2022小学低段语文教研组工作总结.docx

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1、2022小学低段语文教研组工作总结 小学低段语文教研组工作总结小学低段语文教研组工作总结光阴似箭，又一个充溢挑战，富有收获的学期结束了。本学期，小学低段语文教研组的工作，在学校教务的领导下，在本组低段语文老师亲密的协作下顺当绽开。从规范入手，有目的，有安排，有步骤地进行课堂教学，加强课堂教学探讨，以全面提高本组语文教学水平及语文教学质量。一、教化思想本组老师能全面贯彻教化方针，面对全体学生，注意学生的全面发展。为人师表，酷爱学生，在教学中能主动渗透品德教化，在学困生转化方面做的很好。二、常规管理围绕学校教务处的工作安排支配，执行细则。本学期进一步严格、规范了常规教研工作。1、每周、每月刚好做好

2、了检查、督促、考核工作。严格对每一位老师进行了比较全面的检查，我组语文老师针对我校教学现状进行了仔细的分析，从本人、所教年级找差距，分析了各班学生学习存在的问题，制定了自己的奋斗目标。2、通过随堂听课、抽考等方式提高课堂教学质量，促使我组语文教学活动深化开展。3、立足课堂，抓好常规。4、努力创新，期中教学测试后接着加强教学质量，找到教学中的不足，及对学生进行培优补差工作，促进我组语文教学质量的全面提高。三、教学活动1、老师都能仔细提前备好每一课，既备了教材、教法，又备了学生学情。明确教学目标，突出重点。在课堂教学的过程中能与学生主动互动、共同发展，能处理好传授学问与培育实力的关系，注意培育学生

3、的独立性和自主性，引导学生质疑、调查、探讨。2、老师敬重学生人格，关注特性差异，激发学生的学习主动性。对学生进行课外辅导时，老师看法热忱，富有耐性，并且留意反馈，学困生提高较快，学生反映很好。作业布置做到了适量适度，批改仔细，能刚好赐予矫正评议。仔细做好每一单元的考试工作，重视学生的学习质量，刚好分析学生，给学生分类来进行培优补差工作。3、老师能主动利用多媒体教学，教学手段新奇、突出，显著地提高了教学效果。4、做好学校作文集出版的工作，激励学生主动参加，写好作文，提取优秀作文。四、教研教改以课改新理念为理论依据，制定教学教研安排，撰写总结，努力做到安排可行，总结内容详细实在。在每周五开展一次教

4、研组活动，活动内容多样，如：进行集体备课，分析教材、学情，探讨教法、学法，课堂管理存在问题，组织优质课和各老师的公开课，组织其他老师听课等，研讨氛围深厚。在每一次听课结束后，要求听课老师撰写评课稿，进行集体评课，评议非常仔细，气氛活跃，并选送一名优秀老师代表我组参与校级公开课。五、成果实绩本组整体水平较高，能注意对新老师的培育。在各位老师的努力下，我们的教学效果优良，期末考试的及格率与优秀率都能够顺当的达到目标。本学期，我们小学低段教研组虽然没有轰轰烈烈的业绩，但每一位老师都能在自己的工作岗位上勤勤恳恳工作，静默无闻地奉献，促进语文教学的整体提升。以后我组还将在教学实践上做出好文章，争取更好的

5、成果。扩展阅读：小学低段语文教研组工作安排小学低段语文教研组工作安排指导思想：结合本学期学校的学校工作安排和教学工作安排以及教科研工作安排，本学期我校的语文教研仍将以推动课程改革为核心，以课题探讨为抓手，以课堂教学为主阵地，以老师队伍建设为根本，以学生习惯养成教化为主线，确立“立足课堂抓质量，加强教学探讨出效率”为本学科的工作目标，全面推动“学程导航”教学模式的建构，坚固树立“以学定教，先学后教”的新课改理念，结合开展一二年级的“小班化”教学探讨，努力使学校低阶段的语文教学走出一条适合低年级“小班化”教学的不同之路。总体目标：本学期我们将以本年级教研组为单位进行语文教学探讨，把本教研组作为一个

6、有力的团队，结合市局的培训活动、共同体的研讨活动以及学校的教研活动，让每一位老师在团队中发挥自己的潜能，凝合才智，创建才智。1.教研组要仔细做好创建工作。起初制定好详尽的安排。2.做好六仔细工作。教研组的每一位老师要深化“学成导航”的教学范式，依据市局的要求仔细备课，仔细上课，科学合理地布置作业，仔细批改作业，做好培优补差工作。3.结合学校的教学安排定时组织本年段的老师分年级进行集体备课活动。同年级组的老师共同钻研教参、教材，依据“学成导航”的备课范式进行有效备课。4.主动组织本教研组的老师上好校级和年级组的公开课和教研课，形成团队、同心同德、共同研讨。以典型的课例为载体，在研讨中提升检验组成

7、员的教学水平。5.主动参与市局和学校组织的一系列的语文教研活动，活动后刚好的写好反思，并与大家沟通，使阅历大家共享。6.组织本年段的老师接着扎实有效地开展低年级的写话训练，“每日一小写，每周一大写。”一年级学生在学写一句话的基础上写几句话，二年级学生在学写一段话的基础上学习将话写详细、生动。7.结合学校“塑造文化老师”的要求共读学校举荐的共读书目优秀是教出来的创建教化奇迹的55个细微环节、第56号教室的奇迹、在农历的天空下，并刚好的撰写读书心得和反思。8.结合学校支配，扎实开展学生的晨诵活动。逐月工作支配：二三月份1.制定教研组工作安排。2.组织老师以年级为单位进行集体备课。3.迎接市局的开学

8、工作调研。4.组织本教研组的老师上好“学程导航”过关课。5.组织教研组的老师主动向校刊投稿，上传论文、案例、随笔。四月份1.组织老师以年级为单位进行集体备课。2.共读优秀是教出来的创建教化奇迹的55个细微环节，写读书笔记。3.参与学校组织的新教化共同体活动。4.迎接市“学程导航”教学范式推动专题调研。5.组织教研组的老师主动向校刊投稿，上传论文、案例、随笔。五月份1.组织老师以年级为单位进行集体备课。2.共读在农历的天空下，以书的作者常丽华老师为榜样进行教化教学，写下读后感。3.组织教研组的老师主动向校刊投稿，上传论文、案例、随笔。六月份1.组织老师以年级为单位进行集体备课。2.细读第56号教室的奇迹，写读书笔记。3.参与学校“书香班级”、“书香老师”、“书香学生”的评比。4.迎接期末质量调研工作，并做好质量分析、总结工作。5.教研组工作总结。友情提示：本文中关于小学低段语文教研组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学低段语文教研组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页