2022年有关家长会家长交流发言稿.docx

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1、2022年有关家长会家长交流发言稿有关家长会家长沟通发言稿在日常生活和工作中，接触并运用发言稿的人越来越多，发言稿在写作上具有肯定的格式要求。你知道发言稿怎样写才规范吗？以下是我细心整理的有关家长会家长沟通发言稿，仅供参考，欢迎大家阅读。有关家长会家长沟通发言稿1各位家长：大家好！望子成龙，盼女成风是我们每个家长的愿望，青出之于蓝而胜于蓝是每个老师对学生的殷切希望。因此，要想我们的孩子平安、健康的成长，离不开学校这片沃土，离不开园丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的关怀。家校携手，共同托起明天的太阳。学校细心的培育我们的孩子，那么我们做家长的应当做些什么呢？我个人认为应作以下几方面的工作：一、重视孩

2、子的身心健康“健康”不仅指身体的健康，更为重要的是孩子的心理健康。希望各位家长关注学生的身心健康，做好孩子的表率。孩子们经常会有一些不正常的想法，再加上学业上的种种压力和生活上的失败，简单产生心理障碍和行为障碍。平常要多与孩子沟通，多与孩子参与一些有意义的活动，教化他们自觉共同遵守各种规范，多与学校协作，只有这样学校社会家庭才能形成一种教化合力，您的孩子才能进步得更快。二、给孩子创建一个良好的家庭学习环境。父母是孩子的第一位老师，有什么样的父母就会有什么样的孩子。希望各位家长在孩子面前，多想一想自己的言行会给自己的孩子的一生带来什么样的影响，做一位名副其实的称职的家长。忠告各位家长一句：孩子做

3、作业时我们家长不要看电视，玩电脑，打麻将。还孩子一个宁静、舒适的学习环境。三、把孩子当作一个挚友，多理解，多表扬，多激励，少指责，不指责。人与人之间是须要沟通的，父母与孩子之间也不例外。我认为：假如能找到适当的时间跟孩子好好沟通，相互了解，换位思索，多给孩子一些关爱，那么这种努力肯定有收益。作为孩子，每个人都希望自己是最棒的，然而不行能每次都是第一。我常对孩子讲“我们不求无怨无悔，但求心安理得”我不求孩子办大事，但求踏实的做好每一件小事。可以不在乎结果，但必需重视过程。孩子考砸的时候，帮她分析缘由，找差距，在以后的考试作业中不犯类似错误，我的目的就达到了。每个人都有惰性，孩子贪玩是天性，我们大

4、人也一样，一天工作累下来你也想休息休息，和挚友们打打牌，聊闲聊所以，对于孩子的贪玩不能一味指责，而是要激励他快些把手头的学习做完了再去玩。不定时的检查作业，抽查功课让孩子知道我们在时刻的关注着他。家长在有些时候还是要做出牺牲的，陪着孩子看看书、看看电视，让他感受到你的关怀和爱意，我信任“有失必有得”，你会发觉孩子的心和你近了，孩子也变得懂事了，你还会发觉自己所付出的是值得的。以前，孩子不爱和我们沟通，有事不主动说，问起来他也不知道，不做生活的有心人。问得多了，他也渐渐留意视察了，学会思索了。现在学校发生什么事，他都主动跟我讲。四、培育健全的人格，激励他多参与集体活动，增加集体荣誉感。如学校举办

5、的各种活动，我建议家长要多激励孩子参与，让他们有剧烈的团队协作精神。因为只有在活动中孩子们才能体会到集体的力气和自己真正的欢乐！五、培育孩子的自觉性，养成良好的学习习惯。要让孩子知道什么是对的、什么是错的。什么时间该做作业，什么时间该去玩乐。我们应当赏识孩子的错误，孩子犯了错我们要帮助他们分析、帮助他们走出逆境。因为这个时候孩子是最须要帮助的时候。要培育从自己的行为习惯做起，克服烦躁心理和怕苦畏难心理，订正马虎大意的习惯；生活中按时作息，自己的事自己做，不挑食，不乱花钱，不乱抛乱扔，不以自我为中心，要经得起指责与挫折。使孩子思想道德品质、科学文化素养和健康素养不断得到提高。六、主动协作老师和学

6、校老师是孩子的学问传授者，道路指引人，做为家长肯定要主动协作老师，协作学校做好工作。老师也不是圣人，和我们家长一样无法做到完备无缺，而且老师都希望每一个学生都能胜利。试想，在家里只有一个孩子，我们常常会用体罚来教化孩子；而我们的老师要面对几十个孩子，管理的难度之大应当是可以想象的。有时候体罚我们的孩子，作为家长应当要理解。我们家长只有与学校主动协作，才能与学校形成帮助孩子成长的最大合力，才能让孩子得到最大程度的发展。各位家长：看着孩子一每天的改变，作为家长，我看在眼里，喜在心上。我知道，他所取得的每一点进步都离不开各位老师的谆谆教诲，离不开同学们的无私帮助，也离不开家长的辛勤付出。我有理由信任

7、，有我们的陪伴，有老师的科学指导,孩子们肯定会健康地成长，他将会是我们的傲慢。以上所说仅仅是我个人的一些粗浅看法，不当之处，欢迎大家指责指正。最终，我再次代表家长向各位老师道一声：你们辛苦了！祝你们工作顺当，身体健康，合家快乐！祝全部孩子更加懂事，学习进步！感谢大家！有关家长会家长沟通发言稿2敬重的各位老师、各位家长、同学们：大家好!我是谢睿琪同学的家长，特别感谢罗老师对我的信任，赐予我这么一个机会，让我与大家在一起探讨教化孩子的问题。说起家庭教化，我信任，在座的各位家长要比我做得更好、更优秀。因为，来华岳学校读书的孩子家庭都是重视孩子成长的家庭，都是望子成龙、望女成凤的家庭。所以，今日在这里

8、我不是给各位家长谈阅历，而是借此机会与各位谈谈我个人在教化孩子方面的一些感受与困惑，并希望与大家一起，能找到他们这一年龄阶段普遍存在的问题，一起来探讨、找寻更有效的教化方式和方法。俗话说：“父母是孩子的第一位老师”，孩子的很多好品质、好习惯的行成都离不开家长的正确引导和督促。家庭教化的缺失确定会加重学校教化的负担，必定会造成孩子性格、品德以及学习方面的缺陷。接下来，我就借此机会谈几点我个人对孩子教化的做法与想法：一、对孩子多一些表扬和激励，这是我做得不足的一点。有人说：“好孩子是夸出来的”， 用放大镜看孩子优点，只要孩子有点滴进步，都要刚好表扬，让她有成就感，促使他再接再厉。我赞同这个观点，但

9、我有时候就是做不到。总希望她能超过别人，做到最好，甚至完备。喜爱拿她跟别人孩子、别的学生做对比，总觉得她没尽自己最大努力，所以许多时候会不自觉地当面数落她，指责她。每次我这样做，谢睿琪的应付我的做法就是三条：一哭、二顶、三关门，气得我胸闷胸痛，眼睛冒火，喉咙冒烟。结果是谢睿琪难过，我更难过。不知道在座各位家长的孩子是不是这样的。小孩进入青春期逆反心理的确听不进指责和指责，所以以后我要渐渐改，先给她表扬，再委婉地指出她的不足，或许这样她心理上会好受一些。就拿这次期中考试来说，她告知我她总分全班排名第五，全校排名第107名，不是很精彩。但我想她自己也不想考成这样，她何尝不想考全校第一。所以我也没说

10、她什么，她自己明白就行。其实每个孩子身上都有许多的闪光点。家长假如常常表扬激励孩子，孩子肯定会扬长避短，肯定会有精彩的表现。二、让孩子养成看课外书的好习惯，这一点我自认做得还行。教化家孙云晓说过：“习惯确定孩子命运。”可见好习惯对孩子来说多么重要。小学初中阶段是孩子自觉性、好习惯形成的阶段。家长要让孩子明白什么事对的，什么事错的。什么时间该做作业，什么时间该玩。从幼儿园起先，我就留意培育谢睿琪看书的习惯。那时候我给她买了哪咤闹海宝莲灯西游记等很多经典儿童彩绘本，与她一起看。上小学时，我又买了很多童话书、神话书、民间故事让她看，有时跟她一起看，有时耐性听她讲书中的故事。但我没有强迫她看作文书。因

11、为作文书太正统，许多孩子不喜爱看，假如强迫她看，怕影响孩子看其它书的主动性。到了五、六年级，我又在市图书馆办了一个借书证。这段时间我引导谢睿琪看了青少版的中国古典四大名著三国演义水浒传红楼梦。记得五年级的时候，有一天早晨，我与谢睿琪在一个米粉店吃早餐。她拿着三国演义在看，那个下粉的老爷爷看了，很惊异地说：“啊呀，这么小，就看三国演义了，不错！不错！”得到别人的赞扬，她看书更有爱好了。我还记得她后来在图书馆借了沈石溪写的一组有关野生动物的书，看得废寝忘食。她的眼睛近视也是从那个时候起先的。当时她每看完一本就举荐给我看，有时候我没时间，她还逼着我看。后来我只有硬着头皮看了一两本。一看，那书还真写得

12、好。我觉得，读有益的课外书，能使孩子开阔眼界，增长学问，明辨事非，增加表达实力，提高写作水平。当然，有时谢睿琪在顶嘴的时候，也会运用课外书上的学问，把我说得张口结舌，干瞪眼。现在的独生子女假如对课外书不感爱好，那么在家里做完作业就会很无聊，就会依靠电视与网络过日子。所以，每个家长都就应当给孩子买课外书、陪孩子看课外书、听孩子讲课外书。当然，现在进入初中，课程增加了，学校要抓升学率，学生学习任务很重，像谢睿琪周末放假还要学英语新概念以及拉二胡，上“101网校”，所以看课外书的时间越来越少。我想50班其他许多学生也会跟她状况差不多。尽管这样，我还是希望谢睿琪她们能忙里偷闲挤出时间多看一些课外书，也

13、希望华岳学校老师们在这方面赐予正确引导。三、应培育孩子的独立性，这一点我做得不是很到位。周末谢睿琪回来，不说“衣来伸手，饭来张口”，但基本跟这个差不多，不洗袜子和短裤，自己事情自己不做。不知道其它孩子是不是这样，反正她是这样。我想中国大多数独生子女都会是这样的。这怪谁？其实问题出在我们家长身上。像谢睿琪从小，起床前衣服是她妈选好放在床头；吃饭时，把她装好饭放在桌上。结果是在生活自理方面给她养成依靠的心理。不过现在，我们渐渐在改。不给她找衣，不给她装饭。上学前不再提示她，让她自己检查自己书包。假如少带了，老师指责了，我还“幸灾乐祸”。我要让她明白，这些生活上、学习上的事都是她自己的事，她应当为自

14、己的行为负责。过去讲“穷人的孩子早当家”“后娘的孩子懂事早”是有道理的。总的来说，我们家谢睿琪还是主动向上的，喜爱匆忙而踏实的学校生活。在这里，我要感谢华岳学校50班的各位任课老师，特殊是班主任罗老师。说到罗老师，在我眼里，是一位极具亲和力而富有责任心的年青老师。一次她的餐卡丢了，是罗老师带着她跑上跑下补卡，还请她吃了几餐饭。所以在这里，我再次感谢罗老师对谢睿琪的关爱。最终我要说的是，我们把孩子送到华岳，是因为我们信任华岳。我们把孩子送进网络试验班，是想让我们的孩子得到更好的发展。我信任，华岳学校在贺建成校长的带领下，会越办越好，我也希望50班全部孩子在各位老师的辛勤教育下，将来成为华岳学校的

15、傲慢和骄傲！感谢大家！有关家长会家长沟通发言稿3敬重的各位家长：大家好！首先请允许我代表7(2)班全体师生，对各位到会的家长表示感谢，感谢各位对我们工作的大力支持，大家能从百忙中抽出时间来参与家长会，说明都对自己的孩子都非常关切。是啊，哪一位家长不望子成龙、望女成凤？又有哪一位老师不希望自己的学生有出息呢？我们家长、老师、学校都有一个共同的愿望：教化好他们！就让 我们携起手来，同心同德，把你们的孩子，我们的学生教化好。初中，是孩子由无趣的童年向青少年转变和特性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将完成一个孩子质的飞跃。这是一道难越的坎。从小学升入初中，无论是课程设置、学习内容、学习方法，

16、还是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题。不少初一新生未能依据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后手足无措，出现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长。初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。家长要主动引导孩子适应初中的学习生活。中学是整个人生历程的关键时期。有的专家形象地比方为人的其次次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展改变急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。我知道，有许多家长都很想知道自己的小孩在这将近一个学期的学习中，成果怎么样？在学校表现怎么样？学习实力和发展的潜能怎么样？召开这次家长会，主要目的也是：希望家进步一步协作老师，做好一些工作

17、，加强你们和学校之间的联系，让孩子们学得更好，取得更好的成果！今日的会议有五项议程：1、班级基本状况介绍；2期中成果分析及学生在校的表现的汇报；3、学生代表、家长代表发言；4、发奖5、对家长的希望；6、家长的看法和建议；一、 介绍本班基本状况作为班主任，我首先介绍本班状况：我们班有学生30人，其中男生16人女生14人，总体状况是男生较为淘气，而女生相对文雅，表现好些，她们守纪律，集体观念强，有三五个男生稚气未脱所以各方面略微薄弱些。经过半个学期的学习，孩子们已经具备了肯定的自主学习实力，还有一些孩子自主学习实力很强，当然也有个别同学学的不够志向，我们班上人比较多，顾了这个就难免会忽视了另外一个

18、，假如我在工作中有什么疏忽，请各位家长谅解。经过半个学期的相处，我觉得孩子们都很聪慧，可是为什么同样拥有聪慧的头脑，同一个班级，同样的讲课方式，为什么学习成果差别那么大呢？我认为，这主要是学生的家庭教化方式不一样，造成了学习习惯差别大的后果，一个班里有30个人，30个人就30种状况，老师不行能固定一种方法，要做到因人而意的确很难。所以恳请各位家长肯定要重视对孩子的思想教化和良好的学习习惯的培育。目前来看学生存在的问题有以下几个方面：1、上课思想不集中，东张西望，思维跟不上。2、不擅长思索、不情愿思索，习惯于死记硬背。3、不会听课，不能边听课边记笔记，记了笔记又忘了听课。有的贪玩奢侈时间，上课状

19、态很不好。4、作业时不擅长联系所学学问，缺乏钻研精神，有的以抄袭人家的 作业完成任务为满意，不好问。有的书写潦草屡教不改。5、常常拖欠家庭作业，敷衍了事的大有人在。6、依靠性强，自理实力差，连书包和书等都难以整理好。没有主动性，做什么事都要老师看着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着7、学习缺乏主动性与主动性，吃不得苦、舍不得花功夫。8、纪律意识不强，荣誉感有待加强，关注自己较多而不能设身处地为他人着想。责任感缺乏，犯了错误不自省，老往别人身上推，或存侥幸心理，躲过一劫还以为自己聪慧。对于以上问题，希望引起各家长重视，并给与我们大力支持。二、期中考试成果分析及学生在校状况汇报。三、给家长的建议因为

20、班级人数多，我的时间也有限，所以工作中不能四平八稳，这也是我心中最大的缺憾，学习习惯的养成，是一个日积月累的过程，孩子的每一点进步，除了老师的辛勤培育之外，家长的努力和付出也是至关重要的。学生的进步和家长的关注程度有很大的关系。家庭教化在孩子的成长过程中起着至关重要的作用，家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。说到这些，有的家长同志可能又会说我忙呀！说句实在话，谁不忙？您把孩子交到了我们老师的手中，我们不敢有丝毫的懈怠，教给他学问与学习的方法，教给他做人的道理，30名孩子这是一个浩大的队伍！有的家长可能又会说老师您多费心了，我费心那是我的职责所在,但假如单靠老师的力气是远远不够的，家

21、长也应当主动的协作起来，帮助孩子养成良好的习惯，做到家校合一。四、举荐几点做法：学生的学习是一项综合性的工作。这须要老师的教化，家长的协作，自己的努力，社会的关切和影响。在这几个方面当中，前三者较为重要，而前两者又更为重要。因为，学生的可塑性很大，作为学生的老师和家长就有不行推卸的责任，因为我们是他们的干脆教化者和影响者，总之一句话，我们的目的就是争取不让一个孩子掉队，让好的能更好。差的能往好的方向发展。俗话说得好：钱，你今日少赚了，明天可以赚回来。但孩子的教化你一旦错失了，就再也补不回来了。因为孩子的教化机会是一次性的。作为家长，首先我们应当相识进入初中以后的孩子他有哪些特别性。1.生理特点

22、初中生正处于少年期和青年前期（或称青春初期）。中学生的骨骼肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。2.心理特点（）、自我意识在这一时期出现质的改变。青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地醒悟。假如说，儿童对自己的相识和评价基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于思索自己的优点、缺点、特点.显得非常“自恋”，同时又常常夸大自己的缺陷，因为自己不够“完备”而懊丧。（）、独立性增加。进入青春期的孩子总是希望得到他人的承认和敬重，希望摆脱成人的约束，渴望独立。（）、感情的改变特别显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长手足无措。感

23、情的多变是与感情的深化共同发生的，在这一时期孩子们已经起先产生和感受到很多细腻困难的感情。(）、起先关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中非常重要的内容。任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。（）、与成人世界的关系起先改变。青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和老师，他们希望获得像“大人”一样的权利，因此常常固执地与父母顶撞。全部这些改变和发展都是在进行的过程中，而不是已经完成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不成熟的：还不行能真正独立，还没有形成相对稳定的特性，还没有成熟的感情世界。所以在这特别的时期，孩子的发展须要得到家

24、长的关注，他们才能顺当度过这青春发育期，（1）、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子。已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的吩咐。（2）、给你的孩子有发表看法和观点的权利。不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权。（）、请尽可能理解你的孩子。青春期终归只是通向成年的桥梁，而不是真正的成年，他们的看法、推断很可能常常是不妥当甚至是荒唐的。身为家长当然可以不同意乃至反对，但在推翻孩子看法的同时，你完全可以同时表达出你对他的理解虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受。有这样一个比方，老师好比医生，父母好比护士，医生开药后，护士的护理就显得尤为重要。学校教化恒久离不开正确的家庭教

25、化，假如没有良好、正确、合理的家庭教化相协作，再好的老师、再好的学校也不行能产生好的教化效果。家庭教化的失败，往往导致学校教化事倍功半。因此我们必需在以下几个方面形成共识。（1）、做一个榜样型的家长。协作老师加强对孩子进行思想教化和引导，帮助他们形成正确的世界观、人生观、价值观。用自己的良好的行为习惯做好子女的表率，和子女一起相互监督、勉励，共同进步。（2）、做一个监督型的家长。作业督促：常常检查孩子的作业状况，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通过校讯通了解，睡觉前督促整理好作业，早上起来督促早读。孩子是否有玩不正值嬉戏如的状况，玩网络嬉戏问题比较严峻，电脑可以作为学习的工具，用来查资

26、料，或者是做别的有利与学习的事情是可以的，但一旦把电脑当玩具那就麻烦了，低级趣味，荒废学业。（3）、做一个细心型的家长。学生的喜怒哀乐经常表现在脸上，行为上、家长应从一系列的改变中探究子女在校的表现状况。以下状况属不正常现象，没有作业，常常打电话，作业普遍较少等。家长发觉后应刚好了解真相，对症教化；并将状况通报班主任。（4）、给孩子创建一个良好的学习环境。学习须要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子；读书须要心静，做家长的有时就得做出牺牲。比如一些孩子在家学习的时候，尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情。（5）、随时与学校保持联系，互通状况，找寻教化孩子的最好方法，

27、电话号码如有变动，请刚好转告，假如能常到学校查看，效果会更好。欢迎家长来校沟通。（6）、学会放手，熬炼孩子的独立性和意志力（7）、多赏识、多激励，切莫因为孩子一时的 失败而泄气。五.收费问题六征求家长的看法和建议，家长代表发言。七、班主任宣布家长会结束。学生成果的进步，实力的提高，离不开老师和同学们的共同努力，也不能缺少家长对子女的关切和教化。欢迎家长们多多来校沟通状况，指导工作！也欢迎家长们刚好了解孩子状况！我希望广阔家长信任我们，支持我们，让我们携起手来，相互协作，力争把本班工作搞好，让你们的孩子得到全面的发展，为三年后升入志向的学校打下坚实的基础。最终，在这里我谨代表七二班的全体师生祝各

28、位家长身体健康、工作顺当，家庭华蜜，再次感谢你们的支持，愿我们班向着各位家长希望的方向发展，愿我们的学生蓬勃向上，全面发展，人人都能成“龙”、成“凤”。 对你们的到来，再次感谢！如有说得不妥之处或做的不当之处请多指正。感谢大家！有关家长会家长沟通发言稿4敬重的老师、各位家长：大家好！我是XXX的妈妈，接到老师让我上来讲讲孩子教化的心得的邀请，我既觉得荣幸，也有一些惊慌 ，因为我们家是一个很平凡的家庭，父母忙于经商，并没有很好的家庭学习氛围，而且我们家长的文化水平也实在不高，所以对于孩子的教化，真没有什么阅历之谈。唯一我认为做的明智的选择就是当时能够购买学区房进入XXXX中学，上初中以来，我的孩

29、子成熟了很多，性格更加阳光开朗了，学习也特别的自觉，借此机会，我感谢各位老师对孩子无微不至的关爱，特殊是年轻的林老师，真正专心去关爱每一位孩子，下面我要讲一件事情，就是刚开学班级竞选班长之后。在这次事情之前，对于林老师的了解仅仅限于孩子的口中，一位年轻，笑容可掬的老师，仅此而已。那天孩子斗志昂扬的参与班长竞选。在孩子看来，去年学习班长，期末又考了第一。孩子自信满满地认为班长就是他的囊中之物。可是事实他却失利了，孩子回家的时候我看到他的眼圈是红的。这时我收到林老师给我发的一条信息，今日我想读这条短信，读之前请不要吃醋。短信内容是这样的。XX妈妈，今日XX竞选班长没有当选，他心里蛮难过的，请你给他

30、激励一下，他个人表现特别突出，也得到了同学的赞许，班级同学评比他当阳光少年就是很有力的证明。这次没有选上一是因为有较多的竞争对手，二是像他自己说的，平常太过张扬。让他不要灰心，把这次当成是个挑战，做得更好，让同学心服口服。乐观面对，他肯定能向大家证明，他不仅个人有实力而且也可以很好的管理班级！转告XX一句话：我会证明这是谁的时代。在孩子最失落的时候，最须要心理劝慰甚至是心里疏导的时候，林老师的短信好比一剂强心针，给孩子极大的信念。孩子当不当班长，或者成果如何都不是最很重要的，心理健康才是最重要的。林老师给孩子心理上细心的关怀，真得让我们家长无比舒心，信任有这样一位有爱的老师的教育，孩子们肯定会

31、健康欢乐的成长。所以今日请允许我再次让老师表示感谢，掌声送给老师。下面我也讲讲平常如何和孩子沟通沟通的。一、建立良好的亲子关系。关系重于教化, 关系先于教化，良的关系是教化的前提. 把自己也变成孩子，走进他的世界，和他融成一片。和孩子亲密相处。说实话在学习上，我已经帮不上一点忙了，他的数学题目拿过来，我已经有些看不懂了，在生活上，孩子大了，许多事情也都能自理了，所以我尽可能的也变成孩子和他一起玩。刚上初一那一阵子，孩子迷上兵乓。于是我帮他联系老师，和他一起报名学乒乓，后来又买了一张乒乓桌，和孩子们一起打乒乓，我们还谁输了，谁洗碗，当然我是常常输的，孩子赢了我，快乐的不得了，这时候很自然也很轻松

32、的跟你聊聊聊学校里的事情，现在我们也会一起下五子棋，或者玩玩孩子喜爱的嬉戏，这个时候我们不是家长，是一个玩伴，玩伴之间可是没有隐私的哦！二、花时间倾听孩子说话。特殊是倾听孩子的感受接受孩子的负面感受。比如前几天孩子春游回来，我想春游肯定是特别快乐的，一到家，我就问，今日玩得快乐吗？可是他的反应是不快乐，为什么呢？先渐渐引导孩子讲出他不快乐的理由，我们要肯倾听，不摆姿态，孩子其实是须要倾听对象的。那天他就渐渐地跟我讲，说是一个嬉戏，因为同学们有些混乱所以输了，而且在XX看来，自己的方法是很好的，可是同学们并不接受，所以孩子有些气馁。于是，我就问他，不管对或者不对，假如老是让你听别人的，你会快乐吗

33、？让孩子设身处地得想想当时发生的状况。你不能老是要求别人听你的，你要学会倾听别人，然后综合大家的看法 。而且，嬉戏而已，嬉戏的目的不是为了赢，而是为了欢乐，好好想想，今日欢乐吗？他就说其实是很欢乐的。孩子笑了，我也笑着说，孩子别太纠结输赢。他说也对，嬉戏而已后来我们还谈了商鞅变法等孩子津津乐道的话题。就这样轻轻松松的孩子又呈现了阳光的笑容。感觉没有对错之分，可以生气，可以哭泣，可以难过，可以难受，只是负面心情可以表达，不能在身上停留太久。这就须要我们耐性的引导和沟通。三、沟通不是一言堂，而是双方的沟通。下半年，我工作忙，回来都很迟，可是只要有时间，我会和他聊，告知我忙些什么，为什么会回来这么迟

34、，告知他妈妈还只有睡几个小时，这时孩子就会很体谅我。记得好几次，他帮我送弟弟去学习班，我睡着了不忍心吵我，自己烧牛排给自己和弟弟吃，那一刻我会觉得很华蜜。在学习上他反而更加自觉了，因为他说，不想妈妈这么辛苦了还要担忧他的学习。四、有技巧的赞美孩子。首先我们要多角度了解自己的孩子，多角度了解孩子世上没有完全相同的两片叶子，孩子也是了解孩子，我们就知道孩子哪里须要改正。我和孩子的挚友关系都很好，我们小学同学几个组了一个欢乐学习团，去哪里学习都一起，旅游，玩都一起，孩子们关系好，家长关系也很铁，这样，家长就可以通过其他的家长了解到孩子更多的状况，所以今日我在台上讲也希望从今日起，我们的初中同学这里，

35、也能建立起一个家长圈子，这样也便利我们更加的了解自己的孩子，成立一个家委会，然后家长QQ群有了，但是闲聊的人还不多，大家多沟通沟通，才能更多的发先情报。了解孩子后，不是为了跟哪个同学比较，然后指责，施压，而是要多激励，少指责，现在孩子大了，你直直的戴帽子可能不受用了。这里我也讲一个我的一个方法，就是让孩子无意中听到你对他的正面评价。一帮家长在一起闲聊，孩子在的时候，我就会夸他，别以为孩子们在玩，听不见，其实讲孩子的事情他们也很在乎的，这个时候的赞美孩子最受用的，今日孩子不在我说句话，假如以后孩子也在的时候我用劲表扬我的孩子，可能只是我的一个教化动机，并不是为了吹牛，呵呵！教化孩子是一个漫长的过程，不行能一蹴而就；教化孩子的同时，也在教化着我们自己，一点一滴变更着自己，伴随着孩子的成长而再次成长祝福我们的孩子健康欢乐成长每一天。感谢老师，感谢大家！第22页 共22页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页第 22 页 共 22 页