2022小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结.docx

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1、2022小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结 小学20xx-20xx年度第一学期德育工作总结我校依据上级教化部门和学校德育工作提出的育人为本，德育为先的要求，坚持以人为本，全面发展的教化要求，坚持以爱国主义、集体主义、社会主义教化为主线，以行为规范、生活规范、学习规范为重点，围绕校内文化建设，主动开展各类主题教化活动，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培育举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。现将工作总结如下：一、改进德育工作方法，提高德育工作实效。学校坚持德育为首的工作思路，主动探讨德育工作内容，针对新时期德育新问题，提

2、出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。（一）加强德育领导力气。1.成立以校长为组长，副校长为副组长，学校德育室、政教处、团委、少先队大队部负责人及班主任为组员的德育工作领导小组，整合各方面教化力气，使学校德育工作既分工负责，又统一协调。德育领导小组做出了大量的工作：组织召开德育工作研讨会，广泛听取各方面的看法和建议，仔细分析学校德育工作的现状，针对存在问题，主动探讨解决问题的途径、方法和策略，确定工作目标，主动开展切合实际的系列教化活动。2.加强教职工思想道德建设，促进自身素养的根本性提高。始终坚持每周一次的教职工政治学习和业务培训制度，以老师职业道德为重点，进

3、一步推动教职工队伍的思想道德建设，强化教职工教书育人，服务育人，管理育人的意识，增加职业责任感，提倡爱岗敬业，为人师表的良好教风。同时将教职工职业道德要求与岗位职责结合起来，并将其纳入教职工工作考核中，促进了教职工自身素养的提高，初步营造了人人关切学生健康成长的良好德育环境。3.抓好班主任工作的管理和指导，发挥班主任德育骨干作用。我校坚持精选优秀老师担当班主任，严格对班主任工作的考核，充分调动他们的主动性，搞好班级管理工作。坚持每月召开一次班主任培训会，要求班主任加强理论学习和实际操作实力，不断提高班主任工作的实力。构建健全的班主任工作考核评估机制，真实、客观地衡量班主任工作。着力表彰在教书育

4、人中成果显著的班主任和德育工作者。（二）健全制度，制定安排，使学校德育工作有章可循。1.制订出切合实际的整改措施和规章制度，对学校德育工作作了进一步的规范，使其更系列化、条理化和科学化。2.每学期开学前，学校德育工作领导小组结合教化形势，提前制定好本学期切实可行的德育工作安排。开学后，各班都能制订好相应的德育工作安排。同时，学校把相应的德育工作层层落实，责任到人。二、强化行为规范管理，变更学生精神面貌。1.加强对新版2022修订版小学生守则的学习，落实习惯养成教化，敦促学生做到养成求规范，规范促发展。开学初，抓好学生的仪表、服饰、发型等行为规范，中午在校就餐秩序和晚上放学的骑车状况，以及放学路

5、队、静校进班等工作等。2.充分利用校内广播网、班会课，对学生进行爱国主义、集体主义、法制平安和思想品德的教化。宣扬校内内的好人好事，培育学生良好行为习惯，遵纪遵守法律意识；讲文明礼貌，做时代新人，努力提高学生的素养。3.加强平安教化、不断增加学生的平安意识。通过主题报告会、主题班会、致学生家长一封信或其它形式，强化对学生的防溺水平安、交通平安、运动平安、饮食平安等各项平安教化。并实行一系列措施，保障学生在校平安工作。例如：本学期，学校对老师私家车进行临时的平安管理，与交警部门联系，发放校外临时停车许可证，大大削减了学生上下学出入校内的平安；并顺当接受市防控疾病专家组对学校的坚持复核工作。三、开

6、展丰富多彩的活动。1.组织学生参与各级各类竞赛活动，成果优异为了促进学生的全面发展，我校主动组织学生参与各级各类的竞赛，学生类竞赛：在全市科幻画竞赛荣获科幻画市级多次奖项；我校小雏菊戏曲社团参与的黄梅戏表演获得县级二等奖；舞蹈我和我的祖国参与安徽省乡村学校少年宫展演并参与2022年xx县老师节文艺汇演，获得一样好评；老师代表队参与的经典诵读竞赛，我校的可爱的中国，选手们的精彩诵读，获得县级一等奖，并参与了经典诵读展演。2.各项活动精彩纷呈学校各年级组开展了形式多样的艺体活动，一年级组织开展了橡皮泥竞赛，学生们徜徉在想象的空间里，用一双双巧手做出了各种各样的手工作品；四年组开展了经典诵读竞赛活动

7、，小选手们用自己抑扬顿挫的声调，绘声绘色的表演博得在场观众阵阵掌声；三四年级组织开展跳绳竞赛，学生们在活动中熬炼身体，收获友情；六年级开展了乒乓球竞赛，学生们在赛场上打得热火朝天，赛出了风格，赛出了水平。3.xx少年宫在本年度少年宫评比中，荣获全县第一名，并被授予合肥市优秀少年宫称号，少年宫胜利完成本学期的活动任务，各科室能正常开展活动，深受学生喜爱，受到身边百姓好评。4.开展我们的节日活动为加强学生对传统文化的相识，继承和发扬优秀的民族文化，我校主动开展我们的节日活动，通过传统节日，我们开展形式多样的庆祝活动。如端午节、中秋节、重阳节等节日，我们开展节日的由来、 古人怎么过节，等活动。通过活

8、动的开展，让学生进一步观赏中华传统文化的魅力，逐步提要对传统文化的认同感，回来民族文化的精髓。5.开展了电影周活动为加强学生思想教化，丰富节日活动，在国庆节期间，各班级开展了电影观看活动，在班主任老师的组织下，全校3200多名学生观看了电影。学生能有序观看，观影后每位同学都撰写了心得体会，深受教化。五、今后的准备1.健全德育工作考核制度，将德育工作全面纳入班级及老师个人的考核量化，进一步调动全体教职员工德育工作的主动性、主动性和创建性，扎扎实实落实好德育工作。主动创建条件，努力改善育人环境，进一步搞好校内、外德育阵地建设，保障学校德育工作长期、有序、健康、和谐地开展，使每一名同学都受良好的德育

9、教化。2.以素养教化为核心，依据不同学科特点和学生年龄特征，促进各类学科教学与德育工作的有机结合，以学科教材为依据搞好德育渗透，进一步达到学科育人的教化目的。3.实行有效措施，努力做好家庭教化。各科任老师要自觉主动、定期做好家访，每学期必需全面家访一遍，对个别学生要随时与家长联系促进相互了解，达到共同教化的目的。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页