2022年测绘类实习报告集锦八篇.docx

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1、2022年测绘类实习报告集锦八篇测绘类实习报告集锦八篇在现在社会，报告的运用成为日常生活的常态，要留意报告在写作时具有肯定的格式。信任许多挚友都对写报告感到特别苦恼吧，以下是我为大家整理的测绘类实习报告8篇，希望能够帮助到大家。测绘类实习报告 篇1为提高我们测绘专业全部人的专业素养和动手的实力，并将理论学问与实践阅历相结合，深化用理论去指导实践，用实践去理解理论的马克思辨证唯物主义法。学校支配了为期一周的专业实习，实习内容为dj-6经纬仪测图,绘平面。我们在实习过程中要驾驭仪器的操作而且要熬炼娴熟程度，同时培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力。惊慌而有难忘的一周测量实习生活在一片成功的欢

2、呼声中结束了。通过本次实习，巩固、扩大和加深了我们从课堂上所学的理论学问，驾驭了dj-6经纬仪的基本操作，并达到了肯定的娴熟程度，而且还有机会学会了地形图的绘制方法。在熬炼大家画草图、运用cad绘图的实力同时也积累自己的绘图阅历和提高自己的绘图速度。不仅从今次专业实习中获得了测量实际工作的初步阅历和基本技能，还着重培育了我们的独立工作实力，培育我们在施测现场发觉问题、解决问题的实力，而且进一步娴熟了测量仪器的运用技能，提高了数据计算实力和对数据的敏感程度，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有了一个全面和系统的相识，这些学问往往是我在学校很少接触、留意的，但又是非常重要、非常基础的学问，有了肯

3、定雄厚的基础才可以确定上层建筑。因而此次实习不仅让我积累了很多阅历，也让我学到了许多实践学问，因为我们大家都明白实践是检验真理的唯一标准这一马克思辨证唯物主义真理!本次实习也让我真正体会到测绘专业是一个团队的工种!我们组有七名组员，每个人的工作任务和各自的特长是不一样的，我们协作起来才能发挥出较高的效率。我的主要任务是运用仪器测出数据。同时这次实习也拓展了我们与老师与同学的交际，合作的实力。因为以前人家说测绘专业特殊须要团队合作精神，我都没有能够完全了解。的确，一次测量实习要完整的做完，单靠一个人的力气和构思是远远不够的，也是不行能将要做的工作做好。只有小组全体成员的合作和团结才能让实习快速而

4、高效的完成。正所谓“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。另外这次测量实习培育了我们小组的分工协作的实力，增进了同学之间的感情，深化了友情。在实习过程中难免会遇到一些疙疙瘩瘩的事情，闹得大家都不开心，但是我们能够刚好地进行沟通和沟通，遗忘昨天的不开心，迎接新的朝阳!我们完成这次实习的原则也是让每个组员都学到学问而且会实际操作，并且能够单独的完成一项工作，达到相应的熬炼效果后进行轮换，以达到共同进行的目的，而不是单纯抢时间，赶进度，草草了事收工，这样也达不到实习的预期目标。即使收工了，百分之百也要重新来过，这样的话太划不来，既奢侈时间和精力，有摧毁了组员的主动性，百害而不一利。因为测绘专业有自己的测绘法，它

5、规定了测图的精度要求，这是每一位测绘人员都必需遵守的。另外，假如我们在平常就这样马马乎乎，对我们自己而言是自己对自己不负责，现在马虎惯了，将来对待工作也回、会草草了事!另外，我们拥有这样让你熬炼的机会是少之又少的，马马乎乎就等于将一次绝佳的机会给奢侈了，丢掉了的确很惋惜!所以，我们这个组的每个组员都分别进行独立的视察，记录每一站，对经纬仪测量都是在现场进行计算，发觉问题刚好解决，没有对上一步的检核，绝不进行下一步的测量，做到步步有检核，回来后还要对内业进行精确计算，因为这样做不但可以防止误差的积累，刚好发觉错误，更可以提高测量的效率，避开测量的不精确还要进行重测。即使重测，我们怀着严谨的看法，

6、错了就返工，决不马虎。直至符合测量要求为止。我们深知搞工程这一行，须要的就是细心、耐性、毅力和做事严谨的看法。只有这样，日后走上工作岗位才会得心应手，少走弯路。例如：进行测图时就要留意以下几点：(1)标尺要立直，尽量避开晃动，有晃动时，应当选择数据最小的时候进行读取。在读数前肯定将视野的气泡调平(两侧的线重合)，否则造成的误差会很大。(2)当用经纬仪测量角度时，假如目标较小，最好使单线与目标重合，假如目标有肯定宽度，可以用双丝夹住目标。(3)在测量时候肯定要当心，因为略微碰了一下仪器，就要重新调整对中水平，否则就会导致数据错误，也可能导致仪器的损坏。(4)在读取数据时，每位成员都要细心，既要看

7、得准，还要坚决，不能迟疑不决，任何一个错误都有可能导致最终的成果的报废。(5)选点特别重要，点肯定要选在有代表性的地方，同时要留意并非点越多越好，相反选取的无用点过多不但会增加测量、计算和绘图的劳动量和多费时间，而且会因点多而杂乱产生较大的误差。(6)要先将道路和主要建筑物确定下来，然后在添加其余次要方面，这样不但条理清晰，有利于作图的精确和随时进行实物和图形的对比从而检验测量数据的精确与否。我们还要对所测过得范围能够做到胸中有数，避开漏测、重测。(7)团结就是力气，纪律才是保证经过每个组员的团结工作，当我们完成了测图的工作，并且看到我们画好的图纸时大家都兴奋不已。在我们组的同学沟通测量中的阅

8、历时，大家感觉收获都许多，有的说仪器的展点很重要，因为这关系到误差的大小，有的说测量中点不能架设的太远，有的说量取全站仪的仪器高和目标高时要尽量削减误差，水准仪施测过程中尺垫得运用以及架仪器过程中气泡的精确对中和整平，还有就是我们要有一颗爱惜仪器的心，对所用的仪器要细心呵护，在学校如此，走上工作岗位后更要如此，这样可以避开一些不必要得麻烦等等吧。想想大家每天早上六点多就起床背上仪器顶着大太阳去测量，算出误差大的大家一起探讨和修改，有必要的就不厌其烦的进行重新测量，有了团结的力气我们还是干的很有劲的。我也从别人那里学到了以前不是太清晰的东西，比如数据的处理、碎部点的简化观测以及一些作图的疑问都在

9、测量中得到了答案。测绘类实习报告 篇21。实习时间及支配我们的实习从19周起先到20周结束。由于期间有一些事情的耽搁我们的实习临时也做了一些调整。详细支配分为以下几个方面：首先我们是开动员会；其次是了解测量实物图，了解图标的意义，了解测量实物图的基本画法和要求；再次是有师兄带领我们了解一些简洁的测量方法，了解了诸如选点、布控之类的专业名词。在师兄的带领下初步学会了全站仪的运用。如：仪器的取出，放回，对中、整平、找目标等。以上的过程我们都在贵州高校新校区完成。最终在杜老师的带领下到工地（下麦唐湾）上去实地了解。2。实习目的虽然我们已经在高校学习了一年，但是对自己的专业还是不太了解。一是因为我们专

10、业的师兄师姐们跟我们不在一个校区，这样使得我们沟通的机会就少了；二是我们大一整整一年也没有涉及专业课；三是因为我们自己没有主动去了解，没有去查资料。直到7月2号，在学校开实习动员会，听杜老师和王老师对专业的一些介绍和之前我们拿到的测绘专业培育安排结合才有了进一步的相识。知道我们要学些什么，哪些东西必需娴熟驾驭，哪些作为辅修、作为了解。我们都知道学习要有目标和安排，一个有志向的人肯定会有自己的奋斗目标，并为此而努力。这次相识实习也是为了我们以后对专业的学习做了解和相识，从而使我们更合理的支配我们接下来的学习安排。制定适当的安排是必要的，它能提示你下一个目标是什么，此刻应当干什么。它能使你有紧迫感

11、，每当你有些怠慢的时，看一眼你的安排书，提示自己：此刻付出的一切努力，都是为了自己的将来，幸苦定有回报。经过这次实习后我们可以制定一个符合自己的专业学习安排。3。实习的收获通过这次的相识实习和在实习中与老师和师兄们的沟通我对我们所学的测绘专业有了更进一步的了解。在这次实习中我们也相识了一些常用的仪器；并初略的了解了全站仪的运用。了解我们测绘野外作业的团队协作和团队精神。我想经过这次实习之后我也该好好制定一个比较符合自己的专业学习安排。理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准。仪器的运用不仅要知道理论上的步骤与过程，还要平常我们多训练、多动手，多留意，细心。只有多操作，对常用的仪器才熟识。在操

12、作中还要我们多细心，养成良好的操作习惯。这是精密仪器与珍贵仪器的运用要求。包括仪器的取出、安装、用完后的卸载与回放。每一步都必修根据正确的步骤去操作。稍有不慎就有可能会损坏仪器。还有就是现在的仪器越来越精密和智能。在运用仪器是我们队里面的程序不熟识最好不要随意修改，假如修改了，轻者毁坏别人测量的数据，重者可能会破坏里面设置的程序与常用的数据。通过这次实习的了解，我们应多熬炼一下应急处理问题的实力。许多东西我们要学会现学现卖。除了专业学问的学习外我们还应多学些常用的学问和与专业联系不大，但对我们以后的发展有帮助的学问。学习编程，在仪器上没有的计算方法和程序要学会利用已有的公式去编写程序计算，提高

13、工作效率的同时也会削减错误、减小计算误差。误差不行避开，但我们可以尽量减小。这回事你的数据更有权威性。安排赶不上改变，打好扎实的专业基础是必要的。或许有些同学说这不是他选的、不是他喜爱专业。但就现在来说既然来了就安心学，现实生活中的是就是那么困难许多事情并不是你喜爱的但你不得不去做。尽力去发觉自己的专业中自己感爱好的方面，培育专业爱好并为之努力。兄弟连心其利断金。团结就是力气，测绘就须要很强的团队合作精神。许多时候你个人的实力与你的办事效率并不是成正比的。因为这种效率须要团队的合作。不管是接下来学习，还是以后的的工作中我都要尽快、尽量的融入团队，搞好团队协作。学会学习。在以后的专业学习和以后的

14、工作中有不懂的地方要大胆的提问，多与有阅历的人们沟通。这样才能提升自己。通过这次实习对专业的了解，可以对自己做一个安排。或许你并不习惯制定过于详细的安排。这没关系，你可以依据自己的须要，制定符合自己的特性化安排，今后我要走哪一块，毕业后自己要达到什么标准。都会有一个比较清晰的相识。在这次实习的最终以一天我们出去了“下麦唐湾拆迁安置工程”。在这里我们了解了我们专业在施工方面的重要一步放样。还问了老师我们专业在建筑工程中的工作时间段，各时间段都要干些什么。其一是施工前的工程规划测量，施工过程中的放样，竣工后的验收测量和变形监测。了解到隧道、桥梁的高精度测量应用。矿山测量和矿物资源开采测量。虽然由于

15、我们还没有学习专业学问，对一些专业术语和专业的东西听得是懂非懂的。但这样实习的机会来之不易。同学们都很珍惜，在实习中都很仔细。还记得最终一天的下午同学们都顶着烈日在学习。杜老师也顶着烈日在耐性的讲解。测绘就是要吃得苦，要细心，有耐性，有决心。在好的天气里尽力多完成任务！信任通过这次实习，我们所以的同学都深有体会吧！测绘类实习报告 篇3一、实习目的本次测绘实习主要是针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深化了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的酷爱。二、实习时间与地点xx年7月1号依据学校授课支配，我们将在湘潭平政路进行维持二周的古建筑测绘实习

16、。三、实习参加人员xx建筑学本部1、2班跟潇建1、2班。四、实习内容7月1号上午九点钟，我们班的同学全体在文庙集合，然后按分组的状况分头行事。最终我们选定的是距离关圣殿东100米处的三户民宅。这天的天气相当诡异，雨下的很大，好多人鞋子跟裤子都湿了，同时也给测绘工作的进展带来了肯定的不便。雨慢慢小了些，我们便开工了。我们组共有七个人，湘潭本地的有两个，鉴于语言沟通的问题，这问卷调查当然非他们莫属啦。大队人马首先杀进一个老爷爷的家里，小刘首身示范。之后小赵、亚信还有还有海剑就都跑去弄调查问卷啦。剩下的四人就锁定一家据传有70年历史(貌似这一条老街房子的平均年龄达到了一百多)的民居着手测绘事宜。我们

17、从大门而入，房子很简洁的一面宽三进深，门洞都是开在同一边上，除去大门是正(典型的立面)中心的。进入第三间房子的时候，一架旧式木质楼梯呈现面前，没有扶手，楼梯的踢面也是镂空的，踏面也很不平整貌似还能转动，也许首层的层高是4.1米，看到这样的楼梯，女生貌似有点惧怕，不知道当时在造它之时，主子是否有想过?上了二楼，哇塞，满目灰尘，估计主子是不怎么上来吧，除了去临街面出的挑台晾晒衣服，平常是很少活动的!让我有意外之喜的不是中国传统的木屋架结构，也不是挑台出为支撑挑檐而撑起的木结构(屋架木结构)上的倒莲座，而是中间二进厅(不知道可否这么叫)中一个被两排南北方向的木栏杆围护起来的空间，甚是新奇，小刘爆冷说

18、，也许是放置过世的老人的，但细想一般不都是置于堂屋的嘛?无奈寻问主子，自也是说不上个一二。有个值得一提的是“一线天”，(一线天)首层片面是三进深，而到了二层就变成了二进深外加前面所提的挑台，屋顶是传统的坡屋顶，脊檩线正对与二进房的中点，在三进房与二进房屋顶交接的地方很特意的预留了15mm宽的一条窄缝，让光线从今处泄露下来，我揣测也许是房间不开窗的原因，为了解决光线的问题，故采纳了此法。还有一大发觉是其墙壁的做法，编好的竹篾成其“骨”，混以稻草、黄土为粘结剂，这做法到有点仿似现代的钢筋混凝土，不过相比之下，它比钢筋混凝土保温隔热性能更好，(墙壁材料)只是从理论上来说运用年限有所逊色，且承载力、抵

19、抗风与暴雨的实力也不及后者，但能纯于世达一百多年，也算是古人才智的一种表现吧!这是在第一家民居的发觉。我们上午的工作差不过就做到着，总结一下，完成了问卷调查以及第一家的测绘。中午，大队人马饿漉肠肠的跑到一间蒸菜馆，无奈其厨艺有限，我们就夹杂着窗外的淅沥小雨，捡以两三点菜色，撮以些许大白米，瞌睡连连。下午强打精神，接着上阵。归去途中历经关圣殿，带着久远的新奇心，推开了红漆的大门，貌似今日对外不开放，殿内人烟稀有，冷冷清清，也许是今日下雨之故!闲逛了一遍，跟传闻中的汉白玉龙柱雕还有阶前的蟠龙雕合了影。不辜负此次之行。后来，我们又瞄准了离第一家不远的民居，历尽一百年有余，建筑形制类似于第一家，很典型

20、的住户类型，热心的民居主子甚至给我们拿来了房契，哇塞，我想我们是没必要测啦，上面是肯定原版的平面图。有一发觉是，室内墙面上的开窗，一般多见于古典园林，通过借景的构图手法来美化景色，在这里也被应用到了室内。再接着我们拐了个弯，找寻到了第三家民居。典型的两层，唯一不同的是二楼的护栏不见了，可能是被主子拆了，首层也是一面宽三进深，门洞方向均开在墙面的北边，几乎也不怎么开窗，但室内采光尚好，也许是门洞做的比较高，且在第三进房南边墙有开一窗一门。有意思的是这民居旁边的古建筑，据外貌看来估计是商铺，对面的天工楼据老人说有两百年的历史，门口还有一对石狮，甚是庄重啊!至此我们本次的古建筑测绘之行已圆满结束。通

21、过这次学院组织的测绘实习，虽然我们做的工作不是很足，但是至少有一点是值得确定了：就是对本国古建筑的了解，在这里，我再一次感慨于古人的才智，中华民族是一个大民族，孕育了五千年源远流长的文化特产，用博大精深不为之过，还有好多埋没在时间与尘嚣中的古老的才智在呼喊我们去发觉，去继承去创新，感慨于唯今建筑风的滥觞，我们或许应当用长远发展的眼光来对待一切文化一切发展，希望中国的建筑之路越走越顺当!也祝福广大的建筑学子的求学之路越走越顺当!测绘类实习报告 篇4宏村，古取宏广发达之意,称为弘村。她始建于宋朝绍熙年间，距今已有800多年的历史，原为汪姓聚居之地。宏村背倚黄山余脉羊栈岭、雷岗山等，地势较高，经常云

22、蒸霞蔚，时而如泼墨重彩，时而如淡抹写意，恰似山水长卷，融自然景观和人文景观为一体，被誉为“中国画里的乡村”。村中古民居鳞次栉比，由于宏村地势偏远，据说只在太平天国时曾遭战劫，一把火烧掉了不少老宅。后来大多根据原样重建，保存至今。“一生痴绝处无梦到徽州”，汤显祖的这两句诗是徽州最为闻名的广告词，而宏村又是徽派建筑绝好的注脚。好像学校就是冲着徽派建筑而去，我们接着上届的踪迹踏上去宏村的实习历程。20xx.7.4第一次去会这么远的地方，汽车、火车、汽车、火车、汽车，真的是看够了、玩够了、烦够了。五点起来，匆忙忙忙整理前晚整理好的东西，生怕自己丢东西。洗漱完，就奔食堂，以前能吃早饭的地方就不多，更何况

23、是早晨五点多，凑合一下吃了点，没吃饭就急急匆忙往人文馆跑。还算自己腿长得牢固，没拉最终，谢天谢地。至此起先了梦中追捧的宏村实习，汽车上发了一本测绘实例表，无所事事的看了会，不知不觉就到了火车站。挤火车是我一生中最烦的事，中国人多暂且不说，我们这些男青年的优势全被大妈大婶的胡冲乱撞挤没了。废了好大的劲才上的车，多亏我们41个人座位联在一起，所以座位顶上的空地没被稀里糊涂的占去。刚上车就起先独自不舒适，估计是早晨鸡蛋的问题，都是饥不择食惹得祸!或许长途跋涉都有一个美妙的起先、无聊的结局，我们也不例外，北京的转站终于给了我们一点缓冲的机会。20xx.7.5其次天终于熬到南京，长江也见了，南京也看了，

24、接下来六小时的山路可真让我们这群人郁闷。两天的火车真是死要命，中国最古老的绿皮加风扇，死闷死热，第一次体会到中国人的确多。我从小都晕车的习惯，六个小时的山路，结果我还没上车就起先晕了。一上车汽车就有了感觉，后来吃了点冯柯老师给的药，可能是坐车太累了竟不知不觉睡着了，结果平安挨到了宏村，当然以路途的风景做代价。下午几个人一起在际村吃了点当地小吃，吃完才发觉，旅游业真是能带动消费，竟然这么贵。大家一再考虑后，就又回到住宿的地方会餐。20xx.7.6今日是实习其次天，早晨五点半还在睡梦中就被叫醒，匆忙忙忙的就走了一个姓汪的人家测绘，老先生以前是做过老师的，对古建和风水很是探讨，刚到他家就给我们具体介

25、绍了一下他家，感觉老先生很不简洁。最郁闷的是重新分组，理由是女生单独一组担心全，要男女搭配。我们那组划拳淘汰，结果身为组长的我被淘汰出组。第一天测量我们选择大门和楼梯，我们首先测门，数据的一步步测，进程渐渐的来。下午，导游带我们去宏村转了转。晚上，邀请汪瑞华给我们讲解宏村，老爷子对古建筑和风水学的确有探讨，也很有主见。首先给我们讲解宏村的来历，徽州匠人的博学、宏村的桃源容纳、800年的融合形成现在的宏村。又否定了人们常说的“牛”的说法，老先生从三点说起，河道的改造，是为了环绕村庄，处于平安和好用的考虑;八百间的时间一代代的匠人不行能按一个无形的思维精确持续;牛肠、牛胃、牛角都有，偏没牛心、牛肺

26、，没心没肺何为牛。后来又讲了徽州建筑的民居特点，高墙森林小窗户，飞檐翘角楼、华楼，接天连地大天井。开天井接无根之水，设天井纳不捷之财。徽州建筑有许多我们不行理解的地方，中庭天井、水流地下、自焚式防火.，也有许多当地人朴实忠厚的建筑映射。20xx.7.7早起6：00，动身去汪家老宅村里道路曲折妩媚，似水环绕，昨天的路程早就忘光，花了好长时间才找到老宅。原来冯老师说为了平安起见不让我们自己单独测绘年久失修的楼梯，新奇的我们待着看不到冯老师就起先自己测。偏厅楼梯，两折都是奇数，古代都以奇数为阳，偶数为阴，才有九月九重阳节的来由。可能限于当时工匠的工程细度，楼梯各部件尺寸都不相同，我们就得一一测量。楼

27、梯踏步有几块是后加的，外有楼梯间环绕，中有扶手平斜。平台宽敞厚重，的确承载了平台应有的停息等待的作用。中庭后方楼梯测量，大体弧形单跑，23阶。楼梯测量感觉踏步窄小，宽200mm，高120mm，下楼相当不便利，可能基于当地女子裹脚的风俗设计的。测量中发觉旁边有一掉色的棺材，大家探讨以后推断为当地风俗，没人提出异议，要不谁敢冒着风险揭开看看。下午在村里花了一幅钢笔速写，挺撮。晚上探讨测绘数据，整理20xx.7.9早晨6：15醒，连忙洗漱、吃饭测量原来是测好的，冯科老师说看看知道一下，我们就有去了。正门发觉顶部又有一层，基本上是画上去的，外加小小雕刻。老师有带我们测了测楼梯，基于楼梯年久失修的问题我

28、们只好就此罢手。下午和周杨、小刚一起画速写，画到一半突下阵雨。雨后一起溜达，遇到向南，邀请我们一起去南湖书院玩。宏村的雨挺大的，雷也特殊响，雨中宏村又是一番风景。晚上，收到通知实习解散，至此我们就起先收尾。后记：宏村徽州女诗人程凤娥在鹧鸪天?有怀中写道：“一点愁心指上弹，梅花羞带病中看，相怜早被湖山隔，空对孤灯带影残。情没绪，思无端，更深犹自倚朱栏，长空独有天涯月，为我勾留伴晓寒。”测绘类实习报告 篇5一、实习目的1.巩固中国建筑史课程中所学的学问，通过实地实物测绘，深化视察中国古代建筑的形态、古建筑的结构与形式等建筑特征。2.驾驭建筑测绘的技术和方法，培育大家调研、收集资料的独立工作实力和实

29、践实力。3.针对中国传统民居的构造、材料以及艺术空间手法的处理加强深化了解，以深化大三上学期对中国古建筑史的理论学习，以及加强同学们对国内建筑的酷爱。4.通过实地调研，使大家正确驾驭传统建筑文化特色的地域性、时代性、民族性，从建筑理论上树立正确的建筑观。二、实习时间与地点20xx年十月底依据学校授课支配，我们在江苏省XX市进行维持一周的古建筑测绘实习，以参观为主要任务。三、实习参加人员全体xx级建筑学专业学生。四、实习内容20xx年10月底，系里为大家支配了前往无锡的测绘参观活动，这对我们来说是一个难得的机会。两年的高校生活已经过去，大多数同学对古建筑的相识还只是停留在书本上，对于如何应用所学

30、学问以及古建详细的形态还是知之甚少。所以，大家急需这样一次能够对所学内容进行系统全面相识了解的机会。当人们还在去周庄、乌镇、同里，去找寻江南水乡的风貌时，我们不能遗忘，无锡至今也保留了很多令人憧憬的江南古建筑。所以，我们这次探讨的课题，选择了无锡古建筑。自泰伯东迁，来到无锡，无锡的历史进程就登上一层台阶;京杭大运输河的修建，又让无锡成为旺盛的焦点。当人们起先遗忘，遗忘这些曾经的辉煌。我们起先找寻，找寻这流淌在记忆中的美。希望通过这次的调查，能了解水乡古宅的特点，倾听它们背后的故事。江南水乡的古宅、古桥，因风雨侵蚀而斑驳的青砖老墙，疏密有致的木制窗格，好像还闻得到棠桂飘香，听得见潇潇暮雨。第一天

31、我们参观了东林书院。东林书院，位于江苏省XX市解放东路867号，亦名龟山书院，是我国古代闻名书院之一。1956年10月由江苏省人民委员会公布为省级文物爱护单位，20xx年6月入选第六批全国重点文物爱护单位。东林书院创建于北宋政和元年即公元1111年，是当时知名学者杨时长期讲学的地方。后废。明朝万历三十二年，也就是公元1604年，由东林学者顾宪成等人重兴修复并在此聚众讲学，他们提倡读书、讲学、爱国的精神，引起全国学者普遍响应，一时声名大著。顾宪成撰写的名联风声雨声读书声声声入耳，家事国事天下事事事关切更是家喻户晓，曾激励过多少学问分子，对我国传统文化思想发展促进极大。这副心怀远大理想之名联，后被

32、广为传诵，成为很多学人、志士的共同心声和座右铭。此联现悬于依庸堂内。有天下言书院者，首东林之赞誉。东林书院成为江南地区人文荟萃之区和争论国事的主要舆论中心。20xx年全面修复，有石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、道南祠等建筑。东林书院的石牌坊、泮池、东林精舍、丽泽堂、依庸堂、燕居庙、三公祠、东西长廊、来复斋、寻乐处、心鉴斋、小辨斋、再得草庐、时雨斋、道南祠、东林报功祠等主要建筑，均显现明清时期布局形制与鼎盛时期风貌。如今，这里不仅已成为历史的见证，而且还是当地文史馆成员的学术沟通之地。其次天参观了锡惠公园。它是集清幽的山林秀色，众多的文物古迹和舒适的休闲游乐于一体的综合性大型园林

33、。锡惠公园地处无锡城郊、南临古运输河，背倚惠山，古地687亩。园内峰叠峦秀，翠拔蓝天。锡山、惠山隔映山湖相望。作为无锡城市标记的龙光宝塔巍然屹立在锡山之巅，湖光塔影，相映生辉。园因山得名，山为园增色。园内亭台倚山，楼阁临水，泉水淙淙，古木参天。峰回路转，游人如置身画中，移步换景，山水间改变无穷。全园环境清幽，景色秀丽，林泉之胜，莫过于此，且遍布历代文化遗存纪念性建筑。其中有开凿于唐大历年间的“天下其次泉”、有建于明代的江南名园寄畅园，有春秋战国时春申君黄歇饮马处春申涧等国家、省、市级文物单位18处。名胜古迹，集江南地区数千年绚丽文化之精华，悠久历史可上溯到新石器时代。二泉映月，春申飞瀑、山色溪

34、光、胜地名泉锡惠公园始终被誉为无锡的“自然博物馆”。第三天我们参观了薛福成故居。薛福成故居始建于1890年，建成于1894年，保存下来的建筑有160余间，建筑面积达6000平方米。整组建筑气概宏伟、特色明显，体现了清末西风东渐的时代特征，填补了我国建筑史上的空白，有“江南第一豪宅”之称。20xx年被国务院确定为全国重点文物爱护单位。远涉重洋的薛福成受西方文化的影响，其宅第也呈现出明显的西风东渐的特点，表现在建筑风格上的中西合璧。主体建筑基本上沿用清代中晚期的规制，微小处的雕刻装饰巧夺天工，体现了中式建筑工艺的最高水准。转盘楼檐、弹子房等建筑则显示出以中式为主，伴有西式做法的时代特征，至于薛汇东

35、住宅，则更是基本欧化的巴洛克式洋楼。薛福成故居是一处庭院式开放格局的官僚宅第，近代民居建筑与江南造园艺术和谐结合，中轴线上每进厅堂之间，庭院点缀，景色各异。宅内独立的后花园、西花园廊桥、楼阁、乔柯、山石和谐搭配，环境高雅灵秀;东花园的花厅、戏台更是自成院落，为一处难得的看戏观鱼、品茗消遣之处，其水榭式戏台最具特色，国内罕见。薛福成故居钦使第规模宏大，内涵深厚，呈现出在传统基础上汲取西方文化的建筑风格和适合社会交往的园林式开放格局，是中国近代社会转型期江南大型官僚宅第，有重要的历史价值、探讨价值和旅游价值。测绘类实习报告 篇6实习目的：通过对太原市纯阳宫的测绘，进一步了解中国古建筑，尤其是明清道

36、教建筑的群体布置。对纯阳宫的测绘可以为以后探讨和修复纯阳宫供应一些资料，并且在实习绘图过程中驾驭cad软件的运用。实习20xx13年x月27日20xx年x月2日实习地点：太原市纯阳宫测绘内容：因为纯阳宫规模比较大，而且人员比较多，我们被分成五个组分别测量纯阳宫的五进院，我们测量的是第四进院。1.第四进院包括院门虚无洞，灵宝洞，东西厢房永沃洞，长春洞，四角的角亭，院中琉璃亭。须要测绘的内容看似比较多，但把它们分成这几个部分就简洁明白，测绘的进程也加快了好多。总平面应精确标出各个建筑之间的相对位置，相互之间的距离，使总平面图能精确反映建筑的实际状况。2.各单体建筑的平面。这一项内容的测绘相对简单。

37、对于大部分的建筑一般只需皮卷尺、钢卷尺、细线就可以测出全部单体建筑的平面图。测绘平面时最重要的是先确定总尺寸即建筑外墙之间的尺寸，之后单体建筑的一切限制尺寸都应以此为依据，利用一点为基点确定其他尺寸。确定外墙尺寸后，再依次确定柱子、门窗、台阶、室内外地面铺装等的位置，平面图就确定了。3.单体建筑的正立面、侧立面。对于一层测绘，可以站在二层利用下垂的线来确定各个部件的高度。二层的测绘因为没有梯子，无法上到建筑屋面上用皮卷尺测量高度，所以这一类立面图都必需借助协助工具进行测量。粗略测量时，我们可以仅借助竹竿和皮卷尺、铅垂球测出高度。但是要用做档案记录时，二层的建筑，可以通过全站仪测出两点之间的高差

38、就是建筑的高度。4.单体建筑的纵剖面、横剖面。测量方法与测绘立面图的原理一样。不同的是剖面图要更清楚地表达出各层之间的构造关系。但因为纯阳宫管理比较严格，许多东西都无法去测量。5.大样图。包括了各种砖雕、脊饰、梁架的斗拱、雕像、彩绘等部分的大样。因为这类装饰构件的线条、图案都特别困难，甚至是一些人物、花鸟、虫鱼图案，而根据测绘的要求是要一一表现在大样图中的，这往往是古建筑测绘中比较奢侈时间的。在测绘中，最好的方法是借助相机拍下各个大样的正、侧、底面的照片，然后测出各个大样中重要的限制点的距离，通过照片在cad中利用样条曲线绘出大样图。虽然有些误差，但是相对纯手工绘制已经精确和快捷。实习心得:首

39、先：实习前老师大致讲了一些测绘方法和留意事项，以前也有过简洁的测绘经验，但是古建筑测绘还是有很大的难度。因为古建筑的结构，构件，装饰等都比较精致，线条特别困难，还有古建筑第五立面高高在上，无法近距离测量，给测绘增加了不少麻烦。但是我们每个人都主动参加，每个人都提出自己独特地想法，每个人都发挥自己的特长，最终，我们找到简洁易行的方法，困难被一一克服。测绘培育了我们独立思索和团队合作的实力，同时让我们相识到分工明确才能事半功倍。其次：测绘绘图让我们对cad的应用更加娴熟。测绘过程中我们对古建筑有了一个新的相识，特殊是明清道教建筑，比如屋顶的各种形式，建筑的组成，结构类型，斗拱的组成以及结构特点，彩

40、画的分类及特点等。中国古代建筑的历史内涵是博大精深的，然而，我们平日里对古建筑的关注太少了，经过这次测绘，我们又对古建筑的学问进行了更多的了解以及巩固。另外由于这次对古建筑深化的测量也激发了我们对古建的爱好，在以后的学习中会更多的关注中国传统的建筑，中国传统的文化。这次实习是我们人生的一次特别珍贵经验，它将始终影响我们前进。测绘类实习报告 篇7一、实习目的及意义1、进一步了解装配体及驾驭各类典型零件的测绘方法、测绘步骤及测绘要求：熟识常用测绘工具、量具的运用方法。2、提高对零件上各类结构（含工艺结构）的认知及分析实力；培育对实际零件的综合图示表达实力。3、提高对装配体结构的认知及分析实力，了解

41、装配体的工作原理、动作过程、装拆依次及各零件之间的装配连接关系；培育对简洁装配体的综合图示表达实力。4、培育徒手绘制零件草图和零件工程图的基本实力。二、实习学习任务1、测绘对象：一级直齿圆柱齿轮减速器装配体全部非标准零件。2、实习任务：学生分组测绘一级直齿圆柱齿轮减速器装配体全部非标准零件。3、我是a组成员，主要任务：（1）、测绘完成箱盖零件图a2；（2）、测绘完成一级直齿圆柱齿轮减速器装配体中的轴和齿轮。三、实习要求1、爱惜和保管好实习场所内的全部设备、测绘用的工具、装配体及其全部零件。2、测绘作息时间同正常作息时间，同学们自觉遵守。四、零件测绘的方法和步骤1、零件测绘，是对零件以目测的方法

42、，徒手画出零件草图，按尺寸标注的基本要求注出全部尺寸的尺寸线、尺寸界线及箭头，然后运用量具及肯定的方法进行相应尺寸的测量、在标注在零件草图中，然后对零件进行核查、修改和完善，最终完成零件工作图的绘制。2、草图的绘制步骤：（1）、分析了解零件（2）、确定表达方案（3）、绘制零件草图（4）、对草图进行全面审核、补充、修改五、实习心得总结1、通过本次实习，我了解了一级直齿圆柱齿轮减速器的作用及工作原理，并对简洁的机械装配有肯定的了解。2、通过本次实习，我明白了零件测绘的目的和意义。3、本次的实习为我们后期学习机械制图很有帮助，我们通过实际操作，可以提高我们的识图实力和绘图实力。测绘类实习报告 篇8测

43、量是一项精确的工作，通过测量学的学习和实习是我在脑海中形成了一个基本的测量学轮廓。测量学是探讨地球的形态和大小以及地面点位的科学，它的内容主要包括测定和测设两个部分，测量学要完成的任务在宏观上是进行精密限制，测量和建立国家限制网，供应地形测绘图和大型工程测量所须要的基本限制;为空间科技和军事工作供应精确的坐标资料;作为技术手段参加对地球形态、大小、地壳形变，及地震预报等方面的科学探讨。从微观方面讲，测量学的任务为根据要求测绘各种比例尺地形图;为各个领域供应定位和定向服务;管理开发土地，建立工程限制网，进行施工放样，协助设备安装，监测建筑物变形的任务以及为工程竣工服务等。从本质上讲，测量学主要完

44、成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的改变。而这一任务是是有测量学的三个基本元素的测量实现的：角度测量、距离测量、高程测量。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果作为地球信息系统的基础，供应了最基本的空间位置信息。过件信息高速马路，基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获得和更新基础地理信息最牢靠，最精确的手段。测量学的分类有许多种如：一般测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学，和水运测量学等多种分支学科。作为装饰设计专业的学生，我们要重点学习的是一般测量学和工程测量学。一般测量学是

45、基础，工程测量学是专业分支。我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。一、实习目的与要求：测量学教学实习是测量学的重要组成部分，其目的是巩固、扩大和加深学生从课堂所学的理论学问，获得测量实际工作的初步阅历和基本技能，着重培育学生的独立工作实力，进一步娴熟驾驭测量仪器的操作技能，提高计算和绘图实力，并对测绘小区域大比例尺地形图的全过程有一个全面和系统的相识，为今后解决实际工作中的有关测量问题打下坚实的基础。通过教学实习学生应达到以下要求:(1)驾驭主要仪器(水准仪及经纬仪.平板仪)的性能和运用。(2)驾驭地形测图的基本方法，具有初步测绘小区域大比例尺地形图的工作实

46、力。(3) 能了解地形测量的内外业组织工作。在教学实习中，要留意使每个学生都能参与各项工作的练习。留意培育学生独立工作的实力，加强劳动观点、集体主义精神和爱惜仪器的教化，使学生得到比较全面的熬炼和提高。二、 实习任务及内容：(一)大比例尺地形测图1.任务：每小组测绘一幅比例尺11000、等高距为0.5m的地形图。2.内容：(1)平面限制。敷设独立导线网。1)打算工作：仪器的检验校正、工具与用品打算。2)外业工作：踏勘测区、拟定布网方案、选点、标记点号、角度观测和距离丈量(导线边长)、定向。3)内业工作：外业手簿的检查和整理、绘制限制网略图、坐标计算、编制平面限制成果表、绘制坐标格网与限制点展绘

47、。(2)高程限制。1) 打算工作：水准仪检校、工具与用品打算。2) 外业工作：踏勘、选点、水准观测。3) 内业工作：手簿检查、水准测量成果整理、编制水准测量成果表。实习时间：20xx年7月20日-20xx年7月26日实习地点：山西省孝义市新阳煤矿实习报告人：张燕我们要驾驭工程建设在勘测、设计、施工和管理阶段进行的各种测量工作相关学问。 达到以下要求，详细要作到：1. 熟识各种测量仪器的结构原理和用途，娴熟运用水准仪、经纬仪的各种运用方法，驾驭仪器的检验和校正方法。2. 明白各种测量误差的来源是主要有三个方面：(1)仪器误差：这是仪器本身在制造的过程中它的精度所确定的，属于客观误差来源。(2)观测误差：由于测量者的技术及水平的限制，造成的观测误差属于主观误差来源。(3)外界影响误差：测量是处于外界环境之下的工作因此或多或少会受到外界条件的影响如温度、大气折射、地球曲率、地面沉降等多种因素的影响而这些因素又时时处于变动中，很难限制，属于可变动误差来源。3. 避开测量结果错误，最大限度的削减测量误差，要求作到：(1)在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。(2)提高测量者自身的测量水平，降低误差水平。(3)通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来削减