2022年有关自我介绍作文汇总八篇.docx

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1、2022年有关自我介绍作文汇总八篇有关自我介绍作文汇总八篇在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经验，对作文很是熟识吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么，怎么去写作文呢？以下是我帮大家整理的自我介绍作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。自我介绍作文 篇1我叫左照弘，今年12岁。望见我的外貌就知道，我是一个典型的“淘小子。”我的个子不高，胖胖的身体，戴副近视眼镜显得很有学问的样子。我不喜爱体育运动，所以，懒得一身肉。妈妈叫我“懒肉坨。”我很喜爱看书，无论谁有什么新书，都要想方设法的借来一睹为快。有一次借了一本书，在课堂上不顾听课，如饥似渴的偷偷看起来，老师走到我的面前我竟然没发觉，吓

2、得我胆战心惊的。心里想：“老师走路怎么悄无声息像只猫似的？”老师见我在看课外书，勃然大怒，狠狠的批了我一顿。同学都叫我“书呆子、书痴”等外号。由于我勤于阅读各种书籍，对我的学习有了很大的帮助。特殊是作文和阅读实力方面提高的很快，在我写的作文作业里，很少有老师修改的迹象。我的学习成果也在“蒸蒸日上，”渐渐的告辞了以前的85分，一般考试都在95分以上。也有让我自己都出乎意外的时候。前几天期中考试，我在班级还和几个同学并列第一名呢。我在班级很少和同学闹看法，同学们在语言上轻点或重点，我都能以宽宏大度的姿态包涵了，不再去计较，所以我拥有好多挚友。我也有个坏毛病，成天都大大咧咧、丢三落四的。常常把书或本

3、子丢在家里或忘在学校，好在我家离学校不远。同学们常常帮我把捡到的东西交还给我。以前我书写的汉字在班级能排“第一，”同学们说我的字是看不懂的“天书”。现在我的字写地好很多了，老师还把我的字在班级传给同学看呢：“你们看左照弘的字写地进步很快耶！”弄得我心里热乎乎的，还挺不好意思的呢。另外我还是一个怕黑的人，太阳一下山，我就“猫”在屋里不再敢出去了。我喜爱胖胖的我，聪慧的我和一个胆小的我。自我介绍作文 篇2我叫孙佳怡，在木城一小三四班上课。我个子不算高，也不算矮，我长着一双光明的眼睛，红红的嘴巴。我宠爱语文课和美术课，因为我宠爱画画，所以我宠爱美术课。我还宠爱看故事书，特殊是好看的故事，我都会看的。

4、我的优点是爱写作文，爱读书。我的缺点是考试很马虎，做完不检查。我肯定要把我的缺点改正过来，做一个细心仔细的好学生。这就是我，可爱的我，能知错就改的我。自我介绍作文 篇3那个她，个不高，爱笑，不长的马尾束在脑后，每天都嘻嘻哈哈、大大咧咧的。性格开朗、外向又乐观，我很了解她。她喜爱笑，喜爱闹，喜爱到处蹦蹦跳跳，哪里都会有她活跃的身影。那个她口才真的很好，那技术，可真不是一般人能练出来的。而练过跆拳道的她，甚至打架技术也一流，同学都不敢惹她，一旦惹上了。吵也吵不过，打更打不过，那可就麻烦大了!可是她到现在，还没真正打过人呢!那个她也惊奇，别人喜爱香浓的奶茶，可口的可乐，酸酸甜甜的橙汁。而她，却喜爱绿

5、茶。喜爱绿茶的淡雅，绿茶的芳香，喜爱绿茶的甜中带苦。他觉得，喝绿茶真的是一种享受。他也善变，变得还很离谱。在家长老师眼里，她很乖，是一个人见人爱的乖乖女;而在同学面前，她又变得酷酷的，几乎做的每一个动作都是那么潇洒。那个她很能干，却很笨。每次让她完成一件任务的时候，看起来似乎挺精干，但细致去斟酌，漏洞百出，她只是不细致，做事毛毛糙糙的，跟他说了多少遍，要学会精益求精，可她怎么也做不到、那个她也很倒霉，那些该出现的，不该出现的倒霉事，都会拐着弯地驾临到她头上。其实也怪她自己，大大咧咧、笨手笨脚的。那个她乐于助人，并不是出于良心而是她的人际关系太好了，每次路见不平，就顺便拔刀相助。次数多了，自然而

6、然地也就演化成了乐于助人。好了，她的介绍写完了。兴致勃勃地拿去给爸爸看。爸爸看了，笑着摸了摸我的头，说：“傻孩子，她像你。”哦?像我?那就是我吧!自我介绍作文 篇4大家好，我叫牛正佳，今年11岁了，我长得还可以，留一头乌黑的短发，弯弯的眉毛下面，长着一双水汪汪的大眼睛，一个稍扁的鼻子，一张能说回到樱桃似的小嘴，红红的脸蛋像熟透的苹果一样红。我的缺点是，每次考试因为马虎大意错几道题，考不了满分，原来最简洁第一题做错了，最难的一题却做对了。大家不要以为我只有缺点，我还有很许多的优点，下面我就给大家讲讲吧!我的优点就是在家是一个懂事的孩子，常常帮干活爸爸妈妈干活，扫地、擦桌子、整理好自己的房间，就是

7、我的任务。记得有一次，妈妈把锅放在煤气上，出去了一下，后来我发觉水咕噜噜的响了起来，我知道这是开锅了，我就从柜子里拿出面条来，放在锅里，再放上酱油、醋、香油、盐面条做好了，妈妈也回来了，妈妈掀开锅一看，一锅热腾腾的面做好了，夸我是个听话的孩子，吃着自己做的面，心里甜蜜蜜的。这就是我，一个有优点又有缺点的女生，听了我的介绍，你情愿和我做挚友吗？结语：看了以上的自我介绍，你是否知道怎么样自我介绍了呢？其实自我介绍也是要讲究技巧的，只有好的自我介绍，才能给人留下更深的印象哦！自我介绍作文 篇5刚刚完成第三单元的口语交际和作文教学，感觉效果不尽人意，没有达到预期的效果。本次说写内容是自我介绍。介绍自己

8、的特点，说真实的自己。教材的支配遵循了从说到写的原则。在整个教学活动过程中，我支配了这样几个教学环节。一、创设情景，引出话题：师：同学们，假如现在我们班来了一个新同学，或者你家旁边搬来了一个新邻居，或者家里来了一个新客人，彼此想交挚友，相识对方，那就要进行自我介绍。你最想了解对方的是什么？为什么？你最想把自己的什么介绍给他？为什么？学生纷纷诉说想法。最终老师小结：自我介绍时可以介绍自己的姓名，家庭地址，以及自己外貌的最明显特点，好让对方在最短的时间内相识你，记住你，找到你。其次是个人爱好特长优点，这样的话，彼此了解，可以有共同的爱好话题，或者相互取长补短，共同提高。再是介绍个人的性格脾气，这样

9、可以削减误会，彼此理解对方。最终也可以说说缺点，希望得到对方的帮助等。这时，老师转移话题：假如把自己介绍给对方肯定要四平八稳吗？同学们纷纷表示反对，但是分析缘由大都是笼统地说这样太啰嗦了，这样别人会烦的诸如此类的话语，没有考虑到这样四平八稳的介绍别人反而记不住你。最终还是老师自己告知大家：你想要交什么类的挚友你就把你这方面的内容做详细介绍。为了让这个特点明显可以举大量的事实说明。二、尝试介绍，生成话题老师让学生在座位上自己打算一个特点讲讲，并且把自己介绍给同桌或者前后桌同学，让别人给你提提看法，补充事实材料。接下去的场面可算是喧闹，大伙儿窃窃私语，争论纷纷。我走到一位同学面前起先了沟通。他给我

10、介绍的是他的爱好。我们倆沟通地挺不错，从起先时他的迷惑和不好意思沟通到最终的满意的微笑，我知道他明白了。起身抬头的一刹那，竟发觉好多同学在嬉笑，玩闹。多年的教学阅历告知我，他们刚才肯定是扯开了话题在闲聊嬉闹。没有懊恼，没有指责，接着就是正常的师生沟通，生生互动的自我介绍三、聚焦个体，共说话题老师回到讲台问：谁情愿第一个上来向大家介绍自己。下面是冷场。后面有一个男生站起来做介绍。他说：我介绍的是我的一个缺点：我爱管闲事。我看这个话题不错，就趁机启发：你说爱管闲事是缺点，说不定是你的优点，正是你热心的反映呢！你能把你怎样爱管闲事用详细事例告知大家好吗？本以为为他打开了思路，没想到他却因为我的参加反

11、而不敢往下说。花了好大的功夫才结结巴巴地，语无伦次地，辞不达意地讲了两句。下面听的同学指指引点，甚至哄堂大笑。他当然是面红耳赤，不敢再吱声。我让其他学生订正，由于没有仔细思索，把自己置之话题之外，当然也说不出所以然。接下去让别的同学来自我介绍，大家都有点惊慌与担忧。不知不觉中，时间已过去了大半。老师又怕时间不够又起先了唠唠叨叨个没完：什么在介绍中定要有详细事情啦，意思肯定要介绍清晰啦等等等等。可以让课堂闪光的地方却匆忙过场，让珍贵的课堂时间白白流失。缺憾！这个环节自己感觉是最失败的，是我把课堂占用，没有把其他学生放在首要位置，是我自作多情，自作聪慧，包办太多，结果适得其反。口语交际的最大特点应

12、当在交际，让学生在交际中学会表达，在交际中学会交往。在这个过程中生生互动，师生互动才是最主要的。可能是在设计上导语上欠吸引学生，没有调动说话交际的主动性，好多学生没有参加其间，变成了只有老师与站起来介绍的同学之间的事情。这样单一的沟通当然到不了学生内心需求。另外，在构建和谐课堂，文明课堂中，老师总会忘却生生之间的敬重与生生之间的评价。现在想想，假如这个环节中，我把皮球替给学生或许会起到比较好的效果。比如：听了他的这一句话我有一个缺点是爱管闲事，你有什么想说或者想问的吗？当他支支吾吾说不下去的时候，老师帮他一把，或者让同学帮他一把可能比让他当场订正效果会更志向些。这样，或许他不会尴尬，大伙儿会在

13、更和谐的气氛，以更主动的状态参加其中，效果肯定会更好。自我介绍作文 篇6说起我呀，圆圆的.脑袋，一双澄澈光明的小眼睛，薄薄的嘴唇上翘着，总是微笑的样子。我是中等的个子，恒久不变地扎着一副马尾辫。我的皮肤有点黑，有的人叫我“小黑妹”，不过我觉得还不错哦，牙齿白嘛，这就叫“黑白分明”。我的爱好是跳拉丁舞。每个周六的七点到八点，就是我最快乐和放松的时间了。那时的我，穿上美丽的短裙和银色的带跟舞鞋，感觉腰板都比平常直了许多。上课了，我屏息凝神，感觉自己像是一只白天鹅，缓缓地扭着腰，一步一步地转动着小腿，跟着老师的口令“左、右、左、右”地跳着。有时老师让我们慢点做，可是我已经学会了，忍不住想展示一下，动

14、作自然就快了许多。跳舞的感觉真好，我迈着轻快的脚步，不停地前后旋转着，短短的时间里头发都打湿了。由于学得很仔细，妈妈都表扬了我呢！从我的余光中，看到好多个家长挤过来看，我就跳得更得意了。我不仅仅宠爱拉丁舞，还有很多玩的“鬼点子”呢！我喜爱自己独创一些被妈妈称作“无聊”的嬉戏。招来几个同学，把她们每个人的姓名、年龄、宠物名、星座登记来，利用转盘转出每个人的“钱数”以后，按多少排名。虽然大人们觉得没意思，可我和小伙伴能在一起兴致勃勃地玩“N”多次。我什么都好，就是上课不敢大胆发言。每次上课时间过半，我又开起了小差：惦念着我的小猫何时才能到手心早已不在课堂上。突然，听到如雷贯耳的一声“胡婧雯”，我的

15、心里“咚”地一下子沉了下去。我红着脸站起来，听到旁边有人在笑，我很是生气！我最厌烦人笑我了，我偷偷地瞪了那个同学一眼，心想：笑什么笑！这就是我，一个爱跳拉丁舞和爱玩的我，可爱吧？自我介绍作文 篇7她，与画画交上了挚友，与体育结上了“仇”。然后她就是我_肖娴。一特性格怪异，又平易近人的女孩。我有一头乌黑光亮的长发，一双水汪汪的眼睛，一闪一闪的，就像天上的小星星，一张圆圆的，白净柔嫩的脸蛋。说起我的爱好，还真有点_怪！我爱听歌，但特性不喜爱跳舞。我爱语文，但对数学并不感爱好。总之，我这个人就是如此怪。“这孩子，在房间里成天不明白在干嘛，唉”然后爸妈都连连叹气。“干嘛？我在思索、幻想呀！”我总这么说

16、，仿佛成了我的口头啴。“思索？发呆还不错。”“不明白在做什么，唉！”妈妈又叹了气。“别乱说！知不明白我作业写完啦，正在编一个故事呢，我长大说不定能当上个作家呢！”我神气十足。”你，作家？话家吧！作家与你无言，更和你无缘。”妈妈一脸无奈，还抢过我手中的本子。“还给我，长大我当给你们看！”我毫不客气地抢过本子，还对爸爸笑意吟吟的说；“爸爸您信任的，对吧！”之后又起先了我的幻想之旅。“唉，这孩子”背后又传来了一阵叹气。这就是我，一个固执而梦幻的女孩，你想和我交挚友吗？自我介绍作文 篇8我叫王秋爽，今年9岁，在安陵镇中心小学上三年级，我有着白白的皮肤，一双水晶葡萄似的大眼睛，高高的鼻梁下有一张樱桃小嘴

17、，还有一头乌黑发亮的长发，我的两只眼睛中间有一个小黑点，妈妈说这是一颗美人痣，妈妈常叫我“白雪公主”。我特殊喜爱画画，画遍祖国大好山河，在梦里我梦见自己成为了一名闻名的画家，有许多人找我来画画，我快乐极了。一个星期天，我想画一幅名为“巧手妈妈”的画：妈妈坐在灯光下织毛衣，脸上还带着慈爱的笑容。画完以后，我涂好颜色，让妈妈看了看，妈妈说：这是谁画的呀？”我说：是我画的。”妈妈惊异的说：“是吗？真美丽呀，我女儿好棒。”听了妈妈的话，我心里美滋滋的。我也暗下决心，肯定要成为一名闻名的画家。在学校里，老师教育我们，要做一个尊老爱幼的好学生，你做到了吗？我可做到了，一天，我和妈妈到公园玩耍，走着走着望见一位小妹妹摔倒了，我赶忙跑过去把她扶了起来，为她拍了拍身上的土，小妹妹感谢的说：“感谢姐姐”。我说：“不用谢，这是我应当做的”。妈妈直夸我是个乐于助人的好孩子。我是不会为此傲慢的，我要以雷锋叔叔为榜样，做一个乐于助人的好学生。这就是我，一个活泼可爱的我，一个自信的我，你情愿和我交挚友吗？第11页 共11页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页第 11 页 共 11 页