2022年有关校园演讲稿汇编5篇.docx

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1、2022年有关校园演讲稿汇编5篇有关校内演讲稿汇编5篇演讲稿是在肯定的场合，面对肯定的听众，演讲人围围着主题讲话的文稿。在社会一步步向前发展的今日，演讲稿应用范围愈来愈广泛，那么问题来了，究竟应如何写一份恰当的演讲稿呢？以下是我为大家收集的校内演讲稿5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。校内演讲稿 篇1敬重的各位领导，敬爱的同事们：大家下午好!三月的阳光特别绚丽，三月的校内春意盎然。在春已暖、花将开的漂亮三月，我们迎来了一年一度的“三八”国际劳动妇女节。今日我很荣幸能在这里发言，此时此刻最想说的是：作为一名女老师，我是华蜜的。在翻身这片沃土上，我们一起并肩耕耘，播撒着汗水，在翻身这个平台上尽情施展着才

2、华，甚至我们还得到了比男同胞更多的关爱与支持，这一切极大丰富了我们的生活和事业。在此，我向全校女老师表示节日的问候和良好的祝福!也要对始终静默无闻的支持和帮助我们的男老师们说声“感谢，感谢你们!”XX年8月我来到翻身试验学校，很快乐能够加入翻身这个大家庭。我是一名一年级的班主任，也是一名英语老师，站在三尺讲台上，浑身都有一股使不完的劲，都有一种道不尽的绵绵深情。望着一双双求知若渴的眼睛，看着一双双灵动的双眸，人类灵魂的工程师使命倍感肩上责任的重大。我时刻想着自己光荣而神圣的使命，教好书、育好人，为了上好课，当一名好老师，我不仅关注孩子们的学习，还关注他们的成长，洞察童心，让他们信任我，喜爱我，

3、喜爱我的课程。虽然来到学校不久，可是有一句话让我始终记在心里，“专心拥抱每一位孩子，用爱滋润每一颗心灵”，我下定决心要以此为目标，做一个受孩子爱戴、让家长放心的好老师。在工作中，我感受到，要当好一名老师，就要爱岗敬业，酷爱学生，爱得用心致志，爱得无私无畏!学生的成长不只是阳光、雨露、面包和开水就能完成的。他不是一个瓶子，你往里面灌水就好，学生就像一盏灯笼，须要我们去点亮。他们须要一样与自然界的动植物不同东西火热而真诚的心。老师对学生的爱，会被学生内化为对老师的爱，进而把这种爱迁移到老师所教的学科上，因此爱的教化是我们教学上的巨大推动力。我们努力的去爱着每一位学生，努力的以身作则，到处力争当好学

4、生典范。谁说女子不如男?女老师的温顺能感化性格刚烈的学生，使他变得理智;女老师的语重心长能使家长深受感动，使他们更加支持学校的工作;女老师的耐性能使淘气的学生变得乖巧伶俐;女老师的心细能使工作方方面面做的圆满!新的一年已经起先，我们的西校区也在不断的改变中，在这一年里，我们将时刻谨记学校的培育目标：培育语言领先，富有自信，人品卓越，双基扎实，既有国际视野，又有民族情怀的优秀青少年。最终，再次祝全部的女老师们节日欢乐，身体健康，事业有成，家庭华蜜，青春永驻!校内演讲稿 篇2敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！我们的校内很漂亮。春天，校内里，百花争艳、蝴蝶纷飞；树木吐绿，鸟儿鸣唱；操场上，塑胶跑道画

5、出一个橘红色的椭圆形圈，里面是绿草茵茵的草坪，四周绿树成荫；教学楼高高屹立，一间间教室窗明几净，每层都种有迎春花，每根下垂的绿色枝条上都点缀着朵朵金色的小黄花，吐露着阵阵芳香。夏天，绿树组成绿色长廊，撒下一片阴凉，始终通向教学楼，似乎整座校内藏在了绿树丛中。秋天，亭亭玉立的桂花树枝头上缀满了黄色花朵，频频向我们招手，送来阵阵清香，校内沉醉在一片桂花香中。冬天，梅花傲然怒放，粉红的、大红的、半白半玫红的花朵暗香浮动，溢出校内，向公园漫去。我们的校内四季都漂亮无比。校内演讲稿 篇3各位老师、同学们：大家好！“小打小闹”不再是游戏玩耍，而是恶意中伤他人。据新闻报道，大多数校内欺凌事务都存在恶意辱骂、

6、殴打，甚至是限制人身自由的状况。校内暴力事务性质恶劣，但多数施暴学生因“未成年”“口头指责教化”为借口而免于刑事、行政和民事责任。中国青少年犯罪探讨会的一份统计资料表明，近年来，青少年犯罪总数已占全国刑事犯罪总数的七成以上，其中十五六岁少年犯罪案件又占到青少年犯罪案件总数的七成以上，这些冰冷的数据背后，是多少父母撕心裂肺的泪水与无助。是多少孩子孤寂的夜晚和不行触碰的苦痛回忆。制度教化，法律先行。有不少网友建议适当提前未成年人的刑事犯罪年龄，细化法律条文。且不说建议是否具有现实可操作性，但也说明一个问题，完善制度教化已燃眉之急。一方面是学校应依据实际状况，制定一套操作性高的应急预案配套体系。针对

7、类似校内欺凌事务拟制惩戒教化制度，明确“红线”范围以及触犯成本，让孩子们时刻保持“红线意识”;另一方面，校内是社会的缩影，老师则是这个缩影中的灯塔。这就对老师提出了更高的要求：随时关注孩子们的行为及学习状态，刚好的沟通与了解状况能预防此类问题的发生。青少年介于儿童和成人之间，是身心发育的特别阶段，也是树立三观的重要时期。结合青少年的特征，制定出科学的、可行的惩戒教化制度。重点就在于拿捏好度，“盐淡适中”才能达到最优的效果。从心理层面来说，受害学生和施暴学生都是受害者，或多或少在心里层面都存在缺陷，刚好的有针对性的进行心里疏导，能塑造孩子们的心理承受实力，形成完整的人格。与此同时，家长不能抱着“

8、唯成果论英雄”的看法，应协作学校培育孩子的底线意识与道德操守，学会敬重他人。说究竟，父母是孩子的第一启蒙老师，发生这样的暴力事务，家长有不行推卸的责任。不能老是以“孩子还小不懂事”为借口袒护孩子，更不能因此而让孩子产生“我还是未成年，我不用担当责任”的惯性思维。少些冷漠，多些帮助。当看到青少年被人殴打、辱骂时，我们应当刚好伸出援手，多说几句，多问几句，或许就能避开一次恶劣的校内欺凌事务，也能让一个孩子少受些损害。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。整治校内欺凌事务是一个攻坚克难的过程，无论制度多么完善，法律多么健全，我们都希望孩子能发自内心的善待他人，帮助他人。严格的制度保障和思想教化双管齐下，才

9、是整治校内欺凌事务的一剂良药。校内演讲稿 篇4敬重的老师，敬爱的同学：上午好!古人云：“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”从这里可以看出，古代的人们已经很重视读书了。在我眼里，书是最珍贵的东西，它就像我小时候玩的玩具，总是让我爱不释手。之所以我喜爱读书，是因为书可以增长学问，学到很多课堂上学不到的学问。同时，通过读书可以提高阅读实力和写作水平，就如俗话所说：读书破万卷，下笔如有神。而且读书能使人变得有修养，提高素养，让我们懂得尊老爱幼，团结互助等中华传统美德。另外，多读一些关于历史的书，更能激起我们的爱国热忱，努力学习，以后成为国家的栋梁之材。从小我就酷爱读书。起先的时候，看一些有插图的是小人

10、书，慢慢长大了，我就爱看一些关于中国革命的书，比如说：狼牙山五壮士、闪闪的、红星、小游击队员现在，我更喜爱看一些名著：三国演义、水浒传、天方夜谭、西游记等。一进我家的书房，呈现在你眼前的是一片书的海洋，令人纷繁芜杂。这里，我再为大家说一件关于我读书的趣事。有一次，我迷上了闻名作家林格伦奶奶写的大作大侦探小卡莱，晚上我躺在床上回想起白天看的精彩情节，一时按捺不住，偷偷地溜进书房，把那本小说“偷”了出来，又躺回床上兴致勃勃地看了起来其次天，我的“罪行”还是被妈妈发觉了，免不了妈妈的一顿唠叨，但我却乐此不疲。“少壮不努力，老大徒伤悲”，不要等到你老了，满头白发了，才懊悔莫及想去读书。俗话说：三更灯火

11、五更时，正是男儿读书时。大家肯定要珍惜读书的好时间，书是人类进步的阶梯.让书香飘满校内国旗下演讲稿篇五滚滚长江东流水，虚无缥缈，轻轻地捧着它，却调皮的流走。先哲的踪迹，让我们由衷的感叹，是什么让我们富有?是什么让我们懂礼?是什么让先哲门留下了“仰天大笑出门去，我等其是蓬蒿辈”的豪言壮语?哦!是书，是奇妙的书，那浓浓的书香深深的吸引着我向前，向前!书有香味吗?我说：“当然。”它无处不在，它缠绕在我们的身边，调皮地陪伴着我们，让我们走下坚决的一步步，让每一步都走得铿锵有力!把我们从黑暗的深渊拉向光明的天堂!我轻轻地捧着它，轻轻翻动着一页又一页，随着大脑的不断充溢，自己就有“腹有诗书气自华”的气质!

12、在百花开放的春天，是书，让我感受到了春的美，那种无法言语的美，“草色遥看近却无”。嫩嫩的小草群群地蜂拥着，大地妈妈艰辛的培育，太阳的照射让小草们得到破土的信号，于是，在西沉的太阳再次重东方升起的时候，小草们就你拥我挤的向上冒，当破土的那一瞬间，就是一个新的希望，新的生命的降生!这就是书!这就是书让我领会到的世界，这个春意盎然的世界，这个充溢勃勃朝气的世界!啊!书香，是你把我从不董事到达了修身的境界!哦!神气的书香!校内演讲稿 篇5建设和谐校内，既是构建和谐社会的客观须要，更是促进学生全面进步、推动学校全面发展的必定要求。要建设和谐校内,就要努力做到:一、以老师发展为关键，营造主动进取、团结和谐

13、的工作氛围。老师是学校教化教学工作的实施者，是创建和谐校内的主体力气。1、树立典型，奖评名优，想方设法调动老师工作主动性。学校本着师德师能两强化、名优带动双提高的原则，制定了一系列奖评目标，包括嘉奖校内名师，表彰老师的业务进修与提高，评定校内学科带头人，评比师德标兵，评比先进科室，评比“学习、探讨、实践”十佳标兵等等。使广阔教职员工严格以师德标准要求自己，以身边的榜样促动自己，爱岗敬业，主动进取，一种讲学习、比提高，重质量、比贡献的氛围已经形成，师风师貌得到了家长的认可和社会的好评。2、以人为本，努力营造团结、敬重的工作环境。平常我们说“心情开心，累也不累”，这说明白创建一个使人开心的工作环境

14、多么重要。这就必需把严格要求与敬重、信任结合起来，关键是以观赏眼光看老师，使老师的人格得到敬重，付出的劳动得到敬重，合作需求得到满意。因此，在工作方法上，我们注意以正确的舆论引导人，以和谐的环境凝合人，以显著的成果鼓舞人，以勤奋的气氛培育人。我们还加强情感的投入，因为情感是联系校长和教职工之间的纽带。每年我们都开展形式多样的文体活动，节假日为老师送去节日礼物，为困难职工送暖和，于无声处见真情。3、公开办学、民主管理，想方设法增加老师的主子翁意识。我们把校务公开工作落实在学校管理的每个环节上，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，民主决策，使学校的一切工作都在社会、家长和教职工的监督下进行。做到

15、财务工作公开，经营活动公开，收费公开，评职评优晋级选先公开，教化教学活动公开等，得到了群众的拥护和认可。我们牢记校长、学校领导干部都是为老师的发展服务的思想，想问题、做事情都从有利于老师发展的角度动身，并想方设法让老师参加到学校的管理中来，让老师献计献策，去实践、去创建，这样，学校发展才有可能，实现“众人划浆开大船”！二、以学生成长为核心，落实关注生命、全面发展的教化思想。学校的“人本管理”最重要地要落实到学生身上，因此要树立一切为学生的发展服务的思想。以敬重学生为前提，充分信任学生，建立民主的师生关系；在关爱学生的基础上，构建新型有效的育人模式；以依靠学生为手段，到处体现其主体地位，使我们培

16、育的每一个学生都能得到全面和谐的发展，使每个学生的潜能得到最大限度的开发。为此，我们作了大量的工作。1、开展各类实践活动，培育学生的创新精神和实践实力。其中区级立项课题“小学生社会实践活动的途径与方法探讨”，已经顺当通过自治区教化科研规划办的验收，并被评为自治区优秀科研成果。这项课题我们以学校社会实践活动为主体，在学校集体组织下开通三个系列，即野营拉练式实践活动，参观基地式实践活动，节假日专题式实践活动；以亲子社会实践活动为左翼，在家长的带领下利用每年的两个黄金周开展实践活动；以自主社会实践活动为右翼，在小马过河实践活动手册的提示下利用寒暑假由学生独立完成的社会实践活动。可以说，这三种社会实践

17、活动贯穿于学生生活的全部时空，活动中我们注意培育学生学会做人，学会办事，使学生的道德品质和认知实力在实践中得到熬炼和培育。2、改革评价方法，促进学生全面发展。评价起着指挥和导向的作用，因此，我们把学生评价方法改革作为课改工作的重中之重，通过学习和实践，我们制定了兴安二小学生评价制度改革方案，其目标就是要变更重智轻德的传统评价方法，建立一整套促进学生全面发展的评价体系。在几年的课改试验中，我们进行了一些探究。如评价主体不再是唯一的老师，学生可以自评，互评，学生家长也参加评价；评价内容更全面，有学问、情感、看法、行为习惯、思想表现等；评价方法采纳开放性的质性评价，平常表现，口试、笔试去年寒假，我们综合几年来的实践阅历，调动各年级、各科骨干老师编写了学生综合素养评价手册爱的期盼，力图使评价更科学，真正起到能促进学生全面发展的作用。第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页