驾驭程度以及运用也很有限。好在亡羊补牢，为时未晚。在接下来的时间里，我肯定要多多阅读一些中外名著，培育勤于思索的习惯以及对母语和英语的语言敏感度。英语实习报告 篇6在年后的日子，为了能充分将所学的学问转化为工作实力，为了能更好地了解自我，熬炼自身的社会活动实力，了解社会现实，为明年毕业、就业做好打算。今年暑期我在南阳金牛电器有限公司进行了为期三周的实习。南阳金牛电气有限公司成立于20xx年，总投

40、资20xx万元，占地面积20000平方米，河南省高新技术企业，专业生产防雷避雷电气产品，产品主要有金属氧化物电阻片、氧化锌避雷器、高能电阻器、压敏电阻器、跌落式熔断器、复合绝缘子、隔离开关等。从2月7日到2月26日，我进行了为其3周的实习，每天早上8点钟上班，起先了一天劳碌的工作，中午有一个小时的午休，下午5点整下班。实习期间主要负责翻译资料填写表格。我与其他两位同学一起来到公司实习，我们三人组每天早上基本上都能够提前10分钟到达公司。在工作时间仔细完成工作；在休息时间与公司的人员多沟通沟通，通过一周的实习，我基本上适应了公司的环境。而公司人员都特别支持我们的工作，供应了忠实的看法与珍贵的机会

41、来提升熬炼我们的实力，而正是这些信任给了我们进步的压力与动力，让我们有了紧迫感。我被分到了人力资源部，第一天就接到了翻译“sgs的焊工资格认证书的任务”，这对我来说是一个艰难的任务，因为里面的专业术语太多，而且许多是缩略语，须要到网上查阅大量的资料才能确定如何翻译。而且有些词是有两种意义的，例如：na，它一方面可以表示“无”，另外也可以表示“国家级的”，两种意思差别巨大，而且无上下文可以联系进行推断。最终，在翻阅大量资料后，我确定na是无的意思。所以我觉得要更优质、更高效地完成工作必要的工具书是不行或缺的。因此我充分意识到了，虽然在学校里学了许多英语单词驾驭了英语语法与常用术语，但是对专业英语

42、词汇以及用法却知之甚少，所以工作之余要下很大的功夫熟识这方面的术语并且向挚友借了一本专业翻译词典。我们工作的时候应当仔细细致，要知道略微的疏忽可能会给公司带来巨大的损失。所以工作的时候尽量与别人合作。例如，翻译工作，难免会发生错误，所以我会请别人校正，以保证精确无误的完成工作。作为一名实习生我们首先要端正心态，心态确定这我们的.工作状态，不要认为“我们还是学校的学生”，就可以做好做坏无所谓，上班可以迟到，有事没事可以常常请假。应当把自己看成该单位的试用期员工，这样有利于我们将来的就业，达到实习目的。我觉得做事应当先学会做人。我们应当与同事形成一种良好的关系，互帮互助。当在地上发觉垃圾，或者有谁

43、的东西掉到地上时，应当主动地捡起啦。上下班的时候帮助同事们开关门窗，检查用电状况，这都是我们实习生应当做的。不论实习工作是否对口，我们都应当努力去做，我想任何的工作都会是我们将来工作的一部分，去填写表格文件，处理文字资料我们都应当仔细对待。在实习中，我常常帮助大家做些电脑方面的事情。这或许就是一种主动主动的做事方法。作为单位的新人，我们对业务往往不熟，甚至还会出错。例如：一次填写表格，我的确是按要求把“居住在公司宿舍的人”的居住地址写成大同路，但我却没有留意居住在其他宿舍的不能写成大同路，犯了一次小错误。所以我们肯定要虚心请教，避开犯些错误。向人请教还有一点好处，就是他们的工作阅历会是你少走许

44、多弯路，例如我在做一个表格的时候，欣欣自喜，因为我觉得我年轻，做那种表格会比别人快许多，结果我累了一上午，最终把表格做好，却发觉他们在批阅的时候用了另外一种方法。我始终在旁边看着，我觉得这是工作中的一种学习与收获。我第一天就因为坐得久了或者不习惯这里的生活而感到疲乏，有点坐着不耐烦。但是过了几天，我渐渐的起先习惯了这种办公室的生活。现在在办公室，有闲的时候就会看一些英语方面的资料，有时候和大家谈谈，感受办公室的生活，积累工作阅历。我觉得这次实习对我影响最大的就是让我在工作实践中领悟到了工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要性，以及让我体会到了工作的生活。半个月的实习生活，使我真正体会到作

45、为一名办公室工作人员的劳碌生活。虽然我的事情并不多，但我的同事们不停地在工作，中午只有一个小时的时间休息，有时候还要主动加班。甚至有一天公司停电，同事们还要处理、装订文件。办公室的生活其实是很劳碌的，并不像我以前想的那样闲情逸致，不用去做什么累人的体力活。这次实习是我人生中的一次重要的经验，对将来走上工作岗位产生主动地影响。我体会到了专业学问与工作阅历对工作的技巧与工作效率的深刻影响。我充分明白了理论结合实际的现实意义。在工作中提升自我，与不断提升自己的素养的重要性。英语实习报告 篇7实习是一个终生难忘的经验，短短的五周时间，从进入轻工业学院附属学校，听课，备课，写教案，上课到课后总结，深刻体

46、会了当老师的不简单，也体会到了老师的价值感和成就感。在和可爱的学们们接触后，更加深了我对老师这一职业的看法，“师者，传道、授业、解惑”。为培育祖国的花朵而辛勤耕耘着。从郭老师身上学到了很多教学方法，也从自己的教学实践中得到了很多阅历。同时，也意识到了自己身上的不足，在以后的学习过程中我会留意不断借鉴与学习，改正不足之处，不断提升自己。正确相识到了自己肩上的责任和义务，我情愿为成为一个学生宠爱的老师不断努力、不断奋斗。关键词：英语、教学方法、学生、老师时间匆忙流走，在白驹过隙的一瞬间，突然才发觉实习就要结束了，对这些可爱的孩子们有着万分的不舍得。这段终生难忘经验，让我对我对于老师这一职业有了更深

47、厚的理解，对于以后的工作的看法，都有着重大的影响，正所谓“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬身”。亲身经验了，才知道其中的真谛。我实习的学校是郑州轻工业附属学校 ，第一次走进学校的时候就被深深吸引了。首先映入眼帘的是高耸的两栋的教学楼，其次是学校宽敞的橡胶操场，再就是别具特色花园。到处生气勃勃，充溢活力。不愧是高校的附属学校，感觉的确很不一样。在学校报到后，我才得知我的指导老师是郭瑞香老师。她专业学问很好，英语过了专业八级。教学阅历也很丰富, 人也很亲善可亲。学校里的老师都高度评价她的英语课。学校领导也说，“应当多向郭老师学习”。第一天，还来不及打算，就被郭老师领到了班级, 当时想到就要面对四五十个

48、学生, 不免还是有点担忧和惊慌。听课，这是实习的必经阶段,听课不但能够学习指导老师的教学方法，而且能熟识自己将要教学的班级。小学阶段的英语课程与高校里大不相同,学生们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。Miss Guo是整个低年级的英语老师，她教态很好，课程支配上面相当严谨, 备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知道了这节课要完成的内容。就算有突发状况的发生,老师学生也都能自行限制好时间。学校规定的听课是10节左右,我基本上能去听的课都去了, 为的是想了解整个章节上课的完整过程, 每个部分都有不同的上课手段和形式。高校里所学的英语教学法课程, 提及不少英语教学的教学方法, 不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样, 教学的内容就算一样, 方式也可以有许多种, 老师自己授课, 可以让学生回答问题,可以结合练习加深印象。而对于学生的回答,老师赐予的激励也可以有许多种, 比如: Good! Excellent! Wonderful!