2022年有关大班安全教案四篇.docx

《2022年有关大班安全教案四篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年有关大班安全教案四篇.docx（8页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年有关大班安全教案四篇有关大班平安教案四篇在教学工作者开展教学活动前，通常须要用到教案来协助教学，教案是备课向课堂教学转化的关节点。那么写教案须要留意哪些问题呢？下面是我整理的大班平安教案4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。大班平安教案 篇1活动目标：1、相识几种常见的寄生虫，知道寄生虫的名称，了解寄生虫病的一些症状。2、通过听故事、看图片、探讨等形式，了解寄生虫病产生的缘由;通过竞赛嬉戏，知道预防寄生虫的简洁方法。3、养成良好的卫生习惯。4、培育幼儿自我爱护实力。5、培育良好的卫生习惯。活动打算：有关寄生虫病的竞赛题目、蛔虫图片活动过程：1、出示蛔虫的图片，知道蛔虫是寄生虫的一种。师出示图

2、片：这是什么?它是什么样的?启发幼儿探讨：你知道生活在什么地方吗?2、老师讲解并描述故事，使幼儿了解蛔虫是怎样产生的，以及蛔虫的危害。老师讲故事，并提问：小胖瘦了，为什么会瘦?他得了什么病?医生从小胖的大便里查出来什么?蛔虫是怎么跑到小胖的肚子里去的?蛔虫在人的肚子里干什么?肚子里有了蛔虫怎么办?老师小结：蛔虫是一种寄生虫，它寄生在我们的肠子里，汲取我们吃进去的养分，所以有了蛔虫的小挚友，因为缺乏养分，个子长不高，脸色也不好看，还会经常生病。3、探讨：怎样才能预防蛔虫病饭前便后肯定要用肥皂和自来水洗手。不喝生水。吃瓜果肯定要削皮或用自来水洗干净。不把脏手或脏东西放在嘴巴里。勤剪指甲，不留长指甲

3、。4、了解其他寄生虫的名称及危害。你们还知道哪些寄生虫病?它们有什么症状?老师出示一些图片，让幼儿视察，向幼儿介绍一些相应的常识。5、进行竞赛抢答，了解一些预防寄生虫病的卫生学问。蛔虫、蛲虫、钩虫都属于寄生在人体的寄生虫，对吗?蛔虫的虫卵常附在手上和指甲缝里，所以常常洗手是预防蛔虫病的好方法，对吗?吃东西时，假如运用筷子等餐具，就可以不用洗手，对吗?大量的蛔虫寄生，会引起消化不良、厌食、偏食，对吗?洗手时，用盆里的水多洗几次，不要开着水龙头，这样洗手能洗干净吗?大便之后，要用肥皂把手搓洗干净，对吗?蛲虫的成虫会在夜间，从肛门跑出来产卵，并通过手、衣物、床具等传播，对吗?教学反思：作为一名大班的

4、老师，班上的孩子年龄幼小，缺乏爱护自己的实力，老师就要将工作做到最微小处。在今后的工作中我要多学习，积累，调整。我想，随着教化改革的深化，我们肯定会有越来越多的好方法，那时，幼儿的平安问题不会再成为困扰我们的一个难题。大班平安教案 篇2教学目标：1、帮助幼儿了解简洁的地震学问。2、通过学习、嬉戏等，培育幼儿的反应实力及发生地震时的自救方法。教学重难点：驾驭地震来临时最基本的自救方法和在嬉戏中的运用。教学打算：1、阅历打算：幼儿看过地震的电视节目;2、物质打算：（1）、地震来了怎么办？课件;（2）、家庭、学校、户外、公共场所避险视频，地震后的图片;（3）、地震来临时刺耳声音和地震的大头怪。教学过

5、程：一、 出示地震后的一组图片，激发幼儿爱好。1、 师启发幼儿：小挚友看这里发生了什么事？（地震）你怎么知道这里发生了地震？地震发生时还有什么现象？2、 幼儿自由发表对地震的看法，老师边引导幼儿把话说清晰。3、 小结：是啊，大地震给我们人类带来多大的灾难啊！小挚友你们想知道地震是怎么产生的吗？二、 播放地震的课件，激起幼儿探究的爱好。1、 看完后老师引导：地震是怎么产生的？2、 幼儿沟通，老师边引导幼儿把话说清晰。3、 小结：哦，原来地震是因为地壳的运动产生的，是自然现象。吴老师告知大家，我们会昌也是地震带，简单发生地震的地方。假如有一天我们这里发生大地震，我们该怎么办呢？4、 幼儿自由发表。

6、5、 播放地震来临时我们怎么办？课件，让幼儿学习避险自救。6、 幼儿再次沟通。7、 师幼一起总结避险方法：不要慌，不要逃，也不要跳，小震不用跑，大震跑步了。听老师或者大人的指挥，就近找平安的小地方躲避，爱护好头部。等地面晃动小了再听指挥疏散，撤离。假如是在一楼或平房就可以跑出到空旷的地方去。8、 那我们要怎么找平安的地方？什么地方平安？9、 播放视频：在幼儿园、在家、在户外、在公共场所怎么找较平安的地方躲避？请幼儿找出来。10、 幼儿小结不同地方怎么找地方躲避较平安。在幼儿园是蹲在桌子下双手抱头，再听指挥疏散;在家用枕头或被子盖头，就近在卫生间、墙角、厨房、桌子下、床下等地方;在公共场所要跟着

7、大人找到最近的桌子下、墙角等地方。在户外就蹲在地上抱头就行。三、 嬉戏演练：地震大头怪来了。1、 小挚友真爱学习，现在我们都知道了地震来了该怎么做吗？2、 请另一位老师戴上地震大头怪出场，并放地震时刺耳的声音。老师大声喊：“地震来了，地震大头怪来了！小挚友快躲啊！快躲好，不要被地震大头怪吃了。”幼儿躲避练习。3、 老师提示没躲好的孩子躲好。地震大头怪没找着小挚友，走了。4、 老师指挥幼儿有秩序的下楼到空坪上玩。大班平安教案 篇3活动目标：1.了解火中逃命自救的基本方法。2.初步了解消防的小常识。3.培育幼儿用已有的生活阅历解决问题的实力。4.加强幼儿的平安意识。5.培育幼儿反应的灵敏性和对动作

8、的限制实力。活动打算：1.阅历打算：老师事先带领幼儿参观消防队，观看消防学问展。2.物质打算：消防灭火视频。活动过程：1.幼儿观看消防灭火视频，引出活动内容。师：刚才你们看到什么？为什么会发生火灾？2.引导幼儿结合已有的阅历，探讨在家、在园遇到火灾脱离危急的方法。（1）提问：假如遇到火灾应当怎么办？假如火很大，有许多浓烟，应当怎么做？（2）小结：假如遇到火灾，应当快速离开着火处并大声呼救，拨打119报警，不能乘坐电梯等，假如货很大，有许多浓烟，要用湿毛巾捂住嘴巴和鼻子，下蹲弯腰，烟枪逃离火场。3.引导幼儿沟通：预防火灾的方法。小结：小挚友不玩火、不相宜燃放烟花爆竹、不乱动煤气开关等。4.开展消

9、防演习活动，引导幼儿采纳正确的方法有序的逃命。活动延长：1.组织幼儿视察幼儿园消防通道、平安出口等，并定期开展消防演习活动。2.嬉戏活动：开展角色嬉戏火警逃命，让幼儿经一部驾驭自己的方法。大班平安教案 篇4活动目标：1、让幼儿知道尖利的物品，如运用不当会损害身体。2、教幼儿学习运用剪刀、筷子、笔等物品的正确方法，初步培育幼儿的平安意识。活动打算：老师打算一些尖利的物品，如剪刀、筷子、笔等。活动过程：1、介绍已打算好的一些尖利物品的名称，如剪刀、筷子、笔等。（逐一出示打算好的物品，请幼儿介绍。老师最终作适当的小结。）2、请幼儿依据自己的体会谈谈尖利物品运用不当时，会对人造成哪些损害。老师小结：让

10、幼儿明确不正确运用尖利物品会给我们带来危急。3、探讨如何正确运用尖利物品。请幼儿依次演示如何运用，其他幼儿探讨他的方法是否正确、平安。老师小结：在运用尖利物品时，不能将尖利物品拿在手上随意挥动，也不能用嘴巴含着筷子、吸管或吃小棒串着的食物时追逐、打闹。尖利的物品用完后要刚好整理好。特殊要提示幼儿自己年纪还小，有些尖利的物品还不能运用，也不要去尝试，更不能当玩具玩。第8页 共8页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页第 8 页 共 8 页