2022年有关初三校园作文集锦6篇.docx

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1、2022年有关初三校园作文集锦6篇有关初三校内作文集锦6篇在学习、工作或生活中，很多人都写过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。你写作文时总是无从下笔？以下是我为大家收集的初三校内作文6篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。初三校内作文 篇1住在校内里的春，即使到金风送爽、霜林染醉的时候，即使到了大雪漫天，一片琼瑶的时候也会永留心中。题记秋天驾临，校内花事渐衰，老师让我们在惊慌的期中考试后，走走校内的角角落落，去放飞一下心灵。阵阵冷风吹过，绿油油的杂草失去了平常的活力，显出乏累的样子。枯黄的树叶儿，畏惧了，憔悴了，成片成片的随风逝去了。梧桐树光秃秃的树干，干

2、瘪的树皮演绎出一棵树经验的沧桑，前几天还开得像锦绣一样的广玉兰，也英雄白头，美人垂暮。大雁归去，正做着最终的告辞。校内的景色，颇有“枯藤老树昏鸦”的味道儿。但是人们心头的春，在悄然生发蒸蒸而上。我闲逛在环校路上，四周一片宁静，只是偶有尖锐的虫鸣划破宁静的夜空。秋日残虫的悲鸣，令人毛骨悚然。夜深了，地面透着深秋的寒意，夜色显得更加僵硬和沉重。蓦地，凝固的黑却透出了一点亮光，那是从宿舍的窗户里流出来的。我心里一愣，仿佛有了透视的实力。我望见一位年老的老师在伏案苦写。笔尖飞速的在纸上波澜不惊的划过，我想他或许在备课，努力搜寻自己的学问宝库，不遗余力地为学生传授阅历，总结教训；他也有可能在写课堂总结找

3、出课堂的优点，发觉课堂的不足并寻求改正的方法；他或许在批改作业，思索怎么才能帮学生改正错题。他应当在做班会支配，考虑班上存在的问题及整顿的方法。只见他神情专注，一会儿面露欣悦之色，一会儿又写满激烈之情，一会儿又呈现愁苦之态。他的身影好像镌刻在深重的黑夜中，在黑色的帷幕里演绎了这一幕幕生动感人的情境。怀着敬畏的心，我踱回教室，很多同学已经起先写作，有的同学看书找寻灵感，写作的同学或笑或颦，已然完全遗忘了世界万物，完全融入到写作当中去了。还有些在钻研难题的同学一丝不苟，神情专注。从他们的眼神中我读出了那种对学问的如饥似渴，他们要把这学问像空气一样的吸入鼻中，他们忘我的样子着实可爱又漂亮。窗外夜露霜

4、重，屋内热火朝天，生气勃勃！我很自然的把这情景同刚才望见的情景联系起来，年老的一辈为年轻一辈辛勤工作，年轻的一辈也不辜负年老一辈的期望，还有比这更动人的吗？我仿佛望见，春天又回到校内：杂草又绿，复原朝气，但毫不放纵，为百花腾出足够的空间；樟树的叶子淘气的很，从枝头窜出可爱的小脑袋在风中微微点头；梧桐树也挂满了绒绒的饰品，没有老树的辛酸；广玉兰刚刚露出蓓蕾，就惊艳了四座，引多数绿叶追捧；大雁按捺不住激烈的心情，又准备来这儿玩一番。人们心头的春，万紫千红，朝气盎然。郑板桥有诗曰“闭门只是栽兰竹，留得春光过四时。”我们不栽兰，不种竹。我们不怕韶光易逝，因为我们就是播春的使者！初三校内作文 篇2记住的

5、，是不是恒久不会消逝？我守护如泡沫般脆落的梦境，欢乐才刚刚起先，哀痛却早已潜藏而来。我只能静静地站着，静静地站着，静静地站着，享受这片刻的华蜜。题记别了，我爱的校内。或许这个时候说着句话还太早，因为我才初二，但我觉得已经不早了，因为时间从来都不等任何人的，转瞬间就要期末考了，再过一学期唉这些让我突然想起和自己已经一起走过了快两年春秋的校内和班集体因为我要离开了，离开这个校内，所以一切平常看着不太顺眼的东西突然就变了：那棵掉光了叶子的老树，是平常不太喜爱的，而现在却变得那么历史，古老，还记得在那棵树下，埋藏着自己的很多懵懂的誓言；那一座座暖色调的教学楼。寝室楼，还记得从前我还曾埋怨它们的色调，而

6、现在看来，却是那么有暖和牢靠的感觉；还有一个个平常严厉的老师们，现在却要反问自己：是谁在下课和我们说笑，是谁在一堆堆的作业下埋头苦干的？莫非真的越是离别，越是显现出事物的优点？事实也应当很难说明吧从社会角度上看，分别意味着将翻开一页新的篇章；从语文角度上看，分别是注定在现实中人们身上的一种宿命；从数学角度上看，分别就是两条相交的线变成了平行或许再也没有相交的一天了，但从思想角度上看，谁能说两条平行线不会再有相交的一天？再从科学角度上看，分别是意味着电路中的短路还是开路呢？或许，谁都不能给分别精确地下定义，即使是企业家政治家，或是音乐家美术家作家以及全部艺术家，也都不能完全诠释这个词但我觉得或许

7、我可以，这并不意味着我有比企业家政治家更聪慧的头脑，也不是因为我有比音乐家美术家作家以及全部艺术家更天马行空的想象力，而是因为我明白珍惜是什么即使我不完全懂得它珍惜能削减分别时的哀痛，就像欢乐之水能冲淡苦恼的道理一样所以，我要学会珍惜，在现实中体验珍惜，让真正的离别时不那么哀痛别了，我爱的校内.初三校内作文 篇3夕阳最终隐没在地平线下了，我带着份安静，带着份从容，踩着校内稍微的鼾声离开了。但那夕照下的校内，却已成为我挥之不去的永恒记忆。静默地，校内在夕阳金色的余晖中站成一幅剪影。吐出最终一群归去的喧哗，喧闹了一天的校内最终安静下来。带着份跋涉书山的淡淡倦意，我闲逛在校内的小道上。首先映入我的眼

8、帘的是小桥流水，无纹的水面折射着微弱的阳光，让颤颤的散射的光明融入慢慢变浓的夜色中。横卧的小桥在无声的校内中无声地披上一身微微带金的霞色。那斜长的倒影无语，许是倦了吧，却仍掩饰不了那白天曾涂抹在上面的欢闹。西沉的斜阳被校内假山的山顶挡住，也许是刺伤娇嫩的肌肤，不然，怎么那脸憋得这么红，还洒下几点鲜红的血滴呢？信步前进，一片充溢生命力的绿色越入了眼角，原来是一大片如茵的绿草地。草儿们在夕阳下慢慢变暗、变淡，向无言袭来的暮色过渡着，草儿的气息，泥土的芳香在空气里酝酿着，和着暮色，宛如织成的一件无缝的夜的丝衣或许只的那天涯的织女才能织出变柔柔的质感吧！高大的求真楼最终出现了，清寂中却更见庄重。那镀金

9、的求真楼三个大字闪烁着金光，金光中好像幻化成追求真知的定义：探究真理，崇尚科学！转视到学苑楼，醒目的菱形校徽呈现在眼前：那是一只翻飞的海燕，奋翅冲破云霄，这应是竹中学子形象的真实写照吧！夕阳最终隐没在地平线下了，我带着份安静，带着份从容，踩着校内稍微的鼾声离开了。但那夕照下的校内，却已成为我挥之不去的永恒记忆。初三校内作文 篇4校内生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色调，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张宝贵的影像。我的校内生活，是惊慌、充溢而又开心的。叮铃铃午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴快速把书一合，把凳子一推，连忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧

10、肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。按例，为了攻坚克难，突破重围，我们就实行紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，最终到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发觉了人群中的.空隙，我就坚决果断地灵敏地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，犹如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，最终到达了目的

11、地。就这样，我和小伙伴们都心满足足地吃到了美味可口的红烧肉，哇！真快乐！叮铃铃第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应当谁先洗呢？哈哈，相互礼让的时候当然有，但我们更喜爱公允竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经

12、得意忘形地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心高兴我的校内生活是惊慌、匆忙而又开心的。我们的惊慌与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美妙志向助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了欢乐与友情，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。初三校内作文 篇5初三的第一次期中考试刚刚过去，默然（蓦然）回首才发觉多少个日日夜夜已不行再追回。还没来得及数清身后那串歪扭而凌乱（零乱）的脚印，一年的尾声又将来到，新的一年又再（在）向我招手十一月的钟声以（已）敲响！哎！光阴似箭，日月如梭步入初三已经两个月了！还记得刚进入初三的时候，老师语重心长的对我们说：今年宁可多掉几斤肉，也不能在明年的六月懊

13、悔！校长也对我们班拖（寄）以重望。家长更是比我们还惊慌。在一层层的压力下，原本不惊慌的我们也初三，对于这个词我们有几分激烈几分欣喜，还有几许迷茫几许恐惑。初三，没有了鲜花和小鸟；初三没有了歌声和笑语；初三没有了玩耍和嬉戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五花八门的，而初三则是黑白的！初三到了，一切干扰是不是应当静静的走开？我是不是应当沉没在习题与考试汇成的大海？在初三，我们成熟了很多，懂事了很多。初三你既让我感到骄傲又让我感到沉重，你让我猛然醒悟懂得了学习的重要。我对你的感情非常困难：是感谢还是埋怨！我毅然选择感谢。初三你的到来仿佛在告知我

14、命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最终冲刺的集结号！加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美妙明天！初三校内作文 篇6我喜爱从学校升起的建筑物；我喜爱宽敞光明的教室；我也喜爱喧闹的游乐场；但我最喜爱的是迷人的舞台。我一走进校门，就抬起头站着三根旗杆。中间的一个是旗杆。每当实行学校会议时，五星级的红旗就会在宏伟的国歌中飙升，并在风中跳舞；左右两侧是团队旗帜和学校旗帜，在重大节日中渐渐升起，节日气氛庄重肃穆。在舞台上，舞台前面是一排整齐的蓝色，郁郁葱葱，从远处就像一个绿色的毛绒球；舞台后面是一幅带有宏伟长城的壁画；光滑整齐的大理石板，我好像看到学生们在舞台上唱歌跳舞，似乎他们听到了学生的

15、快乐笑声，仿佛他们经验了获奖的学生的喜悦。环顾舞台，风景迷人，最吸引人的是两边的花草树木。春天的树木取出簇新的绿芽；夏天的树木是绿叶的；秋天富有成效；冬天傲慢的雪直立。我喜爱塔松舞台。它们高大宏伟，挺立挺立，一年四季绿色，激励我们恒久努力。在花的阴影下，在树荫下，有小草和小麦冬天的星星，校内里覆盖着绿色的衣服，带来活力。这个阶段在我们的学习中带来了很多欢乐的事情：学生们在这里编写和表演的课程很精彩；有老师赞扬我们在舞台上的进步；有孩子呈现才华；和我们的课程一个有许多休息的天堂.我喜爱学校的舞台。这是我们实现幻想的舞台，也是我们启航的舞台。我们校内里有很多漂亮的地方，但我最喜爱的是东边的小角落。

16、我们的学习和消遣有一个天堂。在中间，圆形草坪有一个高大，厚，直黄色的鹅耳枥树。刚刚长出黄色角树的叶子是嫩红色，当叶子长大后，它们变成绿色。叶子是如此绿色，特别舒适。在阳光下，它看起来更加刺眼。黄角兰最吸引人的是隐藏在树叶中的白花。不要看这朵花，它有清爽的气味，吸引多数的蜜蜂和蝴蝶，在这一个上吻一个，另一个吻一个。孩子们的脚常常被它的气味所吸引，在树下尖叫或四处玩耍，直到无情的班级铃声响起。左边是一张长方形的花坛，花坛里的鲜花充溢了竞争和竞争。一些大的榕树正在蓬勃发展，所以绿叶积累在另一块厚厚的树上，没有留下任何空隙。绿色在我们的眼睛上闪闪发光。好像每片绿叶都有一片新叶。生命在颤抖。幻想编织内容管理系统右边是一个三角形的草坪，草坪上有常绿的露水。从土壤中钻出薄而长的绿叶，匀称分布。首先生长的叶子自然垂下来，就像小女孩的长发一样，这让人们想要触摸它。幻想编织内容管理系统我喜爱漂亮的校内，但我更喜爱校内东侧的角落！第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页