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1、2022年环保的倡议书范文集锦七篇环保的倡议书范文集锦七篇随着社会一步步向前发展,倡议书运用的状况越来越多,不同的倡议书内容同样也是不同的。但是你知道怎样才能写的好吗?下面是我帮大家整理的环保的倡议书9篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。环保的倡议书 篇1敬爱的爸爸、妈妈:人人都渴望有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。春暖花开,绿意盎然。然而,在我们的四周我们常常看到:有的人仅仅为了少走一点点的路,不顾小草的生命,随意践踏。现在小区的道路两边尤其是路的拐角处,草地已经被踩的没有了绿色,一片干枯。为此政府要花费许多钱来修复绿化。没有了绿化,我们的小区环境会变得越来越差,空
2、气质量也一天不如一天,每年的雾霾天在不断的增长 为此我们向您发出倡议:爱惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不剥树皮,不在树上乱刻乱画、爱护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的行为时,能主动上前劝阻,告知他花草树木是我们的挚友,不能践踏它们。主动开展环保宣扬。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一个人一起来疼惜花草树木。激励您主动种植、认养树木。你们每一次种下的一个盆栽、一棵小树苗都将点缀出一片新绿。绿色娄园、和谐家园 是我们幼儿园的办园理念,因此我们在此发出倡议,动员全部渴望拥有漂亮和谐社区的您,一同加入到我们爱绿护绿
3、的行列中来。用自身的实际行动,爱惜身边的每一棵小草,为建设共同的绿色家园贡献自己的力气!爱护环境、爱惜绿化,人人有责!爱绿护绿,从我做起!从今日做起!xx-xx20xx年3月17日环保的倡议书 篇2一、教材分析本节课是电子工业出版社第三册第一单元第1课的内容,这个单元的起先,是对新软件的第一次接触。依据认知规律,本课学问内容如下:“word”软件的运行方法、界面组成、输入内容、保存文件等。培育学生养成严谨、科学的学习看法;养成保存文件的好习惯。二、学情分析四年级学生,已经驾驭了肯定的计算机基本操作学问和技能,处于形象思维向抽象逻辑思维转变的过程。第一课可以用学问的迁移,将“word”的运行方法
4、和以前学过其他软件打开的方法对比,就可以很简洁的讲解,也可以通过其他方法补充讲解,比如,可以把图标发送到桌面上,通过双击桌面快捷方式运行软件操作;在介绍窗口组成的时候,可以与记事本对比讲解,从而在比较中找到区分,加深学生的印象;特殊是本课的输入文字内容比较多,而它又是后面几课顺当开展的基础。因此,要留有肯定的时间让学生去操作实践,并保存在电脑中。三、教学目标1学问与技能(1)启动Word,输入文字、正确换行。(2)让学生相识Word软件的窗口组成,能娴熟输入倡议书内容,并能保存倡议书。2. 过程与方法通过学习让学生相识Word软件的窗口组成,能娴熟输入倡议书内容,并能保存倡议书。3情感、看法和
5、价值观(1)严谨、科学的学习看法。(2)养成保存文件的好习惯。四、重难点分析1重点(1)相识Word软件界面组成。(2)输入文字,保存文件。2难点(1)正确快速输入文字。(2)保存文档。五、教学策略与手段依据本课的内容与地位,我始终以激发学生爱好为中心来设置教学环节。通过激趣导入、设置任务情境,利用道具等方法培育学生学习word的爱好。为了突破教学重难点,本课我的教学是“以生为本”,把学习的主动权交给学生,让学生在实践中去发觉问题,去找寻解决问题的方法;实践过程中,自主学习,自由体验,让学生自我构建学问体系,老师力求引导学生主动探究,培育学生的自主学习实力。环保的倡议书 篇3尊敬的市长伯伯:您
6、好!地球,是人类的母亲,是生命的摇篮,关于环保倡议书。青草、绿叶、花朵是我们的姐妹;骏马、雄鹰、狮子,是我们的兄弟。山川河流,是地球母亲的乳汁,培育着我们健康成长;微风,是地球母亲那布满老茧的双手,轻轻摩挲着我们的脸颊。可是,市长伯伯您知道吗,我们生活的环境已经遭到了严峻破坏!大街上,随地吐痰,乱扔果皮杂物的现象随处可见。有的人,把垃圾顺手一扔,可是前面明明就有一个离自己只有几米远的垃圾桶!他们,也不愿往前多走一步。在回家路上,经常可以望见很多摆摊的小贩在卖烧烤等小吃。一缕缕的烟,扩散到公路上,使得行人纷纷捂住口鼻行走。这些摊贩只顾个人利益,却浑然不知自己已经污染了环境。我们的地球母亲成天以泪
7、洗面,因为人们不懂得珍惜她,爱惜她,所以才使得我们的地球母亲失去了原先漂亮,光彩的面孔了。家园只有一个,地球不能克隆!据统计,世界每年所散发出来的,对人类身体健康有较大威逼的物体竟高达6亿多万吨!看到这个骇人动目的数字,市长伯伯您有何感想?环保的倡议书 篇4各位同学:你们好!地球是茫茫宇宙间已知的唯一一艘载有生命的航船,我们人类是这艘船上的乘客。当船舱漏水的时候,谁能说挽救地球与我无关?面对地球生态环境日益恶化的现实,任何一个有良知的人都会明白:爱护环境、挽救地球,是我们人类共同的责任。爱惜地球、维护生态、爱护环境是每一个公民义不容辞的责任。因此,我提出倡议:1.努力学习环保科学学问,主动增加
8、环保意识。高校排名2.提倡文明行为,不随地吐痰,不乱扔脏物,不践踏草坪,不随意摘花折草,爱护绿色生命。在大自然中游玩,除了美妙记忆,什么也不要留下。3.节约用电,顺手关灯关空调关电脑。运用节能用具(如节能灯、节水马桶等),空调调高1度。电器不要待机,待机一样耗电。顺手关掉长时间待机的电脑、下班时拔掉已不须要运用的饮水机电源插头。4.节约资源,顺手关水龙头。复印纸张双面运用,能用一张不用两张。少用一次性用品(如:碗筷、衣物等)。水、纸张、塑料袋等尽可能多次重复利用。5.垃圾应分装:可回收垃圾不行回收垃圾有害垃圾6.出行尽量乘坐公共交通工具或步行;变更传统不良生活习惯,美化环境、再造环境,为环保做
9、力所能及之事。重视环保,从你我做起!挚友们,行动起来吧!你我实力有限,但你我的心无限。请大家主动响应倡议,为绿色环保“尽一份责,出一份力”!、环保的倡议书 篇5全体师生:你们好我们是试验小学五年级的学生,通过前一段时间的综合实践活动我们了解到四周的“白色垃圾”正在快速扩散,种类增多,范围扩大,在我们生活的四周随处可见,散落的废旧塑料包装物给人们的视觉带来不良刺激,造成严峻的视觉污染,而且这些废旧塑料包装物进入环境后,由于其很难分解,造成长期的生态环境破坏,且危害特别巨大,给我们的生活带来了很多麻烦,影响了环境。为此,我们提出以下建议:一尽量削减运用带塑料制品的物品。二运用时不行随意丢弃。三平常
10、随见随捡,放于指定地点。四建立自己的收集袋。五提出自己的合理处理建议。六、在买菜的时候运用自己家的菜篮子,拒绝运用一次性塑料袋。七、关于乱扔垃圾,是简单做到却被人们遗忘的。假如像新加坡那样重罚,应当也能收到奇效。 愿我们大家一齐行动起来,将“白色垃圾”早日折服!让我们的家园干净整齐,和谐美妙!署名年 月 日环保的倡议书 篇6敬爱的爸爸、妈妈:人人都渴望有一个美妙的家园,人人都希望生活在人与自然和谐发展的文明环境里。春暖花开,绿意盎然。然而,在我们的四周我们常常看到:有的人仅仅为了少走一点点的路,不顾小草的生命,随意践踏。现在小区的道路两边尤其是路的拐角处,草地已经被踩的没有了绿色,一片干枯。为
11、此政府要花费许多钱来修复绿化。没有了绿化,我们的小区环境会变得越来越差,空气质量也一天不如一天,每年的雾霾天在不断的增长为此我们向您发出倡议:一、爱惜树木从自己做起。做到不践踏绿地草坪,不攀摘树枝花朵、不剥树皮,不在树上乱刻乱画、爱护绿色生命,不翻越绿化带,不做出任何破坏树木草地的行为。二、主动劝阻破坏绿化的行为。看到破坏环境的.行为时,能主动上前劝阻,告知他花草树木是我们的挚友,不能践踏它们。三、主动开展环保宣扬。不仅自己尽力而为,而且要带动身边的每一个人一起来疼惜花草树木。四、激励您主动种植、认养树木。你们每一次种下的一个盆栽、一棵小树苗都将点缀出一片新绿。“绿色娄园、和谐家园”是我们幼儿
12、园的办园理念,因此我们在此发出倡议,动员全部渴望拥有漂亮和谐社区的您,一同加入到我们爱绿护绿的行列中来。用自身的实际行动,爱惜身边的每一棵小草,为建设共同的绿色家园贡献自己的力气!爱护环境、爱惜绿化,人人有责!爱绿护绿,从我做起!从今日做起!环保的倡议书 篇7尊敬的xx花市市民:你们好!我是市二小的一名普一般通的学生。我们生长在这个漂亮而又富裕的地球上,是地球母亲给了我们一个暖和的家。然而,在此同时,我们却不顾后果的破坏各种资源,不但使他们不能再生,还造成了一系列的生态灾难。在大街上,一些在乱扔垃圾的人屈指可数,还有一些不讲卫生的人随地吐痰,一个个细菌扩散开来,使人胆战心惊。攀枝花近几年来,气
13、温在渐渐上升,不再是冬暖夏凉之地,这还不是人们滥用电资源造成的。夏天,每家每户都开着空调,虽然解决了一时危机,但给很多人都造成了危害。来到大海边,江上漂移着很多杂物,有罐头、水果皮、食品包装袋,甚至还有一些居民扔掉的剩饭和剩菜。大海也不是以前的原样了,在汽油的污染下,原本蓝色的海水变成了黑通通的了,见了使人胆怯。这都是一些捕鱼的渔民捕鱼时留下来的汽油。嘿,这是可怜了这海水!为此,我向您恳切地提出了以下倡议:1、请让垃圾回到自己的家,乱扔垃圾不但影响市容,还污染了环境,请市民们不要乱扔垃圾,更不要扔到海边。2、倡议市民们自己组织一个环保队,去找寻身边乱扔垃圾的人,并进行教化和提示。3、市民们要在公路四周多多植树,树会汲取氧气吐出二氧化碳,时空气更清爽。4、倡议渔民们运用一些好渔船,使汽油不会漏到海里去。如今,创卫口号喊得响响的,可是这些不文明的举动经常出现在我们眼帘,希望以后广阔群众能够爱惜珍惜自然资源,让我们的地球母亲不再哭泣,焕发以前年轻漂亮的容姿。xx花市二小六(1)班XXXX20xx年11月8日第10页 共10页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页第 10 页 共 10 页
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