2022家庭教育现状调研报告.docx

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1、2022家庭教育现状调研报告 未成年人是青少年时期实现个体社会化的重要阶段。由于他们的生理和心理发展不成熟的特点，对他们的教化已经成为当前社会、学校和家庭关注的热点与难点问题。教化培育好未成年人，须要社会、学校和家庭三方面共同的努力，其中家庭教化是重要的一个方面。为了照实了解我市未成年人的家庭教化的现状，探讨家庭教化所面临的问题，从宏观上提高家庭教化的水平，加强社会主义精神文明建设，主动促进家庭教化工作的开展，供应必要的信息支持，我们下发了xxxxx市关于家庭教化现状的调查问卷，以我市在校学生为调查对象，实行问卷调查的方式对全市四所中学、6所小学五、六年级的3000名学生进行了问卷调查。本次调

2、查共下发调查问卷3000份，收回问卷2988份（问卷由学生本人填写），收回率为99.6%。通过调查，对我市家庭教化状况有了较为全面了解，调查状况如下：一、家庭教化现状与特点家庭教化的关键是家长要更新观念，具备现代家教学问。而开办家长学校，则可以帮助家长提高这方面的素养。目前，我市现有家长学校1159所，其中中、学校幼儿园家长学校631所，社区家长学校115所，农村中心户家长学校413所；家庭教化机构网络健全，市、市（县）、区、镇、村、社区都成立了家庭教化领导小组，每所家长学校都设有家教探讨会，并有安排地开展各种家庭教化活动，基本做到有师资、有教案，每季活动一次。为提高家长素养和家庭教化质量，提

3、高家长理性、科学的教子水平和实力，不断扩大家庭教化指导的覆盖面和家庭教化学问的知晓率，我们与市计生委联合，下发了关于依托农村安排生育中心户开展家庭教化工作指导看法，在社区、学校、农村中心户建立家长学校，广泛利用家长学校这块阵地，提高家长自身素养，更新家庭教化理念，引导他们争做合格父母、培育合格人才，做好我市家庭教化工作。二、问题与缘由从调查中反映出以下问题：1、家庭教化方法不当，传统的家庭教化方式仍旧存在，影响了家庭教化效果。简洁、粗暴式家庭教化方式还普遍存在，调查中显示：33%的学生不希望父母用打骂的方式教化自己，甚至的有父母对孩子说，假如这次考试成果不好，就将你赶出家门，这样的家庭教化方式

4、孩子是不会接受的。2、父母自身素养有待于提高。家长的人格和言行是一种最有力的教化手段，它对子女起着耳闻目睹、潜移默化的教化作用，特殊是家长的道德品质不仅是子女学习的内容，也是子女学习的干脆榜样，家长素养的好、坏，干脆影响子女的健康成长。对父母是否满足一栏中，满足占60%，基本满足占38%，不满足占2%，父母常常不回家、回家晚、不关切自己是学生对父母不满足的主要缘由。有30%的学生看不惯父母打仗、骂人的行为。3、家长留意孩子思想品德培育的同时更注意孩子的学习成果。现在虽然提倡素养教化，但考试分数最终确定升学的因素，使得家长更加关切孩子的学习成果。调查中，一方面对于学习成果、思想品德、德、智、体全

5、面发展的三种选择中，95%的学生选择的是父母注意对他们德、智、体全面发展，只有1%的学生选择父母注意他们的学习成果。父母更注意培育孩子思想品德的占4%。而另一方面在你记忆中父母对你损害最深的一句话是什么中，回答不好好学习，长大就没出息学习成果这么差，你还能干什么占91%，从中我们可以看出，社会上一度出现的重智轻德倾向并非出于家庭或家长的本意，而是与应试教化中的某些弊端有紧密关联。4、在家庭教化中父母包办较多，孩子自主独立较少，应当给孩子肯定的空间。父母为孩子支配好一切，对孩子宠爱有加，娇生惯养，形成孩子依靠性强，动手实力差，以自我为中心，不会善待他人，追求享受，不能吃苦等思想品行方面的缺陷。调

6、查中最不希望父母为你做什么一栏中：不希望父母过分爱我、不希望父母太过分关切我占55%。不希望父母让自己做一些自己不爱做的事占40%，不希望父母为我做我做会的事占5%。5、单亲家庭的孩子更须要正确的家庭教化。有的父母离婚后，在生活、学习上很少关切他们，教化不好，他们就会走极端，成为问题孩子，单亲家庭的孩子更须要家庭的暖和。调查中显示，我不希望父母离婚，好让他们多给我一点关爱、我希望父母能够给我一个完整的家，让他们一起来爱我，不要不管我占3%，单亲家庭的孩子渴望得到父母的关切、照看。三、对策与建议1、仔细学习贯彻中共中心国务院关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干看法，各有关部门要切实担负起家庭

7、教化的职责，充分相识家庭教化对未成年人思想道德建设的重要作用。指导和推动家庭教化是一项社会工程，须要全社会的重视和支持。肯定要深刻领悟看法的精神实质，增加责任感和使命感，增加做好家庭教化工作的自觉性。2、要接着办好各类家长学校，加大管理工作力度，对家长学校进行分类管理，以学校、社区、农村中心户为依托，办好家长学校，将家庭教化纳入到社区精神文明建设之中，依据不同层次的家长须要，实行有效措施，提高家长的素养。定期监测评估，使家长学校逐步走上规范化、科学化、系统化的轨道，保证家长学校持续、稳定地发展，为做好家庭教化工作创建条件。3、要加强家庭教化方面的调查探讨。各级妇联和家庭教化学会要组织家庭教化理

8、事和社会热心人士，仔细探讨当前家庭教化的特点和趋势，针对家庭教化工作中的难点、热点、焦点问题，开展调查探讨和理论研讨，将家庭教化理论探讨成果运用到家庭教化工作实践中去，缩短理论与实践的距离，使家庭教化工作更贴近家长的须要，为指导和推动家庭教化供应依据。4、要充分利用新闻媒体宣扬家庭教化，营造社会氛围。广泛开展家庭教化宣扬，通过与电台共同制作家庭教化专题节目、网上论坛、报刊发表专版等形式，普及家庭教化学问，推广家庭教化的胜利阅历，帮助和引导家长树立正确的家庭教化观念，驾驭科学的家庭教化方法，使全社会都来重视家庭教化，5、政府要加大改革力度，使教化走出应试教化的阴影，但不是取消考试制度。人文关怀孩子的成长，只有这样，家庭教化、学校教化、社会教化目标才能一样，使家庭教化与学校教化结合起来，才能为国家造就出德、智、体、美全面发展有各类有用人才。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页