2022年有关我的老师写人作文3篇.docx
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1、2022年有关我的老师写人作文3篇有关我的老师写人作文3篇在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或运用作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪?下面是我为大家整理的我的老师写人作文3篇,欢迎阅读与保藏。我的老师写人作文 篇1不知怎么的,今日我突然想起了他,我的物理老师。或许是立刻就要新增化学一科,情形与一年前相仿。一年前,升初二了,于是课程表中增加了“物理”一科。从今“语数外鼎力,政史地生拉分”的局面被彻底打破了。 还记得第一节物理课。第一任物理课代表是个武侠迷,课前他将物理老师的名字“龙凤”写在黑板上,而且还是繁体的,他说这样写更有大侠风范。也是,他的名儿也
2、挺有武侠意味的。上课后,我发觉龙老师是位新来的老师,而且没有物理老师那种魁梧肃穆的“当然形象”,并且还很瘦,矮。自我介绍后,他便谈起物理这们学科:“有的同学说物理很难,其实不然。物理非无理,勿理也”众皆哗然。最终,他给我们布置了第一项物理作业:写一篇题为物理随想的短文。随想,我们认为随想就是“随意想,想什么写什么”。于是稀里糊涂地些好就交了。几天后,作业发下来了,他说:“你们八班的很好玩儿嘛。”众所周知,巴蜀地区的人受四川话的影响,说一般话就夹着一口川味,美其名曰:“川普”。龙老师原来就不是这地方的人,来这儿后又受影响,其语言甚为搞笑,集三种“精华”于一体,谓之“杂普”。我班同学上课异样“活跃
3、”,龙老师确定招呼不过来,于是大呼一声:“再闹,再闹就站到盒板上去”众人不明,然后哄堂大笑。假如逮到“典型”,其必曰:“你懂完咯呵?!”还是大笑 进入电学学习后,学问点变得抽象,很难懂。又一次单元考试,拿到卷子后,许多看不懂可想而知,全班成果不佳。发卷评讲时,龙老师说:“这次考试有几个不及格的.”众暗喜。“不过是以十为单位的.”众打击ed by him.“但是,这次考试是竞赛的难度,所以只当测试练习”众释然。 不过龙老师擅长总结学问难点来巧记,什么“物近像远像变大”“左手力右手流”,就这样,枯燥的定理就被轻轻松松地驾驭了。 龙老师是个好玩的人,所以他和学生的关系很好。不仅数学、物理的问题可以问
4、他,就算到办公室去摆布那些物理器材他都会笑笑了之。他个子不高,却常常和我们打篮球、乒乓球。真是“打成一片”啦!天涯的云,聚了又散,散了又聚。龙老师好玩的事儿还多着了。好久不见 ,还好真挺想他的!我的老师写人作文 篇2光阴似箭,日月如苏,时间以冲淡了一切,但侯老师却令我难以忘怀!侯老师是我们的英语老师。记得有一次,我们该学天气了,只见侯老师早早的来到教室,在黑板上画了一个大大的中国地图。正值我们迷惑不解的时候,侯老师说:“今日我们来学天气。”“好”我们欢呼起来,因为侯老师每节课都会用各种方式让我们在不知不觉中获得学问。上课了,侯老师教我们读了几遍单词后,地图最终派上用场了。老师在地图上标上了几个
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