2022小学语文《一匹出色的马》优秀试讲稿范文.docx
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1、2022小学语文一匹出色的马优秀试讲稿范文 小学语文一匹精彩的马优秀试讲稿范文一、创设情境,导入新课1.出示一副美丽的柳枝飘扬的春景图片:同学们,我们今日一起学习哪一课呢?学生兴奋的回答:一匹精彩的马。 2.齐读课题一匹精彩的马。3.让我们一起来看看文中的小挚友和家人一起经验了什么好玩的事情啊!二、初读课文,整体感知1.我们读一读课文 ,画诞生字词,读准字音、留意字形,画出不理解的地方。 2-学生借助拼音自读课文,一边读一边动笔圈画出本课的生字。 。3.播放视频朗读,让学生留意自己不相识的字词,并学习朗读。三、生字认读,读准字音1.课文同学们已经读熟了。现在课文中的生字宝宝,从课文中走出来了,
2、你还相识它们吗?2.出示生字指读:郊、泛、波、纹、葱、软、毯、异、恋、舍、求、株、骑、跨。 3.注音领读。4.重点认读:波、毯、株、骑。 5.开火车读准字音。 6.出示词语郊游、泛舟、水纹、青翠、松软、毛毯、差异、痴迷、舍得、恳求、一株、妹妹、骑马、 跨越、布匹、画像、景象、捡起(1)全班齐读, 找出白己存在问題的词语。 (2)同桌相互认读,不会的让同桌教一教。 7.做嬉戏,摘苹果,识记生字。8.出示多音字、同音字进行训练与积累。四、课文主要讲了一件什么事?1.同学们自己读课文2.请同学汇报课文主要讲了一件什么事? 3.师概括:这篇课文主要讲了我们一家人一起去漫步, 大家都被沿途的风景吸引,走
3、了不少路。在返回的时候,妹妹不想走,让爸爸妈妈抱,爸爸奇妙地让妹妹兴奋地跑回家。从而教化我们,要学会独立自主,不要总依靠家人, 要学会体谅。五、课文解读。让同学们自己细读课文,回答下列问题。 课件分别出示下面内容:(1)一个春天的傍晚,妈妈牵着妹妹,爸爸牵着我,一起到郊(jio)外去漫步。我们沿着一条小河走。河水碧绿碧绿的,微风吹过,泛(fàn)起层层波(b)纹(wén)。河岸上垂(chuí)下来的柳叶,拂过妈妈和爸爸的头发,我和妹妹看着都笑了。(把句子读通顺,读出一家人在一起的漂亮心情。)路的一边是田野,葱(cng)葱绿绿的,特别可爱,像一片松软(r
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