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1、2022年有关中学教学总结3篇有关中学教学总结3篇总结就是把一个时段的学习、工作或其完成状况进行一次全面系统的总结,它能够给人努力工作的动力,不如静下心来好好写写总结吧。你想知道总结怎么写吗?以下是我收集整理的中学教学总结3篇,欢迎阅读与保藏。中学教学总结 篇1“做一名好老师”是很多老师一生所追求的目标,也是我的目标。自踏入教化这个岗位以来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的看法来对待我的工作,以“师德”规范自己的教化教学工作,以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭来要求自己,现将本学期的工作总结如下:一、在思想上,爱国爱党,主动上进。近三年里,我在思想上严于律己,酷爱党的教化事业。三年来我都是以党
2、员的要求来约束自己,鞭策自己。对自己要求更为严格,力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。通过上级党委及学校党委的仔细考察后,在20xx年度被评为优秀共产党员。使自己的思想上了一个新的台阶,同时也是对自己思想上严格要求的一个新的起先。几年来,我还主动参与各类政治业务学习,努力提高自己的政治水平和业务水平。同时听从学校的工作支配,做好教化教学工作的同时,做好每天检查学生到校状况和打扫卫生的工作,协作领导和老师们做好工作。 在工作中,我主动、主动、勤恳、责任性较强,乐于接受学校布置的各项工作;我还注意文化学习。在不断的学习中,努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务实力都得到较快的提
3、高。二、工作方面1、在教化教学上,敬业爱岗,严谨治教。把学生教好,让学生胜利,是每位老师最大的心愿、最高的荣誉。作为一名数学老师,让学生驾驭良好的学习方法,获得更多的学问是最重要的任务。因此,我在课堂教学中,坚持做到仔细钻研大纲,细致分析教材的编写意图,仔细备课,留意设计好每堂课的教学方法,探讨现代教化技术在课堂教学中的应用,注意对学生各种实力的培育。在仔细做好日常教学工作的同时,努力探究在中学数学课堂教学中落实素养教化的方法及手段,探究在教化中培育学生实力发展的途径。2、重视学科渗透,加强德育科研。挖掘渗透内容。德育要寓各学科教学之中,贯穿于教化教学的各个环节。结合教学内容对学生进行爱国主义
4、、集体主义和社会主义思想教化,提高心理素养,激发爱国主义情感,磨练意志品质,培育团结协作和坚忍不拔的精神。优化学科教学。课堂是实施德育教化的主阵地,学科教学中渗透德育教化是一种全员性策略,老师要在教学目标、教学内容和教学方法诸方面渗透德育教化来优化课堂教学的全过程,要开展学科渗透德育教化的教研探讨活动。加强德育科研。树立向科研质量要效益的现代意识,仔细学习教科研理论的书籍并运用于德育实践探讨,仔细作好学习笔记。在这三年里,我付出了许多的同时,自己也收获了许多。在今后的工作中,期盼着自己更大的进步,期盼着自己能取得更好的成果。中学教学总结 篇2作为电教组学生电教员小组长,本人在电教老师的领导和指
5、导下,依据电教老师的工作看法,主动帮助开展各项电教工作。本学期转瞬间结束,在电教小组成员的共同努力下,我们较好地完成了本学期的各项工作任务。本学期,除了担当电教组小组长,每周上课之外,我还坚持仔细做好下面的各项电教工作:1、电教管理方面:第一、负责责任区多媒体教室的电教管理与维护为更好明确地完成电教工作任务与清晰大家的责任分工,电教组对本学期电教工作进行了电教员责任区的划分。我主要负责的是我校其次教学楼第五六楼层多媒体教室,每周对责任区仔细检查,查看当前故障并解决可自行处理的简洁故障,并编制检查状况报告,刚好将未解决故障上报,做到“防患于未然”,保证全校教学秩序的正常运行。其次、负责学术报告厅
6、值班人员的指派与平安运用的监督学校大型学术活动频繁,作为电教小组组长,我坚持每周五下午到电教部办公室,依据电教老师的工作指导看法,领取下周学术报告厅的临时活动汇总表,并对每项活动指派专人负责,对学术活动的设备须要进行交代与必要的帮忙调试,并监督保证报告厅在运用期间的平安与正常运用。一般在与我电教小组成员上课时间无冲突的状况下,原则上是各个院系的活动由所属院系的电教成员负责。第三、负责每月底支配时间组织电教员进行多媒体资源的检查维护每月月底,集中组织电教小组成员,通知大家利用周末时间,一起进行月检查与维护的集体活动。这学期,大家每月集中对责任区的检查,并编制检查报告,以电子版的格式发送电教部qq
7、群邮箱,由我来汇总在下月周一打印纸质版递交电教部老师。此外,在电教部老师的指导与带领下,还组织了大家利用周末时间开展对多媒体进行投影机亮度与灯泡时间的测量,以及对其次教学楼的投影机进行除尘吹灰的集体活动。我觉得这样的集体活动非常有意义,可以得到自我熬炼,提高手脑并用实力,收获甚多。2、电教值班方面:第一、主动担当值班任务,做好正常课间的电教值班本学期,从周一到周五的早上及下午,我的课程主要支配在二教楼,且相对于电教组其他成员,我的课也比较少,这样我做到了主动担当值班任务。周一到周五正常上课时间内。在电教老师的监督指导下,我坚持课前20分钟到岗,早上开好微格教室门,然后在办公室等待电教老师远程开
8、启当天早上第一二节课所用的多媒体教室,再带着需手动开启的的多媒体教室名称跑去为老师运用多媒体服务,主要是开启多媒体,假如某些教室出现问题便即时赶到现场解决故障。其次、坚持做好周末及晚上值班,保证正常教学秩序在晚上及周末的办公室值班中,本人主要担当的是我校其次教学楼电教中心办公室的值班工作。在值班期间,本人坚持一贯原则,在确保老师的多媒体授课教室正常运用的前提下,其余时间在电教中心办公室当值。主要做到维持办公室的卫生与清洁,自己做做作业或者上上网。当然,上班期间时刻打算着,不擅自离职,特殊是详细的上课前后10分钟左右。这段时间是老师在运用多媒体过程中出现多媒体故障的高峰期,一般他们打电话过来询问
9、,我都会热心地询问清晰,刚好亲自跑到教室帮助其解决疑难,确保教学进度的通畅。3、其他电教工作方面:第一、帮助电教老师,监督各电教员工作状况并向老师汇报在电教老师的指导下,除了负责组织和支配电教小组成员各项工作的实施,我还帮助电教老师做好监督各电教员工作状况的工作。在大家仔细负责责任区的检查与维护工作基础上,帮助电教老师,坚持做好日常的电教值班工作,刚好完成临时支配的电教任务,并将大家近期工作状况向老师汇报。其次、做好每周的活动通知及任务支配,保证信息顺畅做好电教组每周的活动通知及任务支配,保证信息顺畅,主要是抓好电教qq群的公告栏及飞信的消息宣扬工作。一般若有临时活动通知,我都利用飞信向大家手
10、机发送信息通知,同时更新qq群公告,对于少数用电信的电教员就用手机短信发送,保证大家之间的信念通畅。第三、对于一些比较重大的活动供应摄影服务,作为资料保存现在电教组自己拍摄的视频资料都是利用模拟录像带进行保存,主要是对于全国高校英语四六级考试、学术报告会等重大活动,这样的活动不仅须要我们供应摄影服务,对于学术报告还须要负责调试话筒设备、负责灯光的限制、负责会场值班及转播等工作。4、工作不足之处学校电教中心坚持以服务学校的教学安排为中心,结合客观实际状况,我们电教员应当充分发挥个人的主观能动性,努力帮助电教部老师做好全校公共教学资源的服务、管理和维护。在本学期的工作之中,我也有许多不足之处:第一
11、、没有做好组长的带头工作,说话体现不了威信力;其次、多媒体故障处理技术不够强,自身动手实力有待提高;第三、对责任区的检查与维护不够细致,做事有些马虎;第四、电教值班常常换班,影响正常的教学秩序;第五、做事还不够主动,与大家欠缺必要的工作沟通。总的来说,在今后的工作中,我将接着努力,在电教老师的指导下,做好电教管理及电教值班工作,同时学习不怕苦、不怕累的业务精神与动手实力,树立电教责任感,主动担当任务,热心服务大家,促进我校的电教日常工作上一个新的台阶。中学教学总结 篇3一年的教化教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,阅历、吸取教训,本人特就20xx学年的工作如下:一、政治思想方面本人酷
12、爱党,酷爱人民,坚持党的教化方针,忠诚党的教化事业:做好政治学习笔记、写好学习心得,思想端正,听从学校的工作支配,办事仔细负责;把自己的精力、实力全部用于学校的教化教学过程中,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的老师形象;带头与同事探讨业务,毫不保留自己的观点,实话实说,相互学习,共同提高教学水平;能够顾全大局,团结协作,在各方面以党员的标准严格要求自己,以便更快地适应教化发展的形势。二、教化教学工作首先,能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合,以提高学生分析问题和解决问题实力为目标,切实落实培育学生的创新思维和创建实力,并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度,帮助学
13、生拓展思路,从而使学生们分析、解决问题的实力不断提高。其次,能把握学生的认知水平和实力。重视对已学学问的巩固和新、旧学问的联系,达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。第三,敬重学生。重视与学生之间的情感沟通和培育,在严格管理的同时能敬重学生的学习热忱和认知实力,提出与学生自身水平相当的问题,激励他们大胆探究,共同提高。三、其他方面每学期依据学校实际仔细制定学校工作安排并督促实施,撰写学校工作总结,突出反映学校师生成果;统筹支配学校的教学工作,注意通过组织业务学习、开展校本教研、进行业务竞赛、组织外出学习等途径抓好老师队伍建设,促进老师专业成长;能仔细参与高级研修班的学习,每次学习都能提前支配好工作,做到学习、工作两不误;创建博客,把平常的教学得失、听课感受、培训心得、教学困惑和生活随想等内容上传和同行沟通共享,丰富业余生活,记录教化人生。四、努力方向在新的一学年中,我将以优秀同行为榜样,加强自身政治学习、业务锤炼,不断提高教化教学水平和学校管理实力,为学校的发展作出更大的贡献。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页
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