2022小学三年级语文课外阅读活动计.docx

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1、2022小学三年级语文课外阅读活动计.doc 小学三年级语文课外阅读活动计.doc小学三年级语文课外阅读活动安排一、指导思想：课外阅读是学生进行自我教化、自我修养的一条重要途径，“随风潜入夜，润物细无声”，它无时无刻地陶冶着学生的情操，塑造着学生的品质。作为三年级的学生，课内阅读已不能满意学生的阅读要求，他们须要到更广袤的领域吸取养分，扩大阅读面，增加阅读量，提倡“多读书，好读书，读好书”。二、班级实际状况分析我所教的班级是小学三年级，学生家长的业余生活基本上以看电视为主，不爱好读书，另外受应试教化的影响，家长也不提倡孩子读课外书，给学生所买的书本基本上以“小学生作文”或试题精选等为主，学生的

2、阅读视野受到限制。同时，学校评估也是考试分数为主要导向，学生的阅读时间也不能保障。基于以上条件，特制定以下班内读书安排：三、时间支配：晨读时间7点408点20，每周上好阅读课，每天晚上背一首古诗，保持30分钟以上的分散读书时间。四、活动方式：1、做好图书举荐工作。依据读书活动的要求，结合实际，为学生举荐一批好书。要充分利用现有资源，发动学生借阅、传阅、网上阅读、有条件的家庭自己购买等，确保读书活动的顺当进行。2、老师要加强对学生的读书指导。教给学生读书方法，激励学生做读书笔记，自己解决在阅读中遇到的问题。3、在班里成立“隐形图书角”。发动孩子们从家里拿来课外书和同学们一起共享，选出仔细负责的图

3、书管理员对全部图书进行登记然后在班内借阅，使学生都能沉醉在浓郁的读书氛围中。4、布置学生每天读不少于半小时的课外书。敬重孩子的独特感受的前提下，指导孩子们在阅读中摘抄一些好词、好句、名人名言或写下自己的感受。每月最终一周的阅读课让学生沟通读书心得。5、背诗大王：本学期要求学生每天背诵一首古诗，依据学生的背诵状况评比，并授予称号。6、深化开展读书活动，充分保证阅读时间。除了阅读课外，每天把读书当成作业中的一项，根据安排组织学生开展形式多样的竞赛活动，读书探讨会、赛诗会、优秀作文展、手抄报展览等。7、开展亲子阅读活动。利用家长会讲明阅读的重要性，希望家长能够利用闲暇时间和孩子共同阅读，沟通体会，熬

4、炼孩子们的口头语言表达实力，增长见识，陶冶情操。8、定期向家长了解学生在家读书状况，并刚好反馈。表现主动的孩子授予“读书小博士”的称号。扩展阅读：三年级语文下册课外阅读安排三年级语文下册课外阅读安排一、指导思想：通过课外阅读活动，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们遨游在书的海洋里。通过读书，让他们亲近文学，走进书籍，信任终有一天他们会成为一只只漂亮的蝴蝶！二、目标1、通过课外阅读，让孩子们宠爱读书，让书伴学生成长。2、通过课外阅读，提高学生的综合素养。3、通过课外阅读，营造良好的读书氛围，提高阅读实力，观赏实力。4、让学生在课外阅读中体验到读书给自己带来的欢乐。三、课外阅读活

5、动构想1.合理举荐阅读书目：依据学生年龄特点，依据新课标读书要求，合理向学生举荐本学期的重点阅读书目，分为“必读书目”和“选读书目”。学生必读书目：爱丽丝漫游奇境、列那狐的故事、绿野仙踪、水孩子、希腊神话故事、彼得潘、活了一百万次的猫、长袜子皮皮、爱的教化。2.针对不同学生的学习实力，合理建议好、中、差三类学生的阅读量。通过家长会，让家长知晓，让学生明白。3.晚间、课外阅读活动形式多样，有孩子们自由的静静阅读，有跟课文紧密相关的主题阅读，有班级共读的阅读指导和阅读检测汇报课，有好书举荐会，还有好玩的课外阅读活动课。通过这些形式的课，教给学生读书的方法，组织读书沟通，使学生处理好精读和粗读的关系

6、，处理好读和写的关系。4.结合学校阅读等级考试和对学生、对家长、对老师的阅读激励措施。对学生每月评出“阅读之星”，期末依据学生的阅读等级考试状况评比班级和年级“读书明星”，动用班级课外阅读专项嘉奖基金和其他形式进行嘉奖。四、和晚间课外阅读活动相关的措施1.创建各班图书角，培训各班图书管理员，做好图书的管理、统计工作。教化学生疼惜书本，刚好归还。2.营造一个书香班级。以身作则，从老师自身做起，每次做到和同学们一起读书。记住班级读书口号“走进教室就看书”，要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上，走进教室就看书。记住寝室读书口号“事情做完就看书。”要求每个同学无论是早晨、中午还是晚上做完了自己的事情就

7、看书。3.开展“读一本好书，交一个挚友”，“换一本好书，交一个挚友”活动。开展班级和年级“读好书、写好文”优秀读后感评比。开展“班级故事会”（以神话为主题），评比口语表达实力较强的班级“故事大王”。4.建立好班级好书交换站。6.在家长会上,引导家长参加学生的阅读，和孩子一起阅读，一起成长。总之书是人类进步的阶梯！我信任，在我们的共同努力下，随着读书活动的不断深化，我们会让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。让好书伴随学生健康欢乐地成长！让这群“肚子好饿的毛毛虫”成为一只只漂亮的蝴蝶！胡令波汶上县试验小学201*年2月9日友情提示：本文中关于小学三年级语文课外阅读活动计.doc给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学三年级语文课外阅读活动计.doc：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页