2022年有关中学教学工作总结模板集锦八篇.docx
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1、2022年有关中学教学工作总结模板集锦八篇有关中学教学工作总结模板集锦八篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料,它能帮我们理顺学问结构,突出重点,突破难点,不妨让我们仔细地完成总结吧。总结怎么写才能发挥它的作用呢?下面是我为大家收集的中学教学工作总结8篇,希望对大家有所帮助。中学教学工作总结 篇1今年我担当九年级三个教学班的化学教学工作,化学是初三新开的学科,是学生跨入化学科学殿堂的启蒙阶段,又是中考的必考学科,短短一年的教学不仅要求学生驾驭有关的化学基础学问和基本技能,引导学生能具备将来探究化学科学的爱好和灵气,还干脆影响学生的升学问题。化学是新开的学科
2、,有它的优势也有它的劣势,放在初三开设化学课是因为要求学生必需具备肯定得学问基础和学习实力,引导得好能事半功倍,一旦学生学习基础薄弱,或者学习被动、存在畏难心情,那么面临的困难也就越大。学生由于这样那样的社会、家庭、自身因素,普遍学习心情不高,有肯定的畏难和依靠心理。我们的教学任务相当艰难,为了更好的完成本学期的教学任务,本人仔细备课、上课、听课、评课,刚好批改作业、讲评作业,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,不断提高,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。一、重视“双基”教学,夯实学生基础
3、重视“双基”教学,夯实学生基础,让学生从基础着手,一步一个脚印,一步一个台阶地提高学生分析问题和解决问题的实力。通过本学期的化学课教学,使学生能驾驭本学期化学课本的学问内容,并能运用所学学问,解决详细的实际问题,使学问转化为技能技巧,以提高学生分析问题和解决问题的实力。 与此同时,在教学过程中还留意培育学生的化学素养。化学学问靠日积月累,化学素养的提高,也不是一朝一夕之功,也要靠不断的渗透与熏陶。在教学过程中,老师要不断地、常常地灌输化学的学习方法、分析方法、渗透化学学问、化学技能和技巧。化学教学中,要与日常生活和社会热点问题联系起来,以增加学生的社会责任感和使命感。在不断进行的教化教学中,学
4、生在不知不觉地自觉运用化学学问和化学学习和分析方法,去理解学问,分析很多实际问题。如有关环保问题、生态问题、资源的开发利用等等,同学们都能运用所学的化学学问进行分析和理解。二、激发爱好,树立信念九年级化学是启蒙课程,学生学习化学的爱好和信念的培育尤为重要,在第一节课,我首先出示一块手帕,让大家猜想:用火点燃后会是什么样子?同学们坚决果断地回答说烧坏了,我微笑着没有说话,把一块手帕在酒精灯上点燃,熊熊大火持续了1分钟左右,火灭了,手帕完好无损,同学们惊呆了。紧接着,我又变了几个小魔术:魔棒点灯、藏猫咪、清水变牛奶等,同学们剧烈感受到化学的魅力,带着剧烈的新奇心和求知欲望,我将他们带入化学的王国。
5、接下来,我就说,同学们我从不打听大家以前的学习成果,化学是一门新课程,不存在什么基础,在我的化学课堂不存在什么差生。化学是理科,但比数学、物理要好学的多,是理科中的文科,让学生消退恐惊心理,只要想学好化学,从这堂课起先,你就能学好,大家有信念么?同学们就举起有力的拳头,高喊“有”;就在这一声洪亮的回答中,我和这些同学的合作就建立起来了,我们的命运就紧紧的联系在了一起。三、细心每一堂课,提高教化教学水平以仔细负责的看法,剧烈的责任心、使命感和敬业精神,细心打算好每一堂课,在课前仔细钻研教材和教法,依据学生的实际状况,细心选题,上课时留意突出重点、突破难点,使学问条理化、系统化、网络化,使学生能通
6、过化学课的学习,不仅能系统全面地驾驭学问点,更能运用学问解决学习、生活和生产中遇到的实际问题,提高技能、技巧,提高分析、归纳及综合运用实力。这样使教学相长,不但提高了学生的学习水平,而且提高了老师的教学法水平和实力。四、改善学生学习看法,改进学习方法化学课的学习具有与其它学科的不同之处,在于它虽然是理科学科,在某种程度上却具有文科学科的一些特点,比如,很多的化学学问点须要机械性记忆和理解记忆;同时化学又是一门以试验为基础的自然科学,肯定要以科学的看法来仔细做好化学试验,以培育学生的动手实力和试验操作的技能、技巧。在教学过程中,留意向学生传授学习方法,帮助学生改善学习看法,改进学习方法,提高学习
7、效率,以提高学习成果,收到了很好的教学效果。另外,重视作业的布置、检查、批改和讲评,留意学生的学情和信息反馈,刚好讲评,以增加作业效果。同时,对学生多激励、少指责;多耐性、少埋怨,放下老师架子,与学生共同商讨学习化学的好方法、好点子、好办法、好想法,再把它们举荐介绍给学生回顾我的教学工作,我始终以来都能全身心地付出,虽然伴随着许多挫折和无奈,但更多的是胜利的喜悦和满意。从中我深深的体会教学是一门艺术,艺术的生命在于创新,学海无涯,艺海无边。今后,我要进一步加强自己的修养,不断提高自己的教学水平,做一个教化事业这块沃土上勤耕不辍的“孺子牛”。中学教学工作总结 篇2现将我校本学期的教学工作做如下总
8、结:一、加强师资队伍建设,提高老师的整体素养1、加强老师的政治学习和道德教化,为老师树立学习的榜样,培育老师的敬业精神,引导老师在教学实践中勤奋拼搏、团结奉献。在老师队伍中提倡爱职业、爱学校、爱学生的良好道德风范,增加老师教书育人、为人师表、以身立教的使命感和责任感。通过学习,我校老师在潜移默化中养成了静默耕耘、乐于奉献、团结进取的高尚师德风尚。2、加大老师接着教化学习和老师培训力度,提高老师队伍的文化素养,更新老师教学观念。我校老师参与了市区教研、短期集中学习等各种形式的培训。学校在后勤经费上赐予保障,在课务支配上供应便利,为他们接着学习创建有利条件。老师通过市区教研活动拓宽了视野,提高了教
9、学实力;通过网络学习,学科整合和信息技术应用实力显著提升;通过取经名校,采他山石以攻玉,纳百家言以厚己;通过短期集中培训,厚实了学科底蕴,丰富了教学方法和阅历,老师的整体素养进一步得到提高。3、“见贤思齐,见不贤而内自省也”,加强宣扬身边优秀老师先进事迹,营造向身边优秀老师学习、看齐氛围。通过XX区“最美老师”、XX区首届中年优秀老师、XX市XX区优秀教化工作者和优秀班主任的评比等方式,弘扬正能量,以点带面,进一步激发老师向上的动力和潜力,从而更好地投身到教化教学事业中去。二、加强课程开发建设,高效完成教化教学任务。1、仔细落实基础教化课程改革纲要(试行)的精神以及XX市义务教化课程设置试验方
10、案规定的各科课程标准,进一步解放思想,更新观念,将教改基本理念转化为详细教学行为,优化各科教学过程,保障教化课程正常、高效实施。2、严格执行教学法规,开齐课程,上足课时,做到学科支配不走样,确保高质量完成各科教化教学任务。3、课程开发,校本特色。校本课程实施是校本课程付诸实践、走近学生、走进课程的过程。本学期我校因地制宜开设七个社团,将社团和课堂有机结合在一起,整合成我校的校本课程。如书法课程、足球课程、橄榄球课程、水墨画课程、无线电课程、心育平安课程等。其中书法、水墨画和无线电课程受到上级领导一样好评,无线电课程申报XX市精品课程。七年级开设心育平安课程,把心理健康教化和平安教化融为一体,促
11、进学生健康成长。三、加强教学中心工作,完善教学常规管理1、安排细心开学前,制定学校教学、教研安排,各学科、各教研组再依据校级各类安排制定年级、学科安排。老师再依据学科组、年级组安排制定个人教学安排。各级各类安排制定时均做到有内容、有时间、有专人负责,有措施要求等,实现了安排的精细化,提高了安排的针对性和可操作性,保证了学校教学的有序进行。2、备课尽心在备课方面,接着对备课进行明确的规范,学期初,各任科老师仔细阅读本学期教材,熟识教材,驾驭教材的重点难点,分析探讨教材,制订本学期的科安排。要求每位老师仔细、细致地填写教案首页各个项目,细心编制教学流程,特殊是加强了对学习目标叙写、教学后记方面的要
12、求。同时坚持集体备课。学期初,学校出台新的集体备课管理方法。要求各备课组统一在周三、统一地点、统一内容进行备课。数理化英学科要在平常作业的基础上拿出周错题、周过关、周培优、周末作业等练习;要提前一周备课,集体备课时研讨。文科要重点探讨教案、平常作业和周末作业。全部备课组集体备课均由校长书记亲自、考勤、检查,确保质量。一学期下来,效果不错,为学校教学质量的提升起了有力的促进作用。3、课堂上心课堂是主阵地,提高质量向课堂要效率,有了高质量的备课,老师课堂上更有信念,也更上心。平常上课老师能自觉规范教学行为,注意自身形象,上课期间老师坐着讲课、随意进出、接打手机、抽烟、随意调课的现象基本没有了;老师
13、能在上课铃声落之前进入教室,没有无故迟到现象。没有体罚、变相体罚学生、谩骂和羞辱学生的现象,老师做到了敬重学生的人格尊严。 越来越多的老师潜心探讨课堂教学,努力形成自己的教学风格。4、作业细心作业是课堂的延长, 要求老师在集体备课时细心打算,提前一周拿出教案和作业,数理化英要指导学生整理错题,形成错题集,理科要实施分层作业。本学期数理化英备课组要拿出周过关、周错题、周培优、周末作业等专项练习。作业要细心设计、有效分层,真正把培优辅差落到平常,落到实处。同时限制每门课作业时间,语数外不超过45分钟,理化不超过30分钟,政史不超过15分钟,地生不留家庭作业,作业量的调控,有利于各科均衡发展。5、检
14、测专心为刚好发觉教学中的存在问题,加强薄弱环节的教学,提高教学质量,学校专心组织四次考试。全校的期中、期末与两次全校月考(分层次竞赛),并刚好进行了多层面的分析工作,保证了考试为老师教学工作供应正确的导向与有效的信息,为做好下一步工作奠定了基础。同时,加强了对考试过程的管理,净化了考风考纪,为营造更加良好的学风奠定了坚实的基础。6、辅导爱心课间,办公室“生满为患”;中午,老师放弃休息讲解辅导检查;周六,不计酬劳培优,舍小家,为大家。这都是我们老师们对学生的一片拳拳爱心。7、检查正心本学期对教学常规检查实行月通报制,检查结果纳入绩效考核。检查公正公允公开,本着一颗公心,为了学校发展,因此也得到老
15、师的认同和支持。中学教学工作总结 篇3作为电教组学生电教员小组长,本人在电教老师的领导和指导下,依据电教老师的工作看法,主动帮助开展各项电教工作。本学期转瞬间结束,在电教小组成员的共同努力下,我们较好地完成了本学期的各项工作任务。本学期,除了担当电教组小组长,每周上课之外,我还坚持仔细做好下面的各项电教工作:1、电教管理方面:第一、负责责任区多媒体教室的电教管理与维护为更好明确地完成电教工作任务与清晰大家的责任分工,电教组对本学期电教工作进行了电教员责任区的划分。我主要负责的是我校其次教学楼第五六楼层多媒体教室,每周对责任区仔细检查,查看当前故障并解决可自行处理的简洁故障,并编制检查状况报告,
16、刚好将未解决故障上报,做到“防患于未然”,保证全校教学秩序的正常运行。其次、负责学术报告厅值班人员的指派与平安运用的监督学校大型学术活动频繁,作为电教小组组长,我坚持每周五下午到电教部办公室,依据电教老师的工作指导看法,领取下周学术报告厅的临时活动汇总表,并对每项活动指派专人负责,对学术活动的设备须要进行交代与必要的帮忙调试,并监督保证报告厅在运用期间的平安与正常运用。一般在与我电教小组成员上课时间无冲突的状况下,原则上是各个院系的活动由所属院系的电教成员负责。第三、负责每月底支配时间组织电教员进行多媒体资源的检查维护每月月底,集中组织电教小组成员,通知大家利用周末时间,一起进行月检查与维护的
17、集体活动。这学期,大家每月集中对责任区的检查,并编制检查报告,以电子版的格式发送电教部qq群邮箱,由我来汇总在下月周一打印纸质版递交电教部老师。此外,在电教部老师的指导与带领下,还组织了大家利用周末时间开展对多媒体进行投影机亮度与灯泡时间的测量,以及对其次教学楼的投影机进行除尘吹灰的集体活动。我觉得这样的集体活动非常有意义,可以得到自我熬炼,提高手脑并用实力,收获甚多。2、电教值班方面:第一、主动担当值班任务,做好正常课间的电教值班本学期,从周一到周五的早上及下午,我的课程主要支配在二教楼,且相对于电教组其他成员,我的课也比较少,这样我做到了主动担当值班任务。周一到周五正常上课时间内。在电教老
18、师的监督指导下,我坚持课前20分钟到岗,早上开好微格教室门,然后在办公室等待电教老师远程开启当天早上第一二节课所用的多媒体教室,再带着需手动开启的的多媒体教室名称跑去为老师运用多媒体服务,主要是开启多媒体,假如某些教室出现问题便即时赶到现场解决故障。其次、坚持做好周末及晚上值班,保证正常教学秩序在晚上及周末的办公室值班中,本人主要担当的是我校其次教学楼电教中心办公室的值班工作。在值班期间,本人坚持一贯原则,在确保老师的多媒体授课教室正常运用的前提下,其余时间在电教中心办公室当值。主要做到维持办公室的卫生与清洁,自己做做作业或者上上网。当然,上班期间时刻打算着,不擅自离职,特殊是详细的上课前后1
19、0分钟左右。这段时间是老师在运用多媒体过程中出现多媒体故障的高峰期,一般他们打电话过来询问,我都会热心地询问清晰,刚好亲自跑到教室帮助其解决疑难,确保教学进度的通畅。3、其他电教工作方面:第一、帮助电教老师,监督各电教员工作状况并向老师汇报在电教老师的指导下,除了负责组织和支配电教小组成员各项工作的实施,我还帮助电教老师做好监督各电教员工作状况的工作。在大家仔细负责责任区的检查与维护工作基础上,帮助电教老师,坚持做好日常的电教值班工作,刚好完成临时支配的电教任务,并将大家近期工作状况向老师汇报。其次、做好每周的活动通知及任务支配,保证信息顺畅做好电教组每周的活动通知及任务支配,保证信息顺畅,主
20、要是抓好电教qq群的公告栏及飞信的消息宣扬工作。一般若有临时活动通知,我都利用飞信向大家手机发送信息通知,同时更新qq群公告,对于少数用电信的电教员就用手机短信发送,保证大家之间的信念通畅。第三、对于一些比较重大的活动供应摄影服务,作为资料保存现在电教组自己拍摄的视频资料都是利用模拟录像带进行保存,主要是对于全国高校英语四六级考试、学术报告会等重大活动,这样的活动不仅须要我们供应摄影服务,对于学术报告还须要负责调试话筒设备、负责灯光的限制、负责会场值班及转播等工作。4、工作不足之处学校电教中心坚持以服务学校的教学安排为中心,结合客观实际状况,我们电教员应当充分发挥个人的主观能动性,努力帮助电教
21、部老师做好全校公共教学资源的服务、管理和维护。在本学期的工作之中,我也有许多不足之处:第一、没有做好组长的带头工作,说话体现不了威信力;其次、多媒体故障处理技术不够强,自身动手实力有待提高;第三、对责任区的检查与维护不够细致,做事有些马虎;第四、电教值班常常换班,影响正常的教学秩序;第五、做事还不够主动,与大家欠缺必要的工作沟通。总的来说,在今后的工作中,我将接着努力,在电教老师的指导下,做好电教管理及电教值班工作,同时学习不怕苦、不怕累的业务精神与动手实力,树立电教责任感,主动担当任务,热心服务大家,促进我校的电教日常工作上一个新的台阶。中学教学工作总结 篇4一、开展教化思想大探讨的状况9月
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