2022年电子商务实习报告(集合15篇).docx
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1、2022年电子商务实习报告(集合15篇)电子商务实习报告(集合15篇)我们眼下的社会,报告与我们的生活紧密相连,其在写作上具有肯定的窍门。一听到写报告就拖延症懒癌齐复发?以下是我帮大家整理的电子商务实习报告,希望能够帮助到大家。电子商务实习报告1通过这次实习我更加了解并熟识了B2B及B2C的流程,收获许多.下面先阐述一下我对B2B的相识:B2B电子商务是指企业与企业之间,通过Internet或专用网方式进行的商务活动。这里企业通常包括制造、流通(商业)和服务企业,因此B2B电子商务的形式又可以划分为两种类型,即特定企业间的电子商务和非特定企业间的电子商务。特定企业间的电子商务是指在过去始终有交
2、易关系的或者在进行肯定交易后要接着进行交易的企业,为了相同的经济利益,而利用信息网络来进行设计、开发市场及库存管理。传统企业在供销链上,通过现代计算机网络手段来进行的商务活动即属此类。非特定企业间的电子商务是指在开放的网络中对每笔交易找寻最佳伙伴,并与伙伴进行全部的交易行为。其最大的特点是:交易双方不以永久、持续交易为前提。与传统商务活动相比,B2B电子商务具有下列5项竞争优势:(1)使买卖双方信息沟通低廉、快捷。信息沟通是买卖双方实现交易的基础。传统商务活动的信息沟通是通过电话、电报或传真等工具,这与Internet信息是以web超文本(包含图像;声音、文本信息)传输不行相提并论。(2)降低
3、企业间的交易成本。首先对于卖方而言,电子商务可以降低企业的促销成本。即通过Internet发布企业相关信息(如企业产品价目表,新产品介绍,经营信息等)和宣扬企业形象,与按传统的电视、报纸广告相比,可以更省钱,更有效。因为在网上供应企业的照片、产品档案等多媒体信息有时赛过传统媒体的“千言万语”。据IDC调查,在Internet上做广告促销,可以提高销售数量10倍,而费用只是传统广告的1/10。其次对于买方而言,电子商务可以降低选购成本。传统的原材料选购是一个程序繁锁的过程。而利用Internet,企业可以加强与主要供应商之间的协作,将原材料选购和产品制造过程两者有机地结合起来,形成一体化的信息传
4、递和处理系统。据通用电气公司的报告称:它们利用电子商务选购系统,可以节约选购费用30%,其中人工成本降低20%,材料成本降低10%。另外,借助Internet,企业还可以在全球市场上寻求最优价格的供应商,而不是只局限于原有的几个商家。(3)削减企业的库存。企业为应付改变莫测的市场需求,通常需保持肯定的库存量。但企业高库存政策将增加资金占用成本,且不肯定能保证产品或材料是适销货品;而企业低库存政策,可能使生产安排受阻,交货延期。因此寻求最优库存限制是企业管理的一个目标之一。以信息技术为基础的电子商务则可以变更企业决策中信息不准确和不刚好问题。通过Internet可以将市场需求信息传递给企业决策生
5、产,同时也把需求信息刚好传递给供应商而适时得到补充供应,从而实现“零库存管理”。(4)缩短企业生产周期。一个产品的生产是很多企业相互协作的结果,因此产品的设计开发和生产销最可能涉及很多关联企业,通过电子商务可以变更过去由于信息封闭而无谓等待的现象。(5)24小时/天无间断运作,增加了商机。传统的交易受到时间和空间的限制,而基于Internet的电子商务则是一周7天、一天24小时无间断运作,网上的业务可以开展到传统营销人员和广告促销所达不到的市场范围。拿我们的系统来说,主要包括EDI中心,银行,生产者,物流中心和商场.EDI是一种电子化数据交换的工具,是现代计算机技术与网络通迅技术相结合的产物。
6、它将企业与企业之间的计算机系统之间的数据往来用标准化、规范化的文件格式、以电子化的方式,通过网络系统在计算机应用系统与计算机应用系统之间,干脆地进行信息业务交换与处理。整个过程无需人工介入或以最少的人工介入,以达到无纸完成数据交换。提高企业的效益。EDI中心界面包含三大功能:EDI报文管理:EDI报文转发EDI报文查询客户编码管理:注册企业信息客户编码查询网上银行是指通过 Internet 网络或其它公用信息网,将客户的电脑终端连接至银行,实现将银行服务干脆送到客户办公室或家中的服务系统。它拉近客户与银行的距离,使客户不再受限于银行的地理环境、服务时间,突破空间距离和物体媒介的限制,足不出户就
7、可以享受到网上银行的服务。企业银行界面包含三大功能:在线转账企业存款查询企业账务查询在电子商务中,随着信息技术的发展,生产企业的生产销售模式将发生不断的变更。电子商务标准规定了电子商务开展应遵循的基本程序,通常是以EDI报文格式交换数据。为使得电子商务能够很好地和传统的商业系统结合在一起,企业到企业之间的电子商务绝大多数都是完全根据物理上实际存在的商务流程来设计。生产企业内部管理界面包含六大功能:订货单管理:订货单报文应答订货单报文变更订货单发送订货单变更确认已接受订货单报文订货单查询帐务管理:应收款查询应付款查询收款确认生成财电子商务实习报告2电子商务实习第一次听说感觉特殊神奇。当老师把要做
8、的东西也许给我们说了一遍之后,我看了看实习要求才对本次实习有了一个初步的了解。但是对于实习还是很困惑。根本不知道从何下手,担忧实习会很难。当我真正专心去做的时候才发觉没有想象中的难,而且感觉挺简洁的,重要的是仔细去做。遇到问题耐性去解决。第一次上课就是听听老师讲讲也许,看看实习要求。回去之后也没看老师给的东西,说实话也不知道看什么。其次次课起先实习上机操作练习C2C,老师告知我们完成日志管理里的要求就可以了。C2C的角色有管理员和用户,管理员负责添加商品类型,添加商城信息,发布公告等。操作相对简洁没遇到什么问题。用户相对于管理员的任务多一些,首先注册会员然后登录,再进入后台。注册须要修改资料和
9、密码这是用户必做的一项任务。之后就可以详细的参与买卖活动了,在买商品时候有两种方式竞价和一口价。遇到的问题1。缺货问题,怎么也做不了缺货这块。解决:缺货确定是货物不够,所以我要求管理员添加一款新的产品,添加数量要少一些,之后我在买这种书,当然数量要大于管理员添加的数量,这样就会出现缺货。就这样解决了没有缺货现象。由于我们组每个人都把这两个角色练习了,所以在考试时候我们做的比较顺当。B2C的角色较多,商城管理员,商城用户,销售部,物流部,选购部,财务部,储运部。但是我们每个人都尽量加快去练习。基本上每个人都做一遍。在这个练习中,我认为商城用户和销售部任务相对较多一些。商城管理员任务相对简洁,添加
10、商城信息,添加商品种类,添加商品信息开通物流公司等。商城用户注册登陆进入后台,选购商品。通过销售部发送单据给财务部,财务部进行受理并开发票之后转给销售部确认单据生成发货单。再有储运部和物流部配送商品给用户。以上是购买流程。当然,还有退货,正常选购,预警选购,缺货选购等流程。下面我就介绍一下在各个流程中遇到的问题,在做销售部的时候有一个任务没完成关于作废订单的,怎么也找不到。问了同学,最终找到问题所在就是先把作废订单全部查看之后再做处理。在做选购部时候,不知道什么是预警选购,自己通过看预警选购设置才明白。问题得到解决。B2C虽然比C2C困难一些但是我也都能把问题迎刃而解。考试中也都顺当完成。B2
11、B相对更为困难一些,刚起先练习时候跟本摸不着头脑。第一次做的时候是做货场,先是注册银行之后注册货场。再然后,没有什么可以操作的了,感觉很晕不知道做什么。之后等了很长时间才有订单的出现,原来是商城用户做的东西比较困难要等他们签合同之后才有订单,才能完成自己的任务。其次次上课时候安排给我了商城用户实习中最有挑战的角色,注册登录曾加阅读购买签收合同等事情。商城用户之间进行买卖,签合同,当收到新邮件的时候打开。之后创建合同,发送给你的贸易伙伴,他在接收。解密,签收。缺货流程,商城用户买东西造成缺货,货场生成缺货订单再由另一个商城用户处理缺货单。再有货场生成新订单,付款,货场发货,买方商户收货。基本操作
12、流程就是这样。通过两周的实习,我对电子商务有了更全面的了解。驾驭了电子商务的基本操作流程和对电子商务有了初步的了解。了解了B2B,C2C,B2C的基本流程和步骤明白了各个角色应当做的事情。最重要的是通过本次实习,我的团队精神有了明显的提高。因为每次上机练习或是考试都是七个人一起完成,我们之间的协作特殊重要,有一个环节没做好就有可能导致我们整组完不成老师交给的任务。我的动手动脑实力也有提高,每次上机做不同的角色都会有不同的感受。有些角色看似简洁但是真正做起来的时候就会有许多问题就像我上面提到的问题。遇到问题,我首先是查询老师给的资料。当我看完资料若是还不明白我就问问同学,大多数问题还是我自己解决
13、的这样可以熬炼自己独立解决问题的实力,对自己是一种很好的熬炼。我学东西比较快,而且擅长思索与实践。能保质保量的做好老师交给我们的任务。但是电子商务实习系统也有肯定的不足之处。在我看来电子商务系统做的还是太简洁了,对于只能使我们对于电子商务的一般性了解,缺少许多细微环节,假如把电子商务实习系统做的更全面跟细化,那是最好不过得了。这样我们可以更好的了解电子商务实习。最终我要感谢队友对我的支持,要是没有他们的支持和激励我很难做好这次实习,感谢老师,要是没有您的指导我对电子商务实习根本就不行能完成,很想对您说一句:老师您辛苦了!电子商务实习报告3一、实习资料1、B2B:这次的实习我们是从B2B的交易平
14、台起先的,这个交易平台也是最烦琐的,又许多的事情要去做,才能够到达交易的胜利。首先是在学校的电子商务实训平台上进行学生注册。胜利注册了用户后,登陆起先真正进入B2B的交易平台。当然我们实习的都是虚拟的交易平台,就须要我们自我去到后台审核自我的身份。身份和信用度确认后,卖方能够发布自我的商品到交易。买家登陆B2B交易平台,目的就是要买到货真价实的商品,双方都是以企业的身份,购买的产品都是大批量的,须要产生交易凭证,高的企业,不会让买家产生多大的风险,不致产生付款后不发货的情景。B2B的交易方式下,卖家须要到物流公司选择以什么方式托运商品,买家须要靠着交易凭证到物流公司去提货,交易过程中,物流公司
15、起到了不行替代的作用。买卖双方的转帐、存款等都须要涉及到网上银行这个中介,在现实的网上交易平台中,题。2、B2C:这次实习操作的其次个资料便就是企业和个人的交易平台,卖家仅有在购买了商品后,才能在B2C平台上发布商品,所以没有搞好B2C的交易,当自我在B2B的交易平台上购买了一些商品后,就可在布商品注册、登陆,后就顺当发布商品,由于是干脆应对的是终端消费者,应当把自我公司的信誉和形象搞好,因为任何一个消费者都情愿购买信得过的公司和产品。买家在B2C交易中,有许多的选择空间,并且任何一个了一个容消费者保藏商品的购物车,便利消费者看到自我喜爱的商品时,时间购买。买家的权利明显增多了,能够对卖家进行
16、评价和投诉,增加了买家的购买主动性。当然在这个环节,消费者是干脆和企业进行购买,门的物流公司托运产品。网上银行是交易必不行少的,与B2C不一样的是买家须要的是个人的帐户。3、C2C:与B2B、B2C相比,个人和个人的网上交易步骤更为简洁明白,只要网上拥有合法身份和网上银行帐户,还有“认证中心”签发的数字证书基本上就能够在网上开店。在交易平台上,须要把B2B、B2C的操作完成后,买家在购买商品时虽然有更多的选择空间,品,买家不再是缄默的,能够对卖家的商品、信誉进行评价,大大驾驭了交易的主动性。个人与个人的交易方式,商品比较单一,数量很少,基本上无需物流公司的介入,更多的是选择送货上门和邮寄方式来
17、完成交易,买卖双方只要都开通了网上银行帐户即可进行交易汇款,C2C的交易。二、实习班级和实习时间实习班级:市场营销本科XX。实习时间:20xx年x月x日-xxxx。干脆由企业或邮局来完成货运,企业和个人都须要有自我的网上银行帐户,C2C平台上才有能够出售的商品。可是须要注意卖家的信誉度,XX月XX日买家最大的担忧就是要一个诚信度网上银行交易,平安是最重要的问B2B的交易环节,是很难胜利得做B2C的交易平台上进行发B2C的交易平台或者是卖家都供应能够保藏起来,不能一味的购买商B2B胜利等一段C2C具有法律效用的。三、实习过程的实施1、组织货源;包括实物、数字,虚拟产品和无形服务。2、订单处理;企
18、业对企业的模式要对订单的反应刚好、精确、专业、避开订单处理不当的风险。3、网上支付;4、物流配送;就是企业能保证货物刚好,精确地到达对方手中。5、售后服务;B2B企业的售后服务要求很高,很专业,是整个服务的一个环节,这些流程对于企业之间来讲任何一个环节都至关重要。四、实习效果总结电子商务作为一种高效率、低成本的新兴商务模式正在以爆发式的速度成长起来,电子商务此刻已经普遍运用于各个角落。此次的实习资料是围绕我们在一个系统软件中选择一个项目产品进行经营,这项资料不仅仅为了帮忙我们对电子商务从基础到全面深化的了解,也算是给我们的一个创业机会。在这个过程中,在学校内接触到真实的工作环境及工作过程,积累
19、了工作阅历,好的基础。五、实习中存在的问题1、现有实训软件的不足。现有实训软件主要面临的问题是没有模拟商务环境。学校只供应了模拟软件,息和企业信息等关键数据,许多的信息都须要我们杜撰出来,以保证,远没有真实商品生动、吸引人,发布的产品信息连自我都懒得去阅读。学生爱好全无,单凭老师强迫着去完成,效果往往很差。现有软件是没有消费者的,也就是模拟市场中没有购买力者。比起在线运营的免费电子商务平台,这种实训软件在功能上过于简洁,时间就能完全了解,根本不须要一到四周去运用。另外,实训软件也存在界面单一、产品分类和产品信息少、用户易用性差、无专人维护等问题。2、对电子商务模拟实训软件的要求。实训软件首先应
20、能模拟现实电子商务环境,其次应能在短时间内完成交易,体系,能够确定学生们的工作孰优孰劣,简洁说就是能依据学生的操作情景干脆评分。另外,软件要具备良好的稳定性、用户易用性、可维护性。实训须要从一个模拟的商务环境中起先,在该初始环境中,自身的初始状态,如商品种类、销售额、库存数量、信誉度、处理图片及页面的技术水平、网络营销本领等。六、今后实习工作的改善措施教学软件要想到达应有的实训目的,必需要具备初始的产品、商务活动。如今的电B2B、B2C、C2C及物流进行的,不供应产品信信息质量自然难又充当消费只须要花一两次课的并有相应的评价不一样企业有其企业等信息,进行完整的电子我们既巩固了专业学问又能够为毕
21、业后的就业或创业打下了良杜撰的次数多了,我们既充当销售者、存在若干家企业,1、建立电子商务企业初始信息库。首先应存储若干企业信息,包括产品图片及介绍、销售情景、人力资源情景等。企业信息库能够供学生选择,或由老师指派,一旦确定下来,就是该学生所拥有的企业的初始状态,由此开展与其他同学所拥有企业的竞争。依据我校的实际情景,一个自然班为40人,以机房一般容纳80人来计算,企业数量在4080比较相宜。这样就能满意一个学生独立参加某一个电子商务企业的管理,而不必非要划分小组,更能检测出学生综合应用的本领。2、建立消费者信息库。首先应存储若干不一样特性特征的消费者,按他们的购买习惯划分成不一样的消费群。消
22、费者信息库供老师选择,老师能够随机选取消费者,也能够针对学生经营商品情景进行针对性的选择。选取出来的消费者构成模拟市场中的购买群体,学生不再担当购买者主角。从实训的本意来说也不须要训练学生的消费本领,这样学生能够一心一意担当好企业管理者这个主角。信息库中同一类型的消费者能够有多个名称,但拥有不一样的姓名和性别,他们只会出此刻企业产品的购物记录中。3、建立例外事务库。能够设定某家企业的某类商品在某段时间异样受到欢迎,使其销售量大增。或者是不是有个亲戚自我开有工厂,能够拿到一手货源,这样就能够获得商品的溢价,赚取比其他企业更高的利润。例外事务还能够包括各种培训、差评、被用户投诉、发错了货、快递包袱
23、遗失等,这些例外事务或将占用企业时间、影响后续商品的销售,或须要企业支付额外的培训及赔偿费用。电子商务实习报告4顶岗见习,其总的目的是为我们高校生供应一个让自己理论联系实践的舞台,而我们高校生现在须要做的是,如何利用好这个舞台,让自己在这个舞台上发挥所能,真正做到学有所用,用有所成。一、见习目的这次见习目的有以下几点:第一点:学习与实践,顶岗见习为我们高校生供应了一个深化学以致用的舞台,让我们更加贴近社会,了解社会。在实践中学习,在学习中运用,在运用中总结。其次点:转变身份、扩阔视野,装备自己,顶岗学习第一步的作用,就是让我们从一个高校生的身份转变为职场员工。我们不在乎自己现在能赚多少钱,见习
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