2022年有关六年级的教室作文7篇.docx

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1、2022年有关六年级的教室作文7篇有关六年级的教室作文7篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们把记忆中所存储的有关学问、阅历和思想用书面形式表达出来的记叙方式。写起作文来就毫无头绪？以下是我帮大家整理的六年级的教室作文7篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。六年级的教室作文 篇1到冬天了，见窗外下的雪，看的那么的入神，我仿佛没在那晶莹透彻的雪花回忆之中了。那时，我还在中街学校的一名学生，转瞬间我就离开了这个学校。而我也见不到我的老师赵老师了。她教学特殊幽默，我们都特殊喜爱赵老师。我的学习成果也跟随赵老师突飞猛进，甚至我发觉学校全部的活动，我们

2、班在赵老师的带领下，没有得过第三名。，包括学习成果在内。而在一次冬天，那一次我最难忘，外面下着鹅毛大雪，老师这节课虽然没有讲课，但是这节课让我彻底的学会了爱上了写作。我们老师让我们观景作诗，我们费尽心机才想出寥寥几句。大家乐颠颠、兴冲冲的好像自己心中有数，我当然是了，因为我用上了兮这个字。因为兮这个字班里甚至没有几个知道的，最重要的一点是老师竟对着我说这首诗真的是你写吗？我竟然得了老师这样的评价。我们的最终结果，也是很美妙的结束了。我从来没有过给老师留个好印象，没想到这次竟然给老师留了一个这样的印象，这一句话，是从今变更来时对我看法的一天。现在这也只是一份回忆，我恒久不行能在回到那一天了，也无

3、法得到老师对我的温馨了。现在看这窗外的雪，不禁热泪盈眶，我的心情久久不能安静。深思着。凝视着。那一朵朵的雪花不正显示着每个学生对老师淳朴的感谢和思念吗？现如今，正在努力拼搏奋斗的老师们我只想对你们说：“老师您们辛苦了”也向全部为我们美妙世界做贡献的人，说一声感谢！六年级的教室作文 篇2每个人的学习欲望都是不同的：有的人应付学习，对学习没多大欲望，一知半解；有的人对学习充溢信念，欲望很大，总想学到学问；有的人对学习丝毫不感爱好，根本不想学习，总想玩、玩、玩。对学习充溢信念的人许多，邱勇成就是其中之一。他那主动乐观的学习上的英勇，表现在许多方面。敢说数学课上，邱勇成总爱回答问题。老师叫他回答问题时

4、，他总万无一失地回答出问题，虽然婆妈了一点儿，但终归还是讲清晰了那特性质、公式。记得有一次，老师叫邱勇成回答“什么是质数”的问题，邱勇成说：“一个数，假如只有1和它本身两个因数，没有别的因数，这样的数就叫做质数”。老师说，太婆妈了，让马俊来说得更简练一点。“一个数，假如只有1和它本身两个因数，这样的数叫做质数。”“恩，对了”，老师说。但是邱勇成绝不会就此放弃了。照旧乐观回答问题，你说，这样能不叫不敢说吗？敢做数学课上，邱勇成也很爱思索题目，老师每出一道题，他总以快速度做出，虽然正确率不太高。那一次，老师出了道非常难的题，同学们都埋头思索，全班静得连钟声都听得清清晰楚。邱勇成一会儿就做出来了，惋

5、惜是错的。老师见大家都不会，就给大家草草的指引指引，可还是没人会，包括邱勇成。老师又具体地指引了下，有的人已“丢盔卸甲”等待着答案揭晓。邱勇成听明白了，三下两下就写了出来。“恩，对啦”邱勇成又四周对答案了。他就是这样一个坚持不懈的人。敢读英语课上，邱勇成可主动了，老师叫大家读，他不会放过一个字母、一个发音。有一次，老师叫大家读书，从头到尾邱勇成的声音都没有停过小学生作文，连带读的人都在偷懒了，当然，还有更绝的呢！老师读题目，没有让大家读，但邱勇成就跟了一遍。老师就借此指责带读的那位：“看看人家邱勇成，能读的就读，多主动呀。”说得人家无地自容。看，邱勇成就是这样一个主动、乐观的人！六年级的教室作

6、文 篇3各位挚友！大家好！您现在就在20xx年的“将来教室”发布会现场！我是L博士，现在由我来介绍下我的最新独创。随着我们科技的发展和时代的进步，将来的教室和现在的大不一样。许多不好解决的问题，对于将来的教室都将迎刃而解。比如分座位，一般是按凹凸个来分的，但有的高个的同学视力不好，看不清黑板，就会影响学习效果。但我的新独创就可以解决这些问题。在将来，黑板和桌子都是一个个显示器，老师就可以不用粉笔干脆用手在黑板上写就好了，这样就能歼灭可恶的粉笔沫，有的对粉笔沫过敏的老师就不会再每天咳嗽、流鼻涕和打喷嚏了。老师在黑板上写完后，显示器里有一个传输软件就会自动启动把老师写的一字不差地传送到学生课桌上的

7、一个显示器里。这样视力不好的同学就不用犯愁了。在显示器的旁边有一个微型的小摄像头，它可以记录下每个同学的一举一动，并同时还能快速地把刚录的情景传到老师讲桌的显示器上，这样假如有同学听讲不仔细，开小差，老师都可以看得一清二楚。在将来，教室的门窗都是自动的。在教室里有一个很小很小能挂在墙上的机器，它可以调整室内的气温，并由室温的冷热程度来限制门窗的开和关。在将来，门窗都是用新式金属做成的，而且就算门窗被打坏了也还是进不去。因为在室内有一层透亮的爱护膜，假如爱护膜受到攻击，学校的报警系统就会自动响起。假如你想进到教室里，只用在教室门前说出自己的名字，门的声控系统就会在学校的名单中查找名字和推断名字和

8、本人的声音是否匹配，假如核对无误，门就会自动打开，假如不符，报警系统也会自动响起。这些困难的工作会在30秒内全部完成，所以您不用等太久的时间。真是既平安又便利！介绍先到这里，大家都还意犹未尽把！我的系列探讨开发项目“将来的操场”“将来的教学楼”都在酝酿之中，下个月就会和大家见面！请大家拭目以待吧！六年级的教室作文 篇4我的幻想里有一个奇妙的教室，我特别希望能有这样的教室。这个教室的墙壁会变色，夏天，它会变成绿色。教室里就不会那么热了。冬天，它会变成红色。就似乎一个太阳照着我们，给我们暖和。它还有一块黑板。老师说什么它就画什么。窗户可以变风景。下课了，我们可以观赏风景，放松一下。桌子上可以选择书

9、籍，只须要找到你须要的书籍，轻轻一点你的桌子上就会出现这本书。椅子已知可以随意上升降低，还可以监测坐姿是否正确。假如不正确，它就会从后面伸出机械手臂来调整坐姿。上课时教室会不停地扫描教室里的每一位学生，会把学生的状况印到老师的讲桌上，如有走神，说话，看漫画等等小动作老师都可以看到。也可以扫描学生们的健康状况。假如身体有异样状态会刚好告知老师。而且老师可以给学生发放学分，学分达到肯定要求可以兑换课外书、钢笔、铅笔、毛笔、作业本等等嘉奖甚至还可以兑换学习嬉戏，可以让你在嬉戏中学习。书桌上能选择的书不多，但是你可以通过学分换取许多课外书制造业就可以选择许多课外书在课间的时候来看。这就是我幻想的奇妙教

10、室，我信任将来确定会有这种教室的。六年级的教室作文 篇5走进20xx年的七小，那些器宇轩昂的走廊，花园里令人心旷神怡的鸟语花香，肯定会令你赞叹不已。但是，能让你驻足不前、流连忘返的还是五（七）电子教室。来到五楼的五(七)班，第一个能使你眼珠子掉出来的就要数“迟到门”，一听到这个词，你的脸上肯定会挂满问号，让我给你渐渐道来吧！这可不是一般的门，假如你上学迟到了，门上就会闪出红灯，老师会让门去指责教化你。假如你屡教不改，“迟到门”就会依据你迟到的时间，让你在走廊上罚站，动弹不得。直到你相识到自己的错误，绿灯亮了起来，门渐渐地打开了，你就可以进去上课了。你是不是也想在这样的教室里上课呢？别急，更奇妙

11、的还在后头呢！就拿教室里的防盗窗来说吧！和他的名字一样，这种“防盗窗”可是个防盗能手哦。每当中午的时候，假如有人伸出了他(她)那双黑手，“防盗窗”就会偷偷地摄下他（她）偷东西的全过程，等他（她）走了，就会发动警报。更奇妙的是，窗户会通过小偷的相貌，从全校的人进行闪电一般的搜寻，查到“真凶”的地址、电话。这所电子教室不仅纪律严、防范高，不过，最重要的还是学习条件和学习环境。那我就来给你介绍介绍“电子黑板”吧，这个黑板其实是和电脑连在一起的，它会自动把今日要学的课文显示出来，上面的字跟语文书上的字不前不后，五彩缤纷，有的还闪闪发光。可以把黑板上的错别字一一改正过来，不仅如此，还具有清除键。另外，它

12、也会从网络里把关于今日学过的课文的课外学问串起来，配上插图，这样“电子黑板”就成了黑板报，内容丰富多彩，供同学们阅读。怎么样你是不是盼望20xx年早点到来，更盼望这种“电子教室”出现在你眼前呢？希望它把便利带给每一个学生。六年级的教室作文 篇6一天晚上，教室里静静静的，凳子们起先了它们的争论。一个矮小的凳子首先埋怨了起来：唉，我的主子成天虐待我，欺压我，哼，可我不会说人话，假如我会说人话的话，我会对我的主子说，把我弄坏了，得赔我坏了的一部分！我也是不好惹的！话刚说完，其他的凳子发出了不屑的笑。接着，另一个凳子听了，傲慢地说起自己来：我可比你好多了，我的主子对我特别细心，每天早晨来到之后都会把我

13、清理干净，可舒适了！这时候凳子们起先嘎吱嘎吱地争论了起来。突然，一个粗重的声音喊道：宁静！宁静！凳子们立即万籁俱寂。原来是黑板爷爷呀！黑板慎重其事地说：班里有一个同学下课常常来擦掉我身上的那些小学问，让我干干净净的，等待老师走到我身边上课，现在，我每天下课都在等那个同学呢！这时，花儿们也加入了它们的队伍，说：有一个同学对我们特殊好，早晨起来都给我们浇水，而且对我们每朵都是公允的.呢！，有人来了！一个凳子突然尖叫，教室里的物品赶快复原到了原来的模样。同学们，你们猜猜，教室里对话人物说的人都是谁？ 是不是有你呢？六年级的教室作文 篇7转瞬一个月的时间飞逝，很快就到了去检验成果的时候了。还记得一个月

14、前那时我激烈惊慌的心情。来到我的母校，环顾四周，每一处风景每一片土地照旧是那么熟识。这里记载了我六年的小学时间，记录了我从懵懂无知的孩童到孜孜求学的少年，记录了我最无忧无虑的少年时代，也是我幻想起航的地方。今日是来检验我之前独创的成果了。小时候教室的墙壁始终是白色的，简单弄脏不说还有些单调。我利用温度改变和特别材料独创了一种颜料，涂在教室的墙壁上，教室的墙壁可以随季节的改变，自动更改图案。假如是春天，教室的墙壁可以随季节的改变，自动更改图案，假如是春天，教室的墙壁会变成绿油油的草地和五彩缤纷的鲜花；假如是寒冷的冬天，墙壁上的图案就会自动变成孩子们在雪中玩耍的情景。想换成另一幅画时干脆在图案上接

15、着作画就好。教室的窗户也很奇妙。夏天，天气闷热，窗户就像一台“大空调”，给教室里输送冷气。削减空调的运用，也降低氟利昂的运用，削减氧气层的破坏，从而防止地球进一步的变暖。冬天，大雪纷飞，这台“大空调”能给教室带来暖和。节约煤炭的利用率。这样既节约了能源，又爱护了环境。近年来，地球的环境破坏和污染日益严峻，这样可以削减污染。教室里最新颖的就是课桌和椅子了。桌面就是一块电脑显示屏幕，假如你上课睡觉，课桌就会向你发出警告；假如你坐姿不端正，椅子就会振动，提示你做好。到时黑板也就该“下岗”了。或许有人会担忧“老师怎么给我们上课呢？”别担忧，讲台担当了这项工作，讲台是一块大电脑屏幕。上课时，老师只须要坐

16、在椅子上，通过大屏幕就可以给我们讲课，这样教室里也不会被粉笔灰污染。我们做作业用的是激光感应笔，这支笔可以从你学始终用到离开这所学校。老师要是想看谁的作业，只须要在讲台上轻轻一按，就可以把他的作用调出来。这样也削减了材料的运用和砍伐。还有教室里的电灯你不要小瞧它，假如那位马虎的小值日生忘了关灯，过了10分钟电灯就会自动熄灭，节约用电。我的这些独创都是和节能有关，节约用电，节约资源并不是说说就可以，更要从身边的事情坐起，我期盼以后研发出更多有用的独创，造福母校和地球。第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页