2022家长委员会筹建工作总结.docx
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1、2022家长委员会筹建工作总结 家长委员会筹建工作总结家长委员会筹建工作总结胶河中心小学201*、5家长委员会是指导家长如何给孩子以正确的教化的一个重要途径,是系统地开展家庭教化指导,提高家长家教实力和家教水平,树立正确的育人观、人生观的主要阵地。因此我校始终都致力于通过家长委员会活动的开展,将家庭教化与学校教化融和在一起,始终把办好“家长委员会”纳入学校的整体工作安排之中,并切实加强管理。现将我校在家长委员会筹建方面所做工作总结如下:一、树立正确的指导思想依据国家小学德育纲要、中小学德育工作规程有关规定,为主动构建学校、家庭、社会一体化的教化体系,让家长充分参加学校管理,有效体现家长对学校教
2、化教学工作的知情权、评议权、参加权和监督权。增加家庭与学校之间的有效沟通,形成教化合力,使学校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”、学校和社区教化达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,发挥家长委员在学校决策和发展中的特别作用,进一步与家长增加信息交往、全方位沟通,并使家长更好地支持和参加学校部分管理工作,不断提高学校家长委员会工作的主动性、针对性和实效性。筹建了胶河中心小学家长委员会。二、主动推动组织建设组织建设实行了“家长自荐班级举荐召开代表大会及学校帮助确定成立校家长委员会”的流程。三、详细实施步骤1、在家长自荐和班主任举荐的基础上,各班成立了班级家长委员
3、会,选出了一名班级家长委员会主任,组成学校家长代表。我校共选出了18名学校家长代表。2、召开了有18人组成的学校代表大会,本次会议推选出了学校家长委员会委员10名,常务委员6名,设立了主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名。3、家长委员会组织结构:学校家长委员会(主任、副主任、秘书长、委员)班级家长委员会(班级家长委员会主任)四、进一步明确了责任与要求(一)家长委员会职责是:1、定期召开家长委员会会议。听取学校关于发展规划、教化教学工作支配等方面的状况介绍,就学校发展中的重要问题进行探讨,为学校的发展献计献策。2、建立家长委员会和学校定期沟通协调的议事机制,就学生家长、学生、社会等反映的有关
4、问题刚好与学校进行沟通协商。3、为学校发展创设有利环境。家长委员会要发挥全体家长的优势和特长,与学校紧密协作,在依法治校、学校管理、校内文化建设、学校周边环境治理、开展校外教化实践等方面,主动为学校和学生办实事、办好事,切实帮助学校解决办学中遇到的实际问题和困难,为学校的发展创建良好的外部环境。6、帮助开展家庭教化工作。主动向家长和社会宣扬说明学校工作制度和工作措施,帮助学校开展家庭教化工作;做好家长思想工作,动员全部家长,主动学习教化学问;动员和组织家长参加学校活动和家长培训,增进家长对学校工作的理解和支持,促进家庭教化与学校教化协调一样。在学校领导和班主任帮助下,以班级为单位,每学期组织不
5、少于两次的家庭教化讲座活动,可与家长会合并举办,也可单独组织。7、选派家长委员列席学校校务、教务等会议,与学校一起组织家长听课、家长接待日,参加对学生和老师的评价,帮助学校改进和完善教化教学工作。8、敬重老师劳动,在精神上关切、激励、支持老师依法履行教化管理职责,大力宣扬老师教书育人的先进事迹,宣扬学生家长尊师重教典型事例,宣扬得才兼备的学生和先进班集体。9、促进社会教化,支持和帮助学生的校外实践活动,为学校和学生开展社会实践活动供应便利。10、家长代表大会闭会期间,由其常务委员会代行其职责。(二)家长委员会委员职责:1、学习、宣扬党的教化方针,关切、爱惜青少年健康成长。2、了解学校教化工作现
6、状,对学校的教化教学工作提出主动看法和建议。3、亲密联系本班全部学生家长,与他们充分沟通看法、形成共识并向学校反映和沟通。主动协调家长之间、社会部门与学校班级之间的关系,加强家庭与学校的联系。4、学习和驾驭教化子女的科学学问及方法,针对子女的年龄特征、特性特点实施教化。5、举止文明,情趣健康,家庭和谐,家庭教化环境较好。能够关切、爱惜、严格要求,但不溺爱、不纵容、不打骂、不卑视自己的子女,擅长理解宽容子女,保障子女的合法权益。6、帮助学校每年定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日,举办家长委员会,开展家庭教化询问等活动。帮助学校发展社会实践,开拓其次课堂,提高学生的社会实践活动实力,培育酷爱
7、祖国、酷爱劳动的优秀品质。7、主动参与家长委员会的活动,仔细参与会议,不无故缺席,为学校教化教学管理工作、可持续发展等方面主动献言献策。五、召开会议新当选的学校家委会委员参与了4月23日召开本学期家长委员第一次会议,会议明确了自己的职责与权利,为进一步搞好家长委员会工作奠定了坚实的基础。家长委员会的建立,进一步参加了学校民主管理,支持和监督学校做好教化工作的群众性自治组织,是学校联系广阔学生家长的桥梁和纽带。今后,进一步完善这方面的制度措施。扩展阅读:定稿沾化县下洼一中关于筹建家长代表大会暨家长委员会工作汇报材料沾化县下洼一中关于筹建家长代表大会暨家长委员会工作汇报材料下洼一中首届家长代表大会
8、暨家长委员会成立大会,经过筹备组全体同志的共同努力,最终如期召开了。在会上探讨并通过家长委员会章程,制定本学期家长委员会的工作安排,布置本学期家长委员会工作任务。现在,就筹备状况做一下简要汇报。为主动构建学校、家庭、社会一体化的教化体系,增加家庭与学校之间的有效沟通,形成教化合力,使学校教化和家庭教化达到“同步”、老师和家长教化达到“同心”、学校和社区教化达到“合力”,努力营造有利于青少年健康成长的育人环境,发挥家长在学校决策和发展中的特别作用,进一步与家长增加信息交往、全方位沟通,并使家长更好地支持和参加学校部分管理工作,不断提高学校家长的主动性、针对性和实效性。特确定筹建第一届家长委员会。
9、本届家长代表大会暨家长委员会自本学期初起先筹备。这是下洼一中第一届家长委员会的成立。成立期间,对家长委员会委员的选举,学校和家长们也都特别关注。学校将家长委员会工作列为工作重点,成立了下洼一中首届家长委员会筹备工作小组,详细负责筹建工作。首先在家长代表的产生方法上我们做了一番工作。先是依据山东省一般中小学家长委员会设置与管理方法中的相关规定,我校准备每个班级在班主任帮助下由学生家长推选出3名家长代表,组成学校家长代表大会,推选结果发觉:有好几个村没有家长代表,有的村有三四个家长代表。由于我们是农村学校,不是本村的学生家长之间互不相识,没有家长代表的村中家长的看法就反映不上来,无法参加到学校的管
10、理。同时也不便于有些工作在村中的开展。我们又依据学生家长的文化程度,从具有较高文化程度的家长中选举家长代表。选出后,依据调查了解,结果表明有好多家长在村中并没有多大威望,这样选出的代表不但起不到代表作用并且还可能产生负面影响。于是,经过一再探讨,依据我校实际,经学校探讨确定,特制定如下学校家长代表大会代表评比方法:1、各班统计学生家长信息,包括家长姓名、年龄、政治面貌、职业、家庭住址、工作单位、学历、联系电话、学生姓名和所在班级,由政教处汇总。2、设计选票。把学生家长信息按村分类,把同村的学生家长信息打印成选票。3、让学生把选票带回家,由家长推选,依据各村在校生人数推选1-2名家长代表,家长人
11、数在20人以上的村选两名,不到20人的村选1名。4、家长选完后由学生带回学校。学校组织政教处相关人员和年级主任进行统计选票,依据选票,确定家长代表。5、学校组织班主任和相关科室审核选举结果,作适当调整,选出家长代表。在家长代表中,再做进一步了解,并依据选票,确定家长委员会成员候选名单,在全体大会上表决通过。在召集家长代表和家长委员们开会时,我们又遇到了难题。有的家长主动性不高,有一位家长说:“我的孩子学习不好,不遵守学校纪律,我没脸见老师,更没脸当家长代表。”借这个问题,我校政教处召集家长代表的孩子开会,教化学生:你们的家长是我们学校的家长代表,你们也应成为我们学校的学生代表,好好学习,遵守学
12、校纪律,做好榜样。这样,表现不好的学生因为自己的家长是代表,也就渐渐的留意严格要求自己,家长感谢我们学校,当然也就情愿参加到学校的管理中来。家长委员会成立后,我们紧接着召开了常委会,让家长清晰我们是实实在在的邀请他们参加学校管理,不是为了迎查。在会上就相关工作一一进行了商讨确定,特地成立了办公室及定期联系制度,并要求学校班子成员在短时间内与常委、代表建立联系,尽快熟识起来,便于开展工作。通过会议的沟通暨在会场上的表现,我们认为这些代表是有素养的,肯定会达到我们当时预期的效果。二一年四月附件1下洼镇第一中学家长委员会章程第一章总则第一条为加强学校与家长间的沟通,发挥家长在学校办学中的功能,整合教
13、化资源,弘扬尊师重教良好社会风尚,优化育人环境,完善学校、家庭、社会有机结合的教化体系,共同关切下一代健康成长,成立“下洼镇第一中学家长委员会”(以下简称“家长委员会”)。其次条家长委员会是家长联络学校的常设机构。家长委员会应在学校党、政领导的指导下,帮助学校贯彻执行党的教化方针,执行上级主管部门的指示,将学校教化与社会教化、家庭教化和谐统一起来,为培育有志向、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人及德、智、体、美、劳全面发展的中国特色社会主义事业建设者和接班人做出贡献。第三条家长委员会是联络学校与社区、学校与家庭、家庭与家庭之间的桥梁。家长委员会应广泛搜集家长对学校的看法和要求,定期召开家长会
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