2022年测量的实习报告模板汇编6篇.docx

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1、2022年测量的实习报告模板汇编6篇测量的实习报告模板汇编6篇随着个人的素养不断提高，越来越多人会去运用报告，报告依据用途的不同也有着不同的类型。一听到写报告立刻头昏脑涨？以下是我为大家收集的测量的实习报告6篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。测量的实习报告 篇1一、实习目的1、巩固和加深课堂所学理论学问，培育学生理论联系实际的实力、动手实力、实事求是的科学看法、刻苦耐劳的工作作风和相互协作的团队精神；2、进一步娴熟驾驭常规仪器的运用方法、。高程测量、角度测量的方法。3、培育一丝不苟的测绘技术工作看法、培育吃苦耐劳、团结友爱、集体协作的精神。二、实习要求驾驭测量仪器的运用，了解其检验和

2、校正的方法；驾驭高程测量角度测量的基本方法，提高实际作业实力。三、实习任务1、个人上交成果及资料：实习报告2实习时间：20xx-xx-08至20xx-xx-12三、实习地点富平城建职中校内内第一章水准测量一、仪器：水准仪二、方法：变更仪器高法三、水准仪的运用安置水准仪打开三角架使其高度适中。目估使架头大致水平。取出仪器置于三角架头上，将其用连接螺旋固定。将仪器置于两点之间。粗略整平先用双手同时内或外转动一对脚螺旋，这时气泡未居中而位于脚螺旋之间，再转动另一只脚螺旋使其居中。瞄准水准尺a.在瞄准水准尺之前，先进行目镜对光，使十字丝成像清楚。b.松开制动螺旋，转动望远镜，用望远镜筒上的照门和准星瞄

3、准水准尺，拧紧制动螺旋。c.转动物镜对光螺旋进行对光，使尺子的影像清楚，并转动微动螺旋，使竖丝对准水准尺。d.消退视差为了检验对光质量，可用眼睛在目镜后上下微微晃动，若发觉十字丝与目标影像有相对移动，则须重新进行对光，直到眼睛上下移动而水准尺上读数不变为止.精确整平、读数测量的实习报告 篇2前言测量学是一门实践性很强的技术课程，通过本课程的学习，学生应驾驭测量学的基础理论学问，驾驭大比例尺地形图的测绘方法，驾驭地形图的识读和应用，能正确运用常规测量仪器（罗盘仪、经纬仪、水准仪、皮尺等）进行一般测量工作，并能对测量仪器进行基本的检验与校正，同时能娴熟的应用地形图进行其他专业相关的规划、设计工作。

4、测量学教学实习是课堂教学结束之后在实习场地集中进行的测绘生产实践性教学，是各项课间试验的综合应用，也是巩固和深化课堂所学学问的必要环节。一、实习目的、要求、任务以及留意事项1、目的测量学教学实习的目的是使学生理论联系实际，获得实际测量工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生分析和解决问题和独立工作的实力，娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，对测绘小区域大比例尺地形图、施工测量的全过程获得全面和系统的相识；同时培育学生团队协作的实力、训练和增加吃苦耐劳精神。2、要求（1）驾驭全站仪、水准仪、罗盘仪的运用方法；驾驭角度、距离及高程的测定和测设方法。（2）驾驭大比例尺地形图测绘的步骤和方法

5、。（3）驾驭施工放样的基本方法。3、任务在实习过程中，全部外业观测的数据必需记在观测手薄（规定的表格）上，如遇测错、记错或超限应按规定的方法改正，内业计算也应在规定的表格上进行。全部实习结束时，应对成果资料进行编号。（1）小组上交成果及资料：导线略图、平面和高程限制测量外业记录手薄、碎部测量记录、计算手薄；1：500比例尺的地形图一幅；平面和高程限制测量的平差计算表格和成果；（2）个人应交资料：实习报告。（3）成果提交方式每个组的全部资料收齐后，集中在一起上交。4、实习平安措施及留意事项为使教学实习顺当进行，要求参与实习的学生做到以下几点：（1）每个组的组员要团结协作，思想上高度重视，学好技术

6、，保证质量，仔细总结。（2）严格听从老师的支配，严格遵守实习纪律，实习期间，不得随意缺勤，如若有急事，需向有关指导老师请假，病假需有医生证明，事假应经老师批准。（3）平安第一，留意人身和仪器平安。保证人身平安，爱惜仪器和工具，留意仪器的防雨、防晒，不坐仪器箱，搬站时仪器入箱、锁好。（4）留意仪器箱、尺垫等小件不要丢失。二、实习内容（一）测区踏勘选点在指定的测区进行踏勘，熟识测区施测条件。依据测区范围和测图要求确定布网方案进行选点。选点的密度，应能覆盖整个测区，便于碎部测量，一般要求相邻点之间的距离在30170m之间，相邻导线边长大致相等。限制点的位置应选在土质坚实便于保存标记和安置仪器，通视良

7、好便于测角和测距，视野开阔便于施测碎部之处。假如测区内有已知点，则所选图根限制点应包括已知点。点位选定之后，用木桩标定下来，桩顶钉上小钉作出标记，并编号。（二）平面限制测量在测区实地踏勘、选点后，将限制点布设成闭会导线的形式。在限制点上进行观测，经过内业计算获得平面坐标。1、水平角测量在每个限制点上用南方NTS362全站仪观测1测回，每测回的精度要求上下半测回互差小于40。导线网角度闭合差的限差为，n为导线的测角数。2、边长测量用南方NTS362全站仪测量，要求往、返测量，在平坦地区边长相对误差的限差为1/3000，特别困难地区限差可放宽为1/1000、导线全长相对闭合差的限差一般为1/20x

8、x、3、连测当测区内有已知点时，应尽可能与所设图根限制点进行连测，这样可使图根限制网纳入统一的坐标系统。对于独立测区可用罗盘仪测定限制网一条边的磁方位角，并假定一个限制点的坐标作为起算数据。4、平面坐标计算首先校核外业观测数据，在观测成果合格的状况下进行闭合差平差，然后由起算数据推算各限制点的平面坐标。计算方法依据布网形式查阅教材有关章节。计算中角度取至秒，边长和坐标值取至厘米。（三）高程限制测量1、水准测量采纳图根水准测量的方法（后-后-前-前）测定图根点的高程。各站采纳双面尺法或两次仪器高法进行观测，并取平均值作为该站的高差。图根水准测量的技术指标为视线长度小于100m，同测站两次高差的差

9、数不大于6mm，路途允许高差闭合差为（mm），式中n为测站数。2、高程计算对路途闭合差进行平差计算，由已知点高程推算各图根点高程。观测和计算单位取至毫米，最终成果取至厘米。（四）大比例尺地形图的测绘首先进行测图前的打算工作，按老师指导的方法在各图根点设站测定碎部点，同时展绘地形地物。1、打算工作在图纸上绘制坐标方格网，纵横线间隔为10cm，线粗为0、1mm；要求方格网实际长度与名义长度之差不超过0、2mm，图廓对角线长度与理论长度之差不超过0、3mm。依据限制点的平面和高程成果，展绘到图上，要求限制点间的图上长度与坐标反算长度之差不超过0、3mm。2、测绘方法测绘方法采纳全站仪极坐标法测图（五

10、）地形图的拼接、检查和整饰1、拼接每幅地形图应测出图廓外0、51、0cm。与相邻图幅接边时的容许误差：对一般地区而言，主要地物不应大于1、2mm，次要地物不应大于1、6mm，对丘陵地区或山区的等高线不应超过11、5根。假如这项实习属无图拼接，则可不进行此项工作。2、检查先进行图面检查。查看图面上接边是否正确、连线是否冲突、符号是否搞错、名称注记有无遗漏、等高线与高程点有无冲突，发觉问题应记录，便于野外检查时核对。野外检查时应比照地形图照实地全面核对，例如图上地物形态与位置是否与实地一样，地物是否遗漏，名称、注记是否正确齐全，等高线的形态、走向是否正确，若发觉问题，应设站检查或补测。3、整饰根据

11、大比例尺地形图图式规定的符号，用铅笔对原图进行整饰，整饰的一般依次为：内图廓线、限制点、独立地物、主要地物、次要地物、高程注记、等高线、植被、名称注记、外图廓线及图廓外注记等。要求达到真实、精确、清楚，美观。图廓线外正上方写明测区名称和图幅号，正下方写明测图比例尺；在图廓线外右下方写明测图班组成员姓名及测图日期。三、实习总结在老师的指导下，我们完成了为期5天的测量学实习。在这5天里，我们顺当完成了实习的要求及任务。虽然，大家在实习过程中都曾感觉到累，但累并欢乐着，我们享受着这个完整的实习过程，心里很充溢。现将我个人总结如下：（一）实习所做工作实习中，我参加了整个实习过程。1、踏勘选点，标注临时

12、点；2、高程测量记录计算；3、碎部点测量数据记录、立花杆；4、平差计算，展绘碎部点，绘制地形图，检查和整饰。（二）实习中存在问题及解决方法1、进行平面限制侧量时由于操作方法不当导致此步骤重复测量了两次。由于大家起先时对平面限制测量方法理解模糊，导致测量人员也并没有按正确方法测量，第一次测量结果错误。其次次测量时，我们的边长测量和水平角测量都采纳的是反光棱镜，致使测量误差过大，超出了限差范围。在第一次测量错误过后，大家一起探讨并同时询问了老师，找出了正确的测量方法。由于其次次测量误差过大，为此大家一起总结出了问题的所在，确定将棱镜换成花干，再从新测量。最终结果最终达到要求。2、在测量碎部点时，我

13、们并没有搞清晰是否要测量碎部点的高程，导致棱镜的安放位置有所争辩。因为并没有弄清晰是否要测碎部点的高程，在起先打算测量碎部点时，大家的看法不合。在测与不测之间，我们就考虑的棱镜原委该如何安放，比如在测花坛边角时是该放在角点还是放在花坛棱角上。经过大家的争辩后，确定记录数据时除了记录角度和平距外，再把H也记录下来，并把棱镜放棱角上。这样假如要测量高程，我们就采纳H，假如不测，对我们的数据结果也没影响。当然，通过后面和其他组的沟通，我们确定本组并不须要测量高程，于是后面工作顺当进行。3、全站仪瞄对碎部点时，视线中有遮挡物。在进行物镜与反光棱镜的对中瞄准时，视线中出现遮挡，遮挡物大部分是树、树枝或树

14、叶。当然，解决的问题很笨拙也很简洁，在瞄准时，只能让两个同学非力气把树枝拉开，假如实在不行，就只能放弃该碎部点的测量，接着进行下一个。当然，会出现这种状况，也是以为没有正确全面地选好碎部点。4、碎部点展绘时较凌乱在展绘碎部点时，为了尽量保持画面清洁、干净，我们在展绘碎部点时并没有把碎部点序号标上去，加上我们用量角器确定角度方向时也是用点作的记号，导致点号弄混。因为我们所测的碎部点比较多，所以我们采纳将碎部点分组的方法来进行展绘，将一个地物的碎部点分成一组或一个小区域分成一组，这样就可以避开混乱。（三）个人心得通过此次实习，我不仅巩固了以前学过的学问，而且还在实习中弄懂了以前不懂的学问，得到了新

15、的体会。此次实习，让我更加熟识了水准仪、全站仪等仪器的操作方法，数据的计算处理以及误差的检验等。五天实习对于我们来说是一个漫长的过程，但同时也是我们成长收获的过程。我们既体会到了失败的苦痛，也体会到了胜利的喜悦。第一次测量，我们没做好，其次次测量，我们依旧没做好。但是，正是因为有了前两次的失败，第三次测量，我们获得了意想不到的结果，数据的精确度，是我们难以预料的精确。多次的反复操作，使我们熟识驾驭了仪器的操作过程，虽然前阶段我们的进度很慢，但到最终我们是最先一组完成测量任务的。付出了就肯定会有收获。只要肯努力，肯付出，肯坚持，就肯定能克服困难！当然，这次实习的顺当完成，离不开组里的每一个人。有

16、了大家的团结，我们才能顺当完成此次实习。虽然，在实习过程中我们有过争辩，但我们都是朝着同一个方向、同一个目标的，我们都是为了做好实习工作。团结就是力气，我更加领悟到了团队精神的重要性。总之，此次实习的顺当完成离不开同学间的合作，也离不开老师耐性的指导。实习是一个实践的过程，只有把理论正确地运用到实践中去，才能真正地驾驭我们的所学。测量的实习报告 篇3我是第七测量小组的组长，小组有九名队员，除了操作和管理仪器，我还负责制定测量安排，谐调管理组内的分工合作。另外，每天叫队员起床也是我要干的事。作为第一把手，领测量工具、场地踩点的任务自然划归我名下。第一天上午，老师在给我们讲解了相关留意事项后，便带

17、领各组组长到现场勘察，然后给各组安排任务。我领到的任务是：以教工区20到24楼为中心，测绘一张250m250m的地形图，外加一份原始测量数据。下午2点半我带领三名队员领了工具，由于之前只接触过dj6经纬仪，而我们拿到的却是精度更高的dj2，在没有学习如何运用它之前，它只是一个几万块钱的高级玩具。我一直自命不凡，但光学会dj2的读数方法就花了我十几分钟，而我之后还得负责给本组队员授业解惑，第一次有感到有愧组长之位。不过还好，最终还是学会了，后来觉得那东西用起来还是挺简洁的。在给一名队员授经之后，我带上油漆，和另一名队员绕所测区域走了一圈，选了9个限制点。或许是太兴奋，又或许是第一次，我们选点时把

18、教科书所列的留意事项忘得一尘不染，这为后来的测量作业造成了许多麻烦。其实限制点的选定事关重大，这一着棋丢失了，将会对接下来的局势造成很利的影响。以下是导线限制点选点的基本要求，摘录如下，以此为戒！1、相邻导线点应通视良好，地势平坦，便于测角和量距；2、导线点位应选在土质坚实、稳定处，便于保存点的标记和安置仪器；3、导线点位应选在地势较高、视野开阔的地方，便于测图和放样；4、导线各边长应大致相等，应接近于平均长度；5、导线点应有足够的密度，分布匀称，以便限制整个测区。2、3、4点我们做得不错，1、2点就有失严谨了。在后来的测量中，这两个失误也不断被放大，最终竟然放大到不得不重测的程度。我想，通过

19、这件事，我深刻领悟到了早知如此，何必当时这句话的含意。那天下午除了完成了导线点的一般水准测量外，并没弄出什么成果来。收工回宿舍后进行了内业计算，结果吓一跳，导线高程闭合差竟然达到了惊人的90mm。看来其次天得上个早班了。其次天起了个大早，重新测了一遍导线点的高程，结果让人满足，闭合差在容许范围之内。第一天走错了一步棋，因此今日得慎之又慎。今日的主要任务是导线点的内角测量和视距测量，这两组数据都是计算导线点坐标时不行缺少的，而且事关成败，马虎不得。我和另一同学轮番上岗，负责观测；其它同学则负责立尺和记录。对于精度要求相当高的测量工作，一旦偏之毫厘，则可能会差之千里，而观测和立尺这两个环节确定着最

20、终测量结果的精度和正误。作为观测当事人，刚才起先时，经纬仪的对中整平着实让我费了一翻脑筋，总觉得对中和整平就像鱼和熊掌，根本没方法一起塞到胃里。后来通过各种途径的求助，学习，还有自我摸索，最终有了点眉目，再后来就是小菜一碟了。立尺这一环节也很关键，感谢上帝，给我们队赐了一名立尺之猛男，此君立尺稳如泰山，标尺在他手里就跟东海龙王的定海神（俗称金箍棒）一样文风不动。而这点，恰是测量工作最须要的。就这样，我们珠联璧合，把九个导线点的内角与距离测了出来。晚上进行了内业计算，结果又吓了我一大跳，闭舍差最终在容许范围之内了。我们的角度容许闭合差是120，而我们实测闭合差不到5，基本上可以忽视，实乃幸事。但

21、基本上并不能代表完全，有误差就得修正！晚上的任务依旧是数据处理，而这点恰是我不擅长的，但队中自有数据处理之能人，我不必劳神苦思。以前说过，在中国，很多东西都会成为考试的牺牲品，测量实习也避开不了。由于接下来的几天穿插了两门重要的考试，测量工作并不能正常的进行，但还是完成了几幢楼碎部点的测量。打算考试期间，我们抽空计算出了导线点的坐标，并展绘到图纸上，为接下来的工作做点打算。最终一门考试的结束不仅意味着这个学期我们不必在为考试跟书本死磕了，还意味着测量工作重新回到了正轨。前些天落下了很多工作，因此唯有起早贪黑，加班加点才能赶上进度。限制点已经展绘到了图纸上，我们要做的就是以限制点为基准点，把测绘

22、区域内的建筑物，道路，车棚，花坛等地物按比例放样到图纸上，最终形成一幅完整的地形图。碎部点的放样用的是极坐标法，因此须要测的只是一个角度和一个距离，并且只进行一个测回。碎部点要求在现场同步展绘，测一点绘一点，便于随时校核。由于之前限制点的选择并不是很好，这对碎部点的测量造成了很大的麻烦。以下是几点不足之处：1、限制点与碎部点间的通视不良，视线经常被树叶，路灯等地物遮挡，造成观测不便，甚至无法观测。2、限制点选择没有考虑到像车来人往这样的不确定因素的影响，我们的bm7点就长期藏在汽车底盘下。3、限制点的密度不够，后期补点繁琐，并且影响测量精度。4、限制点过于靠近道路边缘台阶处，给仪器的架立带来不

23、便。不足虽然存在，但我们也通过一些手段将它们克服了。经过前几天对限制点的测量，我们对仪器的操作和量测的过程也已轻车熟路，因此对碎部点的测量并没遇到多少困难，只是须要施测的碎部点数量太多，工作量太大。特殊是对于负责画图的同学，这实在是对精力和体力的煎熬与考验。碎部点的测量花了三天，结果让人满足，只不过原始记录数据过于混乱，不利于后期的核对与整理。实习时间虽名为两周，但实质上已经折半。可想而知，测量成果没有什么值得称道的地方，测量进度并不是我们能够限制的。虽然结果不能尽如人意，但整个过程还是充溢乐趣和学问的。试想一下，你能把偌大一块场地按比例缩小玩弄于掌中，并且让旅行者不至于迷路，莫非没有一种地图

24、绘制者的成就感吗？老师说过，通过工程测量这门课的学习，把我们培育成一名合格的测绘工作者。现在看来，我距那个岗位还有一段距离，但不远了。由于两周来都是负责操作仪器观测，所以对那个高档玩具并不觉得生疏了，我觉得这是最大的收获。但是话又说回来，一名合格的测绘工作者并不只是懂得如何操作仪器，他还须要知道如何去组织，安排，谐调工作的进行，并且对整个步骤和程序要有足够的熟识和了解，包括外业，也包括内业。通过这次实践的检验，我悟出一条真理：在实践中学习比在教室中学习的效果要好得多！测量的实习报告 篇4(一)6月16日，我们正式起先了为期两周的“土木工程测量实习”，在此之前，我们在老师的带领下进行了一系列的打

25、算工作。首先，各组组长集中开了个小会，说明白测量任务和测量的实际意义及其重要性;我们就起先着手选限制点，我们跟随老师来到测区范围，根据要求合理选择限制点的位置并按肯定的依次进行标注，以上的工作就叫“踏勘选点”。可以说这次实习就是对我们整个学期以来本科目的一次大检阅，但是我们谁都明白这次测量任务不轻，责任很重，谁也不敢掉以轻心。一周多以来，我们都坚守在自己的“阵地”，观测、记录、计算、描点.我们分工合作,力求更好更快地完成我们的任务。在整个测量过程中,我们遇到了不少的问题和疑难,也出现了不少的错误,对整个测量进度造成了肯定的影响.,我们也从中得到了不少的教训和体会。我们进行联合测图，最重要的是相

26、互协调，体现团体的合作精神，这也是优质、高效地完成这次测量任务的前提条件。同样，各组组员之间的团体合作精神也是不行忽视的一个重要部分，在此次测量实习中，我们更是体现了其中的重要意义。测量是一项要求比较高的工作，必需根据测量要求完成各测段的距离、高程、高差的测量，还得对各测区范围的地形、地物、地貌进行精确的测量和描绘出来，其中包含了大量的内业计算及各种数据的校对、处理、复核;同时把各个测点按肯定的比例在方格网上放出来，而这些工作都得差不多同时进行，这就更须要我们各组员的分工合作，团结一样，协调各项工作，并全理支配各个组员的工作，尽量让每一个组员都学会并熟识仪器的运用和内业的计算等各项工作，这也是

27、我们这次实习的首要目的，也是对前面一段时间学习的检验和补充。我们要从这次实习中查漏补缺，以达到巩固学习的目的。各个组员的基础和实力都不尽一样，所以在支配测量任务的时候，就可以依据各人的实际状况进行分工，这样还可以提高测量效率。测量也是一项务实求真的工作，来不得半点马虎，我们在测量实习中必需保持数据的原始性，这也是很重要的一点。为了确保计算的正确性可有效性，我们得反复校对各个测点的数据是否正确。我们在测量中不行避开地犯下一些错误，比如读数时估读不够精确，水准尺或花杆放得不垂直就读数，读数时间间隔过长，等等，都会引起一些误差，因此，我们在测量中内业计算要和测量同时进行，这样就可以刚好发觉错误，刚好

28、订正错误，也避开了许多不必要的麻烦，节约时间，提高工作效率。由于这是一项历史性工作，许多数据在以后都可能用到，我们就要力种树各个数据的有效性，保留原始数据也利于以后的查证，这也体现了务实求真的精神，不仅在这次试验中，在以后的工作和生活中，我们也应当做到这一点。这次的实习也是一次培育我们独立思索、工作实力的一次机会，在测量过程中，我们都要去想一想如何地去设点,怎样去测量,要测哪一些数据,如何才能够确保所测的数据有效性,然后一起探讨解决。我们都没有很丰富的阅历，也没有测绘的天才，这就是要启发我们个人的主观能动性，发挥个人的聪慧才智，自己给自己一次发挥的机会。在这次测量实习中，由于个人的因素，对这次

29、测量进度带来了不少麻烦，例如不仔细，不用心把数据抄写错误，从而导致计算出现问题;还有计算错误也会给后来的测绘工作带来诸多不便，这些不应当出现的错误都是由于个人的不仔细、不用心的看法所造成，在以后的工作中要端正工作看法，仔细做好每一项工作，这是很有必要的。在工作中，我们要保持一种镇静冷静的状态，这样才能少一点犯错，以提高工作效率，这也是培育个人独立思索的条件，只要保持这种状态，信任许多问题都能解决。一周多的测量实习不长也不短，要顺当地完成任务也得下肯定的功夫，终归我们是“初生牛犊”，总抱有肯定的新奇心。但是在这次实习中，我们也充分发挥了个人的主动性和团体的合作精神，得以完成老师给我们的任务，虽然

30、还有许多不足的地方，我们所知道的、学到的也只是土木工程测量中的冰山一角，但我们不会傲慢，在以后的工作和学习中还得接着努力。(二)实习状况：在天气燥热干燥的状况下，还有几天的阵雨。但我们小组成员能够克服各种困难，按时较高质量地完成了实习安排。全体成员都能够娴熟驾驭水准仪和经纬仪的操作和此次实习内容。大家本着严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的精神，共同完成了这次实习任务。实习目的：通过本次实习，驾驭小地区限制测量的做法：能娴熟进行导线测量的选点、观测与计算工作，娴熟驾驭四等水准测量和图根水准测量的操作与计算方法;驾驭大比例尺地形图的方法与技能;驾驭马路中计算与放样的方法，驾驭工业与

31、民用建筑物的放样方法。同时，通过本实习，还可以培育吃苦耐劳的精神，进一步培育学生精益求精，一丝不苟的工作看法。实习的任务及要求：(一) 限制测量：(1)导线测量：用水准仪和经纬仪进行距离和角度的测量;全站仪测出限制点之间的距离。(2)水准测量：由已知水准点，用水准测量方法测出两个未知水准点的高程;(二)地形测绘：测绘图幅为50cm50cm，比例尺为1：500的平面图一张。(三)工程放样测量(1)马路中线测量：测设两条曲线(圆水准线加缓和曲线)(2)房屋轴线测设：求出建筑物的角点坐标，并用全站仪将建筑物的角点在实地测设出来。实习过程中如何运用仪器：(一)水准仪的运用：安置仪器，看各脚螺旋是否有松

32、动，然后使架头高度居中，大致水平，并且粗平，转动角螺旋使圆水准器气泡居中;镜筒调焦是否易用，成像是否清楚，调制上中下叉丝清楚为止。水准测量时应当留意的事项：我们应当目标定线，看水准仪所放的点是否位于两点的连线上，还有就是所放的点是否位于两点的连线的中点旁边，误差不超过五米，而且所测两点的距离不能太远。水准测量的误差的产生消退的方法：系统误差(严格地检校仪器和按水准测量技术要求限制视距差的长度);读数误差(特殊留意的);外界环境的误差，包括地球曲率的影响(这次试验可忽视不计)，大气折光的影响(我们应当避开在高温的中午测量，所以我们中午都是休息，为了仪器好。)，温度的影响(为仪器撑伞防晒)，仪器是

33、否有下沉(学校到处都是水泥地所以不予考虑)。(二)经纬仪的运用：安置角架，看各脚螺旋是否有松动，然后使架头高度居中，大致水平，大致看轴套是否与所测的点垂直，安置仪器，目视看是否对中限制点，升降角架使圆水准器气泡居中，同时也要对中限制点，转动角螺旋使使照准部水准管的气泡居中，转动180度，再调平使其居中，重复几次，即可进行试验。经纬仪测量留意的事项：要以一条已知的直线水平角调零，可以削减计算量，假如部这样的话还有乘以它角度的余弦值，还有就是十字叉丝是否垂直，所测的点是否位于竖直的叉丝上，要特别精确，否则画出来的图误差很大。经纬仪的检验与校正：照准部水准管轴垂直仪器竖轴的检验和校正;视准轴垂直仪器

34、横轴的 校验与校正;横轴垂直于竖轴的检验与校正;十字丝竖丝垂直于横轴的检验与校正;竖盘指标差的检验与校正;光学对仪器的检验与校正。(三)全站仪的运用：调平的步骤和经纬仪的差不多，这次实习用全站仪主要是用来测限制点之间的距离，运用的比较少，相比前两者了解少些。实习感想：总结这次实习的得与失。在这次为期两个星期的实习过程中，收获最大的就是在对仪器的进一步娴熟驾驭和数据计算整理实力的进一步提高，通过地形测绘的实习，驾驭了测绘的基本方法和绘图方法，还有就是能够比较娴熟地对水准仪和经纬仪进行对中整平。特殊是在经纬仪运用中，通过这次实习能够在比较短的时间内完成对中整平，之前老是调平了水泡，然而却对不准所测

35、的点，奢侈了许多时间，而现在在这次实习中通过对经纬仪的大量应用，我已经娴熟了经纬仪对中整平的步骤，用经纬仪测量也比较如鱼得水。我感觉到数据处理实力在这次实习中也得到了很大的提高，以前接触的数据都不是通过自己实际测量得到的结果，整理时往往误差都在允许范围内，这次通过自己的实际测量练习得到的数据由于种种问题有些是超出误差允许范围的，这就须要我们能够快速分析错误缘由来得到新的数据。进而也对数据检核的重要性有了新的相识。由于数据量大，而且数据计算整理是一项很繁琐的工作，须要我们在整理计算的时候要特别仔细当心。另外在记录数据的过程中要随时检核数据是否可用，免得再最终整理时发觉误差过大而耽搁工程进度。当确

36、定全部的所需数据都计算精确后可以起先进行新的操作。操作过程中要严格根据操作依次进行，组员要进行明确的分工，每项工作要有专人负责。测量须要建立在精确的数据收集基础上，所以在测各角值和量距的过程中要仔细细致，边测量边校核，确保数据精确无误。假如测量结果出现超出误差允许范围，必需进行重新测量，仔细科学地对待。同时我们所运用的仪器许多是很精密也很脆弱的，必需轻拿轻放，严格依照操作要求运用，必需时刻留意爱惜仪器。马路中线测量首先选定马路的起点、交点、终点，用钢尺或测距仪测定距离，用经纬仪测定右角，选定圆的曲率半径，缓和曲线长度;用支距法、偏角法进行计算和中桩测设;将马路中线与导线联测，求出马路的起点、交

37、点、终点和中桩坐标，用全站仪以极坐标法放样中桩;然后安比例将中线绘制在图纸上，注明中桩的桩号、整桩、加桩等，计算记录，最终绘出平马路中线平面图。房屋轴线的测设就比较简洁点，在图上规划一建筑，假定一40米乘以30米的矩形建筑物，求出角点坐标，用全站仪将建筑物四个角点在实地测设出来，计算记录，最终绘出平面图。这次实习我想最大胜利之处就是我们小组的团对合作精神。因为任何一项小的工作一个人都不能完成，必需有大伴的同力合作才能顺当完成每一项工作。应当说，没有团队就没有我们今日的比较完备的实习成果。我们正是在这个一起努力完成好工作的目标支持下共同努力做好了每一件工作。我始终认为学习上争辩我们应当给与支持，

38、但生活上我们相互给与谅解。所以在测量过程中会争辩，发生分歧后大家都实事求是，一切为了把工作做好的看法仔细听取他人看法，并敢于说出自己的想法，坚决不能有任何私心。团队精神对于我们日后的学习和工作也有着重要的作用，我们应当主动培育自己的团队精神。团队精神的意义和目的不仅仅是完成好一项工作，我们小组这次实习的团对合作精神是品质和效率的保证，今后我们无论参与任何集体活动都用有这种团队精神。而让我们比较不满足的就是三、四等水准测量时，由于我们急于测完，没有在现场边测边算，所以我们就它进行了三次测量，我们还是比较少的，有一个小组听说他们测量了不少于四次，即使有一组边测边算，还是测量了两次，而且他们花费的时

39、间何止我们的两倍，他们曾经为此连续奋斗了12个小时，听到这些话或许还可以得到一丝劝慰，但是我们必需要进行自我指责。测量学这门学科要求特别高，精确度不用说了，特别讲究科学的一门课程，然而我们这起先测量时，就是没有抱着科学的看法对待，不讲究严谨求实、稳健求实的精神，所以重测了三次，尽管数据最终正确，但是我们觉得心有所愧。经过这次教训以后，接下来的测量我们都本着科学的精神，一鼓作气，基本没有出现技术上的问题，中间的个把问题都是由于误差累计而成，校正也很快就完成了。还有这试验给我的感受就是用水准仪和经纬仪测绘太麻烦了，假如我们干脆用全站仪测量，我们会比较轻松的，而且听说现在基本上是淘汰了水准仪和经纬仪

40、，企业和有关单位都用全站仪了，我觉得学校是不是该多购几台呢?这也有利于学生以后毕业工作啊，何况我们现在还是对全站仪不是很了解，不过我们还是希望有机会能够系统学习全站仪的相关学问。通过这次实习使我们养成了严谨求实、团结协作、吃苦耐劳、爱惜仪器和遵守纪律的精神，我想这在以后对给我们无论是工作还是生活都会有莫大的帮助。测量的实习报告 篇5地籍测量是一门专业课，是一门尤为重要的课程，不仅注意理论学问，实际动手实力也相当主要。一、实习目的1、娴熟驾驭地籍测量的流程及相关软件的操作和运用方法，培育我们的动手实力2、娴熟驾驭地籍调查的程序，地籍草图的绘制，宗地图的绘制。3、培育测量的组织实力，团队意识，提高

41、各自独立分析问题和解决问题的实力4、熟识驾驭地籍测量的全过程二、实习要求1、 对测区布置限制点，对界址点以及相关的地籍要素进行施测和数据处理，对相关的地形要素做到合理取舍。2、 理解界址点的概念，驾驭面积量算的方法3、 绘制地籍图，并由地籍图编制宗地图4、小组成员必需全部参加各环节，并且要求各成员娴熟驾驭5、实习过程中不得随意请假，无故不去测量，若有特别缘由，必需向老师请假，并经老师许可才行6、各组成员之间要相互协作，团结一样，严格根据要求完成地籍测量的各个实习环节7、组长要负责组织、支配，保证本组成员都能熟识地籍测量的各个环节，各环节人员轮番替换（并在外业草图上签名）8、成图比例尺为1：50

42、0，房屋测量0.5米以上要求测出9、爱惜仪器，强化野外作业观念，尽量做到以最短的时间完成任务，并在实习过程中留意做好日记，以便利实习结束时写实习报告三、实习任务1、资料整理和上交实习成果（1）每人一份不低于20xx字的实习报告，以电子稿的形式上交；（2）个人提交电子成果（PDF格式）包括：地籍调查表宗地图界址点成果表界址点点之记（3）实习组提交成果CASS实测外业图（CAD格式，单独发）四、实习地点时间地点：东华理工高校周边黄家湖村时间：20xx.12.27-20xx.1.15五、实习详细内容1、实习打算实习之前召开了动员大会，并且老师给了我们CASS7.0的相关教程视频，让我们进行学习，对G

43、PS的操作学习，学会如何运用GPS 分组 : 三人一组，自行分组，总共分成了12组，各组分别根据要求借好仪器。2、仪器全站仪2组1台，棱镜1个，脚架1个，对中杆1根，记号1瓶（或涂改液），GPS一个班一台3、土地权属调查及打算工具权属调查的实际工作流程为：利用GOOGLE地图作为地籍调查工作图，对黄家湖村进行地籍调查。预料时间:外业宗地权属调查1天。内业宗地草图绘制2晚。打算工具：（1）涂改液（或记号笔） （）皮尺（2）地籍调查表&宗地（3）记录纸（记录丈量尺寸信息等）（4）每人调查本作业区一个宗地（不重复），主要调查土地坐落、地号、土地用途，人名等权属信息可模拟。4、界址调查每组应假定几个宗

44、地界址点、线，并距建筑物有肯定的距离，以便埋设不同的界址点，对界址点进行编号，老师会进行实地检查 界址点编号方法：在宗地编号的基础上按肯定依次进行界址点编号5、宗地草图绘制根据老师上课所讲的的方法对宗地草图进行绘制6、地籍限制测量采纳GPS进行限制测量、碎部测量，测量之前，用GPS布置限制点，再依据限制点支导线，便利于碎部的测量和观测7、地籍图的野外测量主要内容：（1）宗地界址点测量，实测每个界址点（2）房屋测绘（3）地形测量（4）其余地籍要素与地形要素的测量8、内业地籍成图及所需运用的软件（1）AUTOCAD、CASS7.0测量外业图绘制，宗地图绘制（2）pdfFactory Pro 中文版

45、(带注册机):虚拟打印机，用于生成PDF文件（图件利用虚拟打印机pdfFactory Pro 中文版输出为PDF格式，再进行打印）（3）用Foxit PDF Reader打开PDF文件 。9、土地面积量算依据测量成果、计算各宗地土地面积。10、成果验收：实地用全站仪及钢卷尺量距，不合格重测。六、实习总结本次生产实习收获颇多，感受颇深。收获是学到了很多课堂以外的东西，很多时候现实工作与课堂内容存在着很大的差距，这时我们就必需以实际状况为准。此外，我还感受到现在农村的土地管理上存在着许多问题：1.空心村整治须要下大力度;2.有许多地方存在着违章建筑，有的人家把自家车库建到了宅基地以外，严峻影响了别

46、人的交通。3.农村缺乏整体的规划，房屋道路参差不齐，大量新宅基地还在吞噬农用耕地。因此借这次实习的机会，也想提示有关部门加以留意。更好的做好新形势下的社会主义新农村建设。测量的实习报告 篇6工程测量是一项特别辛苦的工作，工作人员顶着头顶的烈日亦或割人的寒风在工地里用心测量。这不仅须要对抗严酷的户外环境，而且在这基础上还必需有不差分毫的细致。正因为有了他们如此艰苦仔细的工作，我们才能建设起如此多让人惊羡的高楼大厦，道路桥梁。以下是实习报告范文栏目为您打算的最新工程测量实习报告范文，希望会对您有所帮助：土木工程测量作为专业的一项基本功，是我们学习土木专业学生必需很好驾驭的一项技能。在大一学习即将结束的时候，我们在学院的组织下，在校内开展了为期10天的土木测量工程测量实习。这实习，怎么比军训还辛苦啊? ，当几天之后，我们习惯了早上5点起床，扛着测量仪器外出测量的生活时，我们不再听到之前的牢骚。为了保证测量的精确度和测量的时间进度，我们总是在天刚蒙蒙亮的时候起床，带上 家伙 到了主一、主二与公一交界处的测量场地开工了!当学院其他专业同学八点走向教学楼进行实践周学习的时候，也就是我们早上工作结束收工的时候。早上回到宿舍，我们并不能悠闲下来，一张张原本的空白数据表等着我们去计算、校验。要是数