2022年有关高中作文四篇.docx
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1、2022年有关高中作文四篇有关中学作文四篇在日常学习、工作抑或是生活中,大家对作文都不生疏吧,作文依据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么,怎么去写作文呢?以下是我为大家整理的中学作文4篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有须要的挚友。中学作文 篇1众所周知,火车离不开轨道,飞机离不开航线,船离不开水道,草离不开土,汽车离不开道路?它们都须要相互合作,不然悲剧就会不期而至。当然,水与岸的关系也是这样。水是个憧憬自由、渴望欢乐的孩子,而岸呢?更像是一个老人,成天约束、限制着水的活动。这天,谁最终忍不住了,和岸吵了起来。而岸呢,也早已不想和水吵架了,所以它让水走。水一听这话,气不打一处来
2、,说:“走就走,怕你啊!”说完便扬长而去。和岸分开后,水便自由自在地流淌起来了。它兴奋地来到了村子,想给农夫们水用,可那里的水早已够用了,结果水这么一来,便引发了洪灾。水还不思悔改,接着向城市走去,路上还想着怎样才能帮助人们。刚到城市正想休息一下,结果下起了大雨。两股水一汇合,灾难便来了:山体滑坡、泥石流、洪水?各种灾难接踵而至。现在,人们一见到水,就忍不住想说一句“救命啊!”此时,水的心情也在静静地发生改变,从一起先的兴奋走向了茫然,因为现在谁都不欢迎水。水不禁想起岸来,和岸在一起的时候,人们都很喜爱自己,可是现在呢?水却是“老鼠过街,人人喊打”了。水走了之后,岸也变得孤独了。水里的小鱼小虾
3、小乌龟,还有那岸边时常走来的鹿、兔、狼、虎、象、豹,还有飞过来的麻雀、乌鸦、老鹰、鹦鹉?这些生灵都不见了,甚至连人也不来了。岸边什么也没有,连一根野草都没有了。这时,岸也起先懊悔了起来,懊悔自己当时对水太过于束缚了。时间,在不停地消逝。而水与岸的日子也过不下去了。水无处可容,岸无聊至极,它们两个都很思念对方。水觉得自己是多么的愚蠢,为什么偏要离开呢?为什么不听从岸的劝说呢?岸也在悔过,为什么自己就那么不通情理呢?为什么不给水多一点空间呢?水鼓起志气,返回到岸的身边,向岸致歉;岸也向水致歉,它们又和好如初啦!人生,就像是水,必需要有一个合作伙伴,不然一个人孤军奋战,是无法取得胜利的。那么,人生的
4、岸又在何处呢?中学作文 篇2青年人陷于不义的时候,不敢对良心的镜子照一照;成年人却不怕正视;人生两个阶段的不同完全在于这一点。人生就像是一场无所畏惧的抗衡,或许你不知道究竟在抗争什么,不管怎样这就是为了自己而活着。或许知道这一点就足矣走到终点,可能不知道答案的答案才算是最好的。人只能够先有思想才能够与生命所抗争,争抢着属于自己的一切,一切原本不是自己所拥有的一切靠着一滴滴汗水也就变成了自己的专属。梦不是梦,而是一个世界,在这个世界中有着自己对于将来的遐想,含有着对于生命的理解以及思索。水因为有游鱼而更显得有质感有朝气,不要去想着如何去利用自然,不妨放下肩上的背包,呼吸着大自然对于万物的馈赠,想
5、到这个身上的担子自然会有所减轻。人生下来简单,活下来简单,而人生真的不简单。在这个时间里我们靠着一双勤劳的双手去开垦荒地,填补脑海中一片片的空白,等有朝一日空地上的种子在有着相宜的温度,饱含水分的土壤中发芽时,其实它早已经在自己的心中扎下了深深的根。虽然这累累硕果自己看不到也品尝不到,但是心扉中早已尝到了它的香甜,可能这份果实还有点青涩它的这份纯真也代表着对于人生的启迪。没有过这样感受的人只是说明自己对于这条路才刚刚起步,未走远。有过人生的阅历以及沧桑的人明白这份安静的来之不易也会倍加珍惜,这是平常人所不能过理解的事情,或许无法理解才是人生这条路的独特之处有着不同的简介。生命之花绽放的尺度有多
6、大在于你对它的把握程度以及操作是否娴熟。花朵只因为绽放过光辉而漂亮,人生只因为拼过才精彩。人生之路渐走渐远,与起点离得更远但却与终点近了一步。假如把人生比作是一朵花那确定是玫瑰,为什么呢?玫瑰的雍颖不是一朝,不要忘了欲摘得此花就得穿越荆棘。玫瑰本身也带刺这是对自身的一种防卫,因为有这种武器来武装自己才不会让自己体无完肤。路途渐渐,对于自己的过去只能说是一种残的,残缺的回忆,残缺的人生。幻想从这个时期刚刚起先。事务万物,都有其自然改变,不应去强求,也不必过多去挽留。只有经验过才懂得什么是拥有,春走迎夏,夏逝逢秋,看似改变无常而冥冥中早已注定,一凡子,奔跑于碌碌社会不曾留下过曾经,余点一盏明灯,在
7、竹下窥月,别人一番神韵,又和在乎过腰缠万贯,只求一身自由。叹人生,又何曾有过。不看后路的丰功伟绩,只在乎前路又有多少伤痕,静默无痕却又恨恨伤伤。走过的路已经走过,在重的仅仅是脚下那半寸土地,半寸土又是如此厚重,一步一步是一个脚印,代表着曾经与现在的人生。中学作文 篇3伴着21新世纪时代的朝阳,我们在迈步富强的祖国母亲的摇篮里成长。我们身上肩负的是建设祖国的重任,然而,纵观当今中学生,几人又能做到有担当呢?教化对一个人的担当意识具有导向作用,谈到当今中国教化,“应试”当之无愧成为中心主题。在“应试”的指挥棒下,“应试悲伤”屡见不鲜。作为一名在“应试”环境中成长的中学生的我亲眼目睹了太多盲目沉溺于
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