2022幼儿园暑期实习报告例文.docx

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1、2022幼儿园暑期实习报告例文 xxxx年x月xx日，我在中心幼儿园起先了为期xx天的暑期社会实习。xx市xx中心幼儿园是一所从事非营利性社会服务的民办幼儿园，包括小小班,小班,中班,大班四个阶段的小挚友。目前已有十年办学阅历。幼儿园把我支配在了大三班进行为期九天的假期熬炼，他们都是一些即将进入小学读书的孩子。胡老师是这个班级的授课老师，可是小挚友们却都亲切地叫她妈妈。这让我感到了这个辛苦岗位背后的一丝华蜜，刹那，我觉得胡老师脸上绽放的笑容是这个世界上最具活力，最让人艳羡的；那些孩子是这个世界上最可爱，也是最华蜜的孩子。天，我一方面通过听课初步了解胡老师的教学方式，大致驾驭该年龄阶段学生的受课

2、特点。胡老师介绍说幼儿园重点培育了学生健康、语言、社会、科学、艺术等五个领域，各个领域相互渗透，从不同角度促进幼儿情感，看法，实力，学问和技能等方面的发展。其中我觉得较有特色较为精彩的是在他们在上课前的八点到八点二非常的闲聊时间，也就是培育语言方面。语言实力的发展是在运用过程中发展起来的，发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说，敢说，喜爱说并有机会说并能拿到主动应答的环境。老师与幼儿的个别沟通，幼儿与幼儿之间的自由交谈等对幼儿语言发展具有重要特别意义。这里，胡老师首先引出小挚友感爱好的一个话题，然后由小挚友们纷纷举手发言，围绕这个话题说说他们的看法。这个年龄阶段的孩子举手都极为踊跃，恨不得把

3、手伸到半空好让老师知道他举手了。举手踊跃，上课气氛异样活跃，在大家都发表完自己的看法后,胡老师再向他们阐释她的看法,这样既刚好订正了有些小挚友的一些不太正确的观点，老师与学生之间的情感进行了很好的沟通，语言实力也在不知不觉中提高了不少，可谓是一举多得。刚起先到幼儿园几天，由于对幼儿园的日常生活学习方面不熟识，我只是帮助胡老师进行一些较常规的工作，比如在点心、午餐时间分发餐点、饮料;午睡时一起维持午睡纪律;定时给带药小挚友吃药。后来随着对该班幼儿受课特点的了解，八月五日我进行了为期一天的试教。当天的课上午是思维训练,乌鸦喝水截句拼读,画吹泡泡,下午是暑假乐园,学写字宝宝一共五堂课。思维训练是我觉

4、得最难上的一节课，它须要较全面地驾驭该年龄段孩子的思维状态，而这恰恰是我最欠缺的。于是我详具体细地看了他们的思维训练作业本，回忆了前些天胡老师此课的上课方式，前一天晚上我还查阅了一些相关资料，最终觉得有了一些上课的把握。接下来是乌鸦喝水，为了提高孩子们的上课爱好，我首先找了一些有关乌鸦喝水的图片,让孩子们在脑海里能先去想象一下那个场景。趁热打铁，然后我立刻就在黑板上写了接下来乌鸦喝水这个故事的一句话，注上拼音，他们拼读的爱好很浓，这样也就达到了这个课读拼音讲故事的目的。最终我还用开火车的形式让他们一个个拼下来,课堂气氛始终比较主动活跃。一天下来，不用说这是我几天以来最累的一天，其中只要是某一个

5、环节没连接好，或者课没讲好小挚友们就会立刻吵闹起来，因为是次，有好几次我都限制不下来孩子们“激烈”的心情。我用他们的专用铃铛，他们没宁静下来，我用嗓子喊，刚起先还好可是立刻就烦起来了。幸亏有胡老师在旁边听课，在我实在限制不住时她就出来帮我限制课堂纪律。课后我提出嗓子受不了时，胡老师告知我在适当时候得用些身体语言，比如用眼神。孩子们都很聪慧，一望见老师在盯他立刻会停下来。而后我又提出了一些我在课堂上遇到的较多难题比如：在有些环节还不能限制住，缘由在哪？怎样对待有些小挚友的惊奇问题？胡老师都一一很耐性地对我进行了说明。除了这些，在胡老师身上我还学到了许多。她身上有一种独特的个人魅力在深深地打动着我

6、，她爱她的职业，她爱她的学生，她爱她同时作为三十几个孩子妈妈的身份。她爱玩，和孩子做嬉戏她跑得比谁都快乐；她上进，中午当孩子睡觉的时她总就在旁边看有关专业方面的书；她做事耐性，对我的疑问她从来都是具体分析，具体讲解九天的社会实习很快就结束了，不知不觉，我成了孩子们眼中的小孙老师，也成了他们的大姐姐，有时候他们会跑过来告知我许多他们心中的小隐私;有时候他们会拉着我让我陪他们做嬉戏；又有时候他们会突然给你一个小小的惊喜捧过你的头给你一个轻轻的吻我想这就是欢乐，这种欢乐中夹杂这淡淡的华蜜，让人回味无穷。这就是我的次社会实习，它引导我走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会。这次社会实习活动让我更新了观念，汲取了新的思想与学问。让我明白社会才是学习和教化的大课堂，在那片广袤的天地里，我的人生价值得到了体现，在那片广袤的天地里，我的劳动，我的付出得到了让我兴奋的回报。九天的社会实习一晃而过，却让我从中领悟到了许多的东西，而这些东西将让我终身受用。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页