2022年期中考试作文合集6篇.docx

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1、2022年期中考试作文合集6篇期中考试作文合集6篇在平凡的学习、工作、生活中，大家肯定都接触过作文吧，写作文可以熬炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思索自己将来的方向。那要怎么写好作文呢？下面是我为大家整理的期中考试作文6篇，希望能够帮助到大家。期中考试作文 篇1伴着早晨的第一缕阳光，我们迎来了新的一天，在过去的时间里，我们收获着欢乐，收获着胜利。面对即将来临的期中考试，同学们，你们打算好了吗?满怀信念地迎接期中检测，争取优异的成果，是我们共同的心愿，为了我们在期中考试中能够获得胜利，我建议同学们在以下几个方面要做好充分的打算：一、思想上要有充分的相识：期中考试是须要我们仔细对待的一次考试，

2、 它对我们每个同学来说意义很大，考试的真正目的是帮助同学们通过考试的检查，发觉自己学习的目的、看法、学问、实力、方法等方面存在的问题，为自己下一阶段有针对性地改进学习供应重要的依据。通过考试能提示大家反省自己的学习状况，尽快改善自己的学习习惯，努力探求适合自己的学习方法。二、心理上要有合理的定位对考试我们很多同学想到的第一个字就是 怕 ，这主要是心理定位不好的问题。怕什么呢?对基础好的同学，我们应当信任我们的实力，应当有能够考好的自信;对基础不够扎实的同学，也不用老是去想成果的好坏。假如我们前段时间努力了，就有理由信任我们的付出总有回报。每个同学都应当依据自己的实际状况，就这次考试给自己一个合

3、理的心理定位，不要过高也不要过低。过高则会造成过分惊慌，过低则会太放松自己，这都不利于考试的发挥。静下心来，仔细复习，充溢信念，力求考试的正常发挥。三、做好学问上的打算。在考前的这段时间内，我们同学要对各科的基本学问、基本方法、基本题型进行系统的复习，该背的要背，该理解的要理解。要留意学问的融会贯穿，要建立系统的学问网络结构，将学问梳理成条成线。当然各学科有各学科学问的特点，要依据相应特点实行相应的方法。勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它恒久激励我们不断地追求、不断地探究。有书好好读，有书赶快读。我们靠着刻苦拼搏、一心向上的精神，肯定能取得令人满足的成果。期中考试作文 篇2星期四，我校实行

4、了一场隆重的大考期中考试。我又惊慌又兴奋，怀着一颗砰砰直跳的心，主动打算着期中考试。结果出来了，我想着我幻想中美妙优异的成果，却不知道该怎样下场。老师把一张试卷递给了我，望着那一道道不该错的基础题，我忽然傻了眼。我不禁自责道：“哎！我竟然会错到这样无趣的题目上！”我数学就差那么一小步就能达到满分了，我只好把希望寄予到语文成果了。我期盼着喜人的语文成果时，老师对我说：“恭喜你，你语文考了全班第一”我打断她的话：“那又是多少分啊？”“别急嘛，考了99。5分。就差那么一点了，很惋惜呀！”“什么！？”我一惊，震住了。我不敢信任自己的耳朵。我语文虽然考了全班第一，但我没有得到满分，我不甘心。我英语也就别

5、希望了。因为我有很多题错了。当一落千丈的英语成果得知后，我不知道应当怎么样向父母交代。我虽然期中考试中没有考好，但我肯定会在期末考试和全部考试时再接再厉。期中考试作文 篇3今日是数学的期中考试，我很急，因为一道方程的验算还没弄明白，但在课间操的时候，我违反了纪律，叫同学告知我，虽然没有被老师发觉，但是自己还是有些愧疚。上课了，我深知已经是期中考试的时候，监考老师是谢老师，领了卷子，我一看，啊！好难！我惊异地动笔了。10分钟、30分钟、60分钟、90分钟！我汗如雨下，心烦气躁，有许多道题都解不出来，只好在草稿本上一遍一遍地验算，一遍一遍地否定自己的确定，一再检查，感觉没什么错，但知道自己及格是很

6、难的了，因为复习也没效果，我总是数学语文偏科，语文呢好，数学呢一塌糊涂，哎。没想到，今日下午老师就改完了卷子，老师不紧不慢地说“今日我提早看完了卷子，但不过还不能发，先报分数，考得好的有”听完老师的话，我觉得简直是晴天霹雳！我是“考得好”的！60.5分，老师说，没有上80.5的都是没有过关的，13单元干什么去了！现在再说有什么用，考都已经考了，也没有可以懊悔、重做的余地，谁叫我们这些数学差生不好好努力呢？哎，同学们，你们可不要学我！从每一个细微环节做起，努力积累，不要像我临时抱佛脚啊！期中考试作文 篇4在期中考试前我们就起先复习了，复习了整整一个星期。尽管如此，我们依旧是很惊慌，来到教室同学们

7、个个都在低头复习，有的认仔细真地读书，有的有模有样地看笔记，有的对自己成果不抱希望的则在座位上东张西望。我坐在座位上，聚精会神地读书和笔记。老师来了，同学们读得更卖力了，就连平常成果较差的同学也好好读起来，但就是有一些“拉拉队”的忠实队员在瞻前顾后。老师给我们讲了一些重点，然后祝我们取的好成果。吃完早餐，我们拿好须要的东西就动身了。我的心情惊慌极了，即使我们做了那么多的打算，但我心中依旧有一丝丝惊慌。我最不喜爱考试了，每次考试都让我惊慌，最不好的是，在老师讲考试分数时，都像在审判我们一样，那时候真怕自己考得低分。我们一路来到了六年级八班，进入教室，同学们脸上都是惊慌的神情。老师把试卷发下来了，

8、铃声还没响，大家都细致阅读题目。整个学校都是宁静的，平常学校吵吵闹闹，同学们都在操场上玩嬉戏什么的。上课了，朗朗的读书声也让校内充溢生气。熟识的铃声最终响了起来，隐隐伴随着同学们齐齐低头的声音，随后教室里便宁静得稀奇，一会便有了“沙沙”的写字声，这种气氛是为了让我们留意力集中，好好考试。尽管做了足够的打算，但这试卷还是难倒了我，许多题我都不确定对不对，总是在一道题上纠结，抬头向四周望望，大家都低着头奋笔疾书，但也有不少同学望着一道难题思索，估计他们和我一样，即使我费尽心机，就是想不出怎么写。最终熬过那艰难的两小时了，这次对自己的成果很担忧。从一年级到现在我都没有这么担忧过，我对自己都是挺自信的

9、。但那张试卷的难度对我来说的确是难了些，难倒我了，第一次对自己成果不自信，好像自信长腿跑走了似的。这是我写过的最难的试卷之一，很久都没有遇到过这种惊慌感了。但我信任，我应当会上九非常。我肯定不行以输给“木子水告”，我才是真正的赢家，笑到最终的肯定是我！期中考试作文 篇5期中考试已经结束，从这次期中考试来看，同学的英语基础比较扎实，我们平常的教学工作比较仔细。但此次考试，也暴露了我们平常教学中存在的一些问题。一、 同学的听力不过关本学期，同学在课堂上的听力练习就少了一些，也放松了对同学进行系统地听力训练，再加上这次听力考试有肯定难度，同学听力题的难题局部失分较多。除了在平常加强训练外，还可以教给

10、同学适当的方法，如考试前先细致读题，做到心中有数，对有关题目可先做预料，听力时就可以降低难度。二、 同学的词汇不过关1、本此期中考试的语音局部失分比较多，这个问题始终困扰着我，平常英语活动，常常探讨，但还是有问题。可以平常应为同学归纳一点有关语音方面的内容，例如：教单词时以旧带新，帮同学归纳语音的读音。2、同学在完成单词，英汉互译练习中失分不算多。平常教学中，还是应仔细钻研教材，领悟三会单词和四会单词的要求，不随意加深难度，教给同学肯定的记忆方法，让同学学得轻松一点，增加同学学习的爱好和信念。三、同学的句型不过关1、同学在语言学问综合运用中存在问题，遇到几个语法点在一起做练习，同学就无从下手，

11、扣分较多。平常教学中，必需在课上讲清，讲扎实，必需在同学的理解的基础上，综合训练时才能有效，才能达到肯定效果。2、对于重点句型，在平常教学中反复强调，但同学驾驭得并不娴熟。平常教学中，应渗透适当的语法教学，把教学中难点，重点加以总结，编成朗朗上口的顺口溜让同学记忆，可加深印象，降低难度。句型训练，不能靠临考前的综合练习，还是要在平常的新课教学时教透，在平常适当练习。这样，每个句型教学到位了，综合起来训练就不简单混淆。针对这些状况，我打算实行下列措施：一、努力提高单位时间的效率。仔细钻研教材，驾驭教学的重点与难点。平常多听课，多学习他们优秀的教学方法。二、理解同学，教在心灵。平常与同学多沟通。努

12、力改善与同学的关系。因为浓浓的师爱是同学主动学习的前提。亲其师，信其道。理解老师，勤学奋进。要提高同学的主体参加的主动性，老师必需努力发挥自身的人格魅力来吸引同学，努力处置好与同学的关系。人际关系好坏,对同学的发展有着重要的影响,良好的人际关系,能消退同学孤独感,缓解心理压力,激昂精神,培育其自信念,提高社会价值感,增进社会适应实力,形成乐观豁达的人生观,实现特性的全面发展。三、采纳多种手段，为了加强同学的主动参加，我们的教学将面对全体同学，在学习过程中，我们要充足利用多种形式面对全体同学，既要让尖子生更尖，也决不放弃任何一个学困生。可以采纳谈心、同学之间“一帮一”活动等形式，引导这些同学跟上

13、教学进程。同学英语成果的提高，须要师生一起好好的协作，我们将力争提高同学学习的主动性与主动性。期中考试作文 篇6这次的期中考试我考得很糟糕，创下了历史最差成果，遭受了滑铁卢。其中，语文是四门中最不志向的一个科目，仅仅刚刚达到80分，连85分都没有上。这次的语文考试中最大的问题和以前一样，那就是作文。光作文失分就占了总失分的一半，我的作文总是写的枯燥，缺少细微环节描写和修辞手法等一些精华之处，就是简洁的叙事，记流水账。此外，我的课内阅读也没有全对，这是不应当发生的，这说明我对文章的理解不够深刻。另外，我的课外阅读扣分较多，这一点同样非常重要，这表现出我的课外学问缺乏，对语句的理解不够透彻。经过这

14、次惨痛的教训，我明白了一些关于学习的方法。以后，我应当在作文方面多加功夫，多看一些课外书，增加自己的学问，丰富自己的词汇，并且要在写作文的时候多用些修辞和细微环节描写，增加文章的精华之处，不再是一篇流水账。其次是加强对文章的理解，不是简洁地背答案。最终是加强课外文章的理解，要联系全文理解文意，做题时不要仅仅看句子的前后，而是要细致阅读全篇文章，这样不仅能加快做题的效率，而且还可以增加题目的正确率，可谓是一箭双雕。用这样的方法比我原来的方法肯定更加有效，让我有所进步，发挥出让我满足的水平。不久，期末考试就要到来了，我要用这样的方法考出自己志向的成果。第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页