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1、2022小学一级教师的述职报告 各位领导、各位校长、在座的各位同仁:你们好!下面我向大家作关于我个人担当小学一级老师这一职务期间的工作汇报。本人自1993年从南安师范毕业参与工作以来,本着“学高为师,身正为范”、“学而不厌,诲人不倦”等教化思想和理念,从教至今,已有整整十六年的时间。在这弹指一挥间,没有太多的精彩,更多的是一些平淡与繁琐。然而,内心却时刻没有遗忘作为一名老师的神圣职责那就是彰显正义、宣扬公理,让教化施行天下,让祖国增加更多漂亮的花朵!2001年3月评为“小学一级老师”。任职期间,工作笃实,履薄临深,兢兢业业,努力而行。始终担当班主任和语文等学科的教学工作,教化教学工作量比较繁重
2、,其中有三个学年所带的班级学生人数靠近甚至超过70人,却能坚持以大局为重,克己奉公、任劳任怨,努力把工作做好做实做细,所带班级多次获得“先进班级”等荣誉称号。教学工作中,本人义无反顾地转变教学思想,以素养教化为导向,主动采纳启发式、探讨式等重“导”轻“灌”的教学思想,采纳敏捷多样的教学方法,优化课堂结构,培育学生的自学实力,发展了学生的创新思维;同时,以新课程标准提出的“提倡自主、合作、探究的学习方式”为指导,主动开展课堂教学改革,转变老师的地位和角色,以学生为主体,全面调动了学生学习的主动性和主动性,进一步提高了教学质量,期间指导和培训的学生参与各项竞赛也取得显著成果。2022年六月指导学生
3、参与县教化局和县环保局联合主办的中小学生“环保、节能、减排”征文竞赛获小学组一等奖;2022年10月指导学生参与县教化局和县水土办联合主办的“水土杯”征文竞赛获得小学组二等奖;2022年3月指导学生参与县第一届青少年儿童书信写作竞赛获三等奖。还主动参加学区和学校组织的各种业务技能竞赛和教研活动。2022和2022年分别参与学区举办的优质课评比和青年老师基本功竞赛,分别获得二等奖和板书设计第一名。2022年四月参与小学综合实践活动优秀案例评比,获一等奖。2022年5、6月间,在参与惠安县教化局主办的“开成杯”中小学老师读书论坛,荣获学区一等奖和县级优秀奖。又于校内主动参加和组织听课评课等教研活动
4、,每学期都主动担负起学校公开课的教学。且勤于笔耕,撰写教化教学阅历论文多篇,分别刊载在省级教化cN刊物上。其中:构筑充溢生命活力的新型课堂一文发表于陕西教化教学杂志2022年1-2月号上;让阅读教学点燃学生才智的火花一文发表在吉林教化2022第35期上。平常,还主动利用自身所学和积累的教学阅历去指导新老师开展教学工作,扶助他们起步,帮助他们克服在工作中遇到的困难,使他们尽快熟识教学,顺当地开展工作。2022年5月指导刘淑娥老师教学论文写作,参与中国教化发展探讨期刊论文评比,获得一等奖。学习之心虚怀若谷,每学期都能主动参与学区和县一级组织举办的接着教化,并利用业余时间不停给自己“充电”“加压”,
5、于2003年取得汉语言文学专科文凭,2022年又就读行政管理本科专业。并主动参与学区组织的无偿献血活动,至今无偿献血两次。曾国藩有句话这样说:习惯于劳苦,鬼神都会钦服。由于工作业绩较为明显,2022年年度考核评为优秀。2002年、2004年、2022年和2022年分别获得东岭学区和东岭镇政府颁发的“优秀老师”荣誉称号。2022年8月,本人主动响应学区的号召,到偏远落后的山霞学区支教,于今已近一年时间。在那里,本人不辱使命,将所学毫无保留地奉献给当地的教化事业,受到当地学校和学区领导的一样好评。所谓“高山仰止,景行行止”,今日,当我再次谛视老师这个职业的时候,感觉它应具备一种令人景仰的境界,更应具备一种“润物无声”的从容与淡定。因此,不论能否被聘上小学语文高级老师,今后伟国都将接着在教化岗位上静默工作,尽自己的绵薄之力,但问耕耘,不问收获! 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第3页 共3页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页第 3 页 共 3 页
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