2022年毕业的实习报告范文合集九篇.docx

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1、2022年毕业的实习报告范文合集九篇毕业的实习报告范文合集九篇在现在社会，报告运用的频率越来越高，写报告的时候要留意内容的完整。那么报告应当怎么写才合适呢？以下是我收集整理的毕业的实习报告9篇，希望能够帮助到大家。毕业的实习报告 篇1一、xx路小学是我实习的学校，到学校报到后我的带教老师是四年三班的胡老师，她教学阅历丰富，待人很好，学校里的老师都说她讲课很好，学校领导说应当多向胡老师请教，胡老师向37个同学介绍说我是实习老师，同学们都热情的鼓掌欢迎，让惊慌的我略微放松了一点点。二、实习老师，是个很特殊的存在。还记得第一次被班级里学生叫“老师好”的时候的那种错愕。慢慢适应，然后自如反应，点头示意

2、。三、起先的一个礼拜，日渐习惯起学校的生活，仿佛重回小学校内一般。用以一种全新的角度来看待学生，以老师的身份来要求自己了，这种感觉挺奇异。以往觉得“高高在上”的老师，突然间成了身边的“同事”，作为实习老师，面对学生应当以怎样的看法呢。身份的转变是实习阶段第一个要跨越的吧。正确相识自己的身份。四、听课，这是实习的必经阶段，听课不仅能够学习带教老师的教学方法，也能熟识自己将要教学的班级。五、小学阶段的英语课程与高校里大不相同，他们要的不是文章的思想内涵，而是一种能听、说、读的技能。带教的周老师教态很好，课程支配上面相当严谨，备课很充分。听第一节课的时候就觉得整节课早已经规划好了似的，大部分学生都知

3、道了这节课要完成的内容，这些都是值得我学习的地方。高校里所学的英语教学法课程，提及不少英语教学的教学方法，不过，感觉大部分都是纸上谈兵。真正坐在教室后面听课的感觉很不一样，教学的内容就算一样，方式也可以有许多种，不同的老师讲的方式也各不相同。六、实习能检验我们所学的学问，加强理论与实践的结合，又能使我们更加了解和熟识老师工作，加强我们的综合实力，对于我们师范生是特别重要。短短的二十几天的确过的特别充溢，最辛苦的最有成就感和最有挑战性的一段欢乐时间。这段日子里，我最终体会到了要做好一名老师，并不像想象中的那么简单，也明白了要做好一名人类灵魂的工程师的责任感和重要性，总之，这是一段将对我以后的工作

4、有着重要影响的日子。七、在学问方面，我深感学问学问浩如烟海，使得我不得不再昼夜苦读;也深深地体会到教学相长的深刻内涵。老师要有精深的学科专业学问，广博的科学文化学问，丰富的教化和心理科学学问。学问结构要合理，当今的自然科学，社会科学和人文科学相互渗透，相互融合，新兴学科不断出现，只懂自己专业的学问是远远不够的，这一点我在实习中体会很深。精深的专业学问是老师担当教学工作的基础，这就要求老师要扎实的驾驭本学科的基础理论，基础学问以及相应的技能，技巧，操作，并运用自如，熟识本学科的学习方法和探讨方法，同时还要具备肯定的与本学科相关的学问。八、维持日常秩序1、保证课间的秩序，以及放午学和晚学的学生下楼

5、的秩序，保证同学平安出校门。2、开展主体班会，每周都要开展主体班会，对上周工作的总结和对上周工作不到位的地方的检讨，以及下周的工作支配，每周都要进行评比，都有标兵班、挂小红旗。3、个别学生的教化工作，个别学生不写作业，家长又没时间检查或没有在家乡身边的长托生，对他们进行正确的教化及感情思想沟通，找明不写作业的缘由，劝其改正、进行劝服教化。九、我在这次实习中发觉自己专业学问还很欠缺，而实践方面更是如此，以前在学校试验室是自己做试验，而现在是给学生作示范试验，所以就不能失败，还得结合实习学校的实际状况。因此我确定在以后的日子里不仅要增加自己的动手实力，提高专业技能，还要坚持不懈的加强理论学问的学习

6、，并且深化已有的学问。也只有完整系统地驾驭学问，才能在教学过程中高屋建瓴的处理好教材，把握住教材的难点，才能有对教材内容深化浅出的讲解，从而保证教学流畅地进行，使学生既学到学问，又驾驭学习方法和发展实力。十、通过这几天的实习，我深知学生们是多喜爱你加入他们的嬉戏，酷爱学生是老师酷爱教化事业的干脆体现，是师德的核心内容。教化是学问的传递，人格的塑造，是心与心的沟通和沟通。老师只有首先付出对学生的爱，才能赢得学生的爱，师生之间架起了感情的桥梁，学生才能主动接受老师的指导，教化才会有实效。因此，要敬重和理解学生，在人格上同等相待，做学生的知心挚友，全面关切学生的健康成长，同等地对待每个学生，。消退学

7、习不好同学的自卑感帮助他们树立学习的信念。我在实习中，每天动身前都要先检查一下自己的衣服是否整齐，。因为我明白，在教化过程中，老师的一言一行，一举一动，都对朝夕相处的学生起着示范榜样的作用，学生也正是从老师那里学会了如何待人接物，如何做人。因此，老师必需严于律己，以身作则，为学生作出表率。凡是要求学生做到的，自己首先做到;要求学生不做的，自己首先不做。十一、实习总结及体会初为人师，对于我而言却是件极具挑战性、颇具诱惑力的事情。20xx年8月31日，我怀着兴奋的心情来到重庆丰都龙河中心小学校，起先了为期一个月二十天的教化实习。实习期间的点点滴滴、酸甜苦辣，让我体验到作为一位人民老师的崇高和艰辛。

8、十二、仔细做好实习前期工作1、首先是把自己的心态放正，因为心态确定一切是辅导员嘱咐的。学做师者就得像师者。2、指导老师对我的要求：严格要求自己，为人师表，言必行，行必果，身正为范。在开学典礼后指导老师介绍了各项实习工作的支配和实习期间该留意的事项。我也主动把实习班级的每个学生和学校的基本状况有个初步的了解。有了这一切的统筹支配，我的实习才能进行的如此顺当。毕业的实习报告 篇2一、前言：很感谢学校为我们供应这次去福建工程学院福州台钻厂实习的机会。通过此次实践，我们初步相识了台钻厂对一些简洁零件的加工过程及装配工艺，了解了其市场营销环节及后勤人力资源管理方面的运作，同时也看到了它们发展中的一些问题

9、，并思索了一些对策。此次活动意义重大，为我们进一步深化专业学问及业务流程打下基础。这次的实践时间虽然很短，但在这一天半的实习中学到了许多在课堂上根本就学不到的学问，受益非浅。二、实习目的：通过企业相识实习，调查和了解企业产品、工艺、管理、工程布置、生存方式、营销方式等，培育感性相识，为学好专业课打好基础。三、实习地点：福建工程学院福州台钻厂四、实习内容：对福州台钻厂的基本状况进行了解。两天的实习活动，我们听取了有关台钻厂的历史与发展、有关其市场营销、技术生产、人力资源管理等方面的介绍，还参观了各个生产车间，对生产过程产生了感性的相识。1、公司简介福州台钻厂是一个有悠久历史的老厂。它经验了建国时

10、期的自然灾难和文化革命，更是改革开放后的安排经济的见证人，并且在当今市场经济的竞争中仍矗立不倒，足以见得它的沧桑与毅力。她创建与1958年，是原国家机械电子工业部台式钻床定点生产企业，国家渔业机械一起行业定点企业，曾被评为一级信用企业、福州工业利税百强企业、福建省小型工业企业百佳明星企业和出口创汇先进单位等。企业主导产品有：武夷山牌台式钻床系列和水产养殖设备。产品销往全国各地，并远销美国、西欧、东南亚和港澳等国家或地区。2、主要产品作为具有四十多年台钻生产和管理阅历的老企业，福州台钻厂在我国台钻行业中首家全面贯彻国际标准，产品质量和技术性能在行业中居领先地位。近年来，不断有新产品开发，并已形成

11、了包括台钻和攻丝机在内的近二十个品种型号的台钻系列。其中包括的型号有Z4012、Z4112、Z4016、Z4116、Z4120、精密高速型的ZM406、高速型的ZS406、高速简易型的ZSJ4106和ZSH4106A、简易型的ZJ4106、ZJ4110和ZJ4113、轻型的ZQ4113和ZQ4116、半自动型的ZB4025等等。作为国家农业部的推广产品，福州台钻厂生产的武夷山牌增氧机制造工艺先进，减速箱齿轮采纳合金钢并经特殊处理，耐磨耐用，传动效率高；叶片采纳具有国家专利技术的多锥孔尼龙叶片，增氧效果好，耐腐蚀。水车式增氧机采纳多项国家专利技术，柴油机直拖式增氧机也获得国家好用新型专利。3、产

12、品生产流程我们参观了台钻厂的金工车间、装配车间和综合车间，并由带队老师对各车间进行介绍。金工车间是对各种零件的金属加工，按加工分为四条生产线，严格划分生产区域，要求工人每周三反馈一次零件作业数和进出量，随时核对限制，是主要的加工车间。这里钻床，洗床，磨床等等设备大多都是有人工操作，因此须要工人要有较高的技术水准，也只有这样才能让生产出来的台钻达到高水准。装配车间安装有两条流水线，分别永来装配零件和检测产品质量。流水线的引入大大的提高了生产的效率。台钻厂在质量检测上事特别的严格，对台钻的底座工作面的平面度，工作台面的平面度，主轴外锥的径向跳动，主轴旋转轴线对底座工作面的垂直度、对工作台面的垂直度

13、，主轴套筒移动对底座工作面的垂直度、对工作台面垂直的垂直度。主轴在向心力作用下，主轴轴线对底座工作面垂直度的改变，空转试验，开关、主轴升降、主轴箱升降、噪声、温升接地电阻绝缘、耐压、空载功率，负载试验，牢靠性及平安卫生，装配检查，立柱与底座结合面、立柱与主轴箱结合面、立柱与工作台支架结合面、清洁度，外观，包装等等一系列的检测。装配车间还有一项工艺就是美化外观的静电喷塑。经过喷塑的器件显的更加的美观，易于顾客的接受，这也是台钻厂自身的一特色。综合车间是对产品进行一些困难处理，包括热处理，冷灼，冲压等等，通过这些工序提高产品自身的性能。各道工序都要求工人有相当的技术。外加台钻厂还有一个特地用来开发

14、新产品的车间，这里面全部的工序几乎都是有人工完成，有高级的技工负责。毕业的实习报告 篇3通过仔细的学习和虚心的请教，经过x个多月的工作，初步了解了公司劳资这一职务详细工作内容，拓展了所学的专业学问。起先适应社会的生活，为以后能够更好的开展生活早些接触实际的工作，提前做好踏进社会的心理打算。从个人发展方面说，对我影响最大的应当是工作作风以及在工作过程中专业学问对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面。一、单位实际工作在刚到单位的时候，我起先是忐忑的，怀疑自己的实力，也不知道详细的要做什么，都说万事开头难，我深刻的体会到这句话的意思，只有从头起先学习，从了解公司的历史，详细的业务

15、范围，前x个月的时候始终是找不到方向的，等到起先熟识公司状况后就知道自己的位置在哪。20xx年x月x日至20xx年x月x日，我实习的地点是xxx有限公司，xxx有限公司是成立于20xx年x月，前身是xxx中心，是一个为社会供应无损检测、理化试验、焊接试验、检测设备修理及技术询问的服务，公司的管理方针主要为一下几点，诚信、公正、精确、快捷，在质量、环境管理职业健康方面有明确的目标。我所在的科室为xx办公室，日常主要的工作范围是贯彻实施检测公司管理方针，管理目标，管理体系文件和各项管理标准，确保管理体系有效的运行。负责检测试验人员的教化培训和组织实施并对实施过程进行限制；负责技术人员档案，员工劳动

16、合作、工资等管理；负责体系文件、检测试验资料和行政资料的整理归档和档案管理，负责检测公司日常工作所用技术标准的有效版本收集、文件管理。我们的工作目的就是制定人力资源限制程序，以确保全部与管理体系运行有关的重要岗位的人员都具有相应的实力，都能胜任该岗位。职责；各部门负责制定本部门人员的培训安排。综合办公室汇总各部门的培训安排后制定出检测公司的培训安排。负责组织培训安排的实施和记录，尽力检测公司技术人员档案并妥当保管。在实习中我了解到了该部门对人员的实力、意识和培训的详细要求；我们依据公司的管理方针、目标和业务发展须要制定人员长期培训安排，经理和总工程师依据培训规划结合检测公司当前的和预料的任务提

17、出要求，由综合办公室制定详细的，内容完整的，可实施的人员培训安排，经总工程师的批准后负责组织实施。对于员工的岗前培训步骤也是由综合办来进行的，凡是新进的员工，要先了解公司的管理体系和有关的法律、法规。在驾驭操作技能经检验合格后上岗。我从一起先的摸不着头脑到后来的一点点学习积累，这期间是一个很难熬也有些苦痛的过程，也曾怀疑过自己的实力，不过在有这些负面心情的时候就不断的告诫自己，这是必要的过程，等过几个月后就不是这个摸样，人们总要有一个适应的过程，最主要的是要调整好自己的心态，和看事请的角度。二、对于自己的专业和工作的感悟其实我也是很幸运的能够在自己所学的范围里找到工作，能够学以致用，我的专业是

18、人力资源管理，我的工作是xx，也是属于人资管理的范围。在熟识工作后，我的主要工作就是每个月依据传回来的数据信息，计算好每个人的应得的工资，个税，保险，把做好的数据交给财务核算，最终由财务发给每人工资，由于工作有特别性，我们每月还要在公司系统里上报工资让公司来进行审批，在外面点工作的人员的工资也是由我们来做好，这就要跟每一个项目点的项目队进步行沟通，也让他们了解自己的工作量，避开一些不合理的地方，避开出错，终归是关乎于一个月工资的事情，无论如何都要仔细细致。在经过这么长时间的工作后，真的发觉工作上的东西跟书本上的是有肯定的差距，真的同大家说的学校学到的不肯定在以后工作中用到，所以，这两者之间的落

19、差也难免的显现出来，不能干脆上手的工作在一起先让人感到迷茫，找不到方向，心情也会因此感到懊丧，甚至怀疑自己上学倒是有没有用，在后来的工作中也相识到，以前学的是坚实的基础，没有这种铺垫，现在也无法达到这个的高度。在相识到这种差距后，调整自己的看法是很重要的方面，转换自己的角色，从学生到社会工作者，这种转换自己要坦然的面对，虚心向他人学习。在日常的工作中培育出酷爱自己工作的心态，这样就不会说自己每天做着同样的事情而感到无聊，因为酷爱才会有所坚持，才会有所专研，有所领悟。三、我在实践中得到的感悟1.人际关系在这次实践中，让我很有感受的一点就是人际交往方面，大家都知道社会上人际交往特别困难，但是详细多

20、困难，我想也很难说清晰，只有经验了才能了解，才能有深刻的感受，大家为了工作走到一起，每个人都有自己的思想和特性，要跟别人处理好关系得须要很多技巧，就看你怎么把握，刚起先大家自然是不熟识的，当到一个圈子就要细致的视察，唯一能够很快的融进生活圈的方法就是交谈，依据一个话题切入其中，这样更多的沟通才会增加彼此的了解，放低自己的心态，敬重他人，主动参与大家的活动，增进友情。2.关于独立俗话说“在家千日好，出门办难”，“难”意思就是说：在家的时候有自己的父母照看，关切呵护！一旦到外面后，全部的一切都要由自己来解决，与人之间的关系，金钱的支配，工作顺当与否，以前不曾自己来解决的事情都要自己来做出决策，困难

21、是确定有的，但是人在外要有一颗主动的心来面对在外的艰苦，有时候遇到什么事情也没有个人来倾听心事，所以这些对一个人的成长熬炼的作用是很大的。3.相识来源于实践一切相识都来源于实践。实践是相识的来源说明白亲身实践的必要性和重要性。但是并不排斥学习间接阅历的必要性。自身实践的发展不断促进自我相识实力的发展。而这一次的实习生活恰恰就是一种实践，只有自己知道自己该干什么的时候，人生的意义才会体现出来，人生的价值才会最大化。有时候同学可能不理解，为什么要在最终的时间支配我们去实习，我们也可以在毕业了以后再去的，但后来明白了，资源就要在最须要的地方用，年轻就算失败了也可以重新来。只学不实践，那么所学的等于零

22、。理论应当与实践相结合，通过这段时间的学习，思想和思维方式上因为环境的不同，接触的人于是不同就有所转变了，因为从中学的东西就不一样，接受到的信息起先印象一些观念。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不止要学好学校里所学到的学问，还要不断从生活中，实践中学其他学问，不断地从各方面武装自己，才能在竞争中突出自己，表现自己。4.自学实力“在高校里学的不是学问，而是一种叫做自学的实力”。参与工作后才能深刻体会这句话的含义。除了英语和计算机操作外，课本上学的理论学问用到的很少很少。我担当的是劳资一职，虽然跟自己所学的专业有关，但并不是全部的都能运用到工作中来。由于自己是实习生，所以我会尽早的去公司，然

23、后打扫一下卫生，做一些看起来很小的事情，古话说“一屋不扫何以扫天下”，“勿以善小而不为”看似很小的事情往往能够折射出一个人的品质，所以虚心去工作的人不放过每一个熬炼自己的机会。虽说是实习但也要严于律己，在学校可以睡睡懒觉，实在不想上课的时候可以逃课，自由很多。但工作就要改掉这些恶习。每日的工作其实也差不多，长时间下来难免的产生厌烦的心情，所以如何调整自己的心态也是须要自己渐渐地领悟跟释然，但是工作简洁也不能马虎，你一个小小的错误可能会给公司带来巨大的麻烦或损失，还是得仔细完成。犯错遭领导责骂时不能扔脸色更不能赌气说不干就不干。5.理财实力始终以来，花的都是父母的钱，没有了便伸手和父母要，过着衣

24、食无忧的日子。可是工作以后，才体会父母挣钱有多么不易。所以我们要起先有意识地培育自己的理财实力，我们刚毕业，工资水平普遍不高，每月的钱都是到我们自己手里，花钱也没有人管制一下，一不留神可能成为月光一族，因此我们要学会合理支配我们手中的钱，做好准备和安排，不能想买什么就买什么，要“三思而后行”。我在实习的过程中，既有收获的喜悦，也有一些缺憾。或许是实习日子短有些工作的相识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、详细处理一些工作，所以未能领悟其精髓。但时通过实习，加深了我对人资基本学问的理解，丰富了我的实际管理学问，使我对日常人资管理工作有了肯定的感性和理性相识。相识到要做好日

25、常企业人资管理工作，既要注意管理理论学问的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。通过实习的着几个月里，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。信任自己会在以后的工作中更加得心应手，表现更加精彩！毕业的实习报告 篇4一、实训目的和实训要求：实训目的：1、熟识塑料模和冲压模的结构、各零部件的作用和装配关系；2、熬炼自己动手实践实力，加深对塑料、注射模具结构的相识。3、复习巩固所学习的模具结构设计理论学问以及绘图学问。4、了解冲压模和塑料模的典型结构及主要组成部分5、培育我们的综合实践、分析和解决问题的实力。6、为理论课的学习和课程设计奠定良好的基础。实训要求：

26、1、熟识拆装过程及有关的操作规则2、能正确运用模具装配常用的工具和辅具3、驾驭冲压模具和塑料模具的工作原理、结构组成、模具零部件的功用、相互间的协作关系以及模具的安装调试过程4、驾驭模具的拆装步骤和方法5、按要求正确的画出相应的零件结构图、剖视图和装配图。6、对拆装模具零件进行分析，了解模具的工作原理及零件作用7、正确的描述出该模具的动作过程二、实训器材锤子、铜棒、内六角扳手、钢尺、游标卡尺等常用的拆装和测量工具。三、试验专用周时间支配四、实训内容及步骤实训内容1 典型冷冲压模具的拆装2 典型注塑模具的拆装3 绘制各个零件图和装配图4 总牢固训拆装过程中遇到的问题及实训心得。实训步骤一、冲压模

27、实训步骤1、拆卸前打算 细致视察分析打算好的模具，了解各零部件的功用及相互装配关系。2. 起先拆卸 驾驭该模具各零部件的结构及装配关系后，接下来起先拆卸模具3.模具外部清理与视察细致清理冲压模外观的尘土及油渍，并细致视察典型冲压模外观。记住各类零部件结构特征及其名称，明确它们的安装位置，安装方向(位)。明确各零部件的位置关系及其工作特点。4.典型冲压模的拆卸工艺过程1、首先用铜棒顶着下模座，并用锤子敲击铜棒使上下模座分开。2、拆开下模（a）由下模座面对凹模方向打出销钉，卸下螺钉，分开凹模和下模座(b)卸下挡料板与凹模的销钉，使挡料板和下模座分开(c) 测画下模各零件3、拆开上模（a）由上模顶面

28、对固定板方向打出销钉，卸下螺钉，分开上模座，上垫板，凸模及凸模固定板(b)将凸模从固定模板中打出(c)将模柄从上模座中打出(d)测画上模各零件4、组装模具（a）将模柄装入上模座待用(b)将凸模装入固定板待用(c)组装下模(1)将凹模放在下模座上，初步拧紧螺钉，装入销钉后再将螺钉拧紧(2)装入销钉(3)将挡料板放在凹模面上，拧紧螺钉（d）组装上模(1)将凸模放入凸模固定板上(2)将凸模固定板的另一侧和垫板用螺钉初步拧紧(3)将拧紧好的零件和上模座用螺钉初步拧紧(4)用销钉将上模座、垫板和凸模固定板固定并拧紧螺钉（e）合扰上下模具二、注塑模实训步骤注塑模拆装步骤：1、拆卸前打算 细致视察分析打算好

29、的注塑模，了解各零部件的功用及相互装配关系。2. 起先拆卸 驾驭该注塑模各零部件的结构及装配关系后，接下来起先拆卸注塑模3.模具外部清理与视察细致清理注塑模外观的尘土及油渍，并细致视察典型注塑模外观。记住各类零部件结构特征及其名称，明确它们的安装位置，安装方向(位)。明确各零部件的位置关系及其工作特点。4、分别动模板，手拿定模板的突出边缘，将定模和动模部分分开。假如两者粘得紧的话，可将模具横放，用榔头动模座板四周，渐渐将其分别。5、拆卸定模。先用内六角扳手将定模具上的固定螺钉卸下来，摆放整齐，然后卸下定位圈上小螺钉，即可拆下其他零件。拆卸后的零件应归类再摆放整齐。6、拆卸动模。定模拆好后，将动

30、模倒放，倒放之后，拆下螺钉，将动模座板和模角拿下来，最终剩下推板和推出固定板、动模垫片和顶针。7、零件全部拆下来后，用工具测量零件的尺寸，画出各个零件的草图。8、组装零件。各个零件的尺寸测量后，再根据所标记的再组装成原注塑模。五、留意事项1、模具拆装过程中要留意平安，不得在实习场地嬉闹2、拆卸和装配模具时，首先应细致视察模具，搞清晰模具零部件的相互装配关系和紧固方法，并按正确的方法进行操作，以免损坏模具零件3、分开模具前要将各零件的联系关系做好标记4、不准用锒头干脆敲打模具，防止模具零件变形5、拆装冲头和镶块时若有销子，应先拔销子再卸螺钉，安装时应先打销子再安装螺钉，以免损坏销定位的精度。6、

31、画出模具的装配图和零件图并注明零件的名称，画模具装配图时，对冲压模，应打开上模画下模的俯视图，对注塑模，应打开模具，画动模部分的俯视图7、模具拆装完毕后要弄清晰模具的动作过程及每个零件的功用六、试验心得一周的模具实训接近尾声，回顾这一周的充溢时间，有快乐有苦涩，现将本次实训的心得体会总结如下：经过一周的实训，通过对冲压模和注塑模的拆装、组装、画零件图以及装配图，我们对冲压模和注塑模有了更深的相识，进一步了解和驾驭了模具的结构组成、工作原理、模具零部件的功能及相互间的协作关系及模具总装依次。在课堂上我们只是听老师讲冲压模和注塑模的学问，从来没有真正的见识过冲压模和注塑模。当见到实物图时，我们才真

32、实的知道它们工作的原理以及各个零件的功能作用。此外，在课本中我们看到零件的尺寸标注，感觉很简洁，但当我们测过数据去计算的时候发觉了许多问题，比如我们在测量后绘图定位时发觉数据不够，还有各个相互协作的零件相对尺寸所测得误差太大，圆心不照应等等。 通过这周实训我们学到了许多东西，除了对冲压模和注塑模的原理及功用的了解，还复习了以前所学的学问。如：绘制零件图、装配图、零件的测绘以及AutoCAD的运用，还有就是合作精神，因为以后真正工作时，有些工作不是一个人就能做出来的，也体会到了细心是迈向胜利“第一步”的道理同时也为今后从事这个工作打下基础，在冲压模和注塑模的拆装和测绘过程中我们也遇到了许多看法不

33、统一的地方，经过商议及在老师的帮助下，我们最终完成了这次实训的任务，感谢老师们的辛苦培训以及同学们的相互协作和理解使的我在这次实训中获益匪浅。毕业的实习报告 篇5一、工程概况（一）工程名称：润XXX（二）工程地点：xx市宝安区西乡新湖路与碧海湾高尔夫球场交汇处（三）建设单位：xx盐田股份合作公司（四）设计单位：xx建筑工程设计有限公司（五）勘察单位：xx市协鹏工程勘察有限公司（六）施工单位：xx市润恒尚园房地产开发有限公司（七）监理单位：xx科信智能系统工程有限公司（八）工程简介：本工程位位于xx市宝安区西乡新湖路与碧海湾高尔夫球场交汇处。建筑面积208860.7平方米，占地面积38174.7

34、1平方米。本工程住宅143290平方米，商业20xx平方米，社区居委200平方米，物业服务用房200平方米，老年人活动站300平方米，公共厕所60平方米，垃圾收集站50平方米。项目主要建设内容为10栋商品房、3栋还迁房及配套设施，设有地面停车位和两层地下车库，共有车位约l525个：邻近宾隆路一侧住宅的地下一层建设沿街商业。二、实习内容（一）实习简介我所到的单位是xx科信智能系统工程有限公司润恒尚园监理项目部，实习的职务是土建专业监理员。这次生产实习，是我第一次真正接触监理工作。在工作的时间里，我在专业监理工程师的指导下，对润恒尚园项目的高层进行了监理实习。（二）实习见解及体会在实习期间，我接触

35、了大量的专业学问，并作了很多实习记录，对一些新的施工工艺进行了了解。我的实习岗位是土建专业监理员，在对基本的施工工艺有所了解后，还必需了解施工质量的规范，怎样的水平才算合格，哪些状况是不合格的，都要熟记。一：施工工艺基础放线验收，在绑基础钢筋以前，主要要检查的有三项，一是每个地方的划线是否正确，二是看他是否有留意到后浇带，施工缝等特别地方的放线，三是两对角线的长度，看对角线是否相等，从而保证建筑物的阴阳角都垂直。1、按弹出的钢筋位置线，先铺底板下层钢筋依据底板受力状况，确定下层钢筋哪个方向钢筋在下面，一般状况下先铺短向钢筋，再铺长向钢筋。2、摆放底混凝土爱护层用砂浆垫块，垫块厚度等于爱护层厚度

36、，按每1m左右距离可缩小，甚至砂浆垫块可改用铁块代替。3、底板如有基础梁，可分段绑扎成型，然后安装就位，或依据梁位置线就地绑扎成型。4、底板钢筋如有绑扎接头时，钢筋搭接长度及搭接位置应符合施工规范要求，钢筋搭接处应用铁丝在中心及两端扎牢。如采纳焊接接头，除应按焊接规程规定抽取试样外，接头位置也应符合施工规范的规定。5、依据弹好的墙、柱位置线，将墙、柱伸入基础的插筋绑扎坚固，插入基础深度要符合设计要求，甩出长度不宜过长，其上端应实行措施保证甩筋垂直，不歪斜、倾倒、变位。模板的安装工艺：1、不承重的侧面模板，应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆模板而受损坏，方可拆模板；2、承重的模板应在混凝土达

37、到拆模强度以后才能拆模板；3、混凝土拆模前要求填写拆模申请单同意后方可拆模。4、墙、柱及梁侧模拆除：应在混凝土强度能保证其表面及棱角不因拆除模板而受损，一般强度达到1.0Mpa左右方可拆除。墙、柱模板拆除后，刚好用木板条，将楼梯踏步、通道处阳角爱护起来。5、拆模时间应依据混凝土的强度等级、环境温度或通过同条件养护试块进行限制。6、梁、板底模拆除：梁、板跨度在2m以内时，混凝土强度达到设计强度的50%；28米范围内时，其强度达到设计强度的75%；大于8m的混凝土必需达到设计强度的100%时方可拆除。梁底模、板模拆模前由木工工长填拆模申请单，依据试验员供应的同条件混凝土试块的强度报告，经项目主任工

38、程师审批后方可拆除。7、悬挑构件的模板拆除：无论其跨度长短，均要求必需在混凝土达到其设计强度的100%时方可拆除。8、拆除阴阳角部位的模板时，禁止运用撬棍硬撬，以免损坏模板和混凝土表面，影响混凝土的观感质量。9、后浇带的梁、板模板与其它梁、板模板，在安装时断开，此处的模板待二次混凝土浇筑后，方可拆除。10、拆模时拆除高处钢管，二人协作作业，严防钢管等对楼面形成冲击荷载；拆除的模板、支撑均开码放，并刚好运出。基坑回填土的要求：回填土中有机杂质、垃圾、大于5cm大块及冻块等清理干净；要求虚铺250mm，最厚处不得超过300mm；打夯编数一般为四遍，每夯压半夯推动。尤其留意梁边及四角，要求用手夯回填

39、密实；每步回填完毕，停工待检，监理取样验收合格后方可进行再次回填。1、梁和柱箍筋应与受力钢筋垂直设置。箍筋弯勾离合处，应沿受力筋方向错开设置，梁上（下）部受力，则弯勾离合处在下（上）方。为防止柱箍筋位移，柱筋上的外伸部位要加箍固定。2、板的主筋绑扎，短向钢筋在下，长向钢筋在上，梁板钢筋绑扎完成后，刚好搭设人行道和混凝土运输道，严禁踩踏负筋。3、确保钢筋爱护层和负筋高度，必需放垫块，垫块要按肯定间距匀称布置。4、主梁与次梁相交时，均应在主梁两侧附加箍筋，箍筋加密区可以提高主梁的抗剪强度，另外次梁底筋应放在主梁纵筋之上。5、柱与梁相交处钢筋过密，且该处有搭接时则可将搭接部分移到柱的一侧，保证该处梁

40、尺寸便于浇筑混凝土。砌筑工艺的要求：1、浇灌砼前必需先检查模板支撑的稳定状况，特殊要留意检查用斜撑支撑的悬臂构件的模板的稳定状况。浇注砼过程中，要留意视察模板、支撑状况，发觉异样，刚好报告。2、水平运输通道旁预留洞口，电梯井口必需检查完善盖板、围护栏杆。高处临空搭设车道必需稳固，两侧设围护栏杆，推车或机动翻斗车倒砼时，应有档车措施，不得过猛或撒把。3、垂直运输采纳井架、龙门架运输时，推车车把不准超出吊盘外，车轮前后应挡牢，卸料时待吊盘停稳、制动牢靠后方可上盘。塔吊料斗浇捣砼时，指挥、扶斗人员与塔吊司机应亲密协作，放下料斗时，作业人员应避让、站立稳当，严禁空中手斜拉吊物和吊钩。4、振捣器电源线必

41、需完好无损，供电电缆不得有接头，砼振捣器作业转移时，电动机的导线应保持有足够的长度和松度。严禁有电源线拖拉振捣器。作业人员必需穿绝缘胶鞋，戴绝缘手套。5、浇筑砼所运用的桶、槽必需固定坚固，运用串筒节间应连接牢靠，操作部位设防护栏杆，严禁站在桶槽帮上操作。6、用泵输送砼时，输送管道接头必需紧密牢靠不漏浆、平安阀完好，管道架子坚固，输送前，先试送，检修时必需卸压。7、浇灌框架、梁、柱砼时，必需设操作平台，严禁站在模板或支撑上操作。8、浇筑圈梁、雨篷、阳台砼必需搭设脚手架，严禁站在墙体或模板帮上操作。9、浇筑拱形结构，应自两边拱脚对称地相向进行。浇筑储仓，下口应先行封闭，并搭设脚手架，以防人员坠落。

42、10、夜间浇筑时，必需有足够的照明设备。三、收获和体会以前在学校学习到的都是书本上的学问，只有理论上的相识与了解，对于在现实实际操作中是怎样的，而不得而知。这次实习，就给了一个这样的机会，虽说不能亲自下工地操作，但可以去观看工人是怎么做的以及做出来后是怎样的。这样将理论与实践结合起来，就对土木工程方面的学问更加深刻地理解了。书本上的学问总规是不全面的，在工地现场时，就会发觉有许多地方看不懂，这就须要虚心请教。还有一些地方，课本上的与现实中的不相符，有些地方就须要依据实际状况而定，不能一味的墨守成规。在实习过程中发觉理论学问和实践有些脱节，不能很好的结合。由于在课堂上学的内容偏重于理论，有些内容

43、没有感性相识，所以不能完全理解，到了施工现场才知道怎么将书本上的理论学问付诸于实际。因此，在此后的实习过程中，我一边不忘重温学过的课程，一边实践完善自己的学问结构，在现场实践的同时主动查阅相关的专业书籍，发挥在学校所学习到的专业理论学问，运用于实践中去；同时主动主动向技术人员和工人师傅学习，从与他们的交谈中学习到很多学问，这些都是书本上不行能学习到的东西，从而全面提高了自身的素养。在实习期间，发觉一个问题，就是，工地施工过程中，有许多个地方，环节都没按规定来，管理不得当。而且还有许多地方很奢侈，尤其是由于验收不合格之后的返工。我们是在监理部实习的，就发觉有许多个环节还没验收就接着施工了，就为了

44、赶工，这种不按手续步骤来施工的现象许多。在实习期间，我们主要是看建筑施工图和结构施工图以及101图集。学习到了许多有关方面的学问，对于以前就已学习到的学问有了更深一步的理解。这次的实习不论是从对学问的加强上，还是对社会的相识上，都对我意义重大。通过这次实习，真是让我获益良多。通过这次实习，我开阔了视野，增加了施工技术的理性相识。我又一次相识到，课本学问和生产实际还是有肯定距离的，光靠学习理论学问是远远不够的，更要常常接触施工现场，学会解决一些突发事务和分析解决问题的实力。我们在施工现场实践和学到的内容是我们此行最珍贵的财宝。以前很多学过的学问在真正运用时显得是那么的浅与少，使我充分相识到了实践

45、的重要性，以及在以后的学习中正确驾驭学问的方法，而要能够敏捷的运用所学的学问，真正的理解学问，实践是最好的方法。因此，我以后会多接触与土木工程相关的书籍，多去施工现场学习，争取早日成为一名合格的工程技术人员。毕业的实习报告 篇6一个多月的实习生活，使我更深刻地了解到了一个幼儿老师的工作；更深刻地了解和驾驭了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区分；同时也相识到了作为一个幼儿老师，除了做好幼儿的教化工作外，如何做好与保育员、其他老师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。以前我比较注意于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教化探讨的理论学习，经常忽视了对幼儿

46、生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地视察了幼儿园一日的生活，发觉其实训练幼儿的生活常规，培育他们的行为习惯及自理实力也是一项重要的任务，一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教化，把有安排的教化和随机教化相结合。如我们班有两个小挚友奢侈洗手液，陈老师就会跟小挚友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的，不能奢侈，并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事务都成为老师培育幼儿良好行为习惯的机会。我在见习初期的时候，看到小挚友椅子放得不整齐，我就会帮他们放好；他们告知我饭菜吃不完，我就叫他们不要再吃了；他们要上厕所，不管当时在做什么活动，我都以为应当让他们去上厕所；他

47、们不会自己脱衣服的时候，我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们，可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才相识到我的行为的后果就是他们恒久都不能学会自己的事情要自己做，不能养成良好的行为习惯。我的行为的动身点是关爱幼儿，但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿老师心中应有一把尺，这把尺其实就是老师坚守的.原则，这些原则的动身点和终点都应是发展和提高幼儿的实力。 小挚友们都特别天真可爱，我很爱他们，很喜爱和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的，我会趁这个机会和他们玩成一片，和他们闲聊。我会扮演小偷，小挚友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小挚友，融入他们的生活，这样我才会获得他们的欢心，才会得到他们的信任和依靠。但这样却并不代表小挚友会听我的吩咐做事。一个缘由就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话，吩咐他们做事。相反地，我把自己当作他们的挚友来督促他们做事。