2022小学语文《小兔运南瓜》优秀试讲稿范文.docx
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1、2022小学语文小兔运南瓜优秀试讲稿范文 小学语文小兔运南瓜优秀试讲稿范文一、导入师: 同学们好!师: 还记得老师教给大家的 上课歌 吗? 我们配着音乐, 一起说一说。师: 铃声响, 进课堂, 拿出课本、 纸和笔。问声好, 小嘴闭, 看谁坐得最神气! 仔细听, 细致想, 上课发言请举手!师: 大家做得真棒, 信任这节课我们可以像现在这样始终这么优秀!那我们一起走进今日的课堂。二、新授(一)创设情境师: 同学们, 细致看老师PPT上的这几张图片中有什么呀?师: 你的手举得最端正, 你来说。师: 嗯, 有小兔子, 还有吗?师: 你说。师: 哦, 还有兔妈妈、 蘑菇房子, 这个蘑菇房子怎么样?师:
2、哦, 五彩缤纷的, 特别漂亮。还有没有别的?师: 哦, 大南瓜, 有多大? 能抱起来试试, 感受下吗?师: 特殊重、 特殊沉的大南瓜。师: 是的, 小兔子一家就住在森林里的这幢漂亮的蘑菇房子里。这一天小兔子来到自家的南瓜地, 发觉大南瓜都熟了。师:大家看这一张图上,小兔子的脸上是什么表情呢?师: 愁眉苦脸的。她遇到了什么难题呢?师: 你的眼神充溢自信, 你说。师: 哦, 小兔子想把南瓜运回家, 但不知道怎么办才能把它搬回家。师: 很好, 请坐。那大家情愿帮助她吗? 举起小手让我看看。(二)师生互动师: 大家好热忱呀, 有了你们的帮助小兔子的难题肯定能解决。同学们一起开动脑筋想一想, 你有什么方
3、法帮助小兔运南瓜呢?师:老师带上小兔子的面具, 现在我就是小兔子了, 你们都是小兔子的好挚友, 想到方法抓紧告知我吧。师: 想好方法之后举手再说哦! 你来说。师: 哦, 把南瓜抱回家或者背回家。师: 你可真是一个 大力士! 你来。师: 哦, 把南瓜立起来, 滚着运回家。师: 嗯, 把圆圆的南瓜当车轮。你来。师: 哦, 找好挚友们来帮忙。师: 嗯, 你有许多好挚友, 小兔子也有好挚友。好挚友之间就是你帮我, 我帮你。师:你也来说说。师: 找根绳子把南瓜拖回家。师: 嗯, 找个工具当帮手。师:你也来说说。师: 哦, 找辆车把南瓜运走。师: 大家都是爱动脑的好孩子, 想到的方法真是多。为我们自己鼓鼓
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