2022幼儿园家长讲座提纲.docx

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1、2022幼儿园家长讲座提纲 幼儿园家长讲座提纲幼儿园家长讲座提纲幼儿园家长讲座提纲时间：201*年10月9日周三晚上6:30地点：幼儿园（北部）二楼出席对象：中大班家长内容：主题关于幼儿心理健康的问题主讲人：园长过程：对儿童来说，形成健康心理所必备的基本条件是什么呢？归纳起来，主要是：充分的抚爱、充溢的生活、平稳的环境、艺术的陶治、健康的躯体等几方面。一、充分的抚爱充分的抚爱包含着爱护、关切、爱惜、依靠等，它能带给儿童满意与暖和，使儿童体会到生活充溢华蜜与光明，从而心情开心、主动向上，并且会深切真挚地去爱别人。爱是促使儿童心（转载自新世纪范本网，请保留此标记，免费供应下载。）理健康发展的动力。

2、母爱是儿童身心健康发展的精神支柱。老师的爱对儿童一生的发展也有着不行估量的作用。不适当的母爱与师爱会对孩子的一生产生负面的影响。母爱不适当主要表现在溺爱上，对儿童一味迁就，缺乏严格要求，结果造成孩子骄横成性，散漫无羁，对父母及其他人冷眼旁观。对儿童爱得不够或不正确，常使受宠儿童张扬跋扈，被冷落的孩子性格孤僻。不仅要充分地爱孩子，也应当正确地爱孩子。新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。二、充溢的生活儿童生活的内容应当是丰富的，有恰如其分的学习、劳动，有适当的嬉戏、消遣。有的家长忙于工作，对儿童除了在吃穿上赐予满意外，对孩子的其他方面很少关切；有的家长望子成才心切，过多支配孩子学习，致使

3、孩子精神惊慌，爱好偏狭，生活实力差，影响人格的健全发展。有些家长只关切儿童读书，不关切儿童特性发展，支配上缺乏嬉戏、消遣，使孩子感到生活味同嚼蜡，从而对学习产生抵触心情。三、平稳的环境平衡的环境是指的家庭、顺当学习的环境、必要的物质生活。比较平稳少曲折的环境，对儿童的心理冲击比较小，儿童简单适应，而不致于产生心理不健康。反之，处于逆境中的儿童，往往会缺乏教化引导，而在心理上受不住冲击，出现反常心理。美国霍尔姆等人曾对5000余人进行社会生活对心理疾病的影响的调查探讨，发觉生活变动量大会出现较高心理发病率。例如，父母吵闹、离婚，老师责骂、体罚，由于贫困而受饥饿或失学等，都会促使儿童发生心理变态，

4、产生惊慌、焦虑、哀痛、恐惊、消极、自卑等心理。不过，处在逆境中的儿童，假如能加以正确引导，赐予精神或物质的支持，培育他们以比较强的意志、正确的看法来对待挫折，那么儿童还是能够身心健康地成长的，甚至会成为生活中的强者。四、艺术的陶治艺术的陶冶促使儿童的人格获得健全、和谐的发展。音乐是形象化的详细刺激，儿童简单接受。创建和选择适合儿童特点的音乐来陶治儿童，依据须要常常给儿童听快乐、明快或宁静、温柔或坚决、有力的音乐，使儿童形成活泼、开心、稳定、英勇的性新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。格。美术主要是造型和色调的艺术。美术的详细形象性是最受儿童宠爱的，用以陶冶儿童情操、发展儿童智能有显著

5、的效果。儿童可以在看看画画玩玩中发展智力、想象力和创建力。色调能影响人的心情：红色使人心情亢奋，黄色使人喜悦，蓝色使人心胸开阔，灰色使我沉闷、愁闷。在儿童常处的环境中应少用灰、黑色。儿童文学也是儿童非常宠爱的艺术形式。它那引人入胜的内容、美丽好听的语言，不仅使儿童增长学问、明辨是非、发展语言，还能培育他们对文学的爱好。常常向儿童讲故事、念诗歌是促使儿童心理健康发展的重要条件。五、健康的躯体健康的躯体是儿童心理健康的生理基础。躯体的健康同先天的条件有关，然而后天的爱护和熬炼亦非常得要。要使儿童的人格获得健全的发展，就必需同时使儿童有健康的身体。除以上所述的基本条件外，促使儿童心理健康的条件还有许

6、多我，如常常与同伴交往，参与力所能及的劳动，父母的干脆影响等，这些都应引起家长和老师的重视。新世纪范本网,范本超过100万,全部免费下载。扩展阅读：幼儿园家长讲座主持稿亚星幼儿园家庭教化讲座主持稿各位家长：上午好,特别感谢各位家长在百忙之中抽出珍贵时间来参与我们亚星幼儿园举办的第三期家庭教化学问讲座。在起先之前有请我们的老师带领大家做一个互动。1、互动嬉戏拍拍手2、激励幼儿手指操在会议起先之前请家长协作我们：1、将手机调为振动或关机。2、为了保证会议质量，请不要大声说话，不要随意走动。会议中：亚星幼儿园开办八年来，坚持以人为本终身教化的理念，在教化孩子的同时，还定期举办家长学校，使我们家园共成

7、长共进步。始终以来我们采纳赏识教化来引导孩子，用嬉戏化教学法来教化孩子，用专业快捷的服务来帮助家长一起培育孩子，我们信任孩子是学习的天才，发展的天才，就像我们的特色课程-早期阅读的目标一样，我们不仅仅教授孩子学问，更重要的是培育孩子良好的习惯和优秀的品质。早期阅读是将要伴随孩子一生的学科，通过阅读，建立孩子良好的语感，让孩子学会认字，自然认字，具备初步的阅读实力和良好的学习习惯。有了阅读实力和学习习惯才能更好的适应以后的小初高学习生涯。因此，我们家长须要协作老师和孩子一起阅读，参照家园练习册和光盘辅导孩子多说多读，周末陪幼儿到图书馆阅读图画书。英语对于学龄前的孩子来说也是一种语言，而不是孤立的

8、一个学科，他的目标是建立孩子的英语语感，让孩子能完整的说一句话，唱一。为以后学习英语短文和学习英语语法打基础，而不是家长认为的死记硬背几个单词，相识几个英语字母，这些只是孩子机械的记忆，时效性很短。因此我们家长须要协作的是每天放学回家多放光盘，让孩子多听就行了。有条件的可以和孩子一起做家园练习册上的亲子嬉戏，看英文电影。教化孩子是我们共同的目标，为了这个共同的目标让我们携起手共同努力打造孩子美妙的将来。再次感谢到场的各位家长，感谢您对我们的关切和支持。再见！友情提示：本文中关于幼儿园家长讲座提纲给出的范例仅供您参考拓展思维运用，幼儿园家长讲座提纲：该篇文章建议您自主创作。本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页