2022年有关暑期实践实习报告4篇.docx

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1、2022年有关暑期实践实习报告4篇有关暑期实践实习报告4篇随着个人的文明素养不断提升，报告的运用成为日常生活的常态，多数报告都是在事情做完或发生后撰写的。写起报告来就毫无头绪？以下是我为大家收集的暑期实践实习报告4篇，欢迎大家共享。暑期实践实习报告 篇1实习时间：20xx.07.13-20xx.08.21实习单位：XX实习目的：理论联系实际，作为将来专业的社会工作者，将所学到的课本学问到现实生活中找寻运用的源泉，服务于专业工作对象，服务于弱势群体，同时拓展自己的实际阅历，丰富人际关系，到社会中得到熬炼，为将来工作做好铺垫。实习内容：第一部分儿童社会工作关注儿童的成长环境，侧重于儿童的心理健康教

2、化，引导孩子自主自觉地学习性、创建性。看着可爱、顽皮的孩子们多想将自己的学问倾囊传授给孩子们，让学问的能量在孩子们身上发挥作用。生活中我时常留意提示孩子们身边一点一滴的学问，将简洁的英语对话运用到生活中，甚至可以英汉结合，只要达到沟通的目的即可，寓教于乐，孩子们亦是记得不亦乐乎；另外将课本中的对话设为情景表演，各自扮演不同角色，学生们对这种新的教学方式也是兴奋不已，没有了以前对应于记忆的肯定排斥看法，作为老师的我，看在眼里，喜在心里。理论学问教我抓住孩子们喜爱嬉戏、消遣的心理，将学习溶于消遣。面对淘气而又可爱的孩子们，我想或许我还可以在这片小天地里呈现一下儿童社会工作者的魅力。早已习惯于站在讲

3、台上面对一群可爱的孩子们，这次的第一堂课我变得不再惊慌。尽量让自己的目光变得柔软，扫视全班，我发觉了一张熟识的面孔。一年前、两年前都有同一张可爱而又略带顽皮的面孔迎接我每一次补习班的第一堂课。忽然，一股暖流流过心间，真没想到还可以遇到以前的来学生。其他同学也都乖乖的坐在那儿等待着我这英语老师的第一节课。就这样，我起先了自己的暑期实践生涯。别人都说自己脾气好适合做老师，起先自己还真不信任，不过经过这两年的暑期实习教课，自己也发觉自己的性格似乎真的挺适合做老师的，温柔又有耐性。似乎天底下没有完全相同的两片树叶一样，世上也没有完全相同的两个孩子，面对各有特色的孩子们，我想尽自己的最大努力，把自己拥有

4、的学问尽可能的让孩子们在愉悦的心情中驾驭到最多。最终体会到了那句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的含义了。其次部分“池塘边的榕树上，只有蝴蝶停在上面、”一首童年描绘了多么童真的画面。记得一次，一位幼儿大班的六岁小丫头拿着一本一千零一夜在翻看着上面五彩缤纷的图画，望见老师坐在她的身旁，便兴冲冲的拿起书对老师宣扬到“老师，你看，这是我爸爸昨天给我买的新书，你看好看吗？”从小丫头手中接过一千零一夜，我趁机引导“是呀！上面讲的故事可好了，老师小时候也看这本书呢，你肯定要好好看哪！”小丫头听后，赶忙把书翻到最终一页，瞪着新奇的大眼睛，骄傲的说“老师，你错了，不是一千零一页，才三百页呢。”看着孩子的天真

5、，真让人忍俊不禁。不过也有让人麻烦的问题呢。孩子间的打打闹闹本是正常，不过不知轻重的小男生下了略微重的手，不当心弄掉了以可爱女生的金豆豆，就不是那么好解决了。怎么办？头一次面临这种状况，真不知如何处理。首先，孩子间的打闹并没有真正意义的谁对谁错，吵架后转瞬还是挚友的不在少数。我必需首要解决的是让小女生停止哭泣；其次，想要小女生破涕而笑，必需在保证小男生自尊的前提下，让男生给女生道个歉；于是，我走过去小男生身旁，拍拍他的小脑袋，笑呵呵的说：“男子汉大丈夫怎么能跟女生吵架呢？快去跟人家致歉，说声对不起，能屈能伸才是英雄啊！”小男生嘴里说着不去，不去，却被其他孩子们闹哄哄的推到了抽泣的小女生面前，男

6、生也不好意思地半笑着说了对不起，女生听后也被这景象感染了，破涕而笑。看着一场麻烦的问题迎刃而解，突然间感觉自己作为一名将来的儿童社工还是个可塑之才。对于儿童而言，老师的激励和认同感远比惩处要产生更显著的效果。记得小时候学过一篇课文精彩极了和糟糕透了，讲的就是家长对孩子的激励、认同的重要性，相对于家长在孩子成长中所扮演的角色，老师亦是如此。作为一名儿童社工也只有真正了解儿童所需才能更好的实现工作目标。班上五年级的一名小男孩引起了我的留意：小男孩个头不高却长的小巧玲珑，特殊精致。通过几天的接触我发觉小男孩脑瓜儿特敏捷，智商肯定高于一般人，却就是不爱学习，尤其是不爱记忆英语，而在嬉戏、玩乐方面却是样

7、样精通。作为一名老师，我有责任和义务引导孩子在初学英语时喜爱并爱上它，而不是被迫去学。刚起先小男孩怎么也不愿学英语，不过我并没有选择去训斥他，而是给了他足够的时间与空间，去观赏其他方面的特色与才能，并由衷的赞许。首先让小男孩喜爱上英语课进而爱屋及乌的喜爱上学习英语。果不其然，在接下来的日子里，小男孩起先渐渐接受英语，上课发言也主动不少。到此，我并没有停止，接着引导孩子们真正踏上英语的殿堂。我给孩子们讲授西方国家的历史、习俗、文明等等，让孩子们在英语的氛围中不断进步。后来，有此课间跟语文老师一起闲聊，听语文老师讲那小男孩曾经自己说过所课程里面他最情愿学习英语。听后，好不感动，自己的努力有了成果，

8、对于一个孩子而言，爱上一门功课是一生都会受益的事啊！第三部分时间太窄，指缝太宽。点点滴滴的时间转瞬到了假期的终点。一个月的实践见证了孩子们的学习历程，见证这孩子们的成长轨迹，也见证着儿童社会工作者的魅力。时间按活动结束了，但自己作为一名将来的社会工作者对于专业学问，对于实践技术的追求却远远没有终止。暑期实践实习报告 篇2系部名称：xx级会计一系专业：会计学年级：大一班级：会计（3）班姓名：熊良剑学号：3xx01080*实践单位：江苏智思机械集团有限公司实践时间：20xx年7月13日至20xx年8月22日共39天。一、实践目的：通过这次社会实践，以提高自身的综合实力。同时也希望能借这次机会更好地

9、接触所身处的社会，更好地了解社会上的热点问题。二、实践意义：首先，熬炼了自己，提高了自身的实力；其次，通过实践，更好地了解了工作时应留意的问题，为以后的从业供应了阅历；再次，可以熟识公司的一些业务流程，在实践的同时，积累了学问。三、实践单位或部门的概况及发展状况：我社会实践所在的单位称为江苏智思机械集团公司，该公司下属有几大子公司，涉及有机械制造、房地产、电子科技等多方面行业领域。现在该公司实力雄厚，业绩良好，有很好的发展前景。四、实践要求：在工作中严格要求自己，同时在实践中应主动进取、善始善终，不断提高自身素养。五、实践内容：20xx年7月14日，我进入了江苏智思机械集团有限公司，起先了我的

10、实习之旅。经过上级领导的支配，我首先在装配车间起先我的实习，目的在于了解生产线上的生产状况及流程，同时在生产流水线上亲自体验一下生产工作。在经过生产线流水线上的一番实践后，我转入到装配车间办公室进行进一步的实习。目的在于了解车间的生产流程、原材料收发及统计工作等多项企业学问。我在办公室中实践的同时，也会帮助生产工人完成一些工作，在材料收发方面，我学会了填写材料收、发等多种单据。经过以上实践，我觉得车间的生产流程及材料的处理对我学习会计专业学问具有很大的帮助。其中部分工作也会涉及到会计需了解的东西，我觉得对我们学习会计专业的人来说，熟识企业车间的生产流程及其它企业学问特别有必要。首先，它可以增加

11、我们对企业的了解；其次，可以完善我们对于会计工作者的相识，对以后我们的从业供应了珍贵的学问与阅历。六、实践结果：经过了多天的实习，我收获颇丰。在学习的过程中加深了对企业及社会的相识，这些东西对我来说是特别重要的。不过，在实践的过程中，我同时也发觉了一些比较重要的问题。其中就有工人的工资问题以及资源奢侈的问题。我们大家或许都知道，工人的工资问题是我们国家普遍存在的问题。我所谈及的工人工资问题就是工人的加班费得不到落实。在我所实习的车间中，大部分工人都是会加班的，经过一番辛辛苦苦的加班，却得不到应有的酬劳。这对我们职工的权益造成了损害。应当须要有刚好的举措来解决这一问题。首先，我觉得企业应当自觉遵

12、守国家颁布的法律，维护好职工的权益；其次，职工也应主动维护自身的权益，熟识国家的相关法律；再次，国家也应对法律进行进一步的完善，同时加强这方面的落实工作。还有一个问题也就是关于资源的奢侈，这个问题对于我们国家来说也是一块“心头病”。随着资源的不断开发，其利用空间也不断地缩小了。在加上资源的奢侈，这无疑会对我们的生活产生重大的影响。在我实习的部门中，原材料的收、发及产品生产过程中会产生许多的不良品及报废品。每天都有大量的废品被送往挤压车间，经过重复加工，这种原材料只能挪作他用，而不能再用于生产产品了。一每天的积累，所造成的奢侈是巨大的。为应对该项问题，我提出关于我的几点建议。首先，自身应树立节约

13、资源的意识；其次，企业也应当实行必要的措施，以此削减在资源方面的奢侈。如采纳新技术，提高资源的利用率；再次，国家也应对该项问题引起足够的.重视，也应实行必要的措施。如关闭严峻奢侈资源的企业，在全国推广节能技术及开展节约资源学问的宣扬等等。暑期实践实习报告 篇3今年暑期，我参到红海公司进行暑期社会实践实习，从7月15日至8月24日，历时40天。此次实习，本人安排到省公司聘请部实习，自感在工作中仔细、虚心、抱学习心态，在其中也有困难、不顺当，也曾犯错误、知错后改、将功补过通过此次实习，开阔了自己的眼界、收获了学问和阅历，同时也体验到很多在学校很少涉及的社会经验，坚信对于自己的职业生涯甚至人生都会是

14、一笔丰厚的财宝。本次实习的主要工作如下：一、岗前培训二、聘请工作三、电话营销工作四、办公室日常工作有困难才会有挑战，才会有熬炼。的确在这些工作的过程以及事后的思索当中，自己熬炼出了实力以及驾驭了很多的阅历，尽管所学到的专业理论学问不多，但学到了很多实战的阅历和做人做事的准则、技巧，主要表现在以下几方面：一、所学理论与实际实战理论、与实战运用的差距。一个是学校所学经典理论与工作所需理论的差距，在学校时都是学习劳动力的供需、影响因素，人力资源管理的主要模块等非常经典的理论，而在工作中发觉工作所接触、学习的理论都是很少的一部分，而且要求非常的精细。另外一个是理论与实战运用的差距，除了与劳务派遣的相关

15、法律，此次实习工作更多时候是靠临场的应变、靠口才、靠谈判实力。二、要立足社会须要沟通，须要与人、物建立各种联系。在我们设点做聘请时，须要先与居委、城管沟通获得许可，如此聘请工作开展起来会顺当许多；之后又要与当地店铺交涉、建立合作关系；以及与职业中介机构谈判时的口才、沟通实力等，都是胜利与否的关键。三、人都会犯错误，但要知错后改、将功补过。在做外出设点聘请的后期，因为我们须要与当地店铺建立长期的合作关系，须要集体外出到各个点进行协商和确定合作关系，而恰恰当天我犯了一个低级的错误，致使原来可以顺当完成的工作悬而不决。事后我首先跟组长承认错误，其次说明白自己在犯错后也曾做过哪些措施补救，最终表示自己

16、情愿担当责任并提出善后方案，最终组长答应了我的恳求并表示特别赞许我的处事方式。四、职场存在潜规则，工作须要虚心和学习。说潜规则，更贴切地说应当是规则，须要我们渐渐去领悟和有技巧地处理，因此须要虚心和学习。此次的社会实践的确给了自己一个很好的理论与实践结合的平台，使我更加了解自身，也明白了以后须要努力的地方，比如学问面的拓展、人脉的建立等方面，也信任这段日子的所学所感必将受用一生。暑期实践实习报告 篇4一个多月的时间，说长不长，说短也不短，转瞬间又到了一次离别时刻。在丹江口广播电视台实习的这段日子里，不但得到了新闻部各位前辈的悉心指导，也承蒙各个部门的前辈们的多方照看，让我在欢乐中得到熬炼。出访

17、工作时间中，是曹老师、支老师、卢老师他们给我机会，让我在一次又一次的现场采访中体会什么是真实。美妙的时间总是那么的短暂，而这美妙的短暂往往又会铸成永恒的回忆！无论是空调间里的政府会议还是烈日曝晒下的移民工作采访，都有它们别样的韵味。作为一个在校高校生，要了解社会，就必需深化基层，用自己的身体力行去感知这个社会的点点滴滴，此次丹江口广电的实践之行，让我有机会把理论与实际相结合，虽然它们的结合并不像想象的那样完备，但这样的实战经验对于我们这些生活在都市象牙塔中的高校生们是少之又少的。在丹江口广播电视台实习的这段日子里，让我学到了很多在书本上学不到的东西，诸如人际交往，工作看法，同时也吸取了肯定的采

18、访技巧和阅历！更在一次又一次的采访奔跑中理解了从群众中来，到群众中去的真正涵义。艰辛知人生，实践长才能。在用眼睛视察这个社会的同时，我也用手中的镜头记录着我们的社会，虽然镜头中的社会是那么的主观，它也再一次让我觉得即使作为一个记者，追求真实仍就是任重道远在这次实习中，我不但开阔了视野，增长了才能，也发觉了自己的不足，无论是写稿方面还是在线性编辑方面，都要精益求精，在学校我们接触的大多是报刊新闻稿，在电视台，须要的是电视新闻稿，包括解说词、同期声、导语、正文等等，由于这方面的缺陷，让我最初的稿件始终得不到老师的认可。这在无形中让我明白我什么事都不能一模一样，我以为在学校学的东西在工作就肯定有用，

19、是的，是有用，只不过理论和实践要是没有结合，没有学会变通，珍宝也会变成垃圾。对于我这个即将步入大二的学生来说，这次实践让我更深化地接触新闻这个行业，对新闻有了一种他人无法感知的体会。纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行，尤其是我们学生，只重视理论学习，忽视实践环节，往往在实际工作岗位上发挥的很不志向。通过实践把所学的专业理论学问得到巩固和提高，就是要紧密结合自身专业特点，在实践中检验自己的学问和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了巩固，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿，加深了对基本原理的理解和消化天将降大任于斯人也。必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。在短短一个多月的实践活动中，酸甜苦

20、辣咸的人生五味可谓尽收囊中。多问，多记，多思索，会变通是我这一个多月对新闻采访最深的体会。由于南水北调工程，丹江口市各乡镇都起先大规模的移民，这使得我这一个多月的实习都跟着师傅在各个乡镇中熬炼，不管是繁华的集镇还是偏远的山村，都留下了我们的踪迹，让我这个城市的小姑娘明白，原来我们并不娇贵。一路的颠簸，一路的跟踪报道，早上四点都得起床，晚上十二点左右才能睡觉不管条件再怎么艰苦，我们都坚持着！真的，要感谢电视台新闻部的全部前辈们，还有栏目组的支老师，工作中你们要求严格，精益求精，有时会毫不留情地指出我们的错误，但也毫无保留地教给我们学问；而闲暇时，你们会和我们这群实习的小屁孩一起闹腾，开开玩笑，轻松而不乏味。虽然我在来之前，就有人对我说在这里学不到东西，但是当我去了之后我才明白，不是她学不到，而是她并没有主动去学。任何老师都不会说是主动去告知你什么，只有你自己去发问，去关注，才会得到你想要的东西，而这，也是一名记者应当具备的。第13页 共13页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页第 13 页 共 13 页