2022年爱护环境的建议书范文合集7篇.docx
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1、2022年爱护环境的建议书范文合集7篇爱惜环境的建议书范文合集7篇在社会一步步向前发展的今日,我们可以运用建议书的机会越来越多,建议书在工作中往往有着承上启下的作用。那么你有了解过建议书吗?以下是我为大家收集的爱惜环境的建议书7篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。爱惜环境的建议书 篇1环保作为全球性的问题,正受到社会各界的广泛关注。孩子是将来的主子,对他们的环保教化意义深远,它将干脆关系到我们的“今日”和“明天”能否成为真正的绿色家园。人类行为十之八九是习惯,幼儿期是习惯养成的关键期。假如能让幼儿的环保也成为一种习惯,孩子们在今后的人生历程中便会慢慢地树立起剧烈的环保意识,那么,我们生存的地球环
2、境肯定会变得更加美妙。本文旨在就如何对幼儿进行相宜的环保教化,以使幼儿的环保成为一种习惯而发表一些不成熟的看法。1 寓环保教化于幼儿一日生活之中,萌发幼儿环保意识,增加幼儿环保学问1.1 依据幼儿园教化的总目标和安排要求,结合本班幼儿的实际状况,在主题教化活动和各科教学中渗透环保教化。如在“615世界环境日”之际,开展“爱护我们的家园”为主题的教化活动,带幼儿外出视察,有意识地引导幼儿感受大自然中色、形、声的奇妙,产生对美妙环境的情感。同时,通过讲故事、观看录像、观赏图片、谈话探讨等生动活泼、丰富多彩的形式,开展相应的环保学问教化。针对四、五月份沙尘暴天气,让幼儿在切身感受的基础上,绽开探讨“
3、环境被破坏后,我们的生存条件会变得怎样?”并通过对比,知道良好的环境对我们生命的重要,从而教化幼儿削减废物垃圾,保持环境整齐。1.2 环保教化应渗透到一日生活的各环节中,培育幼儿养成良好的环保行为。将环保教化与生活习惯的培训紧密结合,是幼儿环保教化的特点之一。我们要充分利用一日生活的各个环节,加强对幼儿日常行为习惯的养成。如教化幼儿不随地吐痰,不乱扔果皮杂物;公共场所不大声喧哗;说话、走路轻要轻;爱惜图书,爱惜玩具;养成顺手关灯、节约用电,节约纸张的好习惯。平常,多组织孩子收集废纸,易拉罐,玻璃瓶,果冻盒等废弃物品,把它们再生利用,做成各种新奇、好玩、立体、直观的玩教具,既可以节约材料,又可以
4、削减污染。这些既是良好的行为习惯,又是环保的基本要求。1.3 把培育幼儿环保意识同幼儿视察、实践和行动结合起来。为了激发幼儿环保意识,帮助幼儿更好地相识人和自然的关系,我们带领幼儿去实地调查,让幼儿听公路上的喧哗声、市场上的叫卖声和朗朗的儿歌声、美丽的音乐声,通过比较、感受,明白好听的声音叫乐声,不好听的声音叫噪音,从而了解噪音污染对人们心情及听觉的影响。另外,通过视察,增进幼儿对环境的了解。到公路边观看车水马龙的情景,让幼儿知道废气的来源,亲身感受到废气对空气的污染和人体的危害。同时,留意引导幼儿把环保意识变成一种自觉的行为,组织幼儿拾落叶、扫垃圾、为花草树木浇水、整理图书、玩具等,这也正是
5、他们爱护环境的行动体现。1.4 充分利用户外丰富的环境资源开展教化。孩子一诞生,就处在肯定的自然环境之中,他们喜爱大自然,眷恋大自然,自然界中艳丽的花朵、飘动的云彩、飘舞的蝴蝶以及高大的树木、碧绿的小草等都会使孩子乐不行支,流连忘返。孩子在这样的环境中心情自然是兴奋的和开心的,爱护环境的情感便会自然萌生。2 老师留意自身的环保行为,不断提高自身的环保素养,发挥榜样作用幼儿具有仿照性强和易示意的特点,老师的一言一行都干脆影响着他们。老师是幼儿学习的榜样,老师只有具备较强的环保意识和丰富的环保学问,才能影响并带动幼儿开展各种环保活动。所以老师一方面要努力学习,不断丰富自身的环保学问,关切四周的环保
6、状况,了解国内外环保动态;另一方面还要留意自己的行为,从一点一滴做起,用自己美的言行去影响、教化孩子,如留意自己的着装端庄大方、整齐,物品摆放有序,这样,孩子在潜移默化之中就会逐步养成良好的环保习惯了。总之,爱护环境,教化为本,从小树立良好的环境爱护意识,我们生存的地球会变得更加美妙,让我们一起为爱护人类共存的唯一的地球环境而共同努力吧!爱惜环境的建议书 篇2尊敬的部长:您好!冒昧地写信给您,是想谈一谈爱护森林资源的事情。尽管中国森林总面积位居世界第五,但森林资源总量不足,质量不高,1949年,国家安排内的木材产量为567万立方米,到1984年前后,增加到5000万立方米左右。以这种速度砍树,
7、环境恶化唯恐就是意料之中的事了。全国主要采伐林区超量采伐,消耗量大于生长量。到80年头末,出现了森林资源危机和经济危机的严峻局面。这充分说明白后果的严峻性。中国林业科学探讨院林业可持续发展探讨中心的资料显示,中国现有森林面积749万公顷,森林覆盖率8。2%(但仍旧是一个少林国家,林产品供需冲突依旧突出,与世界差距巨大。中国人均森林面积和蓄积量只占世界的34位和22位;森林覆盖率仅为世界平均水平的6。3%,单位面积森林蓄积量仅为世界平均水平的84.8%。森林可以汲取有害气体、维持二氧化碳平衡、净化空气;调解和改善小气候;吸滞烟尘和粉尘、有害气体;减菌、杀菌,减弱和消退噪声;防风固沙、美化环境;涵
8、养水源、防止土蚀。森林有着如此多的作用所以我们更应当爱护它。我们应当少砍树,应当禁止用一次性筷子,因为一次性卫生不达标、奢侈林木资源也是不争的事实。据有关资料显示,我国每年消耗一次性筷子450亿双,耗费木材66万立方米,须要砍伐大约2500万棵大树,削减森林面积xx年级的学生,我们刚刚学了一组与环境爱护有关的课文,我很震撼,也很难过。我的脑海里老是出现一棵棵树倒下的情景,看到了那些不顾一切乱砍伐的人而更让我痛心的是,这样的现象常常在我身边出现。比如,有些小孩子们拿着纸飞机飞,许多好好的纸张被丢弃这些雪白的纸,都是从那些树制造的。而那些树,是要经验过几十年才能种出来的。现在的人类在疯狂地用纸,很
9、多高大的树叶成了矮矮的树桩。所以,我想除了几条解决用纸过多的方法:一、现在家家户户都有了电脑。但是这电脑却让很多孩子的学习变得很差,因为玩嬉戏时间太长了。所以,我提出建议,让全深圳市的小学都用电脑写作业。这样,不仅让孩子玩嬉戏的时间削减,而且假如做作业不用纸,就爱护了很多的树木,这样,树就不会遭殃了。二、很多的孩子买一本书,看一下就不看了,根本就没学进什么东西,还买的是许多页数的纸,有时候,书会找不到,这样又奢侈了一本书,但奢侈的还是纸啊!所以,我觉得孩子应当在网上看书,既不会找不到书,又不会奢侈太多的木材,真是一箭双雕啊!我们来到这个世界,应当是爱护地球,应当用我们先进的科技技术来爱护地球,
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