2022年有关测量的实习报告集合10篇.docx
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1、2022年有关测量的实习报告集合10篇测量的实习报告随着人们自身素养提升,报告的运用成为日常生活的常态,多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。一起来参考报告是怎么写的吧,以下是我收集整理的测量的实习报告10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。测量的实习报告 篇1一实习目的:1、巩固和加深课堂所学理论学问,培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神。2、娴熟驾驭常用测量仪器(水准仪、经纬仪、钢尺)和工具的操作和运用方法。3、驾驭导线测量、三角高程测量和三、四等水准测量的观测与计算方法,驾驭地形测量的测、算、绘技能。4、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、
2、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二实习要求要求驾驭测量仪器的运用,了解其检验和校正的方法。驾驭测绘的基本技术和基本方法,提高学生的实际作业实力。学习和驾驭大比例尺数字测图的基本概念和技术。三实习任务1小组上交成果及资料:1)导线点及水准路途示意图及野外记录。2)水准测量及导线测量的外业观测原始记录本。3)内业计算及精度评定说明书。4)指定实习范围的一幅标准图幅的1:500地形图。留意:外业观测原始记录及地形图绘制肯定要运用2H及以上铅笔2个人上交成果:实习报告一份四实习时间20xx-8-31至20xx-9-11第一章测区概况一测区地理位置:山东省青岛市黄岛区山东科技高校测图实习基地之场
3、地三。位于山东科技高校校内内,东以J6-5教学楼东侧的南北路的东边界,东大约至J3楼西边的南北路,北大约到J1教学楼南侧的墨水河二测区气候特点:青岛属于海洋性季风气候年平均气温12.3降雨量年平均值680.5mm,全年雨量集中在7、8两个月,终年多东南和西北两个风向。年平均风速4.9m/s,各月平均风速以3月最强为5.6m/s,9月最弱为4.1m/s。其次章平面限制测量第一节仪器工具DJ6经纬仪一台,脚架1个,花杆1根,测钎1副,钢尺1把,皮尺1把其次节水平角测量1经纬仪的安置经纬仪的安置,包括对中和整平两个内容安置方法:用三角架架腿对中使架头大致水平,架头中心大致对准测站标记,先在适当位置踩
4、实一条架腿,两手分别握另外两条架腿,在移动架腿的同时,从光学对中器的目镜中视察,使对中器的十字丝中心对准测站标记为止。用三角架腿粗平伸缩三角架的架腿,在移动架腿的同时,使基座圆水准泡居中,使照准部大致水平。脚螺旋精平,平移基座精确对中照准部大体水平后,可旋动脚螺旋使照准部水准管气泡居中,使照准部精确水平,检查仪器是否对中,如不对中,则平移基座,精确对中,在调脚螺旋进行照准部精平,如此反复直到精确对中和照准部精确水平为止。2.测回法测水平角经纬仪安置好后,先将经纬仪竖盘放在盘左位置,松开水平制动扳扭,转动照准部,使望远镜大致瞄准A点上的标杆,然后,拧紧水平制动扳扭,用微动螺旋使望远镜精确的瞄准A
5、点(一般瞄准标杆的底部)读取水平读盘读书a1,记入水平角观测记录手簿内松开水平制动扳扭,按顺时针方向转动照准部,用上述方法精确瞄准B点,读取水平度盘读数b1,记录,即完成半个测回。倒转望远镜,使竖盘位于盘右位置,这次用望远镜先精确瞄准B点,读取水平度盘读数b2,记录松开水平制动扳扭,逆时针方向转动照准部。用望远镜精确瞄准A点,读取水平度盘读数a2,记录。完成一个测回。进行其次个测回,盘左,用望远镜瞄准A点后,转动水平度盘使读数比原来读数增加90度,再按上述方法再测一个测回。这样可以减小由于水平度盘不平整所造成的误差。3.水平角作业要求测回数两个,半侧回来零差18,同一方向值各测回较差24,盘左
6、盘右较差不能超过40导线方位角闭合差40(n为测站数),导线全长相对闭合差1/3000.测水平角的测角中误差不能超过40,若不能满意精度要求则需重测.4.评价:在进行水平角测量时,每个测站保证每个车站的精度,做到步步有检核,这是我们顺当一次测完达到要求的法宝。第三节距离测量1仪器:钢尺2.直线定线:当两点间的距离大于钢尺长度时,需分段丈量,故量距时和水平角测量同时进行。3.量距:丈量工作由三人完成,两人拉钢尺一人记录。来回丈量各两次,其相对误差1/20xx,互差3mm。第四节内业计算一,导线点坐标计算留意事项:在内业计算前,先进行角度闭合差检验,依据各测回成果计算的闭合导线角度闭合差不得超过4
7、01.闭合导线角度闭合差:2计算角度改正数:3计算改正后的角度:4推算方位角:5计算坐标增量:6计算坐标增量闭合差:7计算全长闭合差及其相对误差:8精度满意后,计算坐标增量改正数:9计算改正后的坐标增量10.计算导线点的坐标二评价在进行内业计算时,角度的改正数往往不能整除,所以改正数就不能平均安排,我们遵守的原则是大角度配大改正数,小角度配小改正数。内业计算肯定要仔细,我们在计算时就由于抄错一个数导致后面描图出现大的误差,检查了很久才检查出来,是前面一个数据错了,并导致后面全错了,奢侈了许多时间,所以内业计算肯定要仔细,细致。第三章高程限制测量一仪器:Ds3水准仪二方法:双面尺法以四等水准测量
8、要求施测三水准测量原理利用水准仪供应的一条水平视线,借助水准尺来测定地面两点之间的高差,从而由已知点的高程和测得的高差,求出待测点的高程。四水准仪的运用步骤1.安置水准仪在定点1和定点2之间安放水准仪,使仪器至电1和点2之间的距离之差不超过5米2粗略整平先用双手同时内(外)转动一对脚螺旋,使气泡未居中而位于脚螺旋之间,再转动另一只脚螺旋使气泡居中。3.瞄准水准尺在瞄准水准尺之前,先进行目镜对光,使十字丝成像清楚松开制动螺旋,转动望远镜,利用望远镜筒上的缺口和准星,瞄准水准尺,然后再拧紧制动螺旋转动物镜对光螺旋进行对光,使尺子的影像看的非常清楚,并转动微动螺旋,使尺子的像靠近十字丝竖丝的一侧,以
9、便于读数消退视差为了检验对光质量,可用眼睛在目镜后上下微微晃动,若发觉十字丝与目标影像有相对移动,则须重新进行对光,直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止4.精确整平5.读数读数根据后黑前黑前红后红的依次读数四水准测量的检核同一同一水准尺的红面与黑面读数(加尺常数后)之差不超过4mm,黑红面高差之差(在红面所测高差上减或加100mm又不超过5mm,取其平均值作为该站的观测高差。五水准测量的内业1.水准路途闭合差的计算2.高差闭合差的允许值3.水准路途闭合差的安排4水准高程点的计算第四章地形图测绘一仪器经纬仪、小平板仪、半圆仪、皮尺等二方法极坐标定点法施测碎部点三步骤1.测图前先打算好图纸,将聚
10、酯薄膜图纸用夹子固定在图板上,按本图幅西南角坐标值在图上标出各坐标格网线的坐标,并展绘限制点。2.在测站(假定测站的高程)安置经纬仪,量取仪器高。选择起始方向(零方向),并将水平度盘配置为00000。3.在图纸上找出测站位置,确定方向线,用小针将半圆仪圆孔中心钉在该测站点。标尺员按肯定路途选择地形特征点并直立视距尺,观测员瞄准标尺读出视距、中丝读数、水平度盘读数和竖盘读数。距离测量时,比较近的距离干脆用皮尺量取水平距离。记录员算出水平距离、高程并报告给绘图员。绘图员依据数据绘出碎部点位置。地貌点的测定要求:点与点之间的间距约10米。4.刚好将所测碎部点,连接绘成地物,勾绘等高线。比照实地进行检
11、查。5.按地形图图式的要求,描绘地物和地貌,并进行图面整饰、清洁。第五章实习感想为期10天的测量学实习已经结束。回顾这两周的实习生活,虽然不得不接受黑色肤色的自己,不得不感受精疲力竭的真谛,可是我们在收获一种技能的同时,也收获了一段值得回味的经验。由于测量学是一门实践性很强的学科,而测量实习对培育学生思维和动手实力、驾驭详细工作程序和内容起着相当重要的作用。虽然我们在学校有过类似的测量,但是难度根本无法与野外相比,我们的目的在于在测量实习中巩固课本中所学的学问,解决遗留的问题,发觉学习中的不足,弥补遗漏掉的学问点。每天早晨,我们抗拒疲惫,披星戴月,踩着朝露,扛着仪器,大刀阔斧的走向我们的实习基
12、地。烈日下,我们挑战极限,在酷暑中,我们挥洒我们的汗水,展示我们的风采。晚上,我们整理内业,相互沟通。我们的不怕苦、不怕累,团结协作的精神,来自与我们对学问的渴望,来自与我们对建设祖国的剧烈愿望。通过这次实习我充分理解理论联系实际的重要性,理解理论并不代表能充分运用,在实际操作过程中我们遇到了许多问题,但经过我们的摸索,许多都克服了,不能独自克服的,我们也通过寻求其他同学和老师的帮助克服了。可以说这次实习不仅熬炼了实际的动手实力巩固了所学的理论学问,还充分加强了同学与同学、同学与老师之间的感情。我信任这一次实习肯定会成为我们大家在高校生活中难以忘怀的美妙记忆!测量的实习报告 篇2在20xx至2
13、0xx学年其次学期末,自20xx年12月1日起,我们进行了为期14天的工程测量实习。这次实习的内容是对工程测量学问的实践化,实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够达到基本驾驭的程度。这次实习与以前的课堂实习相比,时间更加集中、内容更加广泛、程序更加系统,完全从限制测量生产实际动身,加深对书本学问的进一步理解、驾驭与综合应用,是培育我们理论联系实际、独立工作实力、综合分析问题和解决问题的实力、组织管理实力等方面素养。也是一次详细的、生动的、全面的技术实践活动。在实习的第一天,由常允燕老师给我们做了实习的动员。在动员会上,常老师强调了本次实习的重要性,并分析了水电校地理条件较困难及建筑物
14、密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服困难,努力完成本次实习。还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项,并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺、脚架、经纬仪。当天我们就正式起先了室外的测量工作。(二) 实习目的(1)巩固课堂教学学问,加深对限制测量学的基本理论的理解,能够用有关理论指导作业实践,做到理论与实践相统一,提高分析问题、解决问题的实力,从而对限制测量学的基本内容得到一次实际应用,使所学学问进一步巩固、深化。(2)通过实习,熟识并驾驭三、四等限制测量的作业程序及施测方法。(3)驾驭用测量平差理论处理限制测量成果的基本技能。(4)通过完成限
15、制测量实际任务的熬炼,提高独立从事测绘工作的安排、组织与管理实力,培育良好的咱也品质和职业道德。(5)熟识水准仪、经纬仪、全站仪的工作原理。(四) 实习心得为期两个星期的工程测量学习已经结束了,通过这次实习,让我深刻明白了理论联系实际的重要性。测区是我们重庆市永川区水利电力职业技术学院校区,虽然测区比较大,基本上是整个学校,测绘图也是我们整个学校的平面图,为了能尽快地完成任务,我们小组星期六、星期天加班进行测量,我们在测量的过程中也并不感到累,也没有感到辛苦,反而还能自得其乐。测量学首先是一项精确的工作,通过在学校期间在课堂上对测量学的学习,使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓,而实
16、习的目的,就是要将这些理论与实际工程联系起来。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学,从本质上讲,测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。在信息社会里,测量学的作用日益重要,测量成果做为地球信息系统的基础,供应了最基本的空间位置信息。构建信息高速马路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统,均迫切要求建立具有统一标准,可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠,最精确的手段。测量学的分类有许多种,如一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为建筑工程系的学生,我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些
17、专业学问的基础。通过这次实习,学到了测量的实际实力,更有面对困难的忍耐力;也学到了小组之间的团结、默契,更熬炼了自己许多测绘的实力。首先,是熟识了水准仪、经纬仪的用途,娴熟了水准仪、经纬仪的各种运用方法,驾驭了仪器的检验和校正方法。其次,在对数据的检查和矫正的过程中,明白了各种测量误差的来源,其主要有三个方面:仪器误差(仪器本身所确定,属客观误差来源)、观测误差(由于人员的技术水平而造成,属于主观误差来源)、外界影响误差(受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以限制,属于可变动误差来源)。了解了如何避开测量结果错误,最大限度的削减测量误差的方法,即要作到:(1)在仪
18、器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高自身的测量水平,降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如:距离测量中的温度改正、尺长改正,多次测量取平均值等来削减误差。第三,除了熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施,还应驾驭一套科学的测量方法,在测量中要遵循肯定的测量原则,如:“从整体到局部”、“先限制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则,并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。通过实践,真正学到了许多实实在在的东西,比如对测量仪器的操作、整平更加娴熟,学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和
19、动脑的实力。我们在这次的实习中,也了解到了要想很好地进行测量,首先必需要驾驭过硬的基本理论学问,要有实干精神,每个组员都必需亲自实践,而且要分工明确,工作也可以交换来做,还须要知道失败乃胜利之母,在实习测量的过程中,不行能完全的没有错误,我们应当不气馁,接着一次又一次的重测,重计算,一次次地练习,一次次得提高测量水平,我们不断在阅历中获得教训。而且也多亏了老师的指导,我们实习之初,遇到了各种各样的困难,多亏的老师的耐性讲解,才使我们解决了不少测量中的难题。我们在实习过程中,不行避开的遇到了一些困难,在我们实现之初,我还有点担忧自己不会测,测不好,担忧只有两个星期的测量时间,自己不能按时的完成任
20、务,但是,经过我们小组的反复测量,我们的团结、默契,克服了测量中的种种问题,最终按时完成了任务。在测量实习的过程中,我们也遇到了各种各样的困难。比如:(1)立标尺时,标尺除立直外,还要选在重要的地方。因此,选点就特别重要,点肯定要选在有代表性的地方,同时要留意并非点越多越好,相反选取的无用点过多不但会增加测量,计算和绘图的劳动量和多费时间,而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(2)在用水准仪和经纬仪测量的过程当中,有的过程出现了大的误差,经过我们的重新测量计算,误差范围也减小到了可以允许的范围里。(3)还有就是计算问题。计算必需由两个人完成,一个初步的计算,一个检验,不过,在此过程当中,也还是出
21、现了计算错误的问题,我们在不断的重复检验之中算出了正确的数值,尽量让误差削减到了最少。通过实际的测量实习,让我学到了许多实实在在的东西,比如对仪器的操作更加娴熟,学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西,很大程度上提高了动手和动脑的实力,同时也拓展了与同学的交际、合作的实力。一次测量实习要完整的做完,单单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。测量的实习报告 篇3在大三学习半期的时候,我们在学院老师的组织下,在校内开展了为期7天的地籍测量。测量是一实践性较强的工作、。实践是检验真理的唯一标准。为期一个星期惊慌而又难忘的测量实习生活已经结束了
22、,下个星期又要起先正常上课了,刚知道要实习的时候不大喜爱,但经验了这么多以后,却觉得真的很充溢,很有意义。通过本次实习,巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论学问,首先,我明白了地籍测量与工程测量的不同。既然是要测量就离不开实践。实践是对测量学学问的最好检验,只凭在课堂上的听,我并没有驾驭许多详细学问,尤其是对仪器的运用,对课堂学问的实际应用更是一塌糊涂。当第一天起先测量的时候,我的心里还一阵的发愁:该如何把任务进行下去。当动手的时候,发觉其实并不难,听别人一说或者翻阅一下课本,然后自己动手操作一遍,就基本驾驭了方法。要想提高效率和测量精度,还要常常练习,这样才能做到举一反三。这些学问是非常重
23、要、非常基础的学问。从而积累了很多阅历,使我学到了许多实践学问。团结就是力气,纪律才是保证。一次测量实习要完整的做完,单靠一个人的力气和构思是远远不够的,只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力,增进了同学之间的感情。我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作,而不是抢时间,赶进度,草草了事收工。所以,我们每个组员都分别独立的视察,记录每一站,并精确进行计算。做到步步有“检核”,这样做不但可以防止误差的积累,刚好发觉错误,更可以提高测量的效率。我们怀着严谨的看法,错了就返工,决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行
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- 2022 有关 测量 实习 报告 集合 10
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