2022小学教师个人读书计划 罗巍巍.docx

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1、2022小学教师个人读书计划 罗巍巍 小学老师个人读书安排 罗巍巍201*201*学年读书安排杨庄小学罗巍巍201*年9月书籍是人类进步的阶梯。读书使人明智，读书使人聪慧，读书使人高尚，读书使人明理，读书使人善辩。作为一名人民老师，为了促进教学实践与理论的结合，提高自己的政治、业务水平和师德修养，使自己的教化教学行为更能符合时代的要求，更应当要读书，吸取书籍的乳汁，积淀文化内涵。我必需养成“多读书、读好书、好读书”的良好习惯，促进自己不断更新理论素养、人文素养，全面提升教化实力，争做人民满足的老师。一、读书目标：1、将“读书是一种须要”上升为“读书是一种责任”、“读书是一种乐趣”、“读书是一种

2、有益的生活方式”，努力形成学习与工作的恰当结合，努力提高与时进的学习实力与创新实力，努力提高个人教化素养。2、通过学习教化经典理论，使自己业务精良，胜任新课程教学，成为符合素养教化要求的充溢朝气活力的小学老师。3、通过读书活动让自己能学会享受阅读、享受教化、享受人生，提高生命质量。4、通过读书活动，树立正确的世界观、人生观、价值观和老师职业观，建立新型师生管理，塑造良好的老师形象。二、读书内容：1、经典阅读：平凡的世界论语（下学期阅读）2、教化教学类：教化学、心理学（下学期阅读）3、语文类：小学语文名师新秀大辩课、于永正语文教学实录荟萃冯庆元老师讲语文（下学期阅读）4、思想教化类：老师的诗意生

3、活与专业成长、陪孩子走过小学六年（下学期阅读）5、不断强化自己的专业学问，每年的高考题也须要熟识。6、和学生一起读书。三、详细支配：本学期读书支配时间事务第6周制定个人读书安排，选择图书。第7、8周平凡的世界补充网上资料第9、10周教化学和学生一起读书第11、12周小学语文名师新秀大辩课写读书笔记第13、14周于永正语文教学实录荟萃第15、16周阅读老师的诗意生活与专业成长第17周第19周第20周撰写读书笔记，做高考题和学生一起读书，写读书笔记总结个人读书心得。四、主要措施：1、仔细阅读，刚好写好读书笔记，写好心得体会，并主动参与各级部门组织的各项读书活动，抓好自身政治业务和自主研修实力的提升

4、。2、每天确保肯定的读书时间。主动撰写读书笔记；保证读书的效果，将学到的一些好的教学方法刚好运用到自己的教学实际中。3、根据读书安排，与同事沟通读书感受。4、参与学校的沟通活动，使自己不断成长，成为一名文化底蕴深厚的老师。5、做到读书与反思相结合，提倡带着问题读书，探讨问题，解决问题；读书与实践相结合，学以致用，注意实效；个人阅读与集中学习相结合，广泛沟通，相互启发，共同提高；读书与课改相结合,理解新课程,融入新课程,实施新课程；读书与不断解放思想相结合，提高相识，创新工作思路。读书，能够变更老师的精神、气质和品性，“腹有诗书气自华”。读书，能够使老师不断增长专业才智，能使自己的教学闪烁出灵敏

5、睿智的光彩，充盈着创建的活力和欢乐。读书，能够变更老师的人生，而且能促使老师去不断地思索教学工作。扩展阅读：杨庄小学语文素养展示活动评比方案杨庄小学学生语文素养展示活动评比方案上周，各班级依据学校支配扎实开展了学生语文素养展示活动，为进一步激发学生读书、写字的爱好，培育学生读书、写字的良好习惯，展示各班级学生语文素养风采，为今后大力提高学生语文素养奠定基础，在各班级开展语文素养展示活动的基础上，制订评比方案如下：一、评比内容:1、二六年级，每级部评比优秀读书笔记5篇2、一、二年级，每级部评比“故事大王”5名。3、三六年级，每级部评比背古诗和演讲能手5名。4、一六年级，每级部评比小书法家5名。二

6、、评委支配一级部评委：刁玉倩、王亦花、丁猛猛、孟凡婷二级部评委：王丽霞、杜萌萌、杨秀丽、马香梅三级部评委：刘莉、邓小玲、刘家春、吴启宝四级部评委：栾美香、刘玉琴、朱光岩、毛丽华五级部评委：罗巍巍、冷家胜、卢兴梅、张琪六级部评委：李燕飞、韩少华、朱凤凤、唐新光三、评比详细支配1、依据各班上交的读书笔记和学生书法，评比优秀读书笔记和小书法家。2、评比“故事大王”和“背古诗、演讲能手”：依据各班供应的一等奖学生名单，各级部评委于周二下午其次节到相应年级一班组织评比。3、各项评比结果按统一格式于周三下午交课程部。入选率计算方法：班级学生入选数年级参与学生总数。统一格式如下：年级学生语文素养展示入选结果

7、统计表评委：时间：年级班“优秀读书入笔记”入选选名单四、其他支配1、各级部主任依据支配方案仔细实行。（1）各级部主任组织评委老师仔细制定评比标准，做到评比客观公正。（2）按时组织相关活动，按时上交名单。2、评比结果作为评比优秀班级的依据之一。九龙街道杨庄小学201*年12月16日“故事大入王”入选选“背古诗入和演讲能选名单“小书法入家”入选选率合计入选率率名单率手”入选率名单年级学生语文素养展示入选结果统计表评委：时间：“优秀读书入年级班笔记”入选选名单“故事大入王”入选选“背古诗入和演讲能选名单“小书法入家”入选选率合计入选率率名单率手”入选率名单友情提示：本文中关于小学老师个人读书安排 罗巍巍给出的范例仅供您参考拓展思维运用，小学老师个人读书安排 罗巍巍：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页