2022年期中考试之后作文集锦九篇.docx

《2022年期中考试之后作文集锦九篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年期中考试之后作文集锦九篇.docx（12页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年期中考试之后作文集锦九篇期中考试之后作文集锦九篇在我们平凡的日常里，大家都不行避开地会接触到作文吧，依据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。怎么写作文才能避开踩雷呢？下面是我整理的期中考试之后作文9篇，希望对大家有所帮助。期中考试之后作文 篇1期中考试过去了，分数己成定局。我总分排名全班第六。在大家眼里，这个分数还可以。不过，我对这个分数却非常不满，要知道，我的目标是年级前五。那是其次节课的课间，班里显得尤其喧闹，因为下节课是英语课，立刻就要揭晓英语成果了。我的心还沉醉在语文成果93分的喜悦中，突然听到英语只考了78分这个噩耗，我万分惊讶。我在班里也算是英语尖子，这次却

2、只考了78分，怎么可能？可是眼前这张打着鲜红鲜红78分的答题纸却把我心里全部的惊异和仅有的一点希望打得支离破裂。霎时间，我感到天昏地暗，电闪雷鸣，仿佛天都要塌下来了！一起先我还觉得这只是我的幻想，可再定眼一瞧，这如同恶魔般的78分，突然醒悟，原来这一切都是真的！这“恶魔”把我想当年级第五的美妙愿望掠夺得一尘不染！我陷入了深深的自责和苦痛当中，陷入了同学们的讥笑和讪笑当中：“小军啊，你语文考得那么好，英语一下子没电了。你这唱得是哪一出呀？小军呀，煮熟的鸭子飞喽！”至今想起这个分数，我心里还略存一点胆怯，但更多的是教训：考试时，我太小看卷子，以为题目很简洁，所以没尽力考，结果落了这么个下场！不说了

3、，看期没。期中考试之后作文 篇2在经过了半个学期的学习后,我们最终迎来了这次期中考试.期中考试也算是一次大考,在离期中考试前的一个多星期,老师就起先带我们抓紧复习,在家里也一刻没有歇着.语文,我们复习字词、要点、作文和课文。星期五到了,我的心绷得像快要离弦的箭,生怕自己考不好。到校了我抓紧打开书,一页、二页、三页虽然老师没时间管班,但我们全班同学都自觉地读着要点。监考老师来了,让我忽然感到异样的惊慌,使我的心怦怦直跳。试卷发下来了,我走马观花式看了一遍考试题。还好,都是我复习到的题,这让我长长地舒了一口气。听力部分的文章我原来在童话书上看到过,所以做起来很轻松。后面的字词更是我的“拿手好戏”。

4、但是到回忆课文的一道小题时,我记得我看到过,但是我怎么也想不起来。这只“拦路虎”让我干瞪着眼。我抬起头,同学们都在奋笔疾书,教室里只听见同学们写字的刷刷响。我费尽心机,最终干脆胡乱写了一个。写作文时,我一路顺风。很快就写完了。我一道一道地仔细检查,哦,有一道漏写了,我抓紧写上了,挽回了一分。下课铃响了,我从容地交了试卷,走出了教室。只有平常吃了苦,这个时候才能享受甜。要是我不仔细复习,就不会做的这么顺。期中考试之后作文 篇3昨天，期中考试的成果公布了以后，真是几家高兴几家忧。同学们闷闷不乐地趴在座位上，有的快乐的满教室乱跑，像喜鹊一样报喜。而我呢，心理像打翻了五味瓶一样。甜第一节是数学课，应当

5、公布成果，我的心就像钟一样摇来摇去，怎么也停不了，老师一进教室就说，这次考试我们有3个100分，我的心跳的更快了。我在想，爸爸说过，只要我数学考试考到第一。二名就能给我嘉奖。老师喊到陈宝安99分时，我兴奋的想跳起来。又不好意思坐下来了。苦其次节课快起先了，是语文课。要知道语文可是我的弱项。语文考试我是没有把握呀！我在老师脸上搜寻，但老师却板着脸说：这次有的同学考的好，有的同学考的不是很好。我没有想到，我考了78。5分。看到老师的表情，我心理很过意不去以后要好好学习，争取更好的成果来报答老师。酸第三节英语课，我感到胜券在握 ，当然，俗话说：傲慢使人落后，虚心使人进步。我只考了88。5分。惨！我要

6、加倍努力，把英语成果提高。这次期中考试以后，从我内心里感受到，我感受到老师对我的期望。，我不能辜负老师，我以后会努力的。，我会争取更好的成果。期中考试之后作文 篇4有人说：“考试如战场。”这句话不错。在期中考试中，我算是领会到战场上那誓不两立的精神。我奋力拼杀，但高手如云，我被打得一败涂地，最终只在班里排到前25名的位置，而全校名次363。回到家，“无颜见江东父老”，便只能在卧房内深居不出。脑海里满想着自己如何能在下一场大战期末考试中大败敌军，稳坐在前10名的位置上。“哎，哎，如何能在期末考试这场战役中取得前10名呢？”“莫非是我平常不好好练功吗？”“哎，哎”。但这几乎是不行能的.事情，在期末

7、考试中已经看出我的实力，对于全校官兵来讲，我是微乎其微的。我必需严格要求自己，每天练功，合理支配时间，上课仔细听老师讲课，做学习的管理者。向那些分高，学习又轻松的大将学习，享受学习。孔子说过“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”“温故而知新，可以为师矣，”“三人行必有我师焉，”我们要以学习为乐趣，常常温习学过的学问，虚心请教别人，享受学习带给我们的欢乐，并从学习中得到新的理解与体会。期中考试之后，我肯定发奋练功，卷土重来，期末考试战役中，定会一洗前耻。挚友们，你们说呢？期中考试之后作文 篇5六年级的学习的确是很惊慌，爸爸也明白，所以让我这三个月不能看电视、上网，假如抓到，就让我在第上跪一个小

8、时，我唯命侍从。10岁那年，我还是一个三年级的学生，在我身上，就发生了父母离婚的事情。而这以前，我深刻了解，爸爸妈妈几乎每天要小吵，隔几个星期会摔东西打架。我那时才7岁左右，就看到了那样的事情，我胆怯，但是有谁来劝慰？父母离了婚，爸爸很快就找了一个后妈给我和哥哥，她才20岁啊，可我爸爸已经42了。我好气不好气的，反正我怎么赶的走。起先她对我们都是挺好的，看在我是爸爸的女儿，对我是言听计从。后来呢，她的一切看法越变越差，在家里坐着看电视，腿敢放在茶几上了，间或让我给她递递水什么的，连声感谢都没有。之后，妈妈得知了事情，说要杀了阿姨，我怕妈妈会死，所以劝了好多次，那时候全家人没有一丁点笑容，好像是

9、地狱。我对她的恨，你们是无法体会的。爸爸有时对她比对我都好，我当时是痛不欲生的。我喊几声爸爸找他有事，他不再像以前那样爱我了，理都不想理我，只是因为我老是戏弄那个阿姨吗？假如您不爱我，我可以走，我要回到妈妈那里，和妈妈相依为命。在家里，我感觉乏味。枯燥，但有什么用，没有一个人来理睬，我只是静默地走进房间，关上了门，躺在床上，一个劲儿的哭。不能放声大哭，因为怕家里人听见。我的一切苦衷都没人与我分担，我感到死亡比活着还要痛快。在学校里，表面上我比谁都欢乐，但又有谁知道我的心情呢？在学校引起发愣，是因为想家庭的事情感到无助，想与同学共享，其实我也没几个挚友。我喜爱挚友，常常和她们疯疯癫癫，她们以为我

10、真的欢乐，觉得她跟父母没有离婚一样欢乐。错了，当你们厌烦我的时候，我是会难过的。多少次放学回家，我想逗留多一会，和同学们走着。因为那里是个枯井，没有什么值得我留恋。假如有钱，我会坚决果断的去离家出走，那才是自由的生活。我这人非常缺少爱，所以有时老师的一句警告话，父母的一句指责，哥哥的一句瞧不起，都使我难过。我特别不爱表现出来，要不然你们就会看到一个极其难过的谭虹了。难受时候也会想起小时候在北京单独和妈妈生活的逍遥日子，那使人艳羡，那时的我是个小公主。我是一个坚毅的女孩，许多时候，我能忍，能忍的很深，男同学打我，惹我，我都是靠忍，否则我真想用拳头给他好好一顿。我也特别独立，从来不敢跟老师告状。我

11、怕失去挚友。这样的生活的确是使人想死，我看这简直是地狱！期中考试之后作文 篇6数学期中考试反思：究竟会做等不等于能做对？一、正反方辩论正1：每个人做题都要检查，不仔细检查就没有满分，总之不仔细做就会出错。反1：我们哪像你们，我们不检查也是满分，何况课外的题我们也会呢！正2：你们也不是次次全对，难免有些小毛病，常常满分的人也是很仔细，仅仅是他们察觉不到而已。反2：我们出错了也不是不仔细的缘由！正3：莫非你们不会吗？反3：（无言以对二、联系现实这次期末考试，只有两个满分，而且一个是仔细的，另一个也是会做并且仔细对待考试的同学。三、自我反思我这次只得了97分，3分都是因为马虎扣的，这次我也知道了：会

12、做+仔细做=能做对。期中考试之后作文 篇7这天，李老师抱着一堆卷子推门而入，这些卷子是期中测试卷。正在调皮的我们中止了说话，一双双眼睛直勾勾地盯着李老师，只见李老师眉头紧锁，眉毛几乎立了起来，把卷子往讲台桌上用劲一放，我不由得打了个寒颤，心想：这次肯定考砸了。我的脑子飞速地转动着，猜想：我考了多少分？错题多不多？会不会低于90分？一大堆的问号在我的脑子里不断出现。这时，李老师清了清嗓子：“这次语文测试虽然还是年级第一，但是平均分比我们本班上学期低了；卷子中的基础学问以往基本上是不扣分的，但这次扣分严峻，说明你们学习学问不扎实李老师滔滔不绝地说着。最终，卷子发下来了。我立即用手拦住那三个鲜红的阿

13、拉伯数字，我要先看卷子，然后再看分数。我的句子改写扣了1分，作文扣了一分，回忆课文填空扣了1。5分。我的大脑快速地计算：96。5分，比去年高了1。5分，我进步了！我心想。这次的错题主要缘由是马虎、马虎。句子改写扣分因为没有细致看准题目要求；回忆课文填空扣分是因为课文没有背熟。我最终明白了马虎这个小毛病竟然使我损失了这么多珍贵的分。从今日起，我要细致做每道题，课文要背得滚瓜烂熟，争取在下次考试中更上一层楼！期中考试之后作文 篇8在评讲期中测试卷过程中，有学生说：“唉，这道题又被绕进去了！”“出题人怎么如此狡猾！”从出题角度来看，是为了全面考察学生对基础学问的驾驭状况，为了考验学生对问题的分析实力

14、、思维实力和综合实力，更为了检验学生面对问题如何做到敏捷、变通的应用学问解决实际问题。可以说出题老师太高超了。但很多学生恰恰是对单一的学问点驾驭较好，综合实力不够；学学问太死，敏捷度不够；凭感觉做题，对题意的理解深度不够；只了解计算题方法，计算正确率不够。因此，在以后的教学工作中，须要改进如下：1.教学生读题、审题2.教给学生分析方法，提高审题实力与解题实力3.增加口算或计算量，提高计算速度及正确率4.发展学生思维实力，把所学学问敏捷运用5.教给学生如何面对考试，养成检查习惯6.要求学生留意书写依次，卷面整齐干净在事物发展中，虽然外因对事物有较大影响，但起主导作用的还是内因。学生的学习就是如此

15、。要想提高学生成果，最重要的是做好学生的思想工作，让学生情愿学习，真心投入到学习中去。期中考试的好坏，标记着学生对前一段时间所学学问的驾驭状况和应用实力，更显示出学生在哪方面存在着缺陷与不足。因此，考试后，每位学生都要针对自己的试卷做一分析，刚好查找不足，刚好弥补是关键。数学学科的特点是与学生以前的学习基础有很大关系，比方说本册所学的百分数就与五年级所学的分数有干脆关系，假如五年级基础不好的话，那么对百分数的学习就会带来很大困难。同样的，假如你六年级的数学学不好，也会影响七年级的数学成果。因此，学生在学习过程中，要一步一个脚印地前行。期中考只是一个学期的中点，不是学习的结束，还有更重要的学习任

16、务等待着学生。因此，在表扬和确定成果好的学生的同时，更应当激励成果稍差的学生，鼓起学习志气，克服学习中的困难，争取期末考出优异成果。老师尽力营造一个良好的学习氛围，让学生全身心投入到学习中来。在班内找一个学习成果相当或者比自己成果较好的学生当你的学习“伙伴”，与此人相比，比着学习，争着进步，赛着提高；同时，也给自己找个“师傅”，遇到不懂的问题，可以向你的老师虚心请教，在师傅的带领下逐步提高。向师傅学习，不仅仅是求教学习上的问题，更要学习师傅的学习看法，视察他上课听讲状况、思索问题习惯以及完成作业的仔细度。这样的互帮互学，能促使师傅更加勤奋，徒弟有学习榜样，向着榜样前进的方向努力。信任这样的相互

17、帮助，既能加深同学之间的友情，更能从学习中得到欢乐，学习成果会慢慢提高的。这些想法，旨在班级内营造一个良好的学习氛围，不仅让成果好的，更让成果稍差的学困生也有学习的爱好、学习的热忱和前进的方向。期中考试之后作文 篇9“嗖”，我像兔子般蹦出了教室，冲向校门。直到跑出了教学楼，听不到教室里嘈杂的争论声才放慢了脚步。长吁了一口气，心情轻松多了。让他们对答案去吧，我可不想参与，只想过个期中考试后无忧无虑的周末！校内真美，使人感到一种清爽，一棵棵树在秋风中在夕阳下更增加了一份闲逸、清秀。“树树皆秋色，山山唯落晖”，用在此处恰如其分。“对了，这首诗是王维写的吗？是，不是？原委答对了没有？唉，不要想这些了，

18、忘了它！”我用劲摆了摆头，抬头仰视天空：那一朵朵云正悠然啊！一共有“1、2、3、咦，答案怎么跟那道计算题相同？那道题错了可要扣10分啊！还有地理考试，海拔最好的盆地是哪个？”，一连串的问题从我脑海里冒出来，“真厌烦，别来纠缠我！” “人运动时要与哪些身体结构有关？那个单词，单词 ”我竭力想摆脱它们，可它们偏偏接踵而至，像有意和我过不去。我跺跺脚，不停的诅咒着：“唉，这个周末是过不好了！” 最终来到校门口了，可我的脚步这时又迈不动了。一想到回家要面对父母喋喋不休的追问便头皮发麻。唉！还是面对现实吧，弄明白自己原委考得如何，不仅可以向父母交代清晰，而且自己的心才可得到踏实，周末也才可过得太平！想到这，我下定了决心，一个潇洒的转头与转身我快速的往回跑。我奔向教室，还没跑到门口，耳朵里便飞进了一大串数字。冲进教室，我逮个人就问：“海拔最高的盆地是柴达木，对不对？”第12页 共12页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页第 12 页 共 12 页