2022年爱牙日主题活动方案.docx

《2022年爱牙日主题活动方案.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022年爱牙日主题活动方案.docx（27页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022年爱牙日主题活动方案爱牙日主题活动方案为了确保事情或工作扎实开展，预先制定方案是必不行少的，方案是为某一行动所制定的详细行动实施方法细则、步骤和支配等。那么你有了解过方案吗？以下是我为大家整理的爱牙日主题活动方案，欢迎大家共享。爱牙日主题活动方案1一、活动主题主题：关爱老人，修复失牙。二、主题宣扬提纲(一)失牙应当刚好修复。每颗牙齿都是一个独立行使功能的器官，联合起来又能行使许多有意义的生理功能。牙齿具有咀嚼食物、协助发音和维持面容形态等功能。而这些功能的实现，须要不一样形态的牙齿协调地组合在一齐，分工合作。随着现代人的寿命渐渐增长，牙齿运用的年限也越来越长，要想提高生活质量，就要坚持

2、牙龄和寿龄一样长。有人认为，人老掉牙是自然规律，有的老年人认为自我年龄大了，没必要修复失牙，这些观念都是不正确的。每一颗牙齿都有自我的位置，肩负着特别的功能，人体的精致在于每个结构都丝丝入扣、相得益彰，牙齿也如此。牙齿缺失后，整个口腔的平衡就会被打乱，若不刚好修复，常会导致缺牙两侧的牙齿出现倾斜、移位，缺牙间隙渐渐缩小，对颌牙伸长，局部咬合关系紊乱，咀嚼功能下降，食物嵌塞、龋病、牙周损伤等问题。牙齿缺失同时影响面容，尤其是全口无牙者，所以牙齿缺失会严峻影响患者的社交活动，简单相应产生心理障碍。为了复原面容，改善发音和美观，提高咀嚼功能，坚持口腔颌面系统的完整性，须要用义齿(假牙)刚好修复失牙。

3、(二)牙齿修复的时机。依据修复方法的不一样，镶牙的时机也各有不一样。目前镶牙的主要方法有活动假牙和固定修复。一般情景下，活动假牙可于拔牙后13个月进行，固定修复可于拔牙后3个月进行。因为拔牙后软组织的伤口愈合较快，一般828天可愈合，但拔牙后牙槽窝内骨的生长、拔牙创口四周骨汲取的稳定，也许须要3个月左右才能完成。对于患有糖尿病等全身系统性疾病的患者，拔牙创口的愈合期可能会较长，所以须要请修复科医生检查确定后，视详细情景而定。若患者有较高的生活质量要求，此时可采纳即刻义齿进行修复，拔牙的当天即可戴上假牙，过渡性地复原患者面容和部分咀嚼功能。(三)修复前的打算工作。在镶牙以前，必需建立一个基本健康

4、、稳定的口腔条件，才能保证义齿修复的近、远期疗效。首先，为了给缺失牙齿的修复治疗创建良好的条件，镶牙前应当请修复科医生对患者的口腔情景进行全面检查，拍摄口腔X光片，确定剩余牙齿的去留、剩余牙齿须要进行的治疗和治疗的先后依次，从而依据患者的要求及各方面的条件制订一个完整的修复治疗方案。然后就可依据治疗方案逐步打算，常见的打算工作包括超声洁牙(洗牙)，彻底清除牙结石和牙垢，治疗牙周疾病;治疗和预防龋病(蛀牙);拔除没有保留价值的余留牙;拆除不良修复体;对牙槽骨和软组织进行修整，手术去除影响镶假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。(四)各种义齿的选择。1.活动假牙活动假牙分为局部的和全口的，局部活动假牙是

5、利用患者口内余留的牙齿作为基牙，磨除极少量牙体组织，制作患者能自行摘戴的义齿，其制作方法较简洁，费用低廉，便于清洁和修理，但其稳定性、舒适度和咀嚼效能不如固定义齿。活动假牙适用范围较广泛，包括各类牙齿缺失患者，异样是对游离端缺失(即末端无牙)及伴有颌骨组织缺损等情景。2.固定修复少数缺失牙时可采纳固定桥修复。固定桥是利用缺失牙两端的自然牙齿或牙根作为“桥墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作为义齿的固位体，并与人工牙相连接成为一个整体，借粘固剂将义齿粘固在基牙上。固定桥适用于牙齿缺失数目较少、余留牙条件较好的情景。固定修复体体积小，稳固、美观，患者无需摘戴，但相对于活动假牙须要磨除更多的牙体组织。

6、3.种植牙种植牙的出现可称为修复学上的革命，随着材料学的发展，种植牙的适应证越来越宽，种植牙在支持、功能、感觉、形态、运用效果等方面与真牙非常相像，被誉为“人的第三副牙齿”。种植牙分两步进行，首先将种植体经过小手术埋入缺牙部位的牙槽骨内构成人工牙根，36个月后进行二期手术，术后约1个月后再在人工牙根上连接美观自然的瓷牙。它无须磨除健康的牙体组织，也不须要牙托和牙钩，咬合力经过种植体干脆传导到颌骨内并分散到四周的支持骨，因而能够承受必需的咬合力。一般情景下，身体健康，没有心脏病、严峻高血压、内分泌机能障碍、糖尿病、血液系统疾病等全身性疾病，口腔局部条件良好，剩余牙槽骨的形态、颌骨的质量和密度基本

7、贴合条件，咬合基本正常的患者都能够理解种植牙修复，种植体术后的维护很重要。(五)爱护好自我的真牙。无论假牙镶的多好，也不如自身的真牙。所以每个人都要爱惜每一颗牙齿，预防口腔疾病，让健康的牙齿伴随健康的一生。爱牙日主题活动方案2一、爱牙日目的：1、9月20日是国际“爱牙日”，活动主题为“健康口腔,华蜜家庭”。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。二、爱牙日的时间：20xx年9月20日三、爱牙日组织形式：1、保健老师通过网站、橱

8、窗、大屏幕向家长宣扬“爱牙日”。2、各班级依据本班幼儿年龄特点，对幼儿进行“爱牙日”的教化活动。(有具体的活动教案)3、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画(后期展示)4、保健老师向家长发放宣扬手册。(下午离园时)四、爱牙日的打算：1、“爱牙日”PPT2、其它：如：班级老师活动教案、宣扬手册五、爱牙日内容与程序：1、各班级老师进行关于“爱牙日的教化活动”。2、下午部分大班幼儿进行大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮”主题绘画六、各类人员的分工及详细支配：1、保键老师负责向家长宣扬2、各班老师负责“爱牙日”教化活动3、各班活动照片、活动内容整理4、各班内容汇总七、总结、整理归档爱牙日方案各

9、班级活动方案及照片总结爱牙日主题活动方案3一、活动目标1. 幼儿了解自己的牙齿并知道换牙、防止蛀牙的基本学问。2. 幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。二、活动打算1. 老师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的来历。2. 请家长接送孩子时和孩子一起通过看板报了解爱牙日的相关信息，为孩子打算好牙具，写上姓名，带来幼儿园。3. 幼儿知道故事小熊拔牙和没有牙齿的大老虎。三、活动程序介绍牙齿的作用牙医指导怎样爱护牙齿活动探讨与活动总结。四、活动形式探讨沟通、操作体验活动。五、活动过程一) 活动前探讨：1.你知道牙齿的作用吗?2.小挚友的牙齿为什么会掉下来?3. 在换牙的时候要留意什么?二) 请专业

10、牙科医生为小挚友上课。1. 牙齿的作用：1)咀嚼 。2)帮助发音 。3)保持面部的协调美观。4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。2. 不好的习惯：吃手指、咬异物、常常吃甜、糯、软、粘的东西。3. 换牙期要留意什么：1)多咬硬物。2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶类、鱼、瘦肉以及纤维性食物。3)吃东西时做到双侧咀嚼。4)改掉不良的习惯(如：舌习惯、唇习惯、口呼吸)。5)白天不行过渡疯玩，这样简单导致惊慌，引起夜磨牙、深覆合。4. 爱护牙齿1)牙刷的运用用短毛牙刷，尽量不要用电动牙刷。由于细菌会在牙刷上滋生，所以建议牙刷要1个月换一次。2)牙膏的运用运用儿童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙过程

11、中不能吞咽牙膏。3)刷牙的方法：刷牙依次是先刷外面，再刷咬合面，最终刷里面。 先左后右，先上后下，先外后里，按着依次里里外外刷干净。 每个部位要重复刷810次，全口牙刷干净需3分钟。4)漱口的方法把水含在口中通力鼓动腮帮子。5)定期去医院检查。三) 幼儿跟着牙医一起学习正确的刷牙方法：1)利用牙齿模型示范讲解正确的刷牙的依次及方法2)学念儿歌我会刷牙3)幼儿手拿牙刷，边念儿歌，边练习刷牙。四)课后请牙医为每位孩子检查牙齿。六、活动结束一)老师和孩子沟通总结牙医讲课后的感受，并复习爱牙、护牙学问。二)与孩子共享爱牙活动所收获的欢乐。七、活动总结活动采纳了探讨沟通、实物视察、亲身体验、了解缘由、表

12、述总结等方式，让幼儿多方面地了解爱护牙齿的重要性。通过这次“爱牙日”的活动，孩子们了解了自己的牙齿，相识了龋齿形成的缘由和危害并知道换牙、防止蛀牙的基本常识，从而主动地去爱护牙齿，养成爱惜牙齿的良好习惯，使所学学问内化为幼儿的主动行为。八、活动延长一)老师请家长监督幼儿在家刷牙、护牙，和幼儿沟通有关爱护牙齿的学问，引导幼儿向家人讲解所了解的爱牙学问;请孩子为家长简洁复述所学故事;请孩子表演学习到的儿歌，引导幼儿介绍刷牙的正确方法。二)生活中利用一周左右的时间组织幼儿在早点、午饭和晚饭后正确漱口刷牙，帮助幼儿养成良好的口腔卫生习惯。爱牙日主题活动方案4各中小学、职业学校、幼儿园：20xx年9月2

13、0日是第xx个全国爱牙日，今年活动日主题是“口腔健康全身健康”。各单位要结合主题，主动开展宣扬活动。现将活动支配如下：一、活动时间：20xx年9月20日-27日二、活动内容爱牙日活动期间，各单位依据20xx年全国“爱牙日”活动主题信息并结合实际须要，通过展板、黑板报、宣扬栏、手抄报，主题班会、校会、红领巾广播、国旗下讲话、致家长一封信以及专题讲座等形式大力开展专题活动广泛宣扬口腔健康科学学问和方法，提高口腔健康科学素养和自我口腔保健的实力。三、活动要求在做好宣扬工作的同时，各单位要结合学生健康体检结果，督促患有龋齿和牙周疾病的学生尽快到医院做进一步治疗，主动宣扬窝沟封闭预防龋齿的作用，争取家长

14、在预防与治疗口腔疾病中的支持与协作。各单位开展宣教活动的同时，做好活动记录（附2）的留存，并于9月0日前，将活动记录报至大兴区中小学卫生保健所（龙河路）二层学卫科。xx区中小卫生保健所二xx年九月二十日爱牙日主题活动方案5活动背景：1、通过爱牙日活动在周边小区和学校进行的推广，干脆与消费者面对面进行亲情沟通与服务，做好服务性工作，让消费者信任我们、认同我们，让他们知道有了口腔上的疾病干脆去口腔诊所治疗。2、目标群体分析：周边小区位于XX，周边小区居住人口总数也许为XXX人，经济实力多为XX阶层，须要有X所，符合本次活动的主要针对群体统计人数为也许XXX人.活动目的：本次活动应以最大化提高就诊率

15、效应为主，培育潜在消费人群为辅。通过对周边小区宣扬推广来巩固口腔诊所在旁边市民心目中的地位，实现横向拉动。爱牙日活动策划：时间：活动前一周地点：周边小区及学校推广形式：宣扬人员深化周边，以DM宣扬单或宣扬手册为主，横幅、宣扬板为辅，以及电话告知老顾客等作为活动前期推广的强力协助手活动内容：赐予老顾客寄发VIP实惠活动卡形象宣扬小手册(或DM宣扬单)：“口腔护理与保健”学问诊所实惠活动之“爱牙日实惠活动”(形式：DM宣扬单)专家义诊赠送XXX份口腔健康体检卡，对于学生发送免费牙齿体检卡培育潜在消费群体说明：凡来爱牙日来诊所的就诊的、除了享受实惠外，均为其供应一切询问、检查、治疗服务，并免费为每一

16、位建立健康档案、定期回访，在其怀孕期间来就珍者一律全免挂号费(专家、特诊科除外)同时赠送纪念品现场布置：1、活动现场悬挂活动主题横幅2、制作活动背景墙、现场医疗询问区布置3、活动宣扬展板布置(病历宣扬样板、健康教化样板)活动指导思路：1、针对高、中、低端不同的消费者给以不同的诉求点，依据不同的诉求点来确定活动的主题。2、中学低端立体攻势的原则，地面推广并辅以高空轰炸的形式在各周边进行系列活动。爱牙日主题活动方案6一、幼儿园活动主题：“健康口腔，华蜜家庭”。副主题：“关爱自我，爱护牙周”牙齿健康要自我做主。二、幼儿园活动时间：20xx.9-1720xx.9-20三、幼儿园活动地点：岱下明珠365

17、幼儿园四、幼儿园活动目的：1、9月20日将是我国第24个全国爱牙日，幼儿园活动主题为健康口腔，华蜜家庭。旨在发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本领。2、班级老师依据幼儿年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让幼儿从小养成爱惜牙齿、爱护牙齿的意识。五、幼儿园活动打算：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题幼儿园活动2、爱惜牙齿宣扬版面：大厅、宣扬栏3、幼儿牙齿健康检查表六、幼儿园活动流程：1、9月17日园内创设爱牙日幼儿园活动环境负责人：宣扬栏(乔明英、齐秀锦)-、宣扬版面(贾桂枝、孟娇、王玉、张玲玲)、小眼睛看世界(各班老师)2

18、、9月19日7：309:00邀请牙科专家在幼儿园内面对家长设询问台，负责人：贺桂云(拍照)助手：徐珊珊(护士服)3、9:00以班级为单位起先对幼儿口腔健康检查并填写记录表。拍照：宋文超4、9月19日爱牙日班级教化幼儿园活动(1)、大班：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画(2)、中班：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使幼儿相识到爱护牙齿的重要性，并做调查表，丰富幼儿认知。(3)、小班：一齐做刷牙律动5、9月19日午时离园时将牙齿健康检查表带回家，将情景反馈给家长。(各班班主任)七、幼儿园活动收尾由各级部长协调本级部老师对展板进行收尾工作，将作品进行展示。爱牙日主题活动方案720xx年9月20日是我

19、国第32个全国“爱牙日”，为发挥家庭的优势和作用，提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和本领，也为了进一步普及口腔卫生学问，强化公众对口腔卫生的关注，营造全社会共同参加的良好氛围，特制订“爱牙日”活动实施方案。一、活动主题宣扬主题是“定期口腔检查，远离口腔疾病”。二、活动时间20xx年9月18日三、宣扬口号1、维护口腔健康，增进全身健康。2、爱牙护齿保健康，生命质量有保障。3、拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。4、口腔健康是人类礼貌的标记。5、口腔不健康，发音影响大。6、早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。7、定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。四、活动地点同德村村部五、活动形式1

20、、爱牙日活动期间，在同德村村部门前张贴宣扬画、横幅、宣扬展板营造良好的宣扬氛围。2、在同德村村部适当的位置设立口腔健康询问点，发放口腔健康宣扬资料。3、在村部会议室实行讲座以宣扬健康教化学问为主，发放宣扬单为辅。4、并免费进行口腔检查、抢答并发放小礼品及干预工具。爱牙日主题活动方案8一、活动主题：口腔健康 全身健康。二、活动时间：9月20日三、活动对象：1-6年级学生四、活动内容：1.健康每一天，从爱牙起先活动，参加活动的1-6年级各班主任老师利用班会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注口腔健康的必要性。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣扬视频，各班组织学生收看，

21、并向学生家长发放宣扬材料。2.健康每一天，从爱牙起先国旗下讲话活动。激励学生把自己学习到的口腔学问向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问。3. 健康每一天，从爱牙起先手抄小报创作活动。号召同学们以关注口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。4.健康每一天，从爱牙起先黑板报评比活动，内容可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字内容。5.面对全体学生进行一次口腔自我检查。五、活动要求：1. 希望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长

22、学问，得到熬炼。2. 3-5年级每班选择四张手抄报，各班出一期关于口腔健康的墙报。(举荐：全国爱牙日手抄报图文资料)3.仔细收看爱牙健齿活动动画片.爱牙日主题活动方案9一、活动背景：9月20日是第29个全国爱牙日，牙齿不仅仅能咀嚼食物、帮忙发音，并且对面容的美有很大影响。由于牙齿和牙槽骨的支持，牙弓形态和咬合关系的.正常，才会使人的面部和唇颊部显得丰满。而当人们讲话和微笑时，整齐而雪白的牙齿，更能显现人的健康和漂亮。所以我们将经过这次活动对幼儿进行理论联系实际的健康教化活动，使我园幼儿更深刻地理解口腔卫生和爱护牙齿的重要性，增加了口腔健康观念和自我口腔健康的意识，从小建立口腔健康的行为，促进儿

23、童身心健康和谐地发展。二、前期打算：1、幼儿已初步了解关于牙齿的相关学问。2、与保健老师事先商议，活动时请她给幼儿讲解并描述关于牙齿的学问。三、活动目标：1、了解牙齿的作用，并初步驾驭正确的刷牙方法。2、培育爱护牙齿的良好卫生习惯。四、活动时间：20xx年9月19日星期x活动班级：小一班小二班五、活动方法和形式：1、以猜谜的形式引出主题，请幼儿讲一讲关于牙齿的卫生学问。2、老师和幼儿一齐探讨了解牙齿的作用。3、邀请保健老师教幼儿怎样学会爱护牙齿，学习正确的刷牙方法。4、老师引导幼儿学念儿歌，经过儿歌巩固正确的刷牙方法。爱牙日主题活动方案10一、活动主题维护口腔健康，提高生命质量。二、宣扬口号(

24、一)维护口腔健康，增进全身健康。(二)爱牙护齿保健康，生命质量有保障。(三)拥有健康口腔，笑容和谐漂亮。(四)口腔健康是人类礼貌的标记。(五)口腔不健康，发音影响大。(六)早晚刷牙，饭后漱口，牙齿健康。(七)定期进行口腔健康检查，定期洗牙，远离口腔疾病。(八)窝沟封闭爱护牙齿。三、主题信息(一)坚持健康是提高生命质量的前提，口腔健康是全身健康的重要组成部分。口腔健康是反映健康和生命质量的一面镜子，被世界卫生组织列为人体健康的10大标准之一。健康的口腔具有咀嚼、发音和坚持面部协调美观的作用。口腔疾病对健康和生命质量的影响体此刻以下几个方面：1.口腔疾病对口腔健康的影响。(1)口腔疾病造成的牙疼或

25、失牙，造成咀嚼食物功能受影响。(2)口腔疾病引起难受，造成偏侧咀嚼习惯，久之便造成面部发育不对称。(3)牙列缺失导致失去咀嚼功能的正常生理刺激，颌骨的正常发育受影响。(4)不良口腔卫生状况和疾病能够造成口腔异味。(5)口腔癌可干脆威逼人的生命，是世界上6种最常见的癌症之一。口腔癌术后常可造成面容严峻损毁。(6)口腔是一个有机的整体，一种口腔疾病治疗不刚好或不得当，往往能够继发其他口腔疾病。2.口腔疾病对全身健康的影响。(1)心脏疾病口腔疾病的致病菌及其产生的毒素可侵入血液，加重或引起亚急性感染性心内膜炎、冠心病等心脏疾病。许多探讨证明牙周炎是冠心病急性发作的一个独立的危急因素，与急性发作或总的

26、死亡率均有显著相关。(2)呼吸道疾病口腔疾病与因各种缘由导致的吸入性肺炎相关性较强。据有关资料统计，肺炎80%的诱因是吸入口腔、咽部包含细菌的分泌物，而这些分泌物大多是来自口腔。(3)糖尿病许多探讨显示出糖尿病与牙周病发病存在共同危急因素，且互为高危因素。探讨证明，糖尿病患者经常并发不一样程度的口腔病变，在糖尿病人群中，牙周病的发病率高，病变损害严峻且进展更快速。同时，伴有重度牙周炎的胰岛素依靠型糖尿病患者血糖限制明显差于无牙周疾病的患者。爱牙日主题活动方案11今年9月20曰是笫28个全国“爱牙曰”。为仔细实行县教委卫生保健所要求，增加我校学生的各个方面的自我爱护意识，普及少年儿童的口腔健康教

27、化，经过学生向家长传播中老年人护齿健康学问，让学生从小养成爱惜牙齿的好习惯，关注自我的将来。我校确定在全校16年级开展学校“关注中老年人口腔健康”的教化活动。现将详细事宜通知如下：一、活动主题：关注中老年人口腔健康二、活动时间：9月16-21日三、活动对象：16年级学生四、活动资料：1.“关注中老年人口腔健康”活动，参加活动的16年级各班主任老师利用9月20日队会课借助相关资料向同学们传播讲解护齿学问，请同学上台向大家介绍关注中老年人口腔健康的必要性(队会中各班应把活动主题书写在本班教室的黑板上)。学校利用午休时间向全校播放爱牙学问宣扬vcd，各班组织学生收看，并向学生家长发放宣扬材料。2.“

28、关注中老年人口腔健康”征文活动。激励学生把自我向父母、爷爷、奶奶宣扬口腔健康学问的心得体会写成500字左右的小故事，上交学校大队部。3.“关注中老年人口腔健康”手抄小报创作活动。号召同学们以关注中老年人口腔卫生健康和护齿教化为主题收集有关资料制作手抄报。资料可包括：口腔护齿的小学问，爱牙护齿的好习惯和不良行为等等。版面以图画和贴画为主辅以文字资料。五、活动要求：1.期望参加活动的各班级仔细组织落实，让学生在活动受到教化，增长学问，得到熬炼。2.1-2年级每班选择一张手抄报，3-4年级每班举荐一篇文章，5-6年级每班举荐两篇文章在9月21日前上交学校保健室。爱牙日主题活动方案12每年9月20日是

29、全国“爱牙日”。为培育全校学生养成良好的口腔卫生习惯，做好牙防保健，传达护齿好习惯的学问，塑造“维护口腔健康，提高生命质量”的观念，东风小学确定在全校开展“爱牙日”宣扬教化活动。现制定以下活动方案：一、活动时间：20xx年9月20日二、活动主题：健康口腔，华蜜家庭三、活动对象一、二年级学生四、活动资料：1、加强爱牙护牙学问宣扬。一、二年级各班要利用黑板报、文化墙、宣扬栏、宣扬画等载体加强爱牙护牙、口腔保健学问宣扬。2、开展一节主题班会。9月20日早上第一节课，一、二年级班主任给学生上好一节口腔卫生保健学问的班会课。重点介绍含氟牙膏、保健刷牙的意义，正确的刷牙方式及龋齿的防治等学问。4、人人参加

30、，每个学生写一条爱牙广告语。(各班择优汇总，交学校德育处)5、一、二年级学生在家长的帮忙下，设计一张“爱牙护牙”主题书签，每班各选两份交德育处。爱牙日主题活动方案13一、活动主题：“健康口腔,华蜜家庭”。标题：“关爱自己，爱护牙齿”牙齿健康要自己做主。二、活动时间：20xx年9-1720xx年9-18三、活动地点：XXX社区四、活动目的：1、9月20日将是第28个全国爱牙日，活动主题为健康口腔,华蜜家庭。旨在发挥家庭的优势和作用,提高家庭成员口腔保健意识及对孩子口腔健康的关注程度和实力。2、老师依据孩子年龄特点，在幼儿牙齿的构成，牙齿的保健等方面给与幼儿学问上的拓展。让孩子从小养成爱惜牙齿、爱

31、护牙齿的意识。五、活动打算：1、条幅主题：9.20全国爱牙日主题XX社区活动2、爱惜牙齿宣扬版面：KT板、展架3、幼儿牙齿健康检查表六、活动流程：1、9月17日社区内创设爱牙日活动环境负责人：与社区进行提前沟通好，与物业进行沟通此次活动的公益性，与社区或物业进行联合实行活动2、9月18日8：3010:00邀请牙科专家在社区内向家长儿童设询问台，与儿童进行口腔检查，解答家长问题负责人：XX(拍照)XX(维护秩序)3、10:00以小组为单位起先对儿童口腔健康检查并填写记录表。拍照：XX4、儿童主题活动(1)、绘画区：“拥有健康口腔，笑容和谐漂亮“主题绘画(2)、绘本区：结合绘本牙医怕怕，鳄鱼怕怕使

32、幼儿相识到爱护牙齿的重要性，丰富幼儿认知。(3)、儿歌：一起做刷牙舞蹈及儿歌律动5、12:00活动结束将牙齿健康检查表带回家，将状况反馈给家长。七、活动收尾由老师及社区物业对物品进行收尾工作，将作品进行展示。爱牙日主题活动方案14今年9月20日是第28个国际爱牙日，结合今年爱牙日的主题“一口好牙，一生唯美”，打算多种形式的活动，让孩子从今刻起先树立口腔保健的正确意识，养成口腔清洁的好习惯，争做“无龋好儿童”。详细活动参考方案如下：一、活动目标1.幼儿了解自我的牙齿并明白换牙、防止蛀牙的基本学问。2.幼儿养成爱惜牙齿的良好习惯。二、活动打算1.老师带领孩子们布置爱牙日主题环境，让幼儿了解爱牙日的

33、来历。2.请家长接送孩子时和孩子一齐经过看展板了解爱牙日的相关信息。3.幼儿明白故事小熊拔牙和没有牙齿的大老虎。三、活动程序1、健康活动牙齿上的小洞洞2、了解世界爱牙日的由来和主题3、综合活动教小班的弟弟妹妹刷牙4、美术活动让我们的笑容更绚丽四、做好展板。爱牙日主题活动方案15活动来源：我们都明白，小牙齿也有高校问，一旦他们出现了健康危机会打乱我们的生活节奏。结合9月20日是爱牙日，我们部门将就这一主题绽开相关的活动，以提高幼儿的口腔卫生为目标，让家长关切孩子牙齿，让幼儿学习自我爱护牙齿的方法，削减孩子的蛀牙发生率。活动目标：1、明白每年的9月20日是爱牙日，了解自我的牙齿并明白换牙、防止蛀牙

34、的基本学问。2.有良好的爱护牙齿的卫生习惯，初步驾驭正确的刷牙方法。活动举荐：低幼组：健康活动：小白牙用处大音乐活动：爱护牙齿综合活动：学刷牙美术活动：每天刷牙好艺术活动：刷牙舞中幼组：健康活动：每天来刷牙语言活动：没有牙齿的大老虎语言活动：小熊学刷牙科学活动：小牙刷综合活动：牙齿的隐私高幼组：健康活动：爱护牙齿健康活动：换牙我不怕音乐活动：刷牙歌科学活动：酸性大怪物语言教案：爱护牙齿的好孩子活动延长：各班在当天活动结束后，能够接着活动的延长，比如经过分主题收集资料的方法，发动小挚友和家长挚友一齐行动，充分的调动广阔家长和小挚友的进取性。其中大班哥哥姐姐们能够收集：对牙病的调查、龋齿的危害和换

35、牙学问;中班小挚友们能够收集：牙齿的生长和怎样爱护自我牙齿的学问;小班小挚友们能够收集：牙齿的作用和刷牙的方法;当然，有的班级活动中已经涉及到收集资料的，还能够拓展，比如收集关于牙膏品牌和牙刷种类的资料，这样活动就能接着延长，将整个活动做到有始有终。活动实施：各年龄段班级，能够经过上头举荐的课程，对爱牙日的主题进行活动的开展，也能够根据自我班级的实际情景，或是老师自我的设计思路，让幼儿在这一天有所收获。第27页 共27页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页第 27 页 共 27 页